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中班科学教案:小瓢虫

 

  中班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣。下面是由小编为大家整理的“中班科学教案:小瓢虫”,欢迎阅读。

  中班科学教案:小瓢虫

  一、设计意图:

  由于数学活动比较枯燥,所以幼儿学习的积极性都不是很高,经常机械性的学习,学习不够主动。为了让幼儿能更主动的学习,更深入的掌握数的概念,我设计了《小瓢虫》这一带有情境性的数学游戏活动,利用了幼儿所喜欢的小昆虫―瓢虫吸引幼儿的眼球,使幼儿一开始就对活动能产生浓厚的兴趣,然后按小瓢虫身上的点、数的量不等、颜色不同的特点,让幼儿巩固对7以内数的认识,学习按二维特征分类。希望通过有趣的游戏活动,让幼儿可以在玩中学、学中玩,轻松的学习。

  二、教学目标:

  1、尝试按数量、颜色的二维特征进行分类,巩固对7以内数的认识。

  2、通过情境创设,让幼儿体验到数活动的乐趣。

  三、教学准备:

  1、画有4个点、5个点、6个点、7个点的五彩纸制瓢虫若干。

  2、画有4个点、5个点、6个点、7个点的五彩树叶若干。

  3、5幢五彩房子、瓢虫妈妈一只

  四、教学流程:

  引起兴趣―领瓢虫―帮瓢虫挑树叶―帮瓢虫找家

  五、教学过程:

  (一)谈话

  1、今天,何老师邀请了一群你们的老朋友来我们班里,看看它们是谁?

  2、哇,树上有好多小瓢虫呀。它们都长得一样吗?

  小结:小瓢虫身上的颜色和点数都不同。

  3、那你们知道身上有4个点的瓢虫叫什么吗?(小瓢虫都有自己的名字,它身上有几点就是几星瓢虫了。)

  (二)领养小瓢虫

  1、那么多小瓢虫,它们都想和我们交朋友,让我们来找个小瓢虫做朋友吧。(每个幼儿领养一个小瓢虫)。

  2、和同伴或客人老师交流一下你领养了一只怎样的小瓢虫。

  3、请个别幼儿给大家介绍一下自己的小瓢虫。

  (三)挑树叶

  1、哇,你们看这里有什么?(树叶)

  2、是怎样的树叶呢?(颜色不同、数量不同)

  3、告诉你们噢,小瓢虫最喜欢在小树叶上玩啦!

  4、我们也给自己的小瓢虫挑选一片小树叶,好不好?想一想你的瓢虫朋友会喜欢哪一片小树叶呢?

  5、你给小瓢虫选了一片什么样的树叶?为什么?

  小结:我们的小朋友们真棒!都为自己的瓢虫朋友挑选了一片它最喜欢的树叶。

  (四)找家

  1、天黑了,瓢虫妈妈叫孩子们快回家啦!我们把小瓢虫们送回家好不好?

  2、这是小瓢虫的家,看看是什么样的?

  3、想一想你的瓢虫朋友是住在哪幢房子的哪里?为什么?

  4、现在请你们把小瓢虫送回家吧!

  5、瓢虫妈妈开心极了,谢谢大家帮忙把它的孩子们送到了各自的家中。

  

幼儿园小班美术教案:小瓢虫去旅行

 

  教学以谜语的方式开始,让幼儿清楚地归纳出瓢虫的外形特征,再以拟人化的口吻引出瓢虫的一家,激发他们想像瓢虫一家旅行的情景。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班美术教案:小瓢虫去旅行”,欢迎阅读。

  幼儿园小班美术教案:小瓢虫去旅行

  教学目标

  1.启发幼儿借助已有的绘画经验,大胆添画背景,使画面更加丰富。

  2.引导幼儿大胆表现自己的情感,使画面富有童趣。

  教学准备

  1.户外活动时,引导幼儿观察瓢虫,了解瓢虫的外形特征及生活习性。

  2.制作特色教具,具体直观地让幼儿感受到如何构图,自然地学会如何添加背景,使画面更加丰富,富有童趣。

  (1)用黑色水彩笔画出瓢虫的一家,将其剪下拼粘在一块8开大的透明塑料板上。(见图一)

