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海底世界里真奇妙！有色彩艳丽的珊瑚礁、有许许多多可爱的小鱼，身上有一条一条的花纹......我仿佛就在太空遨游，真的好奇妙哦！下面是小编为您精心编辑的奇妙的海底世界作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
一天下午，爸爸的朋友打电话来，叫我们和他一起去一个海湾玩，我爸爸叫上我们，我去收拾衣服，一点左右我们就出去了。
我们走了很远的路程才来到澳头码头，我们从澳头码头坐船去小岛玩。我们坐在船上，船开动了，只见远处的水澄碧透明，船的周围翻滚着浪花。我们乘风破浪，半个小时后我们来到了岩石岛。岩石岛上湖光山色相互映衬，岛上绿草丝丝，大海环绕在岛的周围，海风习习，令人说不出的惬意。
在岛上走了几圈，我们才下海游泳，水里凉爽极了。水底也有岩石，我深呼吸一口，戴上潜水镜沉入水中，看见一群群五颜六色的小鱼游来游去，还有几个虾在海上游泳。海底还有颜色鲜艳的贝壳和美作文/丽的海螺，海胆像天上的繁星遍布海底，真是奇妙的海底世界啊。一口气实在憋不住了，我才浮出水面呼吸。休息片刻，我又沉下水底，这次看见了一群群的大鱼，我想捉那些大鱼，可是一次又一次被它们逃走了。我只好捡了几个海螺。爸爸他们已经游到了很远的地方去了。
游了一会儿水，爸爸回来了，我又和爸爸一起下海去捉珍珠贝烤来吃，爸爸吃到了一颗晶莹的珍珠，我的朋友吃到了两颗，可真走运！我和爸爸再次去水底捉，居然捉到了三条八爪鱼，我们又用八爪鱼煲汤喝，味道真鲜美啊。
天色渐晚，我们开开心心地坐船回家，坐在船中，看见圆圆的太阳像一个红彤彤的蛋黄，又像一张跟我们一样的、快乐的笑脸。
美丽的海底是一个多姿多彩的地方，那里生活着许多好玩，有趣又漂亮的生物。五光十色的珊瑚像五彩缤纷的小树，墨绿色的海带叶子长长的，弯弯曲曲的漂在水里，还有绿茸茸的海藻，他们把海底 装扮得像一个美丽的花园。
五颜六色的小丑鱼喜欢待在珊瑚缝里面和妈妈说悄悄话，或者让妈妈给他讲故事。有一天，头顶上喷着高高水柱的大鲸鱼路过这里，它带来的水浪把小丑鱼卷进了珊瑚缝。小丑鱼离开了妈妈，慌乱 的在水里游来游去的哭着找妈妈，这时，一个声音说：“你是小丑鱼吧，你怎么哭了？”小丑鱼低下头一看，发现是黄灿灿的海星姐姐在慢慢向它走来，“我找不到妈妈了，”小丑鱼说。“剑鱼哥哥跑 的最快了，让它去给你妈妈送信，你在这安心的等吧！”海星姐姐安慰小丑鱼说。
这时，五彩斑斓的热带鱼，还有各种各样的五彩鱼也游过来，它们和小丑鱼一起在水里游来游去做着吐泡泡游戏，红红绿绿的水母们像降落伞一样也赶来参加，它们漂浮在水中一张一合像一把把花 花绿绿的伞，真漂亮啊！小丑鱼高兴的笑了。妈妈来了，小丑鱼回到了妈妈身边说“谢谢你们，你们都是我的好朋友，明天我还来和你们玩。”
“小时候，妈妈对我讲：大海是我故乡……”当这悠扬悦耳的旋律响起，我的思绪如同长了翅膀般，飞向一望无际的海洋。那儿有似黄金铺成的沙滩，有五颜六色千奇百怪的贝壳、人们的欢笑声……但是，你可知道大海深处是怎样的吗？
海面上波涛澎湃时，海底却依然平静如故。风浪的最大限度也只能影响到海面以下几十米深。金灿灿的阳光虽然强烈，却照射不到海底。你也许迷惑不解地问：“在暗无天日的海底世界，生物如何生存呢？”是这样的：在这黑漆漆的深海里，有发光器官的深水鱼如挂在天边闪...
