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2017托福考试语法分析：can和be able to
1)can/could 表示能力;可能 (过去时用could)， 只用于现在式和过去式(could)。
be able to可以用于各种时态。例如：They will be able to tell you the news soon. 他很快就能告诉你消息了。
2)只用be able to的情况：
a. 位于助动词后。
b. 情态动词后。
c. 表示过去某时刻动作时。
d. 用于句首表示条件。
e. 表示成功地做了某事时，用was/were able to，不能用could.例如：
He was able to flee Europe before the war broke out. = He managed to flee Europe before the war broke out.
他在战争爆发之前逃离欧洲。
注意：could有时不表示时态
1)提出委婉的请求，(注意在回答中不可用could)。例如：
—— Could I have the television on? 我能看电视吗?
—— Yes， you can. / No， you can't. 可以/不可以。
2)在否定句、疑问句中表示推测或怀疑。例如：
He couldn't be a bad man. 他不大可能是坏人。
...
出国留学网编辑为您整理2017托福语法指导：表示推测的用法，希望对您有所帮助!更多内容请继续关注本站!
2017托福语法指导：表示推测的用法
can， could， may， might， must 皆可表示推测，其用法如下：
1)情态动词+动词原形，表示对现在或将来的情况的推测，此时动词通常为系动词。例如：
I don't know where she is， she may be in Wuhan. 我不知道她在哪儿，可能在武汉。
2)情态动词+动词现在进行时，表示对现在或将来正在进行的情况进行推测。例如：
At this moment， our teacher must be correcting our exam papers. 这时，想必我们老师正在批改试卷。
3)情态动词+动词完成时，表示对过去情况的推测。例如：
The road is wet. It must have rained last night. 地是湿的，昨天晚上一定下雨了。
4)情态动词+动词的现在完成进行时，表示对过去正在发生事情的推测。例如：
Your mother must have been looking for you. 你妈妈一定一直在找你。
5)推测的否定形式，疑问形式用can't， couldn't表示。例如：
Mike can't have found his car， for he came to work by bus this morning.
迈克一定还没有找回他的车，因为早上他是坐公共汽车来上班的。
注意：could， might表示推测时不表示时态，其推测的程度不如can， may.
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出国留学网编辑为您整理2017托福考试语法分析：定语名词的复数解析，希望对您有所帮助!更多内容请继续关注本站!
2017托福考试语法分析：定语名词的复数解析
名词作定语一般用单数，但也有以下例外。
1) 用复数作定语。
如：sports meeting 运动会
students reading-room 学生阅览室
talks table 谈判桌
the foreign languages department 外语系
2) man， woman， gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
如：men workers women teachers
gentlemen officials
3) 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。
如：goods train (货车)
arms produce 武器生产
customs papers 海关文件
clothes brush衣刷
4) 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。
如：two-dozen eggs 两打/(二十四个鸡蛋)
a ten-mile walk 十里路
two-hundred trees 两百棵树
a five-year plan. 一个五年计划
个别的有用复数作定语的，如： a seven-years child
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下面是由出国留学网编辑整理的托福(听力)语法中的段落原则，欢迎查看。
1 主题思想原则 (part C 预看选项，以听为主，抓住主题)
A 原词做答(针对首尾两题)
1)开头原词：本次主题, 现在干什么
2)结尾原词：下次主题, 接着干什么
B Jerry十大信号词
Part C头题选项：the + 信号词 + of sth
C 导语+首尾原则
1) 开头句型：
Let’s now focus on……
I’d like to begin today’s lecture by……
Today we’ll talk about/discuss/centre on……
Following our discussion last time, we will discuss……
2) 结尾句型：
Next time we meet, we will discuss……
We will continue our discussion next time……
Finally, at last, all in all, in short, in a nut shell
2 顺序对应原则 (针对细节题：时间,地点,人物)
3 重复原则 (抓重复频率较高的词做答)
4 观点原则
he + claim/ argue/ appointment/ maintain/ believe/ state +that……
in one’s opinion, from his point of view
5 建议原则
A 注意段落结尾处的建议
B 常出现在段落结尾处的三种建议句型
1) Jerry十大常规建议句型
2) Just + 动原 (祈使句表建议)
3) maybe, perhaps, probably引导委婉语气表建议
C 建议句型的三种最新变化
1) if从句虚拟语气表建议
2) 同B 3)
3) 同B 2)
6 比较原则
as……as, similar to, different from, original, compare to, contract
7 因果原则
A 段落头几句中提到的原因
B 经常导出因果关系的结构
Because, because of, as a result of, the reason is, consequently
8 转折原则(Jerry十大转折词)
but, however, while, to be honest, frankly
9 强调原则
A 语义强调(important, emphasis, especially, only)
1) 解释性说明
that is, that means, which means, that is to s...