  (2)挑选一些8开大的绘画作品,如《花姐姐与树宝宝》、《树叶宝宝》、《牙刷》等等(见图二、图三)。(这些画是幼儿已有的绘画经验)

  (3)将幼儿的作品依次叠放在透明板下(注意第一张是白纸),撤掉白纸,就可以看到透明板下面的背景图,依次拿掉这些图画,可以看到不同的画面。

  教学过程

  1.猜幼儿自编的谜语,回忆瓢虫的外形特征:圆圆的身体像面包,头上一对小触角,身上还有七颗星,会飞会爬真灵巧。(是七星瓢虫)

  2.出示教具,引起幼儿的绘画兴趣,丰富幼儿的表象。老师问:“瓢虫的爸爸、妈妈和宝宝一起到哪儿去玩?”老师取下白纸,依次换上不同的背景图,幼儿开心地说:到“花姐姐与树宝宝”、“树叶宝宝”、“牙刷”上去旅行。

  3.启发幼儿说出自己想添画的背景。老师问:“你们的瓢虫喜欢到哪儿去玩?”幼儿会说到水里去玩,到月亮上去玩,到牙刷上去玩等。

  4.鼓励幼儿大胆表现自己的想法,根据实际情况给予指导。

  (1)重点指导不会或不敢添画背景的幼儿。可以用瓢虫妈妈的口吻说,我和我的宝宝要和花姐姐和树宝宝一起玩。因为“花姐姐和树宝宝”是这个孩子曾经画过的绘画作品,所以他能大胆地添画。

  (2)重点指导不喜欢换色的幼儿。可以告诉孩子,瓢虫妈妈喜欢在橘子味的树叶上玩,同时取一支橘黄色的水彩笔放在桌上。这样,幼儿就会马上拿起橘黄色水彩笔添上一个橘子昧的树叶,接着,幼儿还会自觉地用棕色水彩笔为瓢虫姐姐添画上巧克力味的叶子,用红色水彩笔给瓢虫弟弟添画上苹果味的树叶。

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小学六年级作文400字:小瓢虫,你真聪明!

05-14

 作文标题: 小瓢虫,你真聪明!
关 键 词: 聪明 小学六年级 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级400字的作文,题目为:《小瓢虫,你真聪明!》,欢迎大家踊跃投稿。

浦城县实验小学 李元昕 今天,我经过新圆弧街心公园的时候,发现路边绿油油的柏树上有许多的小红点,我好奇地停下了脚步,仔细一看:啊!原来是许许多多的瓢虫在爬来爬去。
这些小瓢虫真有意思,有的鼓着半圆形的身子在急匆匆地跑来跑去,就像街道上行驶的面包车;有的好几只挤在一块,好像在比谁身上的黑黑点多;还有的也许是累了吧,静静地趴在叶片上一动也不动。突然,我看到一只瓢虫身上的颜色特别红,背上的星星密密麻麻的,就想:“这是几星瓢虫呢?我可得好好数数。”这只小瓢虫好像发现我在观察它似的,急急忙忙爬到树枝的顶端,然后飞到另一根树枝上去了。“哼,我还没数清你是几星呢,就想跑,没门!
”我一伸手就把它捉住放在手心上,可是它到了我手上六只脚就全缩了起来,一动也不动了。“呀,该不是我捉的时候太用力了,被我捏死了吧”我看着瓢虫心慌得不知怎么办才好。这时我发现手心里有一点黄黄的水,就想这也许是瓢虫吐出来的毒液吧?吓得我赶紧把瓢虫往草丛里一扔,呵,没想到瓢虫竟张开翅膀飞走了。哦,我突然明白了,小瓢虫是用装死来保护自己呀。
“小瓢虫,你真聪明!
”我高兴地对着飞走的瓢虫喊道。
袁敏...

小学五年级作文450字:小瓢虫,你真聪明!

