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2020心理咨询师常考知识点:人格的依赖特性

 

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  2020心理咨询师常考知识点:人格的依赖特性

  人格的依赖特性

  人之初,性本弱;因为他还没有独立生存的能力,必须依靠母亲(或她的代理人)的养育。在不独立的生存方式下,精神或情感上的依恋(attachment)便相应地发展起来。但依恋并非每个婴儿都有。严重精神发育迟滞或有其他严重缺陷的婴儿没有依恋。天赋和身体发育正常的婴儿也不是都有依恋,母亲的温情是依恋发展的一个必要条件。没有依恋的婴儿长大后很可能情感有缺陷,如对人缺乏柔情,甚至是情感冷淡的。母亲是分裂人格,子女往往也是分裂人格,遗传和后天的养育大概都起着作用。母亲或她的代理人更换太频繁,婴儿也无法发展依恋。

  如果不顾儿童的依恋,突然造成母子分离,可以引起分离焦虑(separationanxiety)或依附性抑郁(anacliticdepression)。

  随着年龄的增长,母亲对孩子逐渐放手,尊重孩子的意志,培养孩子自理生活的能力。这样,孩子长大便有了独立精神,这是人格健全一个很重要的特性。

  如果母亲对孩子总是过分保护,包办代替,用表扬、爱抚和物质奖励等不断强化对她的依赖心理,把驯服和服从看得高于一切,孩子一县流露出独立自主的倾向,母亲便表示不满,批评指责甚至惩罚,那么,孩子很可能发展形成依赖人格。

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2020心理咨询师常考知识点:常见的人格障碍

 

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  2020心理咨询师常考知识点:常见的人格障碍

  常见的人格障碍

  反社会人格障碍的特点是(社会适应不良;不能吸取教训;高度的攻击性)。

  偏执性人格障碍的特点是(敏感多疑和心胸狭窄;常逃避与社会的接触;可见长久的怪异思维;思维反常和固执已见)。

  强迫型人格障碍的特点是(常自我克制和谨小慎微;做事反复检验,苛求细节)。

  表演型人格障碍的特点是(有过分做作和夸张的行为;自我中心,很少考虑家人;对人肤浅,难以长久交往)。

  冲动型人格障碍的特点是(情绪不稳定,缺乏冲动控制;易激惹,动辄就会以暴力威胁;发作后后悔,但不能防止复发)。

  循环型人格障碍的特点是(又称为情感型人格障碍;循环型指两型交替发作;本型发作与外因无关联;随年龄的增长逐渐加重)。

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心理咨询师2020社会心理学常考知识点:社会影响

 

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  心理咨询师2020社会心理学常考知识点:社会影响

  一、1.从众是在群体压力下,个体在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象,是一种被动接受群体影响的方式。

  2.从众的功能:⑴促进社会形成共同规范、共同价值观⑵让个体适应社会生活。

  3.从众的类型:⑴真从众⑵权宜从众⑶反从众。

  4.从众行为的原因:⑴寻求行为参照⑵对偏离的恐惧⑶群体凝聚力。

  5.影响从众的因素:⑴群体因素(规模临界值大致在3-4人)⑵个体人格因素⑶情境的明确性。

  二、1.社会促进也称社会助长,指个体完成某种活动时,由于他人在场而提高了绩效的现象。他人在场有实际在场、想像在场、隐含在场。社会促进有两种效应:

  结伴效应是指在有人陪同的活动中,个体会感到某种社会比较的压力,从而提高工作或活动效率;

  观众效应是指个体从事活动时,是否有观众在场,观众多少及观众的表现对其活动效率有明显的影响。2.优势反应是已经学习和掌握得相当熟练的动作,不假思索即可做出。

  3.社会惰化也称社会逍遥,“磨洋工”,指群体一起完成一件任务时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。原因:个体在群体中责任意识降低,被评价的焦虑减弱,因而行为的动力也相应下降。

  三、1.模仿是在没有外在压力条件下,个体受他人的影响仿照他人,使自己的行为与他人相同或相似诉现象。

  2.模仿的意义:⑴模仿是学习的基础⑵适应作用⑶促进群体形成。

  3.塔尔德的《模仿律》:⑴下降律⑵几何级数律⑶先内后外律。

  四、1.暗示指在对抗的条件下,通过语言、表情、姿势以及符号等对他人的心理与行为发生影响,使之接受暗示者的意见和观点,或者按暗示者的方式去活动。

  2.影响暗示效果的主要因素:⑴暗示者的权力、威望社会地位及人格魅力对暗示效果有明显影响⑵被暗示者如果独立性差,缺乏自信心,知识水平低则暗示效果明显;被暗示者年龄、性别与暗示效果也有关系;⑶被暗示者所处情境是暗示作用的客观环境。个体处于困难情境又缺乏支持时,往往容易受暗示。