同学们在备考托福时要注意方法和技巧的运用，出国留学网托福栏目为大家带来“托福十大语法要点”，希望对大家备考托福有所帮助哦!
1)形容词
2)副词
3)比较来源：考试大
4)措辞错误
5)双重否定
6)不完整句子
7)并列结构来源：考试大
8)介词和介词短语
9)代词指代
10)主谓一致来源：考试大
形容词
形容词修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。形容词是修饰回答像“what kind of”或“which?”或“whose?”这类的问题。不要混淆形容词和副词，副词通常是以—ly结尾的，而极少形容词以—ly结尾。
1)以—ly结尾的形容词：friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly.
2)以-ly 结尾既为形容词，也为副词：daily，weekly，monthly，yearly，early.
副词来源：考试大
副词通常修饰动词，形容词，副词或其他结构。(它也可以修饰另一个副词或一个形容词，但是这种情况征托福考试里是比较少见的。)副词经常回答“how?”
1、正确的位置：来源：考试大
1) 在动词之前;在be动词、助动词之后。
2) 有多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。
3) 方式副词well，badly，hard等只放在句尾。He speaks English well.
2、其他注意：来源：考试大
1) 副词very 可修饰形容词，但不能修饰动词。
(错) I very like English.
(对) I like English very much.来源：考试大
2) 副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。
比较来源：考试大
当比较两个事物时，用-er形式(bigger)或者用修饰词less和more.当比较多于两个以上的事物时，用-est形式(biggest)或者做most(most amazing)和least这样的词。
措辞错误来源：考试大
措辞错误讲的是常常被用错的词、这些词包括its/it's，affect/effect，lie/lay等其它词。措辞错误尤其会令读者困饶。如果你在作文里犯了—个这样的错误，评分员会马上注意到。如果你不能确定如问用这些的词的话,就不用它们。 双重否定
在很多语言里。双重否定是正确的(如汉语)。而在英语里，双重否定是错误的。留意像“not none”，“hardly none”和“not never”这样的词组。
不完整句子来源：考试大
一个不完整的句子是不能够单独使用的。在托福考试里。改正这种错误的
最佳办法就是要去掉从句的连接词，例如“Whil...
备考托福的同学们需要多多查阅学习资料哦，出国留学网托福栏目为大家提供托福语法知识的重要性，希望对大家备考托福有所帮助!