05-29
海底世界里，可以看见一大群一大群鱼，还有有海狮表演，我仿佛真的身处海底，也变成一条在海里畅游的小鱼，和鱼儿们在水中欢乐嬉戏。下面是小编为大家收集整理的奇妙的海底世界作文，仅供参考！希望对您有所帮助！
海底世界真奇妙，就随我一起去探讨一下海底世界的奇妙之处吧！
海底有海沟，你知道吗？海沟呈V字形，深的可达好几十米呢！不过，我觉得海沟是个藏宝的好地方，因为它在海底，一般人是不会去的。
海底还生活着许多小动物呢！比如说盲蟹。盲蟹，顾名思义，它是看不清东西的。因为海底很深，很暗，它的眼睛就派不上用场了。咦，那边怎么有亮光？哦！原来是一种鱼。它的前面有个小“灯笼”，可以照亮前面的路。我喜欢叫它“灯笼鱼”。不过，它十分可怕，给人一种凶神恶煞的感觉。是因为它的牙齿是这样长的：下面两颗门牙长长的，十分突出。其它的牙齿短短的，一颗牙齿朝前，一颗牙齿朝后，参差不齐。
接下来我给大家介绍鲨鱼。告诉你个小知识：仅止2003年，大约有205起大白鲨袭击人的事件。大白鲨可能因为想试试自己的牙齿锋利不锋利，所以拿人类开个玩笑吧！体型最大的鲨鱼是鲸鲨，它的食物却是小鱼和虾。它吃时连同海水一起吃进肚子里。再看须鲨，在哪里能找到它的影子？你要找它需在海底，因为它的身体是扁平的，身上的花纹像岩石，它可以轻而易举的藏在海底而不被发现。一旦有鱼、虾出现，它就会猛然出击，吃掉猎物。这是须鲸的捕食方法。
海底的世界多奇妙呀！
今天，妈妈说爸爸难得休息，我们全家一起去海底世界玩一天，我高兴极了。
刚下车，我就看见海底世界的大门像两只远航的帆船，非常漂亮。
我们排着整齐的队伍进入了海洋馆，两旁的墙上全是大大小小的玻璃鱼缸，鱼缸里有许多鱼，看得我眼花缭乱。有大铅笔鱼，它像一只横过来的铅笔，头尖尖的，身体细细的，漂浮在鱼缸里；有珍珠 鱼，它浑身红色和紫色相间，竖在水里像一根根棒棒糖；有刺豚鱼，它圆溜溜的，像个球，浑身长满刺儿，用来保护自己。我还看到了大名鼎鼎的国家保护动物—中华鲟呢！
接着我们来到海底隧道。一进去，抬头一看，天花板、墙壁全是透明的，可以看见一大群一大群鱼，我仿佛真的身处海底，也变成一条在海里畅游的小鱼。一条美丽的美人鱼和鱼儿们在水中欢乐嬉 戏，载歌载舞，把我都看呆了。
今天，游海底世界，玩的真开心呀！有机会我一定会再来的。
海洋，一眼望去，一望无际。海面上翱翔着几只无忧无虑，全身雪白的白鸥，蓝白相间，多美的一幅画！你们一定无法想象，在这一望无际的海洋下，隐藏着美味佳肴，隐藏着一座美丽的城市。下面就跟随我去看看吧！
我们游啊游，突然，一架直升机，从我们的身边快速飞过，把我们弄得晕头转向，眼前都冒小星星了。当我们定了定神，只见眼前有一幢又一幢的房子。它们闪着金光，每一处地方都闪现出高贵的样子。进入一间房间，里面东西琳琅满目，看得眼都花了。有海藻做成的一张张桌子和竹板凳，它们自由地来回飘动，像是在上演一场场动人心弦的舞蹈。坐在这种凳子上吃饭很幽默，让人觉得很舒服。不过要小心自己的饭洒满自己的全身，让人会无地自容。
再去别的房间看一看，原来是一间健身房。里面的健身器种类繁多，样式新颖。有种种鱼儿做成的秋千。只要你一坐上去，鱼儿就会慢慢地摆起自己的身体，让...
