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四部门联合出手！再有这种行为甚至取消教师资格！
从教育部了解到，教育部等四部门近日联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，对校外培训机构开展拉网式摸底排查，坚决治理其存在的“‘应试’倾向、超纲教学”等突出问题。此次重拳出击，将为疯狂扩张中的校外培训机构再套“紧箍咒”。
校内减负校外增负 “应试”培训裹挟学生抢跑
近年来，校外培训机构发展迅猛。中国教育学会的数据显示，2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元，参加的学生规模超过1.37亿人次。
然而，校外培训现状却不容乐观。教育部有关负责人表示，一些培训机构开展以“应试”为导向的培训，违背教育规律和青少年成长发展规律，影响学校正常的教育教学秩序，造成学生课外负担过重，增加了家庭经济负担。
“校外培训机构往往以高强度培训、大量做题、提前教育、全民奥数等模式，培训学生的‘应试’技巧，裹挟家长带着孩子拼命抢跑，无形中增加了家长的群体焦虑。”南昌师范学院教育评估院院长叶存洪教授说，“一些校外培训机构还与公立名校联手，实现对优质生‘掐尖’，更助长了家长对校外培训机构的需求。”
首次明确校外培训不能“超纲” 禁止组织竞赛
针对野蛮生长的校外培训乱象，教育部有关负责人在答记者问时表示，专项治理行动将聚焦七类不规范行为，办学隐患和办学内涵兼治，通过打“组合拳”系统解决问题。
《通知》明确指出，坚决纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学等)出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等要向所在地教育行政部门进行审核备案并向社会公布。
《通知》同时要求，严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为，并依法追究有关学校、培训机构和相关人员责任。
诱导或逼迫学生参加校外培训 可取消教师资格
教育部基础教育司司长吕玉刚表示，此次专项治理行动的基本思路之一是“内外联动”，即校外培训和校内教育教学行为兼治，既要解决校外的问题，又要解决校内的问题。
根据《通知》中的规定，将坚持依法从严治教，坚决查处一些中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为，严厉追究校长和有关教师的责任。
吕玉刚特别强调，将坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为，一经查实，依法依规严肃处理，直至取消教师资格。
“中小学校和教师更好地做好学校教育的本职，也是为校外培训降温的重要支持行动。学校及其从业者(教师)与校外培训机构存在性质上的差异，角色不容混淆。”北京师范大学第二附属中学党委副书记陈国治说。
全面普查学生报班情况 建立培训机构黑白名单制度
根据《通知》，专项治理分三个阶段进行。 第一阶段将部署开展拉网...
出国留学网教师资格证考试栏目为大家分享“广东茂名教师资格改革后首次面试圆满结束”，希望考生能好好备考2017年教师资格证考试。想了解更多关于教师资格证考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
广东茂名教师资格改革后首次面试圆满结束
根据省教育厅统一部署和茂名考区工作安排，中小学教师资格考试茂名考区首次面试于1月7-8日在广东茂名幼儿师范专科学校考点举行，并顺利完成考试任务。幼儿园、小学、中学及中职4个学段共30个学科类341名考生参加了面试。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。
今次中小学教师资格考试面试是省实施中小学教师资格考试改革后的首次面试，也是我市中小学教师资格考试首次面试，试题由国家教育部统一命制。中小学教师资格考试分笔试和面试两部分，笔试合格方可参加面试，笔试和面试均合格者，将由教育部考试中心颁发考试合格证书。据统计，我市共有1869人报名笔试，1497人参加笔试，424人通过笔试，341人参加面试。
根据教育部、省教育厅关于中小学教师资格考试时间安排的通知，今后笔试一般安排在每年的3月和11月各举行一次;而面试一般在每年5月和次年1月各举行一次。届时有关考试信息请留意广东省教育厅官方网站。
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各位参加了教师资格考试的考生快来看看出国留学网教师资格考试栏目为大家分享的：湖南泸溪3000名教师首次实施教师资格注册打破教师“终身制”吧，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
湖南泸溪3000名教师首次实施教师资格注册打破教师“终身制”
