小狐狸咕噜咕噜

　　用乒乓球进行抛球游戏，体验乒乓游戏带来的快乐。以下是出国留学网小编为大家整理的托班游戏教案：咕噜咕噜变，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。

　　【活动目标】

　　1、用乒乓球进行抛球游戏，体验乒乓游戏带来的快乐。

　　2、通过游戏提高幼儿走、跑、跳等能力。

　　【活动准备】

　　乒乓球人手一个，大被单一条。

　　【活动过程】

　　一、热身游戏。

　　——咕噜咕噜变(模仿小鸟飞、小兔跳、小马跑等动作)，发展幼儿走、跑、跳的能力，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

　　——咕噜咕噜变，咕噜咕噜变，变成了一只小白兔，跳跳跳，跳跳跳。

　　——咕噜咕噜变，咕噜咕噜变，变成了一只小青蛙，呱呱呱，呱呱呱。

　　——咕噜咕噜变，咕噜咕噜变，变成了一只小小马，得儿——驾。

　　——咕噜咕噜变，咕噜咕噜变，变成了一只小鸭子，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。

　　——咕噜咕噜变，咕噜咕噜变，变成了一只小螃蟹，爬爬爬，爬爬爬。

　　——咕噜咕噜变，咕噜咕噜变，变成了一只小小鸟，飞呀飞，飞呀飞。

　　二、教师变出一个乒乓球，激发幼儿玩球的兴趣。

　　——咕噜咕噜变，咕噜咕噜变，变出了一粒小豆豆。

　　——瞧，老师带来了一包小豆豆，我要来炒豆豆了!

　　三、乒乓游戏“炒豆豆”。

　　1、幼儿自由玩“炒豆豆”的游戏。

　　——炒豆豆，炒豆豆，炒好了豆豆翻豆豆，噼里啪啦一个，噼里啪啦两个。

　　(将球放在手心滚几下，当念到“噼里啪啦一个”的时候，将球往上空抛起来，体验乒乓球落地弹跳给幼儿带来的快乐。

　　2、集体游戏“炒豆豆”，体验乒乓游戏带来的快乐。

　　——将所有乒乓球一起放入大被单，把乒乓球放在被单里炒，当念到“噼里啪啦一个，噼里啪啦两个……”的时候，将被单往上提，使乒乓球弹起来，一直将乒乓球抛完，幼儿将乒乓球捡进被单，继续“炒豆豆”的游戏。

　　【结束部分】

　　——豆宝宝累了，我们送豆宝宝回家休息吧!

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　　学习漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园小班教案：咕噜咕噜漱口，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。

　　【活动目标】

　　1、学习漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。

　　2、知道漱口是为了保护牙齿。

　　3、能积极参与互动。

　　【活动准备】

　　嘟嘟熊、奥利奥饼干、盘子、大牙虫图片、镜子、幼儿每人一个小杯子、水

　　【活动过程】

　　(一)引起幼儿兴趣：嘟嘟熊要邀请小朋友去他家做客。

　　(二)懂得漱口的重要性。

　　1、今天是嘟嘟熊的生日，嘟嘟熊请小朋友吃奥利奥饼干。

　　导语：奥利奥饼干是黑的，牙齿会变黑吗?

　　2、嘟嘟熊家有镜子，我们一起来看看牙齿会变黑吗?

　　提问：牙齿上怎么会有黑黑的东西?是什么呢?如果不把奥利奥饼干从牙齿上赶走，时间一长牙齿会不会生病呢?

　　3、嘟嘟熊牙痛表演，这时大牙虫出现。

　　4、讨论：嘟嘟熊多难受呀!你们喜欢大牙虫吗?

　　教师：你们牙齿上也有奥利奥饼干，时间长了也会长出大牙虫，我们赶快想个办法赶走它!

　　教师小结：牙齿上有脏东西可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园没有牙刷，就让我们来漱口吧!你们会漱口吗?