会利用多种废旧材料进行装饰。以下是小编为大家整理的中班美术公开课教案《奇妙的海底世界》，欢迎大家阅读，仅供参考。
教学目标：
1.了解几种常见的海洋生物，综合运用搓、压、盘、手捏等多种方法表现海底生物的形态糕
2.会利用多种废旧材料进行装饰。
3.能充分想象、尽情创作。
教学准备：
1.幼儿已欣赏过"海底世界"视频。
2.师幼共同收集各种废旧材料。
3.音乐《水族馆》。
4.陶泥及操作工具人手一份。
教学过程：
1.谈话活动。
教师：我们一起欣赏过奇妙的海底世界。海底都有些什么?它们是什么样子的呢?(鼓励幼儿大胆交流)
●通过活动前的视频短片，幼儿能够身临其境地感受到海底世界的奇妙，对于海洋生物也会有更深刻的感性认识。把自己的感知经验通过语言表达出来，这也是一种知识的再现和积累过程，而且通过让他们充分表达，幼儿各自的感知经验得到分享。
2.分组讨论：用学过的多种方法塑造奇妙的海底世界。
(1)引导幼儿思考自己制作的内容及方法。
教师：你想制作些什么?准备怎么做?
(2)幼儿分小组讨论。
(3)请小组代表交流作品构思。
3.幼儿分组制作，教师巡回指导。(播放背景音乐)(1)鼓励幼儿运用搓、压、盘、手捏以及各种废旧材料来制作和装饰。
(2)教师适时帮助有困难的幼儿。
4.展示幼儿作品，引导幼儿相互评价。
(l)鼓励幼儿将本组的作品编成一个故事。
教师：请每组的代表来讲讲你们的海底世界里发生的故事吧。
●此环节可以充分调动幼儿在语言方面的组织能力和表述能力，更好地介绍小组的创作意图。
(2)教师对构思新颖的作品予以重点点评。
教学建议：
☆家园共育为了让幼儿能更好地表现各种海底生物，家长可以引导幼儿有目的地欣赏一些实物鱼。有条件的可以去水族馆参观并用相机拍摄下来，回家后与幼儿一起讨论鱼的身体是什么形状的，用泥怎样来体现，鱼鳍除了用泥做还可以用什么辅助材料来表现更好，等等。这样有利于帮助幼儿学会思考，学会知识经验的迁移。
教学评析：
本活动是幼儿在陶艺中所学技能的综合运用。因为是初次进行综合技能的使用，会有些难度，但教师不必参与太多，做好引导和鼓励即可。如，在制作前注重幼儿间的相互交流和协商，体现幼儿间的互动与经验的分享;在制作过程中尽可能地鼓励幼儿运用多种方法来制作海底的生物，注意废1日材料的创意使用，力求新异等。
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海底世界对于我们来说是神秘又陌生的，我喜欢奇妙的海底世界。下面是由出国留学网小编为大家整理的“奇妙的海底世界作文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
“小时候，妈妈对我讲：大海是我故乡……”当这悠扬悦耳的旋律响起，我的思绪如同长了翅膀般，飞向一望无际的海洋。那儿有似黄金铺成的沙滩，有五颜六色千奇百怪的贝壳、人们的欢笑声……但是，你可知道大海深处是怎样的吗？
