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日本高等教育体制培养了大批的优秀人才，推动了日本社会和经济的发展。很多国际学生也被这一点吸引，纷纷赶赴日本留学。就拿日本本科留学来说，因与国内教育体制的不同，日本本科读几年呢？请看出国留学网小编介绍。
一、日本本科读几年
日本的大学学制通常为4年，但是医学，牙医学，兽医学的学制通常为6年。
在日本本科阶段的学习以修学分为主，通常需修满124个以上的学分才允许毕业 （医学，牙医学学生通常需修满188个学分以上才允许毕业，兽医学学生通常需修满182个学分以上才可毕业） 。
同中国大学本科一样，完成规定的学分和课程毕业后会授予学士学位。
二、日本高等教育学制须知
01.
大学院，相当与我国的研究生院，设有硕士和博士课程。
硕士在日本被称做“修士”，硕士课程通常为2年，申请入学者只限于受过16年学校教育、已经大学毕业、或被认可具有同等学习能力的人。
02.
学生取得专业科目的必要学分，通常为30以上的学分。
日本的博士课程学制通常为3年，医学，牙医学，兽医学的博士课程学制通常为4年。博士课程申请者只限于具有硕士学位，或被承认具有同等学习能力者。
03.
日本的博士学位代表着最高学历水平，修学难度也是最难，主要分为两种：课程博士和论文博士。
课程博士生应取得30以上的学分 （包括在硕士课程中取得的学分） ，考试合格并通过论文审查即可获得博士学位。
论文博士，按照学校的规定，通过博士论文审查，具有课程博士同等以上学习能力者，也可获得博士学位。
根据学校的不同，也有开设硕博连读5年博士一贯制课程。此类博士课程分为博士前期及博士后期两部分，前期学制为2年，后期为3年，实际上，博士前期就是硕士阶段，后期即为博士阶段。
拓展阅读：日本留学优势一览
（一）高水平的教育质量
在日本，历史悠久的世界知名学府比比皆是。比如，世界排名第19名的东京大学，是日本创办的第一所国立大学，是多学院、多学科的传统大学。东京大学强调在夯实基础的同时，开展科学研究。东京大学的毕业生中人才济济，其中也包括不少日本国家领导人。
除东京大学外，京都大学创校以来就有理重于文的传统，因此在全校的学部、研究所、教学与科研中理科明显占优势，形成了独具特色的“京都学派”。在京都大学，学生在本科阶段就可以接触到国际尖端的研究项目。这种对学生“兴趣”和“执着”的鼓励精神，使得京都大学成为了科学家的摇篮。
在日本的高等教育体系中，主要分成学校教育、教学实践和学生就业三大环节。注重开发学生能力，培养学生素质，使教育与实践相结合、与社会经济相结合。大学一般采用学分制，并且自由性相对较高。例如学生入学时虽然已决定所属科系，但选修课仍有较大选择空间。学生在三年级以后就可以进入研究室，参加研究室的学习活动，在导师和相关人员的指导下完成毕业设计等。
（二）日本留学签证率高
在日本 “3...
再去日本留学之前，大家知道日本的“研究生”和国内的“研究生”是一个概念吗？“旁听生”和“履修生”又是什么概念？下面出国留学网对这些概念进行解析，一起来看看日本教育体制一览。
在日本，高等教育包括有：专科、本科和研究生。其中，专科2至3年；本科一般4年，但通常医科为6年（毕业后可报考博士课程研究生，学制4年）；硕士2年；博士3年。研究生教育阶段，有些学校硕士课程和博士课程分别设立；有些学校是合在一起设立，分博士课程前期2年，博士课程后期3年，前期课程2年也视为硕士课程。
日本大学专科毕业颁发毕业证书，不授予学位。
大学本科毕业授予学士学位。
硕士课程或博士前期课程研究生成绩合格、论文审查通过，颁发硕士学位。
博士学位研究生根据其不同情况，或颁发博士学位证书，或颁发课程博士学位证书，或颁发论文博士学位证书。
日本实施大学专科教育的机构为短期大学和高等专门学校；实施大学本科教育的机构是大学的学部，实施研究生教育的机构是大学里的大学院，日本的高等教育机构根据设立形式和经费来源渠道，分为国立、公立、私立三种。
