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12-01
想起我和朋友第一次玩滑板的时候,他教我玩滑板,我扶着他,他教我说平衡感要掌握好,但是我一直都不会掌握平衡感。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“我和朋友一起玩滑板作文500字优秀7篇”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
有一天,我看到姐姐在网上买的滑板到了。那个滑板是橙色的,特别漂亮,姐姐还告诉我这个滑板还叫鱼板。
姐姐带着滑板出去滑了几个来回,我看着姐姐滑就觉得特别羡慕,心想:“我也要学会滑滑板。”于是,我便缠着姐姐教我,姐姐很快就答应了。
开始学滑滑板了,姐姐说:“滑滑板最重要的是掌握平衡。”废话少说,现在开始学了,姐姐用手扶着我,说:“先把左脚放上去,然后右脚快速蹬两下使滑板动起来才把右脚放上去,然后再把右脚放下来再滑两下,再放上去。”姐姐说完后,她给我示范了一下,便让我自己去滑。我先摆好滑板,按照姐姐说的去做,我才把右脚放上滑板差一点就摔跤了,只好赶紧往下跳。我又试了第二下,还是不行,接着不断地试了好几次还是不行。姐姐说:“明天再试试吧。”那我只能说:“好吧。”。
直到有一天晚上,我表哥、表姐来了,吃完饭后,姐姐拿着滑板去从医院那边滑,我们一起跟去了。姐姐滑完了到表哥了,表哥一试就可以了。表姐滑也是要人扶的。轮到我滑了,我扶着表姐,站上滑板,右脚不停地左右晃动,两手打开,便于保持平衡。就这样,来回试滑了好几次,当我们准备回去的时候,我终于可以自己滑了,而且不用别人扶,我太开心了。
回到家后,我告诉妈妈,妈妈说要给我买滑板,我特别高兴。有了滑板后,我就天天练习,现在已经滑得很流畅了。
星期天早晨,我在家里感到无聊,就出去滑板了。为什么我要选择滑板呢?因为我可是滑板高手,最喜欢玩滑板。
我拿起滑板,就出去玩了。我来到一片空地,把滑板摆在地上,我先站在滑板上面,一只脚踩着滑板,一只脚在地上蹬,用劲往前一蹬,滑板就滑出去了。
突然,我看见有个小男孩也在玩滑板,我滑过去问:“小朋友,你也会玩滑板吗?”那个小男孩说:“没错!我也会玩滑板。”。
我决定跟他来一场比赛,于是我对他说:“我们比赛滑3圈,好吗?”“好!”小男孩同意了。我们跑到出发线上,我说:“3、2、1……”我很快领先了,可是滑了2圈小男孩就超过了我,我心里很紧张。最后,还是小男孩最早滑完第3圈,唉,小男孩赢了。
我不服气,叉着腰说:“刚才我没准备好,你敢再比一场吗?”那个小男孩也毫不示弱:“好啊,比就比。”那小男孩太嚣张了,第二次比赛时,他领先的时候居然回过头对我笑,笑着笑着,突然他摔倒了,然后我使劲地往前冲,耶,我赢啦!那个小男孩坐在地上说:“今天不比了,明天再来!”我说:“好啊!下次我还会赢的。”
今天真高兴,不仅滑滑板赢了小男孩,而且我还更加体会到“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理。
我想学滑板是因为有一次我出去玩,看到一些大哥哥在玩滑板,他们那神态自若、轻松无比的样子让我羡慕不已。于是我让妈妈给我买了一个滑板。
开始学了,我迫不及待地把脚踩了上去,结果,只听“啪”地一声,我从滑板上摔了下来,一只手疼得动弹不得,滑板也被踢飞了。我两眼冒金星,那样子狼狈极了!妈妈不在旁边,我只好扶着墙,按照...