01-25

 作文标题: 小瓢虫,你真聪明!
关 键 词: 聪明 小学五年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《小瓢虫,你真聪明!》,欢迎大家踊跃投稿。

小瓢虫,你真聪明!
福建省南平市浦城县实验小学二年级三班李元昕 今天,我经过新圆弧街心公园的时候,发现路边绿油油的柏树上有许多的小红点,我好奇地停下了脚步,仔细一看:啊!原来是许许多多的瓢虫在爬来爬去。这些小瓢虫真有意思,有的鼓着半圆形的身子在急匆匆地跑来跑去,就像街道上行驶的面包车;有的好几只挤在一块,好像在比谁身上的黑黑点多;还有的也许是累了吧,静静地趴在叶片上一动也不动。突然,我看到一只瓢虫身上的颜色特别红,背上的星星密密麻麻的,就想:“这是几星瓢虫呢?我可得好好数数。”这只小瓢虫好像发现我在观察它似的,急急忙忙爬到树枝的顶端,然后飞到另一根树枝上去了。“哼,我还没数清你是几星呢,就想跑,没门!
”我一伸手就把它捉住放在手心上,可是它到了我手上六只脚就全缩了起来,一动也不动了。“呀,该不是我捉的时候太用力了,被我捏死了吧”我看着瓢虫心慌得不知怎么办才好。这时我发现手心里有一点黄黄的水,就想这也许是瓢虫吐出来的毒液吧?吓得我赶紧把瓢虫往草丛里一扔,呵,没想到瓢虫竟张开翅膀飞走了。哦,我突然明白了,小瓢虫是用装死来保护自己呀。“小瓢虫,你真聪明!
”我高兴地对着飞走的瓢虫喊道。指导教师:袁敏...

小学二年级作文350字:淘气的小瓢虫

07-31

 作文标题: 淘气的小瓢虫
关 键 词: 淘气 小学二年级 350字
字 数: 350字作文
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你们知道我是谁吗?我呀,就是一只淘气的小瓢虫。
  你们知道我是谁吗?我呀,就是一只淘气的小瓢虫。
   我很小,身上有一些漂亮的小花纹,你们猜我的身上有几个花纹呢?告诉你们吧,我身上有六个黄色的小花纹和一个黄色的大花纹,飞起来的时候,翅膀就像两片小花瓣,美丽极了。我的触角一碰到你们的脖子、手心、脚心就会哈哈大笑。    我每天都和小蜻蜓、小蝴蝶一起玩捉迷藏和荡秋千,有时候也给爸爸妈妈添乱。嘿嘿,有一次,我故意躲在树叶下面,想跟爸爸妈妈开个玩笑,爸爸妈妈一回头看见我没了,就四处寻找我,这时候,我忽然看见爸爸妈妈在我躲的树叶前面,我心里想:坏了,于是,我就飞了出来,爸爸妈妈正在寻找我呢,没有注意到我从树叶后面飞了出来,我轻轻地拍了拍妈妈的肩膀,妈妈回头一看,没等她回过神来我已经站在妈妈的旁边了,爸爸也惊呆了,说:“你这孩子跑哪儿去了,把爸爸妈妈急坏了。”我说:“我只是跟你们开个玩笑而已,嘿嘿。”    小朋友,你们说我淘气吗?...

小学五年级作文450字:淘气的小瓢虫

04-29

 作文标题: 淘气的小瓢虫
关 键 词: 淘气 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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你们知道我是谁吗?我呀,就是一只淘气的小瓢虫。
   我很小,身上有一些漂亮的小花纹,你们猜我的身上有几个花纹呢?告诉你们吧,我身上有六个黄色的小花纹和一个黄色的大花纹,飞起来的时候,翅膀就像两片小花瓣,美丽极了。我的触角一碰到你们的脖子、手心、脚心就会哈哈大笑。 来自:作文大全  我每天都和小蜻蜓、小蝴蝶一起玩捉迷藏和荡秋千,有时候也给爸爸妈妈添乱。嘿嘿,有一次,我故意躲在树叶下面,想跟爸爸妈妈开个玩笑,爸爸妈妈一回头看见我没了,就四处寻找我,这时候,我忽然看见爸爸妈妈在我躲的树叶前面,我心里想:坏了,于是,我就飞了出来,爸爸妈妈正在寻找我呢,没有注意到我从树叶后面飞了出来,我轻轻地拍了拍妈妈的肩膀,妈妈回头一看,没等她回过神来我已经站在妈妈的旁边了,爸爸也惊呆了,说:“你这孩子跑哪儿去了,把爸爸妈妈急坏了。”我说:“我只是跟你们开个玩笑而已,嘿嘿。” 来源:作文网 zw.liuxue86.com  小朋友,你们说我淘气吗? 《淘气的小瓢虫》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学五年级作文500字:小瓢虫,你真聪明!