海面上波涛澎湃时，海底却依然平静如故。风浪的最大限度也只能影响到海面以下几十米深。金灿灿的阳光虽然强烈，却照射不到海底。你也许迷惑不解地问：“在暗无天日的海底世界，生物如何生存呢？”是这样的：在这黑漆漆的深海里，有发光器官的深水鱼如挂在天边闪闪发光的星星；似公路两边的一盏盏电灯；像大明星陈佩斯似的默默无闻地免费为生物们照明呢。
瞧，在陆地上大海龟跑不过兔子，可在海里却比兔子强多了，俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量”。大海龟，小巧玲珑的脑袋，长着一双灵活透亮的大眼睛，身披灰褐色的甲壳，样子挺威武，背上有24个六边形的花纹，游动起来，就像个倒扣着的碟子在移动，还有点像宰相刘锣锅哦！
嘿，大龙虾，全身披甲，一双钳子似的大蟹一张一张的，游过来，划过去，昂首挺胸，神采奕奕，犹如一位威武不屈的将军，又仿佛在像谁比划比划拳脚功夫……
海底有山、有峡谷，也有森林和草地。咦，绽开的花朵，长胡子爷爷，分枝的鹿角，还有那直插云宵的利剑……美，太美了，叫人赞不绝口，这宛然一个童话世界。可是，仔细看，什么也不是，原来是五彩缤纷、千姿百态的珊瑚呀。
海底不仅有奇异的生物，还蕴藏着丰富的煤、铁、石油、稀有金属等，真是妙不可言，难道我们不应该保护海洋环境，合理利用海洋资源吗？
暑假到了，我终于可以和朋友们一起去青岛海底世界一探究竟了！
刚进入大门，我们就来到了“海洋生物科普馆”，首先映入眼帘的是一架巨大的抹香鲸骨骼化石，其次是那些变化多端的珊瑚、千奇百怪的鱼儿、形态各异的甲壳类动物等等，他们都是利用科学技术做成的标本，不仔细看还以为是真的呢！
我们顺着鲁迅公园的小路来到了鲸馆。走着走着，我突然发现手中扶着的墙有些不对劲，怎么越来越小了呀？抬头一看，才知道，那是世界上最大的哺乳动物蓝鲸的仿真模型，我还以为它是一面巨大的“墙”呢！
终于到了令人神往的“水族馆”了，刚进门，我就被水池中徘徊的鲨鱼吓了一跳，似乎它只要纵身一跃就能把我吞掉呢！再往里走，就是各种各样、五彩缤纷的鱼儿了，有的身披红色的彩带，有的身穿绿色的棉袄，还有的头戴银色纱巾。真是美丽极了！
很快，我们就走进了著名的海底隧道，走上传送带，我就被眼前的景象惊呆了鱼儿在我的头顶、身旁甚至脚边，自由地游来游去。有的在轻轻地翩翩起舞，有的在泥沙里呼呼大睡，还有的排成长队寻找食物……让我看的眼花缭乱。我们跟着传送带来到了一个宽敞的地方，抬头一看，哇！到处是漂亮、小巧的海贝，海星，可爱极了！随后，一只缓缓游动的绿海龟吸引了我，还在向我招手呢！
我怀着激动的心情离开了神奇的海底世界，我爱海底世界！
去年暑假，我去海南看大海。蓝蓝的天空，水天相接。这时，一个巨浪打过来，我沉入了海底……
过了不久，我醒...