“教师资格证首次认定注册，给我们敲响了‘终生学习’的警钟!”今天，泸溪县兴隆场小学杨胜高老师发出感慨。该县教体局相关负责人告诉笔者，今年全县3000余名持有幼儿园、初中、小学、高中、中职教师资格证的在编在岗教师正在进行首次教师资格证定期注册，依据师德表现、年度考核和培训情况，5年一周期审查从教资格，一举打破教师职称“终身制”。
目前，泸溪县中小学教师职称制度改革火热进行，据了解，本次职称过渡按照原中、小学教师专业技术职务与统一后的职称(职务)体系对应关系直接进行过渡，对应关系分别为：原中学高级教师(含在小学中聘任的中学高级教师)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。对于改革前取得原中小学教师专业技术职称资格但未聘用到相应职务岗位的人员，已经取得的资格依然有效，择优聘用到相应岗位时予以适当倾斜。
“实行中小学教师资格定期注册制度，旨在破除教师资格终身制，建立严格准入、能进能出的教师管理新机制。”该县教体局相关负责人表示，实行教师资格定期注册制度，将健全教师激励约束机制，强化教师的知识更新和能力提高，促进教师专业发展和终生学习。
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各位参加了教师资格考试的考生快来看看考试资讯吧!出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“湖南通道2000余名教师首次参加教师资格注册”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
湖南通道2000余名教师首次参加教师资格注册
11月10日，湖南通道中小学教师参与全国教师资格证注册窗口开启，通道2000余名中小学将陆续参与教师资格网络注册工作，教师资格“终身制”首次被打破。
本次职称过渡按照原中、小学教师专业技术职务与统一后的职称(职务)体系对应关系直接进行过渡，对应关系分别为：原中学高级教师(含在小学中聘任的中学高级教师)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。对于改革前取得原中小学教师专业技术职称资格但未聘用到相应职务岗位的人员，已经取得的资格依然有效，择优聘用到相应岗位时予以适当倾斜。
新的教师资格认证全面实施后，中小学教师定期注册制度将成为教师进退的“门槛”，合格者继续从教，不合格者则自动退出，这让老师的从业资格从“终身制”改为了五年一注册的定期注册制度。
为了顺利完成本次职称“并轨”工作，县教育局11月9日召开了全县教师资格定期注册工作安排和培训会议，组织各校填写相关信息和网上注册。县教育局将组织人员对注册教师信息进行核实审定，计划11月15日之前全部完成初审工作。
县教育局相关负责人表示，实行中小学教师资格定期注册制度，旨在破除教师资格终身制，建立严格准入、能进能出的教师管理新机制;实行教师资格定期注册制度，将健全教师激励约束机制，强化教师的知识更新和能力提高，促进教师专业发展和终生学习。
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2016教师资格考试即将到来，各位参加教师资格考试的考生也要时刻关注着考试资讯，第一时间了解考试动态。出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“广东教师资格改革致部分应届毕业生难获教师资格证”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
广东教师资格改革致部分应届毕业生难获教师资格证
广东省教育厅早在2013年便下发文件称，将加入“全国统考”，原“两学”成绩将无法作为教师资格认定依据，不过文件中称，2017年是“两学”成绩有效的最后一年。
考生的“两学”成绩单，即将作废。
刘琳(化名)摸出自己的高等教育自学考试课程合格证书，重新审视“合格课程成绩”一栏上，“心理学”和“教育学”两行字让她心情复杂。
今年8月12日，广东省教育厅发布了粤教继函〔2016〕31号，《关于开展2016年秋季中小学(含中等职业学校)和幼儿园教师资格认定工作的通知》，申请教师资格认定，需提交“学历证书原件和复印件”。而此前，广东省加入教师资格全国统考，并宣布最迟至2017年春季起，原省考“两学”(心理学和教育学)成绩不再作为认定依据。
众多像刘琳一样，来自广东各院校非师范类专业应届毕业生，在获得了“两学”合格证书后发现，自己的考试成绩“作废”了。而如果想获得教师资格认定，他们要么重新参加全国统考，要么提前获得毕业证书，再无他途。
“考证族”的打算
回想起来，如果早知结局如此，刘琳觉得，自己两年前不会花那么多精力，去学习两门与本专业几乎挨不着边的课程。
今年9月份刚刚升入大四的刘琳，在广东某农业院校学工业设计。美术功底不错的她，为了“增加就业选择”，早在大一便报名参加了教师资格证培训班，加入了校园里常见的“考证族”。
根据广东省教育厅此前发布的教师资格认定条件，非师范类考生在申请时，需要拥有包括教育学、心理学(“两学”)课程合格证书，并提供学历证明，应届生尚未取得毕业证书的，可以由学校提供在校证明。而在报名参加培训时，教育机构的工作人员也告诉她，通过“两学”，是申领教师资格证最重要的依据。