04-28

 作文标题: 小瓢虫,你真聪明!
关 键 词: 聪明 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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今天,我经过新圆弧街心公园的时候,发现路边绿油油的柏树上有许多的小红点,我好奇地停下了脚步,仔细一看:啊!原来是许许多多的瓢虫在爬来爬去。这些小瓢虫真有意思,有的鼓着半圆形的身子在急匆匆地跑来跑去,就像街道上行驶的面包车;有的好几只挤在一块,好像在比谁身上的黑黑点多;还有的也许是累了吧,静静地趴在叶片上一动也不动。突然,我看到一只瓢虫身上的颜色特别红,背上的星星密密麻麻的,就想:“这是几星瓢虫呢?我可得好好数数。”这只小瓢虫好像发现我在观察它似的,急急忙忙爬到树枝的顶端,然后飞到另一根树枝上去了。“哼,我还没数清你是几星呢,就想跑,没门!
”我一伸手就把它捉住放在手心上,可是它到了我手上六只脚就全缩了起来,一动也不动了。“呀,该不是我捉的时候太用力了,被我捏死了吧”我看着瓢虫心慌得不知怎么办才好。这时我发现手心里有一点黄黄的水,就想这也许是瓢虫吐出来的毒液吧?吓得我赶紧把瓢虫往草丛里一扔,呵,没想到瓢虫竟张开翅膀飞走了。哦,我突然明白了,小瓢虫是用装死来保护自己呀。“小瓢虫,你真聪明!
”我高兴地对着飞走的瓢虫喊道。
《小瓢虫,你真聪明!
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可爱的小瓢虫

03-21

 作文标题: 可爱的小瓢虫
关键词: 可爱 小瓢虫 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文(600字)是关于小学四年级的作文(600字),题目为:《可爱的小瓢虫》,欢迎大家踊跃投稿。

可爱的小瓢虫

星期六,阳光明媚。我们家的小院里飞来了许多小瓢虫,爸爸就给我“请”来了两只。

我把这两只瓢虫放在一个透明的袋子里。经过仔细观察,发现它们的身体都是半圆形的,长着硬硬的甲壳。其中一只是黑色的,甲壳上面长了两个红色的小圆点,就像黑色的锦缎上镶嵌着两颗发亮的红宝石。另一只是土黄色的,和黄豆的颜色差不多,上面又许多黑色的小斑点,真像烤黄的芝麻饼,可爱极了。瓢虫的眼睛很小,眼睛的旁边还长了一对触角,不仔细观察还看不见呢!我把它们翻过来观察,发现它们都有.6条腿,比蚂蚁的腿还要细。甲壳的下面还有一对透明的翅膀,怪不得他们能飞呢!

它们在袋子里跑来跑去,像是两辆小轿车在赛跑。过了一会儿,他们又集中在一起,又好像是在召开秘密会议,商量着怎样逃跑呢!我把他们从袋子里倒出来,用文具盒挡住了他们的去路,他们就从身体里分泌出一种黄色的液体,难闻极了。于是,我打算给他们去掉障碍物,文具盒刚一拿开,它们就张开翅膀飞走了。嘿!这两个小家伙还有一套脱身的妙招呢!

好可爱的小瓢虫!

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小学二年级作文450字:淘气的小瓢虫

02-08

 作文标题: 淘气的小瓢虫
关 键 词: 淘气 小学二年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学二年级
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小学二年级作文500字:小瓢虫,你真聪明!

02-08

 作文标题: 小瓢虫,你真聪明!
关 键 词: 聪明 小学二年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学二年级
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”我一伸手就把它捉住放在手心上,可是它到了我手上六只脚就全缩了起来,一动也不动了。“呀,该不是我捉的时候太用力了,被我捏死了吧”我看着瓢虫心慌得不知怎么办才好。这时我发现手心里有一点黄黄的水,就想这也许是瓢虫吐出来的毒液吧?吓得我赶紧把瓢虫往草丛里一扔,呵,没想到瓢虫竟张开翅膀飞走了。哦,我突然明白了,小瓢虫是用装死来保护自己呀。 “小瓢虫,你真聪明!
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