出国留学网无领导小组讨论技巧

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公务员面试:无领导小组讨论技巧有哪些

 

  从以往公务员面试形式来看,不少的公务员单位喜欢采用无领导小组讨论形式作为面试的形式,而这种无领导小组的面试形式由于考察内容广泛和多变让许多考生都比较担心,为了削减大家的焦虑心情,今天出国留学网小编就无领导小组面试技巧和大家说说。

  一、礼貌为先,泰然自若

  在无领导小组面试中必然会质疑别人同样会遭受到别人的质疑,但答题内容出现意见相左时,甚至还产生激烈的辩论时考生一定要稳住自己心神不急不躁以礼貌为先的态度听取别人考生的意见,无论答辩内容如何考生一定要控制自己的情绪,避免脸红脖子粗的打断别人的发言,这是无领导小组面试中比较容易扣分的地方,也是面试官考察的要素之一,大家要重视这地方。

  二、敢于质疑发现问题

  在以往无领导小组面试中许多考生都存在着这么一个现象,很多考生都是自己表达各自的观点,整个面试过程比较缺乏相应话题沟通和交流,这也导致面试官所期待的讨论氛围不足,而出现此类问题的情况就是考生单方面的思考自己的内容,而忽视了别人的答题内容的问题所在,这样自然而然考生的分数也并不会上去。

  因此在面试一定敢于发现和疑问别人的答题内容,这样能够帮助考生更好的活跃讨论氛围和增加答题机会,当然质疑一定是要合理有理有据的质疑,千万不要为了质疑而质疑,这样除了孤立自己以外,在面试官哪里也并不会有所好处,这是大家要了解到。

  三、注重答题内容

  无领导小组面试区别于结构化面试,无领导小组面试更加的灵活多变,因此为了应对各种变化和质疑考生需要更多的知识储备让自己的答题内容更加的丰满和应对时更加的从容,特别是考生的答题内容新颖且答题观点有理有据会让面试官给予更多的评分,并且由于考生的观点犀利且逻辑缜密能够很大程度成为讨论的领导者引导着面试的进度,这是在面试中是一个比较大的加分项,对此考生一定要好好把握。

  四、增加大局观,引导面试进度

  一般来说,考生在讨论过程中有理有据的发言次数一定程度会影响提升考生分数,因为这个过程中不断地展现和表达会给面试官印象加深,会让面试官更好的展现自己,但是考生不能只关注这个细节还需要关注成为引导着的细节,提升面试的大局观引导面试的持续进行,很多时候面试陷入胶着的进展就是没有人做面试进度的引导,而是陷入在面试的激烈讨论中,所以在面试中除了增加自己的发言机会外,还需要发现一些成熟进入下一阶段面试过程的机会让自己成为讨论的主导者。

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2018年国家公务员无领导小组讨论面试:排序问题之两步走

 

  大家都准备好2018年国家公务员考试了么?本文“2018年国家公务员无领导小组讨论面试:排序问题之两步走”,跟着出国留学网公务员考试栏目来了解一下吧。预祝大家顺利通过考试,拿下公务员!

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2018年国家公务员无领导小组讨论面试:排序问题之两步走

  对于结构化面试,考生只要平时注意丰富自己的底蕴,掌握好答题的思路以及勤加练习,并克服紧张心理一般都会在考试中取得理想的成绩。但是对于无领导小组讨论,在其他考生以及考官等环境的压力下,考生往往会有一种心有余力不足,茶壶煮饺子倒不出来的感觉。无领导小组讨论中有一种题型叫做多项排序题(即给你一段材料以及一些选项,让考生按照材料中所给的要求对这些选项进行排序,比如按照重要性或者紧急性进行排序)。仁者见仁,智者见智,所以有可能每个考生的排列顺序都不一样,再加上大家都抱有“在这种激烈的讨论中要脱颖而出,争当领导”的心理,很有可能导致大家各说其辞,意气之争甚至大动干戈,最后讨论的任务没有完成。为了让大家在无领导小组讨论中能够轻松自如的应对这种多项排序的问题,在这里给大家介绍两个步骤:

  1.统计观点

  现在给大家设定一个无领导考场上的一个情景,比如有8个考生,并且对7个选项进行排序为例。为了能够清晰并快速的把握好每个人的观点,对全局有个大概的把控,这就需要我们在讨论之前开好头,如何考好这个头呢?这就需要要进行观点的统计,有的考生也有这个统计观点的意识,但是写着写着就乱了,导致发言的时候吞吞吐吐,无法准确无误的表达出来,从而也就失去了一次进程推进的机会。所以在这里建议大家用“表格统计法”:

  当然“表格统计法”不是唯一的方法,只要有利于大家统计观点并进行有效的发言就是好的方法。

  2.维多剿少

  在我们进行完观点分布统计之后,要快速地对观点的分布进行分析,快速的反应跟自己的排列顺序一样或者较为相近的组员都有谁,目的是在进行讨论的时候,通过拉取同盟让这些组员维护我们相同的选项,并一同有理有据的去说服、“围剿”选项不同的考生。比如根据上面的表格,如若我们是1号,能够快速地不费时间的确定排在第6位的就是G选项,因为根据表格的最后一列显示,8位考生都把G选项排在了第6位。

  确定完这一选项后,有些考生就会黯然自喜,因为仅仅确定完一个选项的顺序不是我们最终的目标...