我们的生命中能够拥有一个好朋友是我们的幸运,我和好朋友之间有过很多的故事,这些成长路上的故事将我和好朋友之间的友谊变得愈加牢靠了。
我和好朋友已经相识很多年了,在这些年之间,我和好朋友简直就像是形影不离一般,去哪都能瞧见我们俩在一起的身影。我和好朋友之间有着很多共同的兴趣爱好,也因为如此,我们两人之间总是有着仿佛说不完的话题一般。
我和好朋友都喜欢踢毽子,这是从小就保留下来的兴趣爱好。等到我们长大后,我们身边的其他朋友们一听到我们的喜好居然是踢毽子的时候,无一不感到惊奇。毕竟越长大,身边的人大都对踢毽子没有什么大的吸引里。但是在我和好朋友之间,只要我们闲来无事,或者心情抑郁的时候,我们都会踢毽子。
我们踢毽子有着很多的花样,有单踢,有双踢,踢毽子的时候我们将自己所有的注意力都放在了彩色的毽子上。我和好朋友踢毽子的时候也会迎来不少人围观,看着我和好朋友如此流畅的踢毽子的动作,很多人都会赞叹。因为这个,我和好朋友有好几次都被人推荐着要我们去参加什么踢毽子大赛。不过,我和好朋友却没有这心思,只不过得到这么多人的认可到也是一件让人欢心的事。
我也一直在想,我和好朋友之间的友谊能够持续这么多年,一方面是我和好朋友有着众多的兴趣爱好有关;另一方面也是因为我和好朋友之间有着太多相似的地方。就比如,我和好朋友的性格,我们都是那种比较安静的人,性子温和。所有,这么多年来,我和好朋友连一次架都没有吵过。
我身边不少的人都很羡慕我和好朋友能有这么好的感情。
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能积极主动参与活动,感受比高矮的乐趣。以下是出国留学网小编为大家整理的中班数学活动:我和朋友比高矮,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。
【活动目标】
1、学习目测比较物体的高矮,感知高矮的相对性。
2、学习把2—5个物体从高到矮或矮到高有序排列。
3、能积极主动参与活动,感受比高矮的乐趣。
【活动准备】
三只公鸡的图片、五只高矮不同的小狗图片、五种高矮不同的蘑菇娃娃图片人手一份、排序条
【活动过程】
一、引导幼儿发现高矮是要在同一水平线上比较得来的。
1、师:(出示三只不同颜色公鸡的图片)小朋友,今天老师请来三只公鸡与小朋友一起来游戏,但是它们正在吵架,都说自己是最高的。
请小朋友来帮它们想想办法,分清谁高谁矮好吗?(幼儿思考)请小朋友把你的想法告诉公鸡们,看能否帮助它们。(幼儿回答)
幼:三只公鸡都站在同一条线上做比较,就知道谁高谁矮了。
2、从矮到高排序。
师:你能将它们从矮到高排一排吗?放到排序板上。(出示排序板)
3、教师与一幼儿比,教师再与一高个老师相比较,引导幼儿发现高矮是相比较而存在的。
小结:要想知道谁高谁矮应该看他和谁比,当他和个子高的人比时他就矮,而和个子矮的人比时他就高。
4、请幼儿上台操作排序:从高到矮。
二、出示五只小狗,请幼儿从高到矮或从矮到高排序。
小结:从矮到高排序,要选出最矮的排在最前面,再从剩下的中间找出最矮的,其余依次。从高到矮方法同上。
幼二观察发现:从矮到高:像爬楼梯。从高到矮:像下楼梯。
三、集体操作活动:蘑菇娃娃比高矮。
师:小朋友,我们帮公鸡、小狗排好队了,现在我们来帮这些蘑菇娃娃排排队吧,请你帮它们从高到矮排好后,再从矮到高排好。
四、通过游戏“找朋友比高矮”,进一步理解高和矮的相对性。
教师自评:
在活动当中学习了物体比较高矮的方法,——使幼儿能正确区分物体的高矮,在前面第一部分可以设计让幼儿来找找可以比高矮的物体,这样活动能使幼儿更感兴趣,形式也更活跃。第二部分是学习一些比较高矮的方法。我将重点放在教会幼儿学习直接比较上,应该让孩子自己去发现。活动中教师的话语太多,对幼儿要求过多,没有充分体现出教师引导者的作用。需要教师以后活动中语言要进一步精练。
听课教师评课:
1、教具高矮的区别不大,准备时应该考虑到大小干扰的问题。5以内物体的操作,要有易到难。
2、活动过程要增加趣味性。
3、在说“谁比谁高,谁比谁矮”时需要分开说,孩子不大好说。
...01-25
我的朋友是我成长路上最可靠的陪伴,我永远珍惜这份友情。下面是由出国留学网小编为大家整理的“我和朋友作文200字”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。