日本大学的“学部”和“大学院”除攻读学位的正规学生外，还有“旁听生”和“履修生”，前者所修课程的学分不被认定，后者所修课程的学分被认定，但都不授予毕业证书和学位证书。
日本大学的“大学院”还有一种特殊的“研究生”，也是非正规学生，一般称这类学生为“进修生”，既不能取得学分，也不能获得学位证书。有的是为了提高自身水平，有的是为报考正规研究生做准备。
日本的高等教育机构大多用日语授课，少数课程用英语授课。进入日本的高等教育机构学习，有的学校要求日语能力水平考试成绩要达到一级，有的学校要求达到二级。
大学
日本的大学分为三种：国立大学、公立大学和私立大学。国立大学就是国家设立的学校，比如东京大学；公立大学为地方设置的大学，比如东京都立大学；私立大学是学校法人设立的学校，比如早稻田大学、庆应义塾大学。不论国立、公立或是私立的学校，都需经国家教育主管部门的批准和监督。
在日本，无论国立、公立或私立大学都有不少一流大学，比如国立的东京大学、京都大学，私立的有早稻田大学和庆应义塾大学等，都是世界闻名的优秀学府。因此，不能以国立或是私立的概念作为评价大学的标准。这二者的区别只是在于，国、公立大学的经费主要由国家财政拨款，其学费相对私立大学要便宜一些。
大学院
日本的大学院是读硕士和博士的地方。日本的硕士叫做修士，学制为两年。虽然日本也有研究生这个概念，但是与中国的“研究生”有所不同：中国的“研究生”指的就是硕士，而日本的“研究生”是日本一种特殊的制度，是由于学生尚未达到读修士的水平，需花一年左右的时间跟导师补充相应的知识而设立的制度，大约相当于硕士或是博士的预科，是没有学位的...
日本地方虽小，但是风景优美，环境适宜，教育体系完善，适合出国留学。然而日本的研究生和国内的研究生是不一样的，那么有何不同呢?出国留学网的小编在这里为大家解答日本研究生的独特之处，希望对大家有所帮助。
一、什么是研究生
由于日本的教育体制与中国略有不同，日本所称的“研究生”并不是国内意义上的“硕士”，实际上只是大学、大学院的旁听生或履修生，很多时候我们也把日本的“研究生”定义为：硕士预科生。日本的“研究生”编制不一定属于硕士生院，实际上很多日本大学把“研究生”划入大学部。“研究生”阶段很难申请到奖学金及学费减免。
在日本“硕士”的正式名称为“修士”，也叫“博士前期”。
二、设置“研究生”编制的意义
设置“研究生”编制可以让导师与学生在这个阶段中相互熟悉及对学生能力水平的考核过程。对不是从本校/国的本科毕业生来说，这个阶段有助学生掌握一些研究所需要的基本知识及手段(尤其是各个学校的专业、课程设置与当前研究方向不一致的时候)。
对外国留学生而言，研究生阶段还可以帮助留学生尽快适应国外生活、度过语言关。
三、研究生应该如何申请
申请研究生首先必须得到导师的肯许。日本大学里，导师对研究生以上学生的招生有非常大的决定权，如果事先没有得到导师接受的承诺，即使你直接向大学院招生处提出入学申请，大学院也不会根据你的情况为你指定专业或研究室。也就是说，在没有获得导师同意下，大学院不会轻易接受学生的单独申请。反过来，如果你已经得到导师的肯许，再通过导师向大学院提出入学申请的话，成功率将非常之高。
09-30
目前，日本教育制度特点和原则是由《教育基本法》决定。宪法宣称教育是人民的权利，规定依据民主政治的原则和地方自治的原则建构教育行政制度。很多学生在犹豫到底要不要去日本留学，下面我们先和86留学网一起来了解一下：
日本教育制度三个阶段：
小学校(6年教育，6-12岁学生入读)
中学校(3年教育，12-15岁学生入读)
高等学校(3年教育，16-18岁学生入读)
日本的第一级至第九级的教育是义务教育。每年学年由4月1日开始，下年3月31日结束。每个学期之间会有假期。日本的小朋友以前星期一至五全日上课，星期六上半日课。不过，这制度由2002年起全面取消。不少老师仍在周末上班，他们亦必须在暑假(通常是8月)工作。根据法律规定，每个学年最少有210日为上课日，但是大多数公立学校会拨出大约三十日，作为学校节日、运动会和非学术上的仪式(特别是一些鼓励合作和学校精神的仪式)。扣除这些活动和星期六半日上课的日数后，上课教学的时间每年约有195日。