　　(三)学习正确漱口的方法。

　　1、幼儿自由尝试漱口，教师观察。

　　2、教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。

　　3、幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿)

　　4、请个别幼儿示范。

　　5、幼儿集体模仿漱口动作。

　　教师提醒幼儿：水喝到嘴里马上就吐出来，可不行，应该让水在嘴里上上下下冲洗几次，才能把脏东西冲走。

　　6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在水池里。

　　7、照镜子看看谁的牙齿最干净。

　　(四)初步形成饭后漱口的意识。

　　引导语：小朋友们学会了漱口的方法，就能保护你们的牙齿，在幼儿园中什么时候漱口呢?

　　教师小结：我们吃完饭一定要漱口，不然大牙虫就出现了。

　　活动结束

　　1、评价

　　2、总结

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　　通过教学，让幼儿懂得饭后要漱口，保持口腔清洁。下面是由出国留学网小编整理的“托班健康教案：咕噜咕噜”，欢迎阅读。

　　托班健康教案：咕噜咕噜

　　教学目标：

　　1、能跟着老师边念儿歌边做动作。

　　2、体验活动的快乐。

　　教学准备：

　　自制挂图丁丁头像、自制教师水杯、自制牙渍；水杯若干、音乐。

　　教学过程：

　　1、出示挂图，引出丁丁。

　　师：今天我们教室来了一位客人，他叫丁丁，他遇到了问题，要请我们班的小朋友帮帮他。

　　2、让幼儿仔细观察挂图，发现丁丁牙齿的不一样。

　　一、引导幼儿发现丁丁牙齿上的脏东西。

　　师：原来，是丁丁的牙齿上长了一些奇怪的东西，他觉得不舒服，我们想办法帮帮他吧！

　　师：我们应该怎么帮助他呢？（把脏东西拔出来）

　　二、通过观察，讨论，引导幼儿发现吃东西会有残渣留在牙齿上，掌握正确的漱口方法。

　　师：原来丁丁吃了这么多的东西，所以他的牙齿上才会有这么多脏东西，他才会不舒服。刚才郑老师也请了小朋友吃了很多好吃的糖果，怎么办呢？（用漱口的方法）

　　3、教师示范漱口的过程，边读边做动作《漱口》

　　儿歌：手拿花花杯，

　　喝口清清水，

　　抬起头，闭上嘴，

　　咕噜咕噜，吐出来。

　　4、教师观察小朋友的牙齿，让小朋友自己用杯子来漱漱口。

　　学会“咕噜咕噜”漱漱口。让谁在嘴里“咕噜咕噜”的唱歌，然后吐出脏水。让幼儿观察自己吐出的残渣，告诉幼儿吃东西后要漱口。

　　5、漱完口后，请小朋友露出干净的牙齿，自信地一起来拍一张照片。

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　　小朋友在上课，接近中午时间，就开始感到肚子饿，于是，会听到有人的肚子咕噜、咕噜地直叫，这是什么原因呢?下面是出国留学网小编为您整理的“为什么饿了肚子会咕噜咕噜叫”，希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网(www.liuxue86.com)查看。

　　为什么饿了肚子会咕噜咕噜叫

　　当我们吃进的食物快消化完时，胃中的胃液仍会继续分泌，但由于胃已经是空的了，所以这时候胃的收缩便会逐渐扩大、延长。这种信息传入神经并送进大脑，就会引起饥饿感，这可称作饥饿收缩。

