出国留学网多愁善感

出国留学网专题频道多愁善感栏目,提供与多愁善感相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 唐·陆龟蒙《自遣诗三十首》:“多情善感自难忘,只有风流共古长。”。多愁善感的典型莫过于《红楼梦》中的林妹妹了。里忙前忙后,因为热的缘故,她脸上爬满了一”(殷谦·《殷谦:有个女孩叫柳絮》)“过去,我~,看什么都没有意思;父母对我不好,引起我对世界上一切都憎恨。这是一种典型的抑郁型人格,她敏感、多情,又十分脆弱,这类人总是显得与周围环境格格不入。他们中的一部分人在小时候,可能因为遭到大人的遗弃或疏离,而学会了自我实现情感满足,缺乏归属感。

多愁善感的初二周记

08-05

 

  初二的生活像一首越读越有味的诗,无奈却有趣、短暂却精彩。作文网小编为大家精心准备了《多愁善感的初二周记》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:多愁善感的初二周记

  初二的这一学期,我的情绪一波三折。在家经常和妈妈闹情绪,在学校,同学们的课堂纪律很不好,我最见不得同学上课说话做小动作了。

  这段时间由于在学校闹别扭,回家情绪也很不好,学习也是处于低谷。妈妈看出我的状况,打电话和班主任老师交谈,互相了解情况。

  老师把我的缺点一一指给了妈妈,妈妈觉得老师最了解我了,说出的缺点都是我经常犯的,她们互相交流了我的问题,互相探讨该如何去处理解决,妈妈说到了座位的问题,我所在的那个队同学一窝蜂的课堂纪律影响我的学习,老师立刻答应要给我调换座位。

  昨天老师通过采取我的意见,把我调换到了记录比较好的那一队,我终于可以认真的开始学习了。

  今天,我学习的兴致很高,心情格外的舒畅,觉得老师讲的我都能听进去,做起题来我也不向前两天那么费劲了!

  我会珍惜以后的学习机会,一定要努力用功好好学习,争取做一个学业有成的人,学好知识,回报社会!回报老师!回报爸爸妈妈!

篇二:多愁善感的初二周记

  当我满怀好奇走进初中大门的时候,却发现这里并非我心中理想的桃源。我感觉一切都乱了,任凭我摸爬滚打,一切都是那样的凌乱无绪,包括脾气、成绩。365个日夜就在混沌中过去了,当我抬起头,甩掉满身的泥水,发现自己已站在初二的起跑线上,这时我终于看清了我自己,看清了前方的路,我于是不再迷惘。

  我知道了如何分配时间去学习,不再像以前那样,一学习就怨天喊地,哭爹喊妈。现在我知道了劳逸结合的重要性,所以学习不再疲惫,生活也不那么枯燥了,每天都有适度的放松相伴,感觉一切是那么美好,那样井井有条。

  我学会了面对对手时心中没有怨恨,而是充满了感激。老师说,上课说话被记名的同学往后串座,还是最后一排。要知道,在一个拥有103名学生的偌大的班级里,坐到最后一排,就意味着听不见老师讲课声,那是一件多么恐怖的事情啊!于是我的对手就死死盯住我,这样我上课就不敢说话了,听课自然也认真了许多,我还真应感谢她那“法西斯式”的训练呢!

  现在,我不再盲目崇拜老师,唯师命是从,有了自己的观点和想法,不再别人说什么就是什么,变得越来越独立了,按大人们的话说,应该是“翅膀硬了,想飞了。”可我并不认为这样有什么不好,因为我终于成了一个成熟的,有思想的,不再盲目信从,盲目崇拜的自我。我知道评价一个人要靠天长日久,也相信了妈妈的一些话,从一个“小顽固”变成了一个能接受别人的劝告,能全面地看问题的人了。即使偶尔有消沉的时候,我依然能感受到阳光的灿烂。

  初二的风是柔和的,初二的雨是润泽的,初二的雷是干脆的,初二的闪电是炫目的。它们带给我的是奋进的力量,是平和的心态,是执着的方向,是辉煌过后的宁静。我可以做到波澜不惊,宠辱不惊,踏踏...

小学三年级作文250字:多愁善感的我

04-23

 作文标题: 多愁善感的我
关 键 词: 小学三年级 250字
字 数: 250字作文
本文适合: 小学三年级
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看见窗外的雨儿淅淅沥沥的下个不停,似乎心里又多了几分愁与悲. 窗外的雨儿不知何时才会不再下,家庭的厄运也不知几时才会停止,朋友之间的不快何时才 会烟消云散?????????与他的承诺什么时候才能实现????????????? 不知道,不知道,不知道,不知道.....................................一千个不知道,一万个不知道. 不知道雨儿是否会停,不知道父母是否还会复婚,不知道是否还能不能和朋友和好如处,也不知道与他之间是否还有情可说,更不知道只有13周岁的我为何又有那么多的忧愁???????????????????????????????????????//// 或许,人生之路真的很难前进,或许是我懂得太多,或许是老天太不公.但这一切的一切,老天似乎早已注定. 恨天恨地不如恨自己不争气,人生的悲与欢又岂是眼泪所能换取的?/...