虽然托福考试改革后，不再有单独考察同学们的语法题目了。但是在整个托福考试中，听说读写四个方面，语法都贯穿其中。
如果有同学在写作中，出现语法错误，那么显然是会被扣分的。除了写作，直接考察了同学们的语法能力外，阅读，听力，口语都有相应的考察。如果同学们的语法太差，那么阅读速度肯定就比较慢;听录音时，反应也会比较迟钝，口语就更不用说了，肯定出现这样或那样的问题，甚至考官都听不懂你的录音。因此，语法是同学们看懂、听懂、表达清楚的基础，同学们一定要重视语法的学习。
以下是小编做的关于语法知识的小总结，供同学们参考。
Vted + 宾语谓语Vted非谓语 Be + Vted谓语 Be + Vted + 宾语非谓语。
所谓的Vted就是过去分词，是及物动词，dedicated to raising是非谓语。及物动词必有宾语，dedicated后没有宾语，如果加了宾语，就象这个dedicted raising，此时它就是谓语动词了。
举例，By 1872 the US had 70 engineering colleges， ( ) astonishing expansion credited laegely to the MA of 1862. A because B an C to which D was
同学们如果没有答对这道题，多半是没有弄懂 credited 这个过去分词到底是谓语还是非谓语。实际上，它是个非谓语，逗号后是个过分修饰的名词短语。前面是个完整的句子，好了，A because 连词，而没有与之相配的谓语，不对。C to which 也没有与之相配的谓语，错。D没有连词却有个谓语，错。
还有，比如固定搭配，副词可修饰副词，形容词，句子，但不能修饰名词，也要掌握这些小知识点。 among 放在句首后面的谓语与主语要倒装， so 放于句首要倒装，介词引导的表地点，方位的状语提前到句首要倒装等。How 在TOEFL中只作连词。单个形容词修饰名词放在名词前，而形容词短语修饰名词放在名词后。如：beautiful girl, stage bare of scenery，其中 bare of scenery 为形容词短语后置作 stage 的定语。过去分词要想作名词的定语必须后置。
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在英语表达中，同学们可能会面临着很多种的语法错误，其实外国人讲话也是没有语法的，但他们从小讲都习惯了，我们还是要注意一下这些问题。出国留学网托福栏目为大家带来2016托福考试语法之定语名词，希望能帮到大家哦!
2016托福考试语法之定语名词
在托福考试中，名词作定语的例子怎样处理与对待?作定语用的名词一般没有与之相应的同根形容词。它既可以是有生命的，也可以是无生命的;既可以是可数的，也可以是不可数的。它能表明被修饰的名词的A.地点、B.时间、C.目的或用途、D.种类、E.原料或来源等等。
名词作定语一般用单数，但也有以下例外。
1) 用复数作定语。
如：sports meeting 运动会
students reading-room 学生阅览室
talks table 谈判桌
the foreign languages department 外语系
2) man， woman， gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
如：men workers women teachers
gentlemen officials
3) 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。
如：goods train (货车)
arms produce 武器生产
customs papers 海关文件
clothes brush衣刷
4) 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。
如：two-dozen eggs 两打/(二十四个鸡蛋)
a ten-mile walk 十里路
two-hundred trees 两百棵树
a five-year plan. 一个五年计划
个别的有用复数作定语的，如： a seven-years child
以上是托福考试中名词做定语的举例说明，相信备考许久的考生们对这些不再陌生，在此提醒大家，考试中要先稳拿基础分再往上攀高，所以一些基本的用词句型最好还是先过一遍。
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备考托福的同学们需要多多查阅学习资料哦，出国留学网托福栏目为大家提供托福语法之will与其他词汇比较，希望对大家备考托福有所帮助!
托福语法之will与其他词汇比较
请务必不要把 will和want/wish/would like互相混淆。will表示一个意图+实现该意图的决心：
I will buy it.相当于：
I intend to buy it./I’m going to buy it.
我要买它。/我准备买它。
want/wish/would like仅仅表示一种愿望，它并不提供任何有关打算怎么做的信息。
B 然而要注意I’d like常可以代替 I’ll have/take：
Customer(in a shop)：I’d like/I’ll have a pound of peas， please.
顾客(在商店里)：我想要/我要买一磅豌豆。
Diner(in a restaurant)：I’d like/I’ll have the soup，please.
顾客(在餐馆里)：请给我来份这种汤。
would like和 will都可以用于表示邀请：
Would you like a drink?/Will you have a drink?
请您喝一杯好吗?
当表示接受邀请时，两种形式都可使用：
I’d like/I’ll have a sherry， please.
请给我来一杯雪利酒。
但在否定句中，这两种形式不能互换。因此，如果拒绝邀请就必须说：
I won’t have anything，thanks./I don’t want anything，thanks.
谢谢，我什么也不要。
wouldn’t like意指不喜欢。因此，这里不能用 wouldn’t like。
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备考托福的同学们需要多多查阅学习资料哦，出国留学网托福栏目为大家提供托福语法之句子时态问题Tense，希望对大家备考托福有所帮助!