鉴于此，还在读大一的刘琳交了1000元学费，利用课余时间补习“两学”，并于2014年7月参加了考试。
2014年8月份，考试成绩揭晓，刘琳顺利通过了“两学”，并获得了合格证书。记者看到，刘琳的证书，全称为“广东省高等教育自学考试课程合格证书”，不仅注明其“两学”分数，还加盖有“广东省自学考试委员会办公室成绩专用章”，并配有单独的证书编号。合格证书上，签发时间标注为2014年8月19日。
如果一切顺利，两年后的2016年，已经升入大四的刘琳，可以凭借这一纸合格证书，加之学校出具的应届在校学生证明，参与广东省秋季教师资格认定，并如愿取得教师资格证书。
事情显然没有朝着她预想的方向发展。
10-19
2016教师资格考试即将到来，各位参加教师资格考试的考生也要时刻关注着考试资讯，第一时间了解考试动态。出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“【新政策】2016年起海南中小学教师教育教学能力考核权限下放”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
新政策：2016年起海南中小学教师教育教学能力考核权限下放
从海南省教育厅获悉，海南将进行中小学教师(包括职业中学、幼儿园、特殊教育学校、教研培训机构、教学辅助机构和校外教育机构等中小学专业技术系列教师)专业技术资格评审教育教学能力考核改革，本次改革内容包括考核组织权限下放到市县、建立专家考核制度、改进考核方法方式。
海南省教育厅指出，从2017年起，海南将全省申请中级及以上专业技术职务的中小学教师教育教学能力考核的组织权限下放到各市县(含洋浦)教育行政部门，省级不再统一组织面向全省的中小学教师专业技术资格评审教育教学能力考试。各市县教育行政部门应采取专家自荐、学校推荐等方式，遴选具备中级及以上专业技术职务、专业水平高、原则性强、作风正派、办事公道、群众公认的教育教学专家和优秀一线教师，组建“中小学教师教育教学能力考核委员会”专家库。
改革后，教育教学能力的考核分为基础考核和拓展考核。其中，拓展考核所占分值不得超过总分的40%。
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2016教师资格考试即将到来，各位参加教师资格考试的考生也要时刻关注着考试资讯，第一时间了解考试动态。出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“湖南长沙中小学教师资格试点：打破教师终身制”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
湖南长沙中小学教师资格改革试点：打破教师终身制
《长沙市中小学教师资格定期注册改革试点工作实施方案》的通知近日下发，今年起将实施中小学教师首次注册试点工作，打破教师资格终身制。
根据实施方案，长沙将打破教师资格终身制，建立教师发展长效激励机制，强化教师的知识更新和能力提升，促进教师专业发展和终身学习。
据介绍，中小学教师资格定期注册的对象为公办普通中小学(含特殊教育学校、工读学校)、中等职业学校、幼儿园在编在岗的一线教师和具有教师资格的管理人员;受聘于依法举办的民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园，且聘期为一年以上的教师和具有教师资格的管理人员;政府举办的直接为中小学教育服务，且实行中小学教师资格的教研、教师培训等校外教育机构的教师和管理人员。
湖南省中小学教师资格定期注册工作每年组织一次，实行统一的注册程序和工作时间，每年下半年9月至12月进行。初次聘用为教师的，试用期满考核合格后，应在当年申请首次注册。试用期满考核合格的时间在当年定期注册工作启动时间之后的，应在下一年度申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。教师应当在定期注册有效期满前60日内，申请办理下一次教师资格定期注册。
据分析，此举有助于全面评价教师职业道德、业务水平和工作业绩，客观公正记录教师履行岗位职责和参加培训学习等情况，规范教师从教行为，提高教师教书育人能力和教育教学水平。
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2016教师资格考试即将到来，各位参加教师资格考试的考生也要时刻关注着考试资讯，第一时间了解考试动态。出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2016下半年江西省中小学教师定期注册改革试点工作”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
2016下半年江西省中小学教师定期注册改革试点工作
长期以来，教师职业被贴上“铁饭碗”的标签，而如今这种终身制将破除。据悉，今年全面推开中小学教师定期注册制度，合格者继续从教，不合格者则自动退出。我省作为试点省份之一，赣州市、鹰潭市先行试点中小学教师资格定期注册改革，实行以5年为一周期的定期注册。
不按期注册不能再当老师
2013年，教育部印发了《中小学教师资格考试暂行办法》《中小学教师资格定期注册暂行办法》。
