出国留学网专题频道我该怎么办栏目，提供与我该怎么办相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 《我该怎么办》，英文名：What should I do，是韩国电影，是由韩国著名影星李准基主演的一部情感电视剧。剧情感人至深。
我们应该从小教育孩子的安全意识，下面是出国留学网小编为您整理的“幼儿园安全教案：我该怎么办”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击出国留学网查看。
设计思路：
现代的孩子已处于二十一世纪，他们应该是活泼主动、大胆不怕困设置各种难题，通过角色扮演，一边发现问题，一边随机教育，不但要让幼儿学会保护的方法，而且要让幼儿的心灵得到共鸣 ，增强自我保护的能力。
活动内容：
我该怎么办
活动目标：
1、了解发生各种危险时，所应该采取的措施。
2、增强幼儿的自我保护能力和意识。
活动准备：警车（玩具）一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰
活动流程：游戏导入--------谈谈议议---------游戏巩固
实施要点：
（一）游戏导入
1、教师创设情景指导语：有一天，有一个陌生人进入了家里。可是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友，该怎么办？
指导语：有一天，有个坏人突然闯进了幼儿园，要挟我们，怎么办？
2、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。
（二）谈谈议议
指导语：刚刚这样子对不对？如果你遇到了这样的情况，你会怎么办？
总结：如果有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门！
如果坏人闯进幼儿园了，我们要安静的想想办法，不能害怕。可以打电话求救，也可以请求别人帮助我们！
（三）游戏巩固
根据小朋友及老师总结的答案及过程，请小朋友上前表演。
活动建议：
幼儿在谈到各种自我保护方法时，可能会说出各种办法，有的可能是不合理的，教师不必当场反驳，可以根据幼儿的表演，来请小朋友谈谈。
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国家司法考试即将开始，出国留学网在这里为考生们整理了2018年司法考试案例《以案释法》，希望能帮到大家，想了解更多资讯，请关注小编的及时更新哦。
司法考试案例《以案释法》：包工头打“白条”，我该怎么办?
11月7日，南充籍农民工刘先生来电咨询称，去年2月，他和工友一道在西充县为包工头赵某干了活，平时只拿了生活费，工程完工后，赵某却给他们打了“白条”，只写了名字和欠款数，其它的什么都没写。刘先生问：包工头打“白条” 农民工讨薪注意些啥?该怎样才能拿到工资呢?
针对刘先生的问题，记者采访了北京蓝鹏(成都)律师事务所律师王英占，他认为，白条也就是欠条，原则上只要在内容中有具体的欠款金额，并由欠款人亲自签名确认(如果是单位，则应由单位盖公章)即具有法律效力。
在写“白条”时，农民工要注意些什么?王律师表示，“白条”讨薪要注意三点：一是为避免以后产生争议，最好能在“白条”中能同时注明双方当事人的身份信息(包括身份证号码、家庭住址等)、所欠款项的原因、还款日期及相应的违约责任等;二是到了“白条”约定付款时间，如果包工头还不给钱，农民工要及时向劳动争议仲裁委员会提出书面申请。对仲裁结果不服的，可以向当地人民法院提起诉讼。现在，各地劳动争议仲裁机构开辟了争议处理“绿色通道”，对欠薪争议案件优先受理、开庭;及时裁决、结案;三是一旦仲裁或法院判决生效后，农民工要第一时间向法院申请强制执行，用人单位不履行判决时，农民工可申请法院强制执行，由法院依法执行其相关财产。“本案中，刘先生等农民工可先与赵某协商解决，一旦协商不成，要尽快拿起法律武器，到西充县申请仲裁或者向西充县人民法院起诉，依法维护自己的合法权益。”王律师建议道。
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...11-03
对孩子的哭闹，父母应采取中立态度，不过分关注也不惩罚，要使孩子分散注意力停止哭泣。以下是出国留学网小编整理的爱哭的宝宝我该怎么办?欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
1、动不动就掉眼泪是性格懦弱的一种表现，不利于孩子自信的建立和坚强个性的养成。父母应该想办法帮孩子改掉这一坏习惯，例如：鼓励孩子把遇到的问题说出来，而不是哭出来;培养孩子良好的情绪管理能力;不在孩子哭闹的时候妥协;面对孩子的哭闹既不斥责，也不无原则，等等。
2、缺乏自信心的孩子也会变得敏感而爱哭，父母要提高孩子的自信自尊，让孩子善于自我认可，并产生成就感。平时，父母对孩子要少批评，多鼓励，孩子做事没有达到父母的希望，但只要他尽力了，就别批评他。比如，孩子骄傲地告诉父母“我自己洗手了”，父母就别指责他“把水洒得到处都是”，而应先鼓励“能自己洗手很棒”，然后再帮他把水擦掉。不要对孩子期望过高，不要要求孩子做超出自身能力之外的事。