托福语法之句子时态问题Tense
时态有五个问题要注意的，即格式，含义，比较，统一和活用。我很久以前就发上《时态的格式》，现在再发上《时态的含义，比较，统一和活用》，希望对初学者有所帮助。
在实际应用中，时态的基本规律并不复杂，只要多想多用，很快就可以掌握的，至于更多的变化，也完全可以在以后的学习中逐步掌握的。而能用之后我们又会发现，其实每篇文章里时态的搭配都可以有多种方案，就像我们每个人的衣着可以有很多种搭配一样，我们时态的用法也可以有多种搭配方案，只要能符合表现文章的主题的需要，就应该说是正确的。至于哪种是最佳的方案，则各人有个人的看法，所谓仁者见仁，智者见智了。
这里介绍的一些时态最基本的用法是我自己教，学，用过程中的整理出来的。我这样教学生听得懂，容易用，所以我就发上，供大家参考。如果要更深入了解时态的用法，可查阅语法书，如张道真教授的《实用英语语法》等。如哪位朋友有不同意见，也请提出，大家一起研究，共同提高。
时态的含义考试大(www.Examda。com)
1.一般现在时：表示真理性，经常性，习惯性，普遍性。[在口语里常用，在叙事性文章和故事里很少用]
例句：1.The earth is smaller than the sun. [状态][真理性]
2.Tom gets up early every morning. [动作][经常性和习惯性]
3.Everybody knows him. [普遍性]
2.过去时：表示过去某一时间里发生的动作或状态。 [叙事性的文章和故事里最常用的时态]。
例句：1.Yesterday we went to the park.[动作]
2.The book was there ten minutes ago. [状态]
3.将来时：表示将来某一时间里发生的动作或状态。
例句：1.Tom will help you tomorrow. [动作]
2.We shall be here in time next time. [状态]
4.过去将来时：表示从过去某一时间看将在以后某一时间里发生的动作或状态。[注意不要跟现在联系起来]
例句：1.Ten years ago, Mary said she would finish the work in a few days. [动作]
2. Yesterday he thought you would be a good player after five years. [状态]
5.现在完成时：表示在现在之前就已经完成的动作或状态[要特别注意不包括现在]。
例句：1.We have done our homework. [动作]
2.He ha...
备考托福的同学们需要多多查阅学习资料哦，出国留学网托福栏目为大家提供托福语法段落原则详细解析，希望对大家备考托福有所帮助!
托福语法段落原则详细解析
这些东东乍看之下觉得还不错,但实战听力时会发现来不用或者不会用。所以在平时练习的时候就应该有意识地练习用,实在不行可以拿已经听熟的段子练。
1 主题思想原则 (part C 预看选项,以听为主,抓住主题)
A 原词做答(针对首尾两题)
1)开头原词：本次主题, 现在干什么
2)结尾原词：下次主题, 接着干什么
B Jerry十大信号词
Part C头题选项： the+信号词+of sth。
C 导语+首尾原则
1)开头句型：
Let"s now focus on……
I"d like to begin today"s lecture by……
Today we"ll talk about/discuss/centre on……
Following our discussion last time, we will discuss……
2)结尾句型：
Next time we meet , we will discuss……
We will continue our discussion next time……
Finally, at last, all in all, in short, in a nut shell
2 顺序对应原则 (针对细节题：时间,地点,人物)
3 重复原则 (抓重复频率较高的词做答)
4 观点原则
he + claim/ argue/ appointment/ maintain/ believe/ state +that……
in one"s opinion, from his point of view
5 建议原则
A 注意段落结尾处的建议
B 常出现在段落结尾处的三种建议句型
1)Jerry十大常规建议句型
2)Just+动原 (祈使句表建议)
3)maybe, perhaps, probably引导委婉语气表建议
C* 建议句型的三种最新变化
1)if从句虚拟语气表建议
2)同B 3)
3)同B 2)
6 比较原则
as……as, similar to, different from, original, compare to, contract
7 因果原则
A 段落头几句中提到的原因
B 经常导出因果关系的结构
Becaus...
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