现场代表

　2013年06月14日 感谢您阅读由高考频道(https://www.liuxue86.com/gaokao/)编辑、收集、整理的《家长代表探沪高考阅卷现场：阅卷无死角监控》资讯,liuxue86.com高考资讯来源于东方早报！

东方早报报道：昨天下午，来自上海徐汇、浦东、松江和奉贤四个区的八名家长代表来到了位于复旦大学的高考阅卷现场，参观阅卷全过程。

上海高考阅卷今年安全保密技术全面升级，手机信号全部屏蔽，阅卷全程视频无死角监控。所有的阅卷老师必须通过严格考核后才能上岗。

试卷传输有专用光纤

今年上海秋季高考继续实行全科目网上评卷，高考答卷总量达到20多万份，扫描题块数量超过380万个。全市共设4个评卷点，其中复旦大学负责物理、化学和生命科学科目，同济大学[微博]负责数学科目，华东师范大学[微博]负责语文、政治、历史和地理科目，上海外国语大学负责外语科目(包括小语种)。

今年国家教育部首次正式下发了《普通高等学校招生全国统一考试评卷工作考务管理办法》，对评卷组织机构，评卷人员组成、条件和职责，评卷方式和评卷要求，成绩合成与发布，考生申请成绩复核的处理等进行了明确规定。

评卷之前，上海市教育考试院与4个评卷点所在高校就评卷教师选聘培训、技术保障问题、评卷质量监控、疑难试卷处理问题等内容进行了深入沟通和协调。

据复旦大学阅卷点负责人、复旦大学教务处副处长臧德泉介绍，复旦阅卷点有191名阅卷老师，今年有3万多份试卷在复旦阅卷点进行评阅，比去年减少了9.3%。高考阅卷点的数据都是通过专用光纤由教育考试院传输过来，与外网进行物理隔断，完全不需要担心黑客攻击。

阅卷老师持证上岗

在复旦大学阅卷点，今年还多了无线信号屏蔽仪，不仅手机全程无信号，也不允许阅卷老师用手机拍照。

所有评卷点严禁评卷工作人员在评卷现场使用手机等设备对电脑屏幕、涉密材料、各类证件、现场环境等进行拍摄，凡评卷工作人员携带的手机在评卷工作期间需交评卷点集中统一管理。数据服务器存放场所及评卷场所均安装视频监控录像系统(监控无死角)，工作期间全程录像。工作场所今年还加装了无线信号屏蔽系统，确保评卷工作安全。

评卷点与所有参与评卷的工作人员签订了安全保密责任书，确保评卷期间以及评卷后有关评卷信息的安全。

家长代表昨天对阅卷老师的组成很感兴趣，研究生是否可以随意批高考考卷？考试院相关人员回应，这种情况在上海并不存在。

今年参与阅卷的1100余名教师全部填写了资格审核表，经过严格审核后，才能上岗，作文的阅卷老师还需要经过考核后，持合格证书才能上岗。阅卷人员由来自大学和中学的老师构成，语文阅卷老师有40%来自中学教学一线，外语阅卷老师有30%来自中学教学一线。

26日20时高考放榜

6月7日 试卷整理和扫描工作开始，教育考试院坚持轮流上阵、机器不停的原则，5天完成20多万份答卷的扫描。

6月18日 将完成今年网上评卷和外语小语种科目等答卷评阅工作。

6月25日 将完成成绩处理、跨学科检验和调整分处理等工作。

6月26日 考试成绩将于26日20时起查询，成绩复核工作将于28日9时至29日16时进行，今年的成绩复核方式有变，考生需在网上申请。

　　　我们今天乘着二舅舅的车去婚礼现场。我们一到，就入座，这时外公就来了，讨论给多少红包。我们等了好长时间，接着终于司仪上台了，接着司仪请新娘上场，全场最美丽的新娘上场了，新郎主动的下去，对新娘说：“亲爱的，嫁给我吧!”，这时全场都鼓掌了。新娘就幸福说：“我愿意”，他们慢慢的走上台，这时半娘上了送戒指，新娘和新郎交换了戒指，最激动人心的时刻到了，新娘和新郎要接吻了，哇!他们接吻了。后来新娘和新郎分别给各自的家长敬茶。后来有一些人上场唱歌，我们边吃边听。过了好长时间婚礼终于结束了。我们就跟着舅舅回家了。 

　　“亲不要这样嘛!”

　　“不好!”

　　“就这一次?”

　　“不!除了比赛外，休想让我唱歌只唱一半!”

　　“别这样啊，太认真了你。一个晚会而已，大家也不过是为了为期五天的团校生活找个乐子嘛!你唱歌多好听啊，给大家来一个最美的惊鸿一嗓嘛!”

