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我愿意将自身一生的爱送给孩子们，让它们在人生道路起跑线上跑好第一步。经过仔细检索出国留学网编辑找到了一些与教师教育格言座右铭有关的重要文献。名人格言的深刻意义能够激励人们追求成功，名人格言可以帮助我们准确地理解人生的内涵。为了方便你阅读这些句子请将其收藏在书签栏中！
1、教育的本质是精神的创生和灵魂的感召，精神只能用信念去创生，灵魂只能用心灵来感召。
2、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。因此，需要具备以上几点专业素养。
3、纵向，追踪学生和教师今日想法、做法的根源，个人成长史的根源和历史根源。我特别重视家庭影响，特别重视指导家庭教育，因为学生的问题，几乎来自己家庭。
4、探索教育规律，奉行教书育人的宗旨，积极实现自己的教育理想。当前，面对市场经济的冲击，人们的人生观、价值观受到不同程度的检验，作为教师应义无反顾地献身于教育事业，将自己的全部心血倾注在培育学生身上，在实践中不断地认识世界，改造世界，改造自身的主观世界。
5、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
6、荒芜的沙漠中长不出参天大树，无德无能的教师难以培养出合格的学生。
7、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发展青年的创造力和才能。如果我们给年轻人一条轻松的路，让他们吃喝读书，什么也不留给自己，我们就会伤害他们，把聪明人变成傻瓜。
8、恰好是父母的娇惯，教會了孩子自私自利和大逆不道。
9、用自己辛勤的汗水浇灌出祖国明天的栋梁。
10、始终保持职业精神，始终关心学生的学习和生活。
11、应用先进教学理念,指导教学实践。教育教学理念必须具有一定的前瞻性,教学理念的转变是教师进一步课堂教学实践的前提。培训学校的教学提倡民主、开放的教育理念,倡导学生主动参与、勤于动手，培养学生的交流合作能力、人格的自由发展,同时实现与社会的全面、和谐发展及可持续发展。教师应首先明确及理解这些先进理念,在课堂教学的实践中,运用这些理念去思考教学中的每一个环节,并将这些理念融入到课堂教学过程之中。
12、父母应该对孩子的身心发展负责。我们不仅要重视儿童智力的发展，更要重视儿童各种能力的培养。既要教孩子如何学习知识，又要教孩子如何做人。
13、为人处事以真，待人接物以善，观人以美，始终维持一颗童真，做孩子们的朋友。
14、给学生一片天，就是给自己蓝天上悠远的白云;给学生一声地，就是给自己大地上葱郁的森林;给学生一个知识，就是让知识在你我的心中扎根。天、云、地、林告诉我们，付出远比收获更重要。
15、教师的职业道德素养。
16、稳定和安全感对孩子来说非常重要。如果孩子们能体验到来自稳定家庭的安全感，这将有助于他们应对来自学校内外的挑战。
17、理性、诉诸情感，是裴友夫的伟大策略。
18、九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。
19、侧重梳理思路。任何教育行为都有某种理论假设在前，不管教育者本人是否意识到这一点。我特别注意找到教师教育行为的理论假设，对它加以分析。我认为只有这样，才能从根子上解决转变教育观念的问题。
20、挫折是人生最宝贵的经验，否则这个人没有一定的深度，一帆风顺不好。
21、请接...
04-20
一朵花开的声音，可以惊醒世界。 ——郭一文。我们总是可以在生活中见到各种各样的名人格言，名人格言能够让我们将所学到的知识运用到实际中去，您在寻找关于的至理名言吗？急你所急，出国留学网编辑为朋友们了收集和编辑了“教师教育格言座右铭”， 希望能对你有所帮助，请收藏。
1、教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。
2、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。——徐志霞
3、做快乐的老师，教学生快乐的学习；做幸福的老师，教学生幸福的生活。
4、放弃很简单，但是放弃之后就会失去所有的希望，放弃的结果很沉重。
5、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
6、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。
7、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做;凡是自己应该做的，当尽力去做。“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉!”(陶行知语)
8、教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。
9、工作的计划性使你一天生活过得充实，而且会使你一生有所作为。
10、在德、智、体、美、劳“五育”中，劳动排在最后，却最重要。有劳动习惯的孩子会自食其力，他不会堕落为可耻的“啃老族”。他会尊重父母的劳动，他知道“感恩”。一旦中国的孩子学会了劳动，中国就有了自己的“感恩节”。
11、强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》
12、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
13、教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中有一条就要求自制。——（前苏联）赞科夫
14、说理是对儿童的真正办法。
15、一朵花开的声音，可以惊醒世界。 ——郭一文
16、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
17、相信每一个孩子，善于跟他们交朋友，让孩子们和花朵一样绽放。
18、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
19、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫、躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。如果从小没有养成勇敢的习惯，他的身材会逐步退缩、萎缩，佝偻，长成核桃的样子。身体有严重疾病的人会怀疑并嫉妒所有那些健康的、快乐的人。
20、和善可亲的立场，永久是教师杰出教态的注脚。
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尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学教师教育格言座右铭”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1. 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
2. 生以求知为乐，师以从教为荣。
3. 让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。
4. 身为世范，为人师表。
5. 把一切知识教给一切人。
6. 教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
7. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
8. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
9. 教师不应该只是照亮学生的蜡烛，更应该是点燃学生心灵的火柴。
10. 用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
11. 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
12. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
13. ＂宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
14. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
15. 拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
16. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
17. 伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
18. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
19. 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
20. 是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
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