3、对孩子的哭闹，父母应采取中立态度，不过分关注也不惩罚，要使孩子分散注意力停止哭泣。不能因为孩子哭了，就给孩子特权或取消之前定好的规矩，也不能见孩子哭就迁就孩子。父母可以给孩子一定的安慰，抱抱孩子、搂搂孩子，但不能给孩子太多同情，否则孩子会哭得更凶。教导孩子遇到问题时用语言表达自己的感受，而不是哭出来。当孩子表达感受和情绪时，父母要抱着同理心和孩子建立良好链接，让孩子觉得，相比大哭，说出感受能让父母更好地理解自己，也更有利于问题的解决。
4、哭是人在遭遇痛苦时正常的情绪表现，有些孩子属于敏感型气质，他们对疼痛的感觉比其他孩子更强烈。孩子遭遇痛苦，一味地禁止孩子哭，又残忍又缺乏人道。对敏感型气质的孩子，父母应当给予更多的理解和同情，这样可以减少孩子的孤独感和脆弱感，而他们哭闹的次数也会因此减少。
5、爱哭的孩子相对敏感，极易被父母的焦虑、紧张、愤怒、忧郁等情绪影响，因此父母首先要控制好自己的情绪，不要给孩子负面影响。如果父母在孩子面前已经表露出了负面情绪，最好及时向孩子进行解释，免得孩子不断地猜想，加重敏感。孩子没必要承受父母的情绪。不要给孩子贴敏感、好哭的标签，否则孩子会向这些标签发展。不要当着孩子的面，对孩子爱哭的事情进行议论，否则会起到负向强化的作用。
最后，对性格懦弱、爱哭的孩子，必须要多给他们机会，让他们自己面对问题，而不要凡事都替他们做，要多让他们与人接触，培养好的性格。给孩子时间，协助孩子逐步提高身心的成熟度，时候到了，你家的“爱哭鬼”自然会变得坚强起来。
通过角色扮演，一边发现问题，一边随机教育，不但要让幼儿学会保护的方法，而且要让幼儿的心灵得到共鸣 ，增强自我保护的能力。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班安全教案：我该怎么办，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
活动目标：
1、了解发生各种危险时，所应该采取的措施。
2、增强幼儿的自我保护能力和意识
活动准备：警车(玩具)一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰
活动流程：游戏导入--------谈谈议议---------游戏巩固
实施要点：
(一)游戏导入
1、教师创设情景
指导语：有一天，有一个陌生人进入了家里。可是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友，该怎么办?
指导语：有一天，有个坏人突然闯进了幼儿园，要挟我们，怎么办?
2、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。
(二)谈谈议议
指导语：刚刚这样子对不对?如果你遇到了这样的情况，你会怎么办?
总结：如果有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门!
如果坏人闯进幼儿园了，我们要安静的想想办法，不能害怕。可以打电话求救，也可以请求别人帮助我们!
(三)游戏巩固
根据小朋友及老师总结的答案及过程，请小朋友上前表演。
活动建议：幼儿在谈到各种自我保护方法时，可能会说出各种办法，有的可能是不合理的，教师不必当场反驳，可以根据幼儿的表演，来请小朋友谈谈。
星期天的早晨，我爸爸还没有下夜班，妈妈却要上班走了。我十分不情愿地留在家里。
我拿出作业，认真地写着。突然，一阵急促的敲门声传来，我急忙站起来蹑手蹑脚地走到门边，想假装家里没人。可没想到，我打了一个大喷嚏，这让我都没人计划泡了汤。我只好硬着头皮问：“谁呀?”外面传来一个男人的声音：“我是你爸爸的朋友。”
我站在板凳上，从猫眼往外看，一张不熟悉的面孔出现在眼前，我脑海里立刻想起妈妈对我说的话，“不要给陌生人开门。”我非常有礼貌地对那个叔叔说：“爸爸不在家，请你一会再来。”
同学们，你也一定会像我一样吧。
以上是出国留学网作文栏目为您带来的《我该怎么办》，希望对您有帮助。
如果你有好的作品，也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们，届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!
如果失去你，我该怎么办?
不知道为什么，今晚突然想起了你。慢慢闭上眼睛，黑黑的世界里，想象着光光点点，想象着蔚蓝蔚蓝水般的地球，心情慢慢变的悠远而平和，黑世界那么大，地球多么渺小，地球那么大，我们是多么渺小。所以，距离，空间，都不算什么。对么?
也许世界上最遥远的距离，不是你我的距离，而是心灵的距离。
望着电脑屏幕，不知道为什么，头越来越痛，眼睛越来越痛，连心也跟着一起疲惫。我知道，我在忧郁，连自己也不能控制自己的忧郁。
有时候，走在喧闹的大街上，突然觉得整个世界茫然起来，突然觉得，心好象丢在哪一个角落了。不在这个世界。
有时候，疯狂的在大街上走着，急速的走着，寻找着你的踪影，可是，突然想起了一个事实，你其实离我好远，距离好远，心也好远，好累，站在繁华的十字路口，内心空荡荡的，找不到来时的路，也找不到将来又要走的路。
或许，连自己都不知道，什么是虚幻的，什么又是真实的。
当我决定着，离开了虚幻，去寻找自己的真实的时候，却不能抑制的去想你，连自己也控制不住的去想你，如果未来没有你的日子，将又会是什么样子呢?继续活着我的生活，走着我的路吗?恐慌着没有你的日子，恐慌着未来将要走的路。然而，心底最大的恐慌，却是，什么时候，自己会变得这么懦弱，不再是我的样子，什么时候，那么的依赖你，为什么，连自己勇敢的去面对寂寞都做不到。那么，如果真的有一天，你离开了，剩下我一个人的日子，又要怎么办呢?
