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作文标题: 学习的“苦”与“乐”
关 键 词: 学习 初中初一 700字
字 数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《学习的“苦”与“乐”》,欢迎大家踊跃投稿。
学习的“苦”与“乐”杨聆韵 我的外公今年已经七十高龄了,他一直是我心目中崇拜的偶像,他是一个博学多才、阅历丰富的人,退休前,他是一个人人称赞的好领导;退休后,他又是一个喜爱大自然、令人尊敬的好长者。记得有一次,我问外公,何为“苦学乐学”时,外公便和我讲起他读书时的情景……。 作文标题: 数学学习的苦与乐
关 键 词: 数学 学习 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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理想的人生是苦与乐的最佳结合,而不是过度受苦或过度享受。苦是乐的基础,没有苦就没有乐。只有适当受苦,才能深刻感受到快乐的真谛。 作文标题: 学习的苦与乐
关 键 词: 学习 小学六年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学六年级
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关 键 词: 学习 初中初一 700字
字 数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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关 键 词: 学习 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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关 键 词: 学习 小学三年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级350字的作文,题目为:《学习的苦与乐》,欢迎大家踊跃投稿。
学习中有失败的时候,那就是一个“好宝宝乐”,一个“坏宝宝苦”。
“好宝宝乐”可以让我们高兴,“坏宝宝苦”让我们烦恼。记得在三年级上学期的时候那个“坏宝宝
苦”给我带来了烦恼。有一次,老师说:“叫我们一人画一幅画,谁画的最好就给我们展览。最丑的也是,但
是最好的可以得到一包糖和一张奖状!
”我觉得我一定打不了最高分怕自己出丑。
第二天,早上我来到了学校,“眼皮妹妹”老在跳动。我觉得有不好的事情要发生了,我慢吞吞地走
进教室。我一进来同学们都哈哈大笑起来。老师还在看着我的画。这时烦恼的眼泪从我的“眼睛宝宝”里流露了出来。都是那个不听话的“坏宝宝”干的好事,它还以为我在表扬它继续闯祸。
还有一次“好宝宝乐”让我高兴!
那时我二年级上学期,写作文打了一百分满分我的心里美滋滋的。“好宝宝乐”你真好!
不像“坏宝宝苦”一样欺负我!
我又流露出了高兴的眼泪。
在学习中有苦有乐,苦让我们烦恼,乐让我们快乐。酸、甜、苦、辣让我们来品尝吧!
书法学习的苦与乐
书法是中国的一门传统文化,从古至今,书法好的人,数不胜数,而想要练好书法的,又谈何容易!
在我们学校,除了课堂上有练字课外,学校专门请了书法老师,从每个班中抽出十名同学来参加这个书法课,我很幸运,从一年级开始,我就开始在这个班练习铅笔字,接着是钢笔字,到了三年级,开始了毛笔字,在这期间,我挥洒着饱蘸墨香的毛笔,遨游在书法的海洋中。我品尝了其中的苦与乐。
记得第一次去上书法软笔课,吉老师给我们讲了毛笔字的一些基本知识:在写毛笔字时必须“三到——眼到、心到、手到”。写毛笔字要讲究运笔和顿笔,就是要“蚕头雁尾”,老师说起话来滔滔不绝,讲了一大堆道理,对于我来说,似懂非懂......
接着吉老师在黑板上首先写了一个“一”,“哇”我不禁发出了惊呼,那起笔,那收笔,刚劲有力,气度不凡,令人羡慕。心里想到:这就是“蚕头雁尾”吧,吉老师写一笔,就讲解这个笔划该怎么写正确,怎么写又是错误的。我认真地听着,认真地看着。
轮到我们自己写了,轻巧的毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石,怎么握笔都感觉不好使,写出来的“一”弯弯曲曲,歪歪扭扭,找不到一点“蚕头雁尾”的感觉。在练习“捺”画的时候,总是少了一个步骤,没有顿笔,直接托出去,缺少了汉字独有的魅力。
回家后,我仔细琢磨,发现我只是照葫茹画瓢而已,根本没有悟出要领,我便一边回想老师讲的理论知识,一边试着起笔,收笔,沉浸在“蚕头雁尾 ”的研究中。从此,每天20分钟的练字成了作业的一部分。从“点”“横”“竖”练起。每天都在重复着,渐渐地,一笔一划变成了歪歪扭扭的字,渐渐地,歪歪扭扭的字变成了端端正正的字。
去年的春节前,学校举行“写春联书法大赛”,要求一个班级选四个人,我是其中一个,自己的辛苦被老师选中了,我欣喜若狂,但心中有一丝恐惧,自己一直都是在有格子的纸上练,还没写过春联呢,怎么办,只有再加把劲了,支持我的妈妈买回来了十张红色的对联纸,分割成了十几幅对联,我的天哪。只有两天时间,能练完吗?但一想到老师充满信任的眼神,一想到老师充满希望的目光,拿起笔,一副、两幅、三幅......
“一分耕耘一分收获”,我的苦练没有白费,在“写春联大赛中”我得了三等奖,虽然是一个小小的荣誉,但它让我明白了“台上一分钟,台下十年功”“没有付出就没有收获”的道理。这些道理激励着我,鼓舞着我,继续努力,争取更高荣誉,不断超越自我,这也许是学习书法的真正乐趣!
...
Since ancient times, the world spread of a famous saying. Yes, there is no suffering, there would be no sweet. Bitter with the music like a pair of twin brothers, are indispensable. The same is true of our study: only by the suffering of suffering, can be sweet on sweet.
At school, usually heard some complain Student innocence: a study! But I wonder whether they tasted the bitter joy of it after?
coming, every day is the busiest homework: get an array of analog paper, hard-pressed; every morning, six o'clock, he and the "beloved" the bed farewell, embarked on a difficult day Study of the journey. The classroom, not listening attentively, that is to do title carefully. Almost every lesson should拖堂, nerve cells, a high degree of nervous moments in the state. Evening at home, it should not even think about easily, and numerous papers and you can fight to after 10:00. Sleep, lying in bed can finally breathe a sigh of relief, but on 8 hours, it was that damn alarm clock awakened.
So every day, month and so, really miserable ah!
While studying hard, but after paying not in vain.after the score was 100 points, will face his proud smile. When parents praise, the mind will feel very comfortable; praise when a teacher will be very pleased; when praise when students will feel very proud. This is not the joy after suffering?
In real life, I deeply realize that: When you have learn to use the knowledge, solve problems together, the joy! When you ...
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