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翻开橱窗，一个机器人垂直的竖立在眼前，尽管零件早已脱落四散，但我仍是不忍心把它丢掉。
就在一、二年级时，我遇见了一位和颜悦色的班主任教师。当时，我们仍是一群顽皮的小孩，为了带领班上的惯例，教师费尽心机拟定了：打人的人，手要紧贴着墙面一节课、乱说话的人，要戴着口罩一整天，口罩上面还写着“我不能乱说话”……，果不其然，在教师苦心经营下，同学们各个变得知书达礼了。
在班上，教师还举办小教师的活动，让功课好的同学，去教跟不上进展的同学，如此一来，教训的人能够融会贯通，且温故知新，而被教训的同学，也能够藉此加强不足的部分，让学习的作用更好。
记住我在二年级时，教师举办了集点活动，集到学期末就能够换奖品。为此，大家上课时都特别仔细的答复问题。到了学期末时，我由于集了最多点数，所以教师就问我要什么？我告诉教师：“我想要一个机器人。”而当时我仅仅随口说说，没想到教师居然确实买了一个机器人，并且还请他儿子帮我拼好送来，当英俊又气势汹汹的机器人出现在我的眼前时，我居然感动得语塞……。
尽管我现已升六年级了，但教师的耳提面命，以及从前对我的好，依然经常回旋在我脑海中，久久不去。
卢老师毕业于某师范大学，在当时，能上大学就很了不起了，何况是师范大学！卢老师教我们这些小学生来，一丝不苟，认认真真，尽职尽责，她的同事都劝她别那么认真，不就是几个小学生嘛，出几道题糊弄一下不就行了。她却不同意，她说：“我既然教了学生，就一定要教好，就一定要把真正的知识教给他们，不管他们是什么阶段的学生。”正因为这样，卢老师的学生从没让她失望过，很多学生还考上了好学校。
卢老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的.道理。比如，卢老师在了解到复旦大学投毒案后，教育我们要有一颗宽容的心，不要像那个大学生那样，为了一点鸡毛蒜皮的小事就做一些害人害己的事，最终酿成惨剧。从那以后，班上的同学就很少打架了，都互相包容对方，大事化小，小事化了，大家都和和气气的，像一家人一样。
卢老师上课的一大亮点就是擅长讲四大名著。我记忆最深刻的就是卢老师讲《三国演义》中的《关云长过五关、斩六将》。卢老师“唰唰唰”画了六个方框，然后风趣地称其为“死亡黑名单”。接着，卢老师开门见山地说：“第一关，关公纵马提刀，竟不废话直取孔秀，孔秀挺枪来迎，两马相交，关公刀起孔秀头落。”说着，仿佛自己就是关羽，手虚空着挥了一下，让我恍如看到了威风凛凛的关公。接着，卢老师幽默地说：“嘿，关羽的第一个刀下鬼。”一边说一边在第一个方框里写下了“孔秀”，引得我们哈哈大笑……
啊，我喜欢的卢老师，您对我的谆谆教诲，我终身难忘！
日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是五年级的学生了，想起以前，很多是我已经忘了，唯独我三年级班主任使我记忆深刻。那就是施老师。
从外表上看去，她和蔼可亲，可上课时她一丝不苟，春风化雨。一连上好几节课也不说一个累字。放学时她把学生安顿好了，...
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