小学六年级作文550字:多愁善感

04-22

 作文标题: 多愁善感
关 键 词: 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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多愁善感应该是我的个性吧,看到下雨心蓦然就会迷茫起来,心中就会想,以后我会成为这些雨滴的一员吗?只是为了能让人们看一眼就满足了。别无所求?   我几乎没有优点,唯一的优点就是心里想的绝不会表现出来,可避免很多冲突。可是这既是优点也是缺点,不善于表达也成了我的致命伤,所以我根本没有朋友,无处谈心,常常对着窗外发呆,但是内心却波澜壮阔。我很想喜欢凄婉的诗,这总是我的一个习惯,喜欢默默地望着诗句而联想翩翩。 来自:作文大全  我没有一个明确的偶像,也许今天是李煜,明天又会是李白。不过他们的诗很符合我的个性。 来源:作文网 zw.liuxue86.com  我不喜欢写作文,或许我这篇平淡无味的作文会给我带来一些笑话吧。杂乱无章,可是这是我的特点,不论说的多长,别人也找不到一个主题。这会成为我的标志。总结性的来说我有多变的个性,没什么优点,缺点就是我的特点,不用啰嗦,这篇作文看起来没什么好处,不过这是我最真实但也是最糟糕的。懂我的应该看得懂。
   这是我第一次抒发自己的感情。禁不住又想起了“随风潜入夜,润物细无声。”的佳句,“雨送黄昏花易落”的凄婉,多愁善感的我,总爱体味李煜词的伤感,但又相如李白一样豪迈。
   性格多变,你肯定找不到这篇作文的主题,不过,这样才符合我。  《多愁善感》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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高中高一作文900字:多愁善感的李煜

01-25

标签: 高中高一 900字

 作文标题: 多愁善感的李煜
关 键 词: 高中高一 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 高中高一
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但我还并不知道他就是一代才子帝王,就是词帝。——题记  当我知道他就是一代才子帝王,并且是乱世中的才子帝王时,对他便有了更深刻的了解了,不能不位他的一生扼腕悲叹了。
  你不应该生于乱世,你不应该生于帝王之家,你不应该去当什么皇帝。你生来就不是当帝王的料。你没有帝王的霸气,本来自己的性格就十分懦弱,在太子之争中你退避三舍,潜心于诗词文艺,毫无政治军事经历,根本就没有治国之能。你自己也说自己愿意做田舍翁。你写到:“浪花有意千重浪,桃花无言一对春。一壶酒,一竿纶,世上如侬有几人?一棹春风一叶舟,一纶茧缕一轻钩。花满渚,酒满鸥,万顷波中得自由。”你真正羡慕的,不过是那天地辽阔,那万顷波涛,自由自在的生活,远离熙熙攘攘的无聊纷扰。写几首歌咏风华雪月的词倒是很不错。这既有自己的天赋,又有家庭的熏陶,师傅的指导。历史却和你开了个大玩笑,硬将你推到前台,你的兄弟相继早逝,只有你是唯一的皇位继承人。
  你没有得到父亲留下的太平基业。虽然其祖父李昪休养生息,与邻国和睦修好,出现一个几十年的太平盛世,但你的父亲李璟即位后,立即发动对外战争,结果是偷鸡不成蚀把米,不得不向周世宗称臣纳贡割让领地。国土丧失,国位受辱,迁都避难,积贫积弱不堪,父亲李璟就给你留下这样一个风雨飘摇的半壁江南。对于一个被逼到皇位上又毫无治国经验的懦弱男儿,真是难为你了。
  你没有得到尽忠尽职而又谦谦君子的辅佐之臣。俗话说,江南多名士,可是文人相轻,互不买账,恃才傲物,心高气傲,居功自傲,最后结党营私,贪生怕死。李家三代都爱人才,因而许多人慕名而来,也都受到重用。可是这些人中真正心胸开阔,鞠躬尽瘁忠心耿耿的又有几人?不是恃才傲物居功自傲就是结党营私,到最后大敌当前时,则卖国求荣,贪生怕死。
  陆游曾说:亡国之君,必先坏其纲纪,而后其国从焉。你国之亡,并不是亡于无人,而是亡于识人不明,用人不察。当你回首不堪往事的时候,哀叹“别是一番滋味在心头”的时候,是否明白过来?  这真是内忧外患之情景。俗话说乱世出英雄,偏偏你不具有英武之气,也无英武之能,又怎能出英雄呢?又怎能重整祖上基业雄霸天下?被人掳去也就不足为怪了。
  “国家不幸诗家幸”,国土沦丧,最后被人掳去,暴死他乡,李煜的一生又有哪一点幸呢?你非常清醒自己的志向和能力,其苦痛,又怎堪几句诗词与人说明白?面对无限江山,月明中故国不堪回首,那心头的一番滋味又有谁人能知晓?那如一江春水的愁绪又有几人能体会?  悲哉,李煜!
你不应该生于那样一个时代。
  临沧市一中初三:云痕 欢迎大家加入作文网的QQ群交流105070...