人生中,有事业上的朋友;有金钱上的朋友;有友谊上的朋友。
我最在意上的朋友是友谊上的朋友,我初见她时,她那唯美的一笑,使人心醉,暖在人的心头。她那水灵灵的大眼睛眨巴眨巴;樱桃班的小嘴好像能说出无数的大道理。
我和她渐渐的成为朋友,她是一个单亲家庭,而我却不在乎,因为我知道这不是她的错,他学习成绩非常有意,而我却学习中等,记得那一次考试,我认真的复习,想考出一个好成绩。可是老天却跟我开了一个玩笑,我“名落孙山”,而她却是第一,我好羡慕,我悄然落泪。
我们的友情过了几年,最近,我发现她疏远了我,我一问她生病了,可是一个突如其来的消息;她得了白血病不可治愈的白血病,她没有留下一句话,就悄悄的走了。
她永远留在我心底。
小李是我的好朋友。她不但长的可爱,还有点胖,个子又比我高。弯弯的柳叶眉,小小的眼睛,笑的时候还有两个小酒窝呢,可爱极了。
她很喜欢画画。有一次,我们学校举行了画画比赛。只见她拿出她的绘画铅笔,认真的画了起来,不一会儿,一幅画就画完了。画上有蓝蓝的天空,天空上飞着可爱的小鸟,还有一座漂亮的房子,房子旁边有个花园,一个小女孩正在浇花。画的活灵活现的,漂亮极了!最好她的画得了一等奖。
这就是我的朋友小李,看,她真的很棒吧!
我有很多朋友,它们每一个都很厉害。
我的朋友有大树、小草、小花、小鱼、小狗、小猫、青蛙、小鸟、蚂蚁、蚯蚓、蛐蛐、蜜蜂……大树可以在炎热的夏天让我乘凉,小草可以让我每天都可以看到绿色,小花可以让我每天都能闻到香气息,小鱼可以等我学习累了养眼,小狗可以跟我比赛跑步,小猫可以给我抓痒,青蛙和小鸟可以让我评价谁唱的最好,蚂蚁可以告诉我什么时候下雨,蚯蚓可以帮我的小花松土,两只蛐蛐可以让我看那只更厉害,蜜蜂可以让我吃新鲜的蜂蜜。
我最好的朋友是小裴,他总是在我最孤单最无助的时候出现,我们俩互相帮助,团结友爱,有什么好东西一起分享。
怎么样我的好朋友不错吧!
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01-25
每个人都有自己的好朋友,我也不例外。下面是由出国留学网小编为大家整理的“我和朋友作文300字”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。
我有一位好朋友,她叫小包。她今年11岁,身高133厘米,体重26.8千克。她的皮肤黄中透红,很光滑。乌黑的头发常常扎着两只“香蕉”辫,走起路来上蹦下跳的。齐眉的刘海几乎把整个额头都给遮住了。挺挺的鼻梁上架着一副眼镜,看上去很有学问似的。瞧!鼻子旁边还有一颗小小的美人痣呢!真漂亮啊!
她也非常喜欢玩旱冰。有一次,她妈妈给她买了一双旱冰鞋,她就迫不及待地穿上兴奋地学了起来。没想到,刚走一步就滑了一跤,她小心翼翼地从地上爬起来,心里想:我一定要学会它,绝不放弃。她像一个不倒翁似的,左摇摇右摇摇,慢慢往前滑。旱冰鞋还是不听使唤,“当”的一声撞到了台阶上,她一屁股坐在了地上,揉着屁股说:“好疼啊!好疼!”她垂头丧气地爬起来,想起了刚才的话,不服输的劲头被激了起来。
这次,她扶着墙站稳了,慢慢向前滑,先是一只脚向后一蹬,然后再换另一只脚。她越滑越熟练,她左一蹬,右一蹬,终于不摔倒了。
她还很爱画画。只要一有空,她就会认真地画起来。有时上课铃响了,老师都进教室了,她才急急忙忙地把画纸放进课桌里。
这就是我的好朋友,一个兴趣广泛、不服输的女生。
我很敬佩一个人,他就是我的朋友小李,说起他,有很多优点值得我去学习。
他是一个助人为乐,待人礼貌的少年。他身体好,学习好,品德更好。很少说话,选如过很多次三好学生。
我脚扭伤后,我们的教室在二楼,他就扶我上楼梯。俗话说:在家靠亲人,在外靠朋友。没错,我很羡慕他那助人为乐的精神。他还很勤奋,一次老师把作业布置完,下课后,他没出去玩,作业写完了,才出去玩的。
在美术课上我忘带彩纸,他借给了我。我很高兴,他一次一次的帮助我,我也要伸出手去帮助他,让我们永远成为好朋友,让我们彼此去体会。
他助人为乐的精神,值得我去学习。我有这样的朋友,我感到骄傲,也很自豪。
我有一个有着善良本质的朋友,她叫小蓓。她很漂亮,一对柳叶眉;眼睛大大的,水灵灵的,是一双珠黑眼亮的凤眼;小巧秀美的鼻子,鼻子下的丹唇如胭脂,若丹霞;鲜嫩的嘴角总是淡淡的向上翘着;她的头发十分浓密齐眉刘海,长辫垂胸。真的是很漂亮的一个女生呢!
