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我的自由_自由作文

 

  或许是受小时候的影响,我一直都习惯那种不受约束的自由生活,我觉得我的灵魂里散发的都是自由潇洒无忧无虑。

  自由能使一个人轻松快乐,或许是因为我拥有着自由所以才活的这样快乐、无拘无束。我觉得自由的人都很简单很容易快乐和满足。我一直觉得自己很幸运能够生活在这样一个被父母所理解的家庭里,而不像有的同学一样干什么都是被动的接受父母的安排。

  自由的我敢做敢当,绝不会“己所不欲,勿施于人”。一次,我与小伙伴们在院子里骑自行车。我正骑在兴头上,一个不小心,撞碎了吴阿姨放在院子里的花瓶。小伙伴们见状,一溜烟的全跑了,我顿时也不知所措。我想了想,老师不是说过做人要勇于承担责任吗?于是,我鼓起勇气,跑去向吴阿姨承认错误。谁知道,吴阿姨不但没有批评我,反而表扬了我做错了事勇于承担,是个知错就改的好孩子。我听了,心里乐开了花。

  自由的我敢于冒险,决不做“缩头乌龟”。记得前年和表姐去沙滩烧烤,表姐去河边取水,我在沙滩上生火。突然听见表姐一声大叫,我便以每秒10万千米的速度飞奔过去。到了目的地,发现那里的水面上有一团黑糊糊的东西,还发出一阵阵腥臭味。我捏着鼻子,探头去仔细观察,才知道原来那是一只高度腐烂的死老鼠。于是,我找来一根木棒,把它从水面挑起来,一下子把它摔倒了距离我们N远的地方。

  自由的我大方真诚,决不做“吝啬之徒”。上星期春游时,我带来了一大堆零食和饮料。同学们见到此景,都拥了过来,我大方的把东西分给他们。我们玩得可高兴啦,一会儿玩踩影子、一会儿玩纸团大战、一会儿玩背新娘......我们唱呀跳呀,那欢乐劲儿充满了天上,人间。

  自由的我像一只快乐的在天空翱翔的小鸟,拥有美丽的翅膀与金色的梦想;自由的我像一条无忧无虑地在水里漫游的鱼儿,拥有漂亮的鳞衣与明亮的“水晶球”;自由的我像一缕潇洒清新的春风,拥有甜美的微笑与不变的真诚。

  我,一个平凡的我,因为拥有自由而快乐、潇洒、无忧无虑。我,正因为拥有了自由,所以生命才放射出自己理想的光芒!

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《我的自由_自由作文》,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

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初中初一作文750字:我的自由小乐园——“学乐中国”

04-28

 作文标题: 我的自由小乐园——“学乐中国”
关 键 词: 自由 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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以前非常羡慕妈妈的QQ空间,里面有许多好玩的东西。那时我想:要是我们小孩子也有一个自己的空间那该有多好啊!自从进入“学乐中国”后,我的梦想终于实现了,那里是属于我自己的自由小天地!
我一次又一次地徜徉在这个充满墨香、充满智慧、充满趣味的学科海洋中。那里可以测试我自己的各种能力,就算成绩不理想也不用担心,因为那里没有排名、没有批评、也没有唠叨,我可以无数次地重来,直到全部掌握。在“学乐中国”我开始对阅读作文有了兴趣,看着同龄伙伴的精彩写作,我也蠢蠢欲动,开始上传自己的小文章。没想到每次都能得到学乐老师的精彩点评,我的自信心也随着“膨胀”起来,也越来越喜欢写作了。在“学乐中国”里我可以发挥女孩子所有的美丽幻想来装扮我的mini小屋,在这间以我的名字命名的小屋里,记录下了我的快乐、我的悲伤,还交到了许多不认识的好朋友,一起分享成功的喜悦、驱散失败的乌云,使我的生活变得更加的丰富精彩!
“学乐中国”传授给我们的不仅仅只是知识,更重要的是给了我们一生享用不尽的智慧和力量,还有许多美好的友谊。感谢“学乐中国”,使我拥有了自己的自由小乐园,在繁重的功课压力下有了另一种学习的乐趣。我相信有“学乐”的陪伴,我会在“学习”这条路上走得更远、更精彩!
名师点评:小作者这篇作文,讲述的是“我”在“学乐中国”学习的内心感受。在“学乐”,“因为没有排名、没有批评、也没有唠叨,我可以无数次地重来,直到全部掌握”,写什么样的作文都能得到老师的点评和鼓励,学习的时候心情自由;在“学乐”,“可以发挥女孩子所有的美丽幻想来装扮我的mini小屋”,能够“交到了许多不认识的好朋友,一起分享成功的喜悦、驱散失败的乌云,使我的生活变得更加的丰富精彩!
”,所以,小作者认为,“‘学乐中国’传授给我们的不仅仅只是知识,更重要的是给了我们一生享用不尽的智慧和力量”。小作者的作文,把自己对“学乐中国”的喜爱和感激之情,准确到位地表达出来。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-4-15 9:24:00...