这样双重的恐慌，让我不敢一个人待在黑黑的屋子里，因为怕，醒来的时候，又不见任何人的踪影，好象自己站在没有绿洲的沙漠一样。好象生活中有很多人，当你真心用双手去拥抱他们的时候，却发现，无论什么时候，其实只有你自己。欢快的，悲伤的，痛苦的，无助的自己。
今天夜里，怎么睡都睡不着，今晚又要失眠了。
以上就是出国留学网作文栏目为您带来的《失去你 我该怎么办》，希望对您有帮助。
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... 作文标题： 如果真是你，我该怎么办？
关 键 词： 如果 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
作文来源： https://zw.liuxue86.com
作文大全网(zw.liuxue86.com)有话说:我们努力做您喜欢的作文网站，全心全意为您服务，希望您喜欢我们的网站和作文，有问题请与我们联系。
本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《如果真是你，我该怎么办？》，欢迎大家踊跃投稿。
那双善良而纯洁的眼睛依然在我脑海中出现。为什么？为什么我总觉得那双纯洁的眼睛背后藏着一个天大的、与我有关的秘密。
前几天，很不走运，我丢了个手机。那部手机虽然不贵，但对我来说却有很大的意义。因为那是我进入初中后的第一份礼物，又是一个最疼我的人送给我的，我不由地着急了起来。
第二天，一切还是没有转机，当几个比较要好的同学知道后，也替我难过，还一边安慰我。有个同学对我说：“芷轩，她拿你手机可能是要你的卡吧！
如果她想把手机还给你，又犹豫不绝，你该怎么办？”我开始觉得很奇怪，她怎么会平白无故问我这些奇怪的问题？但我还是认真的回答了她：“我不怪他，因为这不是他的错，而是我自己的问题，我相信她会良心发现而还给我的，我等她”，我脱口而出。过了一会儿，她的同桌气喘嘘嘘地跑过来跟我说：“芷轩，我同桌带了一部手机，跟你所说的一样，有带子，也有屏贴”。我慌了，我不敢相信我听到的话---也许是同学们的怀疑与议论，使我对她的信心开始动摇了。
上午放学后，我拉着她到了学校边上那块最安静的地方，问了她一些问题，可是才过了一会儿，她就开始哭哭啼啼的，这使我很是心烦，因为我最看不得别人哭了。她死也不肯把身上的手机拿出来给我看看。我明白，也许是因为我的鲁莽伤害了她，为这，我很懊悔。但是那天下午，她却主动把手机拿给我看，跟早上相比，她简直是判若两人。看了她的那个手机，确实不是我的，我的良心又在开始谴责自己。她让我不要将她的手机描述给别人听，我答应了。可是，她到底为什么要说这句话？她到底在担心些什么？
在我上厕所时，她也跟着我到了厕所，询问了我的手机号后，打了出去，可是没通，因为关机了。我又开始觉得不对劲了，记得她跟我说过，她没有买手机卡，可是又怎么可以打电话呢？而且她给我看的那个手机既没有带子，又没有荧贴，那她同桌又有什么必要无中生有呢？
下午放学后，她的同桌又跑了偷偷告诉我，“她早上拿的根本就不是这个手机……”
我听不下去了，我开始选择逃避，我不知道，这是她们对我们的关系的挑拨，还是事实确是如此...
作文标题： 我该怎么办？
关 键 词： 小学二年级 400字
字 数： 400字作文
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本作文是关于小学二年级400字的作文，题目为：《我该怎么办？》，欢迎大家踊跃投稿。
星期天，我一个人在家里专心致志地写作业。“?纭?纭?纭庇腥饲妹牛?移鹕砝吹矫趴谖剩骸八?剑俊蹦侨怂担骸拔沂悄惆职值呐笥选！ 作文标题： 我该怎么办
关 键 词： 小学二年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级350字的作文，题目为：《我该怎么办》，欢迎大家踊跃投稿。
zuowenku.net“作文库.net” 星期天的上午，由于爸爸妈妈都要去加班，爸爸妈妈走之前对小明说：“你今天自己在家，又陌生人敲门千万别开门。”等爸爸妈妈走后小明用钥匙吧门反锁后就开始画自像画了。 作文标题： 我该怎么办
关 键 词： 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
作文网(Zw.liuxuE86.com)提示:亲爱的同学们，你好！作文网拥有海量的作文范文作为参考，请记得阅读后搜藏本站。谢谢！
本作文是关于小学四年级350字的作文，题目为：《我该怎么办》，欢迎大家踊跃投稿。
阳光明媚的上午，我一个人坐在书桌前专心致志地画画。我该怎么办推荐访问