《定期注册暂行办法》明确，“教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。”而注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据，来判定不合格教师，并按照程度轻重实行转岗、待岗培训、降级聘任、解聘等不同的退出途径。
江西省赣州、鹰潭两市先行试点
经教育部批准，我省于2015年下半年起进入国家中小学教师资格考试改革试点，全省统一实施中小学教师资格考试改革。此外，对教师入职后从教资格进行定期核查，实行教师资格定期注册制。
据悉，我省教师资格考试过渡期为2015年和2016年。2016年起，我省不再举行教育学和教育心理学考试。2017年起，除2015年及以前入学的全日制普通院校师范生、全日制教育硕士可以在毕业3年内直接申请认定与所学专业相应学科的教师资格外，其他人员在申请认定教师资格时，均应参加国家中小学教师资格考试，并提供有效的考试合格证明。
我省中小学教师资格定期注册采取“先行试点、再稳步推进”的原则，选定赣州市及鹰潭市为先行试点单位，对公办普通中小学、幼儿园在编在岗的教师实行定期注册。
定期注册不合格的教师将被解聘
记者了解到，申请首次注册的教师，应当具有与任教岗位相应的教师资格;聘用为中小学在编在岗教师;具有良好的师德表现，师德考核为合格及以上等次;身心健康，能胜任教育教学工作;新入职的教师试用期满，须完成岗前培训任务且考核合格。
如若教师存在注册有效期内有体罚学生、乱收费或向学生家长索要钱物、违规从事有偿家教等违反《中小学教师职业道德规范》行为的;注册有效期内未完成国家规定的教师培训学时的;因自身原因中止教育教学和教育管理工作一学期以上的，一个注册周期内任何一年年度考核不合格等情况的，将实行暂缓注册。
此外，教师如违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣;一个定期注册周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格;依法被撤销或丧失教师资格的，教师资格注册不合格。定期注册不合格的教师，应予解聘，调离教育教学岗位。
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2016教师资格考试即将到来，各位参加教师资格考试的考生也要时刻关注着考试资讯，第一时间了解考试动态。出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“长沙市教师资格改革定期注册工作流程”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
长沙市教师资格改革定期注册工作流程
根据《长沙市教育局：教师资格定期注册改革试点工作实施方案》知悉，长沙市教师资格改革定期注册工作流程如下：
我省中小学教师资格定期注册工作每年组织一次，实行统一的注册程序和工作时间，每年下半年9月至12月进行。初次聘用为教师的，试用期满考核合格后，应在当年申请首次注册;试用期满考核合格的时间在当年定期注册工作启动时间之后的，应在下一年度申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。教师应当在定期注册有效期满前60日内，申请办理下一次教师资格定期注册。
2016年长沙市首次注册流程安排：
(一)准备工作(9月26日—10月31日)
终审机构、复核机构分别在管理系统内设置机构注册计划，初审机构在管理系统内设置注册计划和确认计划，安排确认点工作，前期摸底、清理核查教师资格证书、补换发证、修改有误信息。
(二)个人网上申请(10月10日—10月31日)
教师本人登录中国教师资格网(www.jszg.edu.cn)进行报名申请，依据本人人事隶属关系选择现场确认点进行信息填报。可由各确认点统一组织本校老师集中网报。
(三)提交的材料
1.申请教师资格首次注册，申请人应当提交下列材料：
(1)从中国教师资格网(www.jszg.edu.cn)下载打印《教师资格定期注册申请表》一式两份;
(2)《教师资格证书》原件和复印件;如教师资格证书非学校所在地县级以上教育行政部门教师资格认定机构颁发，且在“中国教师资格网”上无法查询验证的，则应同时提供申请人人事档案中的《教师资格认定申请表》复印件;
(3)所在学校出具的《湖南省中小学教师师德表现考核表》。
(4)民办学校教师提供劳动合同和社保缴纳凭证(一年以上);
(5)前一年度考核表;初次聘用为教师的，提供试用期考核合格证明。
(6)由长沙市中小学教师发展中心或区县(市)教师进修学校出具的教师学分登记表(加盖登记机构公章)。
2. 申请教师资格定期注册，申请人应当提交下列材料：
(1)《教师资格定期注册申请表》一式2份;
(2)《教师资格证书》原件和复印件;
(3)中小学或主管部门聘用合同复印件;
(4)所在学校出具的《湖南省中小学教师师德表现考核表》;
(5)5年的各年度考核证明;
(6)省级...
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