【日本教育理念】
日本人对教育(特别是强制教育)抱有几个重要信念。他们认为所有学生有能力学习知识，学生的努力、坚持不懈、自律能力及非学术上的能力决定了学生的学业成就。这些学习及行为习惯是能够通过讲课及训练而学回来的。所以，小学及初中学生不是根据他们的能力而编班授课，也不是适应各学生的差异。
日本全国性的学习范围让学生得到均衡和基本的教育。强制教育让学生得到一个同等学习的机会，而各学校的财政分配是相对性相同的。不过，这种制度被评为缺乏弹性、缺乏理解学生的特别需要和兴趣。日本教育在80年代进行了改革，新制度特别强调弹性、创意、表现自己的机会，但只是有很少的进展。批判性思考不是日本教育制度中最重要的概念。学生一般要求背诵测验内容，所以学生高分的原因并不能反映他们的真实水平。
造成这个问题的原因是家长不敢承认自己的子女有特别需要。在美国，大多数地区设有专门及技能学校给一些有严重残障的学生就读。在这情况下，每一位学生会由一位老师或看护者从旁协助。当这些学校为这些学生提供较好的服务，成人服务正面临财政困难的危机。
【优点：国家重视，体制完善】
一方面，日本高度重视教育，拥有完备的法律保障体系和政策指导，并且强调政府行为，文部省拥有较大的权限。另一方面，教育发达，体系完备，普及程度高。
国土狭小的日本，住房昂贵，但是所有的小学、中学、大学都校舍整齐、校园宽敞，不仅具有课堂教学的必要设施，还拥有体育馆游泳池、运动场。日本教育普及程度也较高，实行幼儿园到大学的一贯教育。其中小学6年加初中3年为义务教育，普及率达100%，高中普及率为98%。公立中小学不设重点校、重点班，通过在校际间轮换教师、制定财政经费标准，尽量保持校际间不出现师资、设施设备上的差距;基础教育阶段不设跳级制度，尽量不出现留级，保持所有学生学业上齐头并进。而且，日本的教育投入在世界上是数一数二的。
日本每年的教育经费占国家财政支出的5.4%左右，日本每人每年的教育经费平均约250美元左右，居世界领先地位。教育的兴旺带动了经济的发展，据统计，日本的教育投资上的收益52%，科技进步收益为43...
09-27
管辖日本学校教育的行政机关是文部省，相当于中国的教育部。现以文部省所定的学校教育法为基准，就日本的教育制度，作一说明。
日本的学制为六。三。三。四制，即小学六年、初中三年、高中三年、大学四年。学龄自满六周岁开始。小学及初中的九年属义务教育。
通常，义务教育结束后有三种选择：升高中、进高等专门学校或专修学校的高等课程。高中的修业年限为三年；高等专门学校为五年（与商船有关的专业为五年半）；专修学校分为高等课程、专门课程、一般课程三种，修业年限均在一年以上。专修学校高等课程及专门课程分别以初中毕业者、高中毕业者或具有同等以上学力者为对象，而一般课程则是指高等课程和专门课程以外的教育项目。
因此，以“留学”身份来日本的外国留学生，只能接受专修学校专门课程以上的教育。设有专门课程的专修学校亦可称为专门学校，也就是专科。
日本大学学部的修业年限为四年，但医科、牙科及兽医学的大学修业年限为六年。四年制学部课程相当于中国的大学本科。
高中毕业后可升学的高等教育机构中还有短期大学，其修业年限为二年或三年。日本的短期大学在中国的教育制度中究竟相当于哪一种课程较难判定。
日本大学的“大学院”，在中国称为研究生院，相应的“修士”中国称为硕士。研究生院设有硕士课程和博士课程。硕士课程学制为二年，博士课程学制为三年。有的学校将博士课程分为前期二年和后期三年。前期的二年亦可看作为硕士课程。同样，也有单独设置后期三年博士课程的。
日本大学的医学、牙科及兽医学课程的学制为六年，因此大学毕业后可直接报考博士课程。博士课程的学制为四年。所以报考这一类的研究生院，必须具备18年以上的学历。并且若不修完大学的6年课程，将不具备参加国家（资格）考试的资格。
中国的进修生在日本称为“研究生”，为非正规学生。非正规学生还包括旁听生等。
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