　　在饥饿收缩发生时，胃中的液体和气体就会不停翻搅，所以就会发出咕噜、咕噜的声音了。

　　另外，小朋友一定也会碰到饿过头便吃不下的情况。这是因为饥饿收缩大概只持续半小时左右，之后就会平静下来，随着收缩的停止，饥饿的感觉也就慢慢消失了。

　　还有，饥饿收缩也就是带动胃壁肌紧张度升高，这时候食欲也会跟着升高，所以一旦饥饿收缩消失后，胃壁肌紧张度趋缓，食欲也就跟着降低了。

　　饥饿感和食欲常常同时发生。肚子饿时就想吃东西，并且饥不择食，随便什么东西都喜欢吃。饥饿感和食欲也常常一起消失。

　　根据研究，食欲的产生与胃壁平滑肌的紧张度很有关系。当胃壁平滑肌紧张度降低时，食欲减退，当胃壁平滑肌紧张度增高时，食欲就亢进。所以，空胃收缩停止，胃壁肌紧张度降低后，食欲往往也随着饥饿感的消失而消失。

　　所以，饿过头以后反而会吃不下东西，也不想吃东西了。

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　　相信爱猫的朋友有很多，很多人都喜欢养一只可爱的猫在家里，尽管它们很调皮，但是有些养猫的常识需要知道。下面是出国留学网小编为大家带来的猫为什么会咕噜咕噜叫，欢迎阅读。

　　猫咕噜叫不止是开心，猫为什么会咕噜咕噜叫

　　蜷着身子，团着你最喜欢的小毛球，咕噜咕噜地叫，这一情景让你如置天堂，至少爱猫的人是这样的。然而，这些隐藏在颤动背后的声响，极富魅力、神秘莫测，甚至还有点神奇呢。

　　没有人肯定猫咕噜咕噜叫的确切原因，但人们却有很多合理的猜测。显而易见的原因就是它们心情愉悦、感觉良好。然而这并不能一概而论：有些猫在肚子饿、受伤或受到惊吓时也会咕噜咕噜地叫。最令人惊讶的是，人们已经证明猫咕噜咕噜叫的频率能促进骨骼再生——对!就是骨骼再生。

　　虽然人们还不清楚中枢神经系统是如何产生并控制这些痉挛的，但猫在吸气和呼气的过程中，是用咽喉和隔膜肌来发出这种声音的。19世纪早期的分类学家认为，猫科动物既可以咕噜咕噜地叫，也可以大声吼叫;而这就是区分猫科动物的标准——“咕噜咕噜叫的猫”(猫亚科)以及“大声吼叫的猫”(豹亚科)。

　　现在，尽管分类学家认为大部分的猫科动物都能咕噜咕噜地叫，但还是有一小部分的豹类动物(不能确定)可能并不会这么叫，它们有：狮子、金钱豹、美洲豹、老虎、雪暴以及云豹。(猎豹和美洲狮呢?嗯，它们会咕噜咕噜地叫)

　　所以它们为什么要发出这种叫声呢?如果这种咕噜咕噜的叫声是一种交流方式，那这也只能是和最亲近的小伙伴交流了，因为这种叫声的频率低、声音小，传不出去太远。咕噜咕噜的叫声(与许多哺乳动物其它低频的发声)通常都与一些积极的社交情景有关，例如哺育、刷洗、放松和显得友善。

　　猫咕噜咕噜叫很有可能只是在安慰他人或自我安抚，因为猫在紧张的情形下也会这么叫。要是这样的话，猫咕噜咕噜地叫就等同于人类哭泣、大笑、分散自身注意力或者甚至整理桌子等一系列抚慰自身的行为了。有些兽医和爱猫人士发现，当一只猫受伤时，另一只就会躺在它身边，咕噜咕噜地叫(人们称这一行为为“咕噜疗法”)，尽管关于这一方面的科学文献微乎其微。

　　除却安抚受伤的小猫外，“咕噜疗法”还有治愈骨折的功效。家猫咕噜咕噜叫的频率在26赫兹左右，这一频率范围有助于组织再生。这其实没有听上去那么疯狂：就和高强度体育锻炼有利于骨骼健康的原理相同;这是因为骨骼受压后会变得更加坚韧。

　　在自然环境中，猫花费大量时间趴在地上，伺机出手捕猎;因此，咕噜咕噜地叫可以促进骨骼增长，防止骨骼虚弱、变脆。事实上，人们已经为一种类似咕噜声的震动装置申请了专利，因为这种装置很可能会在治疗中起到作用。有些研究人员还提议在漫长的太空飞行旅途中，向宇航员脚上绑定振动片，以保持骨质密度。