小学六年级作文350字:多愁善感的我

10-13

 作文标题: 多愁善感的我
关 键 词: 小学六年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学六年级
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看见窗外的雨儿淅淅沥沥的下个不停,似乎心里又多了几分愁与悲.   来自:作文大全   窗外的雨儿不知何时才会不再下,家庭的厄运也不知几时才会停止,朋友之间的不快何时才 会烟消云散?与他的承诺什么时候才能实现? 来源:作文网 zw.liuxue86.com     不知道,不知道,不知道,不知道.......一千个不知道,一万个不知道.   不知道雨儿是否会停,不知道父母是否还会复婚,不知道是否还能不能和朋友和好如处,也不知道与他之间是否还有情可说,更不知道只有13周岁的我为何又有那么多的忧愁?       或许,人生之路真的很难前进,或许是我懂得太多,或许是老天太不公.但这一切的一切,老天似乎早已注定.     恨天恨地不如恨自己不争气,人生的悲与欢又岂是眼泪所能换取的?/  《多愁善感的我》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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多愁善感的冬

09-07

标签: 写景作文:冬

 

  冬天具有与生俱来的多愁善感,安静有时也会让人恐慌,而白色有时也会让人感到寂寞。在伤感的冬天,你曾遇到那令你伤感的事吗?

  我相信冬天是一个告别的季节,青春、苦难、希望、绝望、温暖……所有美好苍凉的字眼呼啦啦从这一季汹涌掠过,慌张得来不及说再见,便在时光中凝结成渐渐看不透的哀伤的表情。像黄舒骏《马不停蹄的忧伤》里唱的:仿佛看到青春流年细碎剪影卷带着忧伤滑过,马不停蹄不及挥别。

  单调的纯白色,萦绕着冬天的大地。似乎也把一种孤独带到了人们身边。白色总是那么凄美,也让冬天充满寒冷,不再鲜花盛开,百鸟争鸣,也不再烈日炎炎,狂风暴雨,就连那硕果累累,梧桐翩飞也不曾出现。冬天就似一个白衣天使,带来的是一份沉浸在伤感里的宁静美。在大树母亲的声旁,睡着了。因为他明白,冬天来了。枯草点燃,就剧烈的燃烧,将自己化成灰烬,用火光来温暖自己冻结的心,随着冬风飘向远方,哪儿还会是白色的吗?

  凋落的雪花,像是我冻结的心,凋落,摔在地上,支离破碎。当雪弥漫的轻舞飞扬,我的忧伤,放肆成,满目的蝴蝶,落寞,却又翩跹。

  冬天是白色的宁静的,虽然白色总感觉那么凄凉,也让冬天充满寒意,但它就像天使,给人以种宁静的美,也给人一种不可忽视的力量。

飞雪寄托我思念,朝你的天堂无尽地蔓延,昨日离别容颜,还在眼前,仿佛一场永无止尽梦魇,若要填补这苍天,却选择将你遗忘到永远,泪光中的依恋,化成天堑,故事原本无终点,再回忆昨天,潮汐生海面,你微笑说永不分别,那时的誓言,只是个欺骗,梦醒来谁靠在我身边? ...

小学六年级作文600字:15岁,我多了一份多愁善感(转载)