　　我的答案仍是否定。

　　距晚会开始还有3天2夜，距我们分别还有4天3夜。

　　2013年7月2日星期二天气晴

　　团校第二天。这里的环境并不好，但室友们都是很好的人。我们初中团干班的班长就出自我们寝室，就在我的对面呢!今天上午班长问我晚会要不要报个节目，我自是爽快地应了。到了下午，班长却告诉我时间只够唱一半?我激烈的反抗，最终不欢而散。班长似乎很苦恼，是不是我做错了?不!这是我最坚定的原则，是最无法放弃的底线!谁都不能动摇!

　　真的，谁都不能吗?

　　也许是吧。直到看到班长那一笑瞬间，我这才明白我错得多么离谱。

　　2013年7月3日星期三天气晴

　　第三天，早上。班长把我从被子里拽出来，一句话让睡眼朦胧的我清醒几分：“我去问高干部的负责人了!”“哦，结果如何?”“还在交涉!不过那个人人很好的!应该没问题!”“哦好”班长似乎心急得紧，不住的摇我的肩，又什么也说不出。“那个……我能继续睡了吗?”“啊?哦!抱歉。”她把手猛地松开，眼光却不移半分。她就这么盯着我摇晃着爬上床，颤微微地倒下，3秒进入休眠——“喂!你认真的吗!”回答她的是一片死寂。她恨铁不成钢似的跺跺脚：“真是皇上不急急死太监!”

　　我可曾想过，我何德何能当她口中的皇上，她又怎能说自己是一个太监?她是班长诶!何必跟我客气?

　　2013年7月4日星期四天气晴

　　距晚会开始还有半天，距我们分别还有一天、一夜。

　　中午班长找我，兴奋地说对方同意唱整首了。看着她灿烂的笑，配上一脸憔悴，我竟莫名地生气：“不去。”“为什么?”她慌了，“不是说好的吗?为什么?为什么啊?”我被她3个“为什么”问得有些发懵，收了言语，默默地跟着如龟速前进的打饭队伍。为什么你要表现的如此卑微?回答我啊班长?为什么。一切喧哗在脑海中过去，化作一缕轻烟。气氛仍旧沉默。她转过身去，也不说话了。

　　那天，我把活泼开朗的班长气哭了，而我说仍固执地守着莫名其妙地尊严——为我的，也为班长的。

　　距晚会开始还有一段晚饭的时间。班长仍排在我前面，肩膀时不时地抽动——她已经这样一个下午了。“呐”，我无奈地拍拍她的肩，“如果我不去，你是不是会很为难?”我咬着牙，似是下了大决心。可当班长转过脸来：原本称得上精致的脸被泪水毁坏的惨不忍睹“当然会啦!”，声音甚至还在颤抖。我的一切冷静、淡然、沉默都融了。“那，我去就是了。”我有些别扭，但若如此班长喜欢，不再哭就好了。

　　晚会现场

　　“wewerebothyoung……”我唱的是一曲欢快的英语歌，台下的热情有些超乎了我的想象。在人潮人海中，我一眼看到班长。她兴奋地挥起双手，和邻座同学一起为我加油。灯光下她泪迹未干，泪痕纵横的小脸闪着光。她张开嘴喊，声音缠在音乐里难解难分;她红着眼笑，泪光闪烁下另是一番倾国倾城。

　　曲终，她跑上来抱住我，眼泪又一次激动地掉下来，：“谢谢你，给我带来最美的秀!”

　　作文网小学六年级作文栏目为您提供《表哥结婚现场》最新范文，仅供大家参考!

　　行走在路上，一个个高大的拱门映入我眼帘，不说你可能不知道，今天是我表哥结婚的喜庆日。

　　一到外婆家，你一定以为我会迫不及待地去看新娘子，大错特错，我首先来参观婚庆场面的布置。只见到处张灯结彩，喜气洋洋，大门布置更是气宇不凡。最外面有个大大的充气的“心”形门，正上方贴着新郎、新娘的名字和“喜结良缘”四字。再往内走几步就看到一个粉红丝绸门，丝绸门门上挂着闪烁的“霓虹灯”，正中间有个用来投射光彩的球形照射灯，正散发出夺目的亮光。大门两边两篮高高的丝绸花篮，把这一切映衬得恰到好处，简直像电视剧中的情景。更值得一提的是，左右两边花篮前各立着大写意的新郎、新娘婚纱照，郎才女貌，一看就知道是对天造地设的绝配佳偶。

　　走进大厅，眼前的一幕让我惊呆了。露天井巧妙地被彩带灯笼点缀着，正堂中的“喜喜”字大背景上也投射出变幻无穷的复杂射线，热烈喜庆的《好日子》主旋律在大厅四周回响着，惹得霓虹灯光束也兴奋地摇个不停。

　　按本地的习俗，新郎新娘拜堂完，敬茶完，一眨眼工夫就要开始隆重的酒宴了。每桌子上都分了一张婚宴单，一数共有16道菜。光看菜名，就馋得我倒吸口水，“翡翠玉液配佳人”——