她的手很巧,简简单单的一张彩纸,在她的手里可以变为青蛙,护理,桃子或衣服等等;用剪刀剪的话,会变成雪花,字或人物。栩栩如生,惟妙惟肖。
别人的眼睛会说话,而小蓓眼睛和眉毛都会说话。难过时,她的眉毛轻皱;询问时,她的眉毛高挑;困惑时,她的眉毛紧蹙;不解时,她的右眉高起。十分传神。
她学习很刻苦,考试时总是名列前茅,各科成绩都很好。而且班长一职她从没落选过,所以,她还是老师的好帮手呢!
我们的友情很深,她过生日时,我送给她一只卡通少女型杯子,因为她是蓓子(杯子)。所以,我过生日时,她送给我一只陶瓷性质的小燕子,因为我是嫣子(燕子)。
现在已经很长时间没见她了,真的很想她呢!
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同自己谈谈话,这会让你去发现、了解、真正地认识镜子背后那个真实的你。作文网小编为大家精心准备了《我和朋友的对话作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
在学校的日子里,我和朋友对话的时间远远超过与父母对话。当我悲伤时,朋友为我分析种种让我高兴的想法;当我高兴时,朋友会听我的种种笑口常开的一些事;当我被批评时,朋友会告诉我种种错误。
朋友呀,你真好。
我知道你是最理解我的人了。记得有一次,我家里发生了一件让人悲伤到极点的事。我自己在家想到头疼都不知道该怎么解决,来到学校的某一天,我对你说我在家发生事情的经过。你听我说了一大堆的话,你敬人不烦我,还帮我分析事情的错误点在哪里。还告诉我解决这件事情的办法。我讲这件事时,还哭得很伤心,你还给我卫生纸,告诉我让我想开一点。有你这样的朋友我很开心。
朋友呀,你高兴吗?
在我遇到了一件令我无比高兴的事情时,我第一时间会想到和你分享。我自己跑到操场的正中央的正中间的位置蹲在那里。在我临跑前,我写了一张纸条放在抽屉里,我在纸上写清楚了时间与地点。我只等了2分钟吧。我就看见你向我挥手。她就是我的好朋友。我们一起在操上找到有草有阳光的地方。然后,坐下,她就听我说这件开心的事。在她的脸上我看见了淡淡的笑容。我想这件事的来龙和去脉,我是很高兴,你高兴吗?
朋友,谢谢你。
在我被老师批评的时候,我自己不知道为什么。但是,下课后,你告诉我错误。我自己一时之间想不到,你却能告诉我,让我可以及时改正。有你真好。可以让我高兴的知道错误,谢谢你。
朋友让我欢喜。我喜欢和你对话。
活泼开朗是我的性格,爽是我的本性。就是这一点一滴的与众不同的性格,才汇聚成这个与众不同的我,在我这与众不同的童年中,不知有多少与众不同的故事。
在我经历的12个春夏秋冬中,有一件事至今让我难于忘怀。在我7岁那年,我在乡下小学读书,在一次放学途中,我突然发现好朋友王磊在抄一位深受老师喜爱的同学的作业。我见此情景赶紧去劝阻王磊,可他不但不听还说是那位好同学光明正大地给他抄的。我气急败坏,马上跑出教室,准备告诉老师。可是刚走到办公室门口时,我犹豫了,我的心砰砰直跳,生怕王磊离我而去,可是包庇他,会害了好朋友的。这时,不知哪来的一股力量,我一下子冲进了办公室,把来龙去脉告诉了老师,老师马上去“逮捕”了王磊。
第二天,我的好朋友王磊对我不理不睬,可我认为,朋友应该要以诚相待,好朋友犯错更不能包庇,尽管好朋友暂时误解我,总有一天他会明白我的心意的。
转眼间,我们就要毕业了,感觉和朋友在一起有说也说不完的话。可命运就是这样...