  3.社会感染是一种较大范围内的信息与情绪的传递过程,即通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为。其特点是:⑴双向式⑵爆发性⑶接受的迅速性。

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心理咨询师2020社会心理学常考知识点:爱情婚姻与家庭

 

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  心理咨询师2020社会心理学常考知识点:爱情婚姻与家庭

  一、1.爱情是人际吸引最强烈的形式,是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感。(爱情是一种社会现象)。其特点是:相异性、成熟性(幼儿没有爱情体验)、高级性、生理性、利他性(爱情的基本倾向是奉献)。

  2.爱情与喜欢根本就是两种不同的情感,其区别主要在三个方面:⑴依恋⑵利他⑶亲密(性)。

  3.激情爱是个体希望和对方融为一体的强烈的情感。处于激情爱的人春风沉醉,心无旁骛,不能忍受爱人的冷落和背叛。伙伴是指对于和自己生活在一起的伴侣的一种深刻的卷入感,彼此理解,尊重,相互依赖,像亲人一样。激情爱的理论:哈特菲尔德认为激情爱的裨是个体的紧张和唤起的状态被贴上了“爱情”的标签。爱情是生理唤起和心病理标签相互作用的结果。

  4.爱情和浪漫能持续多久?5年。

  二、1.婚姻是男女结成夫妻关系的行为,是家庭成立的基础和标志。

  2.婚姻的动机一般来说有三种:经济、繁衍和爱情。(现代社会,爱情第一、繁衍其次、经济第三)。

  三、家庭有主干家庭、联合家庭等

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2017二级心理咨询师常考知识点:角色扮演

 

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  角色扮演

  角色扮演过程含有角色期待、角色领悟和角色实践三个要素。

  (一)角色期待

  个体承担某一角色,首先遇到的是他人与社会对这一角色的期待,即社会公众对其

  行为方式的要求与期望。如果个体偏离角色期待可能招致他人的异议或反对。

  (二)角色领悟

  角色领悟,也就是个体对角色的认识和理解。个体往往根据他人的期待不断调节自己的行为,塑造自己。

  (三)角色实践

  在角色期待与角色领悟的基础上,个体实际在社会生活中表现其社会角色的过程。

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2017年二级心理咨询师常考知识点

 

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  常见的神经症性心理障碍

  首先是精神易兴奋,表现为三个特点。

  持续的精神兴奋导致能量消耗,进而发展为精神易疲劳,表现为精力下降,注意力不集中,思考问题困难,记忆力差,工作效率低等。精神易兴奋常与易疲劳症状同时存在,多见于神经衰弱。

  二、情绪症状

  1.焦虑2.恐惧3.抑郁

  三、强迫症状

  强迫症状的基本特征是反复出现的强迫观念、强迫意向或强迫行为,自知不必要,但欲罢不能,为此十分痛苦。如每次关好门窗后都要怀疑是否关好,反复检查后,仍不能放心,因为最后一次关门没有检查。多见于强迫症。

  四、疑病症状

  患者对自身健康状况过分关注,怀疑患了某种并不存在的躯体疾病或精神疾病,经医生检查和解释后仍不能消除疑虑,因而反复到处求医。患者往往感觉过敏,对一般强度的外来刺激感到不堪忍受,对自己内脏器官的正常生理活动也能清晰感知。常见于疑病症。

  五、躯体不适症状

  神经症患者可有多种躯体不适症状,最常见的为慢性疼痛、头昏和植物神经功能紊乱。

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2016三级心理咨询师常考知识点:图式

 

  2016下半年心理咨询师考试即将到来,各位考生朋友们要加紧对重要知识点的记忆哦!出国留学网心理咨询师考试栏目为大家提供“2016三级心理咨询师常考知识点:图式”,希望对大家有所帮助!

  图式的概念及作用

  1.概念:人脑中已有的知识经验网络。个体进行社会认知时,它对新输入的信息起解释作用,如果脑中没有解释新信息的图式,则要形成另外的图式。

  2.作用:(1)影响个体对他人的知觉:个体知觉他人,所看见的是其想看见的东西,即用图式解释知觉对象

  (2)影响对注意对象的选择:个体知觉他人,往往与图式有关的信息处于注意中心。

  (3)影响记忆:个体知觉他人能记住的,是其以前知道的东西。

  (4)影响自我知觉:认知者如果建立了自我图式,就会据此加工有关自己的信息。

  自我图式:个体在以往经验基础上形成的对自己的概括认知。

  影响社会知觉的主观因素

  1.认知者的经验:经验不同,认知者对相同的认知对象会有不同的结果。

  2.认知者的动机与兴趣:由于动机和兴趣不同,个体选择认知对象会有所不同。

  3.认知者的情绪:处于积极情绪状态下的认知者倾向于给他人赋予积极品质,用积极的“目光”知觉他人;反之则用消极“目光”去知觉他人。

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