作文标题： 奇妙的海底世界
关 键 词： 世界 初中初一 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 初中初一
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奇妙的海底世界听说，海底世界奇妙无穷，吸引了不少小朋友前去参观。我和哥哥也慕名而去，想亲眼见识见识神奇的海底世界。刚进大门，映入眼帘的是一群活泼可爱的小鱼，它们体态轻盈，娇小玲珑，游过来又游过去，灵活极了，很快引起了我的兴趣。我刚想上前看个仔细，哥哥就拉着我往前冲，边走边说：“那里还有很多有趣的鱼呢！ 作文标题： 奇妙的海底世界
关 键 词： 世界 小学六年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学六年级
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2021年的早晨，我乘着“水，陆，空”三用汽车来到了海底世界，这时候的海底世界，不再是鱼儿们的天下，因为人类已经移民到了海底，所以到处可以见到“海底村庄”。我将汽车放到了停车场里，来到了植物园。这里生长着碧绿的海带，火红的珊瑚，白色的石花菜……还有许多陆地上没有的植物。紧接着，我又来到了学校。真奇怪，怎么没有一个学生呢？原来同学们都回家学习了。因为现在，网上教育已经十分普及了。 作文标题： 奇妙的海底世界
关 键 词： 世界 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
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奇妙的海底世界 今天，我们来到海南岛三亚“西沙潜水处“，游览了大东海的海底世界。 作文标题： 奇妙的海底世界
关键词： 海底世界 奇妙 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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每个人都有自己最向往的地方。是蔚蓝的天空？碧绿的草原？还是奔流的长江？而我向往的地方就是海洋博物馆。幸运的是，我终于到海洋博物馆了。
考完试的第二天，是我们感觉最轻松、最快乐的一天。终于等到夜幕降临了，吃完晚饭，我和爸爸告别了妈妈，坐上大巴车，登上了前往青岛的旅程。
星星眨着眼睛，伴随着月亮闪着冷光。车里显得十分静寂，不知不觉中，我已进入了梦乡，一个漫长的黑夜旅行就这样悄悄地度过了。
“叽叽叽，唧唧唧......”路边的小鸟在枝头唱着美妙的欢歌。
一缕缕金色的阳光映射进车窗里。“到站了！”导游喊了一声，把我们从香甜的梦中唤醒了。我揉了揉惺忪的睡眼，抬头往车窗外望了望，几个蓝色的大字映入眼帘“海底世界”。
我踏着轻快的步子，在导游的带领下，我们一起浩浩荡荡地走进了“海洋博物馆”。
刚进去，映入眼帘的自然就是那千奇百怪的海洋生物。
“哇！”我情不自禁地赞叹道，这一个个色彩斑斓、栩栩如生、奇形怪状的海洋生物标本真神奇啊！
“我的天！”看看这个海洋生物真可笑：头顶一个色彩缤纷的大肉球，尾巴小小的，远远望去，简直就像一个七彩肉球在缓缓地游动。
只见一块硕大的圆筒形的透明玻璃直插二楼，里面有无数条形态各异的鱼儿在奇形怪状的珊瑚礁间欢快地游来游去，就像一朵朵五彩缤纷的海洋之花，争奇斗艳！
有一条鱼特别可爱，我左看右看，爱不释手，真想把它买下来！这条鱼全身透明，游起来就像一块晶莹剔透的玻璃软软地蠕动，它有“水中精灵”之称,它就是水母。
转了一圈后，收获真是不小。原来浩瀚的海面之下竟然还有这么多美丽、奇妙的生物。我还见到了真正的电鳗、巨鲨、大海龟......对了，听导游讲：电鳗可以电死一头鲨鱼！海中唯一会发光的鱼叫‘发光鱼’，而不是所谓的‘灯泡鱼’。
哈哈，这趟真没有白来，学了不少海洋知识呢！真是不看不知道，一看吓一跳！原来鲨鱼和鳄鱼好大、好恐怖！看它们那一个个威风凛凛、神气的摸样，很有大王的派头呢！
不一会儿，导游带我们离开了海底世界。我恋恋不舍地上了车，脑海里依然浮现出海底世界的奇妙景象。愿这些美丽、可爱的海洋生物能够得到很好的保护，愿我们人类能够与所有的动物和谐相处！
... 作文标题： 奇妙的海底世界
关 键 词： 世界 小学五年级 600字
字 数： 600字作文
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奇妙的海底世界
福建省漳州市 南靖县山城溪边中心小学 五年(2)班 李怡靖
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作文标题： 奇妙的海底世界
关 键 词： 世界 高中高三 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 高中高三
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奇妙的海底世界 福建省漳州 南靖县山城中心小学四年四班 罗颖 奇妙的海底世界 一提到大海，你一定会想起那蔚蓝的海水和海底世界里五彩缤纷的海鱼。过去小朋友要想看到这些美丽鱼儿，简直比登天还难。如今，科技发达，要欣赏海底世界的奇妙，已经是易如反掌。不信，今天，我就带你们到我国最著名的海洋馆——北京太平洋海底世界去参观吧！奇妙的海底世界推荐访问