今天星期六,我打算要去钓鱼。我拿着鱼钩和鱼饵与朋友一起出发了。
我们找到了一个好地方:那是一个长满绿色小草的小丘,头上是一棵十分茂盛的绿油油的叶子的参天树,脚下是清澈见底的河,十分适于钓鱼。我和朋友赶紧放下鱼饵,拿出鱼钩,穿上鱼饵,一个劲的把鱼钩甩出去,坐在小丘上静静地等待着鱼儿的到来。
只见那水中的许多鱼儿在鱼钩旁边游来游去,好像对这个东西很好奇似的。过了一段时间后,那些鱼儿好像知道了这个东西的滋味。大大小小的鱼儿都纷纷来吃,都你争我抢的,大的则狼吞虎咽,小的则在鱼饵的旁边撕来撕去。我和朋友钓到一只鱼就马上拉起来,把鱼儿放进桶里后,又急忙穿上鱼饵,把鱼钩甩出去后,又静静的等着下一只鱼儿的到来。整个过程我觉得过得十分快。
我和朋友不一会儿就钓到了许多的鱼儿。可之后好像我们把所有的鱼儿都钓完似的,好久都不上钩,过了好久的时间后,才看见有几只鱼来了。只见我朋友的鱼钩旁边有一只大鱼游来游去,准备要吃。“哇靠,我准备要钓大鱼了,嘻嘻。”我朋友在那里暗暗自喜着。那只鱼现在正要吃,先是在鱼饵旁边撕来咬去,然后一口就把鱼饵吃进去。“上钩了,上钩了。”我朋友高兴地叫着。拉上来之后,就把鱼拿下来放进桶里,我坐在那里看着那只鱼,哇!那只鱼足有一大人手掌大,比我们之前钓到的鱼都大二倍。我不得不在心里佩服我朋友:能钓到这么大的鱼可以说很厉害。
我和他之后就没有再钓到这样大的鱼了,只是钓到几只小鱼后就回家了。
瞧!这就是我和我朋友的钓鱼记。
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本作文是关于小学五年级400字的作文,题目为:《我和朋友的一件事》,欢迎大家踊跃投稿。
我和王芊滋是亲密无间的好朋友,我们一起学习一起玩耍,我们争吵过,也快乐过。
记得有一次放学以后,我们排着整齐的队伍从校门口出发,走到了办证中心,我无意中把手拍在了王芊滋的肩膀上,正好被蒋老师看见了,扣了分,在路上我们 一直责怪蒋老师为什么给我们扣分,再说办证中心也是散队的地方,我们垂头丧气地回了家。
第二天王芊滋一直在生气,并且一直没有和我讲话,我叫她,她也对我不理不睬,我很纳闷,“她这是怎么了?”晚上放学的时候我想约她回家,她却躲避着我,我一个人默默地回家了,到了家里我的眼圈发红,鼻子发酸,接着就大哭起来,妈妈跑过来问我说:“你怎么了?”我呜咽着回答:“王芊滋不理我了。”妈妈猜测说:“是不是有人在王芊滋面前说你坏话,是不是她不想和你说话。”
我回答说: “不可能!”我把事情的原有告诉了妈妈,妈妈语重心长的对我说:“女孩子碰到一点点鸡毛蒜皮的事不要哭鼻子,王芊滋也有不对的地方,你们两个应该互相理解。
我托其他同学找到了王芊滋,告诉了她我的感受,王芊滋似乎明白了什么,她跑过来握住了我的手,虽然我们没有说什么,但互相望着对方笑了。
现在我们又成了无话不说的好朋友了!
... 作文标题: 我和朋友的篮球赛
关 键 词: 朋友 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《我和朋友的篮球赛》,欢迎大家踊跃投稿。
今天,我和朋友去打篮球。我们到了篮球场,拿着球就开赛了。我们轮流投篮,先是老幺“蓝天”投,投进一个;然后是老大 “非洲耗”投,也进了一个;最后是我投,(^o^)/! 作文标题: 我和朋友的约定
关 键 词: 朋友 小学三年级 250字
字 数: 250字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com
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我和朋友的约定作文 简介: 在春天, 阳光灿烂,我和我的小伙伴玩,一起玩得很开心。我和朋友推荐访问