08-14

 作文标题: 15岁,我多了一份多愁善感(转载)
关 键 词: 一份 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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  窗前的紫藤萝花又一次展现着她们那美丽的倩影,桌上的沙漏翻过来覆过去,鸟儿们又开始吟唱新的赞歌......我看到生命从我的头顶飞过时投下那深邃的暗影,我知道又过了一年,我又长大了一岁。
   总是喜欢雨夜,独自一人飞奔在球场上;总是喜欢面对朋友的帮助微笑着回答:“谢谢,我能行!
”;总是喜欢一个人深夜仰望星空,回忆过去的酸甜苦辣;总是喜欢在心底里藏点小秘密。谁也不告诉。也许这就是属于我们年代的东西,这就是青春!
   更多的,我喜欢上了静。
   从前的下课,总是和同学嬉戏打闹。而现在,习惯了安静地坐在位子上,或是发呆,或是沉思,或是望着教室中欢笑着的同学们。周围的声音在我的耳边哄闹着,但我发现,自己不再和他们有任何关联,在我的脑子里,只有我的思想,我的意念。
   在家的时候,总是喜欢躺在软软的床上。闭上眼睛,默默地回忆那曾经让我回味的往事,就像早晨忽起的大雾,走在路上,沿路看不清楚,却继续前行,远方一片朦胧,只能渐渐显形,记忆也随之慢慢恢复。我从十五岁朝着童年走去,最先看到了十五岁的生日蛋糕和蜡烛的微光,然后又看见十四岁那张倔强的脸......没有声音,所有的记忆在沿路播放着无声的电影。
   我喜欢这种感觉。
   朋友们都说我的性格一半是明媚,一半是忧伤,对待生活消极却又充满希望,坚信努力便一定可以成功。也许我真的是这样的人,但我还是不详承认,只有十五岁的我,多了一份多愁善感。  《15岁,我多了一份多愁善感(转载)》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学六年级作文550字:人是容易多愁善感的

05-18

 作文标题: 人是容易多愁善感的
关 键 词: 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
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           杨柳依依,拌着细雨,不禁的思考会油然而生。 来自:作文大全  生活中有磨难吗,是快乐和幸福的情感多于悲伤和痛苦,还是苦乐相依。每当人们思考这个问题时,常常得到的回答是:别多愁善感!
 来源:作文网 zw.liuxue86.com  果真如此吗?   我并不知道愁 、感的定义,但是当我昨晚关灯睡觉时,漆黑的一片讯然袭来。没有了光明,顿生恐惧,想要捂头大睡,又感叹凄凉人生。
   时间不会停止,每当有浪费时间的表现时人的心情会是纠结的,又会叹气以表无赖。这尤其表现在改革开放之前,知识分子下乡改造,满富才情的大学者们整日只能忙于耕种,而不能进行文学创作。他们有所感、有所叹啊。以至有才学子抑郁而死,更令后人为之感叹啊。
   人说:什么都莫想日子过得才能真,这大概有一定的科学道理。是啊,人莫愁苦,莫多想,莫多叹,这日子也许就会简单快乐。但又有几人能真正做到呢?   鲁迅灯下漫笔,是多愁善感的又一表现。对自己行为的感上升到对中国人的愁,这是需要怎样的敏锐的性情啊。他的善感与多愁是积极向上的。
   “桃花潭水深浅尺,不及汪伦送我情”李白的愁与感是能让人倾倒的。汪伦的情让他生出离别的愁而有所感,进而有所诗。作为诗仙,他有多少的情、愁要迸发,有多少的叹、感要描绘。一次的挫折谓之叹,一生的逆境谓之愁。
   人是容易多愁善感的,这是真的。  《人是容易多愁善感的》这篇优秀的“高二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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脑筋急转弯:在著名的中国古典文学“红楼梦”中,多愁善感的林黛玉为什么要葬花?

04-28

标签: 谜语

 

在著名的中国古典文学“红楼梦”中,多愁善感的林黛玉为什么要葬花?(打一脑筋急转弯)
谜底:反正闲着也是闲着
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出国留学网(zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【运典法】词类谜语以人们熟悉的成语、口语、诗词、典故作谜面,而将意义别解,从而扣合谜底。Liuxue86.com实例:宝玉求婚(打一美国历史人物)林肯)

多愁善感的女孩

03-24

 

  我们班有个于雨鑫。她喜欢哭,也喜欢笑,但哭的时候占多数。

  有一次拔河比赛,我们班输了,于雨鑫哭了。我们让她看看余老师在黑板上写的话,她无动于衷。我们又跟她讲道理,可她时左耳朵进,右耳朵出,一句话都没听进去,还是不停地哭。没办法,我只好使用绝招——做鬼脸。没想到,她对我大叫道:“我们班都输了,你还有脸笑?不准笑,只准哭!呜呜……”我无语了。

  二年级时,我们班的实习老师走了,于雨鑫又伤心了,在座位上哭了起来。我们去安慰她。听见她一边哭泣,一边低声喃喃道:“老师走了,老师走了!”我理解于雨鑫的心情,轻言细语地对她说:“老师还会回来的。”她总算止住了哭声,开始高兴起来。

  还有一次,我们刚上完音乐课。可能因为上音乐课的李老师说了每个人都会死,于雨鑫就联想到自己的妈妈,又哭了起来。我真拿她没办法!但我还是耐心地跟她讲道理,她才慢慢缓过来。

  这就是于雨鑫,一个多愁善感的于雨鑫。