　　猫咕噜咕噜地叫的原因绝不只有一个。俄亥俄州立大学的猫专家和兽医托尼·巴芬顿(Tony Buffington)说道：“所有行为都取决于历史、环境和展望;因此要是认为猫咕噜咕噜叫的原因只有一个，也太过天真了;这就好比人类只会因为一个事情而放声大笑一样”。

　　人类的大笑可能出于心情愉悦、表示礼貌、惊讶奇怪、不适尴尬或嘲笑他人的需要;而只...

　　下面是由出国留学网整理的幼儿园小班体育教案《咕噜咕噜拉着走》，欢迎阅读。更多内容请点击【幼儿园小班教案】

　　幼儿园小班体育教案：咕噜咕噜拉着走

　　活动目标

　　1、用拖拉玩具进行绕障碍走。

　　2、提高空间方位知觉的准确性。

　　活动准备

　　1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。

　　2、在场地上设置各种障碍，距离为3米。

　　活动过程

　　一、幼儿自主练习

　　1.每人拿一件自己喜欢的玩具。

　　2.幼儿手持一个拖拉玩具四散走，教师提醒幼儿相互间不碰撞。

　　3.幼儿自由走过任何一个障碍物，也可以自由在障碍物间绕着来回走。

　　4.幼儿手持玩具一个跟着一个在直线上走，后面的幼儿不要踩着前面的玩具。

　　二、听信号走

　　1.听老师口令，变化不同的方式走。

　　(走圆圈、走独木桥、绕障碍走等。)

　　2.分组听口令，变换不同方式走。

　　3.交流走的方法。

　　三、游戏巩固

　　幼儿分成4队，每对幼儿拖拉玩具依次轮流绕障碍、走过独木桥。

　　幼儿随着音乐，拉着玩具回教室。

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　　“幼儿园小班的体育教案：咕噜咕噜拉着走”是为了让幼儿提高空间方位知觉的准确性。下面快随出国留学网的小编来看看吧。

　　幼儿园小班的体育教案：咕噜咕噜拉着走

　　教学目标：

　　用拖拉玩具进行绕障碍走。

　　教学准备：

　　1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。

　　2、在场地上设置各种障碍，距离为3米。

　　3、幼儿用书《几个朋友在游戏》

　　教学过程：

　　1、幼儿自主练习：

　　“每人拿一件自己喜欢的玩具到外面走走。”

　　幼儿手持一个拖拉玩具四散走，教师提醒幼儿相互间不碰撞。

　　幼儿自由走过任何一个障碍物，也可以自由在障碍物间绕着来回走。

　　幼儿手持玩具一个跟着一个在直线上走，后面的幼儿不要踩着前面的玩具。

　　幼儿拉着玩具倒着走，走过一段距离后，把玩具拉到身边，然后向前走。

　　2、听信号走：

　　听教师口令，变化不同的方式走（倒走、走圆圈、走独木桥、绕障碍走等）

　　分组听口令，变换不同方式走。

　　交流走的方法。

　　3、游戏巩固：

　　幼儿分成六队，每对幼儿拖拉玩具依次轮流绕障碍、走过独木桥。

　　幼儿随着音乐，拉着玩具回教室。

　　4、操作活动：几个朋友在游戏

　　教师示范看着画面手口一致地数数。

　　幼儿跟着教师手口一致地数5以内的数。

　　比较画面上男孩、女孩的多与少。

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　作文标题： 我家的“咕噜咕噜”
关 键 词： 我家 高中高一 900字
字    数： 900字作文
本文适合： 高中高一
作文来源： https://zw.liuxue86.com

作文大全网(zw.liuxue86.com)有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!

本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《我家的“咕噜咕噜”》，欢迎大家踊跃投稿。