小学六年级作文600字:我的自由呢?(改篇)

04-28

 作文标题: 我的自由呢?(改篇)
关 键 词: 自由 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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一天,我出去玩,遇见一个老人,老人对我说:"你们现在的小孩过的可真好,吃好的,穿好的,玩好的,用的都是名牌的东西.不像我们那时候,什么东西都是用的都是差的."听完老人的话,我想:是啊,现在日子过的越来越好,东西也是用越好的,可是,我们一直缺一个东西,那就是自由.老时代的时候,每个人都有自由,想干什么就干什么像一只自由的小鸟,而现在,玩多久的时0间被控制,想干什么却不能干什么,像一只笼中之鸟.为什么?为什么要这样做?难道我们选择自由的权利也没有了吗?那么,请问,我们的自由呢?名师点评:“老时代的时候,每个人都有自由”,但“我们一直缺一个东西,那就是自由”这样的看法是不准确的。应该说,老时代的孩子更想提高生活水平,当代的孩子更想要自由。因为时代在发展,孩子们追求的层次也在提高。文章主题深刻,构思新颖,感情真挚热烈。“像一只笼中之鸟”比喻贴切生动;文后连续发问,增强了文章的气势,与前文形成对照,引人深思。全篇修改如下:一天,我出去玩。遇见一个老人,老人对我说:“你们现在的小孩过得可真好。吃好的,穿好的,玩好的,用的都是名牌的东西。不像我们那时候,什么东西都是用差的。”听完老人的话,我想:是啊,现在日子过得越来越好,东西也是用最好的。可是,我们一直缺一个东西,那就是自由。老时代的时候,每个人都有自由,想干什么就干什么,像一只自由的小鸟。而现在,我们玩多久的时间都要被控制,想干什么都由不得自己,像一只笼中之鸟。为什么?为什么要这样做?难道我们选择自由的权利也没有了吗?那么,请问,我们的自由呢?(学乐中国特聘教师:李民忠老师)2010-7-24 9:52:00...

小学六年级作文550字:我的自由谁做主

04-23

 作文标题: 我的自由谁做主
关 键 词: 自由 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
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小小少年,烦恼太多,作业堆成一座小山,老妈的唠叨,听得我都能倒着背出来了!
太烦,太烦,太烦……  “你快点吃饭,吃完饭快写作业,写完作业做练习题,写完习题背英语,背完英语快洗澡,洗完了快点睡觉,不许抗议!
写作业要专心……”唉!
为什么,为什么,为什么我不可以像小鸟一样快乐地在天空中翱翔,一定要被关在学习的笼子里?  记得,有一次我快速完成了作业,准备看一本书,可我刚拿到书,两道严厉的目光就向我射来,接着,一场大暴风雨向我袭来。我问你:“作业写完了吗?小东西!
”我大声说到:“我写完了!
”“你还敢顶嘴,我问你《单元复习》做了吗?”“是不是又没做?快去写!
”老妈这些话像一盆冷水把我准备读书的热情全部浇灭了,我像在快乐的云端跳下了痛苦的万丈深渊。坐在学习桌前时,那一堆小山似的练习题似乎在嘲笑我这只“奇怪”的“小鸟”,好像不明白我为什么又为它们闷闷不乐。
  终于,我的“苦日子”“白开水”到头喽!
星期天到了,哈哈!
我可以大玩特玩!
今天,我要约上我的几个好伙伴去探秘“宝藏”——去游乐园玩!
“谁批准了呀!
”严厉派——老妈又开始她那老掉牙的说法了!
“游乐园?不行!
太危险,万一出了什么事怎么办?万一被坏人拐走怎么办?万一……”“停。”要是我不打住她,她还会“万一”下去!
“我去买东西给你吃!
”说着,老妈便丢下我扬长而去!
  唉!
我什么时候才能获得自由呀?什么时候?我的自由我才能做主啊!
作者:朱雨清...

小学六年级作文600字:我的自由呢

04-22

 作文标题: 我的自由呢
关 键 词: 自由 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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我的自由呢?我的自由呢?我一遍一遍地问自己……   我望着窗外那一抹深蓝的天空,望着在蓝天下自由翱翔的鸟儿,看着周围像笼子似的房间,看着镜子中那个年纪轻轻却神情忧郁的孩子,想:我的自由呢? 来自:作文大全  我就像笼子里的小鸟,失去自由,变得颓丧,不再活跃。处处受别人的约束、限制。从小,爸爸妈妈为了我的学习,不停地给我报补习班、兴趣班。一学期语文、数学、英语加起来快三十多次测试加上年末的期末考试使我变得毫无生气,爸爸妈妈每天只知道一味地苛求我考试得高分,寒假、暑假都成了我的第三学期,连周末都不能消停。望着飞过眼帘的小鸟,此刻,我多么希望自己是那自由自在翱翔的鸟儿。 来源:作文网 zw.liuxue86.com  平时,和爸爸妈妈去逛街,我只能毫无目的跟在他们后面,听着他们的长篇大论,却不能插嘴,否则,就会被他们狠狠地说一顿:大人说话,小孩子插什么嘴,一边去。他们哪知道,孩子说话有时也是很有道理的,文圣孔子不也说过“三人行,必有我师”吗?   自由,不过只是不受约束、痛痛快快地玩一场;不过只是跟朋友一起到游乐场潇潇洒洒地疯一次;不过只是做自己喜欢的事,为什么这些平平常常的事在我眼中变得如此奢侈?   我一遍一遍地问为什么,而你们却继续给我施加压力,剥夺这我那原本就少得可怜的自由,亲爱的爸爸妈妈,试问,我的自由呢,我的自由在哪? 《我的自由呢》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学六年级作文550字:我的自由我做主

04-22

 作文标题: 我的自由我做主
关 键 词: 自由 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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这一天,我的日记翻开崭新的一页,我的人生打开全新的画卷,我的初中生活从此刻开始——这一天,我穿上崭新的校服,踏入了新学校。
   信步在秋风漾过的校园里,仿佛每一阵沙哑的秋风都在向我诉说着这一片蓝天下演绎的一部部青春之歌。我也把握的青春许了个梦,呢喃于秋风,让广阔的天空见证我的心路历程,因为人大了,所以心大了;因为心大了,所以属于我的那片天也大了。 来自:作文大全  坐在新教室里,看着一张张并不熟识的面孔,我由陌生转为了莫名的喜悦。干菜烈火出真金,只有和不熟悉的人比拼,才能知道自己的不足,面对新老师坐定,曾经在心底里产生过的恐慌、期盼,在这一刻化作了坦然,山到绝顶我为峰,绝峰境界,我要面临的是那条爬山的路,可能是来自同学的压力,也可能是老师的磨练……总之叩问苍天,不能对不起我为自己的青春许下的诺言。 来源:作文网 zw.liuxue86.com  新的总有一天会变成旧的,而青春不褪色。我的青春由我做主,我的命运由我把握。我好比大海中的一朵浪花,生命短暂,但一旦腾起便会激起千层浪。既然来到这里,既然展开了青春,我便会努力,会追求,博的是一份浪花打下的轰轰烈烈。
   初中三年,干柴烈火,定将我煅为真金。
   初中三年,不断向上,我定会山到绝顶。
   “今日长缨在手,何日缚住苍龙?” 《我的自由我做主》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学六年级作文600字:是谁偷走了我的自由

01-25

 作文标题: 是谁偷走了我的自由
关 键 词: 自由 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
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下面有宗案件,可以称为千古奇案,即使包公在世,也只能摇摇头多我说:“I can‘t help you。”唉,到底是如何奇案,请听我细细到来。
  五年前的天气总是春光明媚,五年前的我还不懂得珍惜的可贵。
  总是喜欢课间飞奔到食堂,大呼一声:“我来也!
”;总是喜欢上课时趁老师不注意往嘴里塞点零食;总是喜欢挑僻静的小路回家再顺手摘些野花,总是欢乐时大笑悲伤时痛苦;总是自由地呼吸新鲜空气,和伙伴们没有烦恼地玩耍。
  五年后的天气阴雨绵绵,五年后的我不时强说愁。
  总是在键盘上游动的双手被锁上了重重的手铐;总是活泼好动的我背上了不务正业的代号;总是被牵着朝早已计划好的方向爬行,然后我死了,淹没在了题海里。
  以上则是本人被盗经历,至于被盗物则是被称为“自由”的东西。本来想默默承认自由已逝,却又听得周树人先生呐喊:“不在沉默中死亡,就在沉默中爆发。”于是我选择了后者,可是当我竭尽全力缉拿真凶时,却发现我的怀疑目标一片茫然,所以我发了一下通告:  “尊敬的各位地球人,凡有知道偷我自由的罪犯者请速与我联系,本人将给予奖励-10万元,日币。有效期至地球末日。”  最后我想起这宗案件还有些疑点,凶手在毫无声响地偷走了自由,莫非是家贼?当我满脑疑惑地与月光谈起这件事时,月光先是三声大笑,然后则沉默,最后便向我索要奖励,难道月光这不是人间烟火的家伙捉住了罪犯?她说:“罪犯就在空气里。”  于是我伸开手臂,跳跃地在空中乱舞,却只抓住了一只萤火虫,这时我发现  原来夜空这么美,世界这么美!
  顿时我明白没有人偷走我的自由,而是我自己将他埋葬在了心底,正如大树寻找根的所在,其实他们早已连在一起。
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辨析题:表达情绪是我的自由

 

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  表达情绪是我的自由,我可能心情表;情绪表达要注意适时、适度。

  答:

  ①每个人都有自己喜怒哀乐的时候,表达个人的情绪是个人的基本权利;

  ②人的情绪具有相通性和感染性。但一个人情绪很容易感染、影响到周围的人。

  ③我们在表达情绪时要注意适时、适度,要学会调适自己的情绪,对自己的情绪负责。

  ④只顾发泄自己的情绪,不顾及他人感受,是不通人情的做法。我们应该学会在喜怒哀乐的同时不忘关心他人。

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小学三年级作文250字:我的自由我做主

11-19

 作文标题: 我的自由我做主
关 键 词: 自由 小学三年级 250字
字    数: 250字作文
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这一天,我的日记翻开崭新的一页,我的人生打开全新的画卷,我的初中生活从此刻开始——这一天,我穿上崭新的校服,踏入了新学校。
   信步在秋风漾过的校园里,仿佛每一阵沙哑的秋风都在向我诉说着这一片蓝天下演绎的一部部青春之歌。我也把握的青春许了个梦,呢喃于秋风,让广阔的天空见证我的心路历程,因为人大了,所以心大了;因为心大了,所以属于我的那片天也大了。
   新的总有一天会变成旧的,而青春不褪色。我的青春由我做主,我的命运由我把握。我好比大海中的一朵浪花,生命短暂,但一旦腾起便会激起千层浪。既然来到这里,既然展开了青春,我便会努力,会追求,博的是一份浪花打下的轰轰烈烈。
   初中三年,干柴烈火,定将我煅为真金。
   初中三年,不断向上,我定会山到绝顶。
   “今日长缨在手,何日缚住苍龙?”...

小学二年级作文200字:我的自由

11-19

 作文标题: 我的自由
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字    数: 200字作文
本文适合: 小学二年级
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我是一位六年级的小学生,我在这几年的考试作文中有了一个新的作文,所以我在这里发表我的作文。
   我始终有一个想法,就是跟命运要有信心,要学会跟命运斗争。
   我就讲一个这样的故事:   在我们这有一个女孩,他是一个有点弱智的不幸的人,在他上学的时候,在她班里考试老是倒数几名,她的父母安慰她说:“你就不要自则了,这也不是你的错,我们就是不如他们。”可是她不服输,她就就用同学玩的时间用在学习上,经过一个学期的努力,她终于在期末考试中得了全校第一。
   在这个故事中我们是不是该对命运有点感慨。所以我们要坚强要有斗智。
   让我们努力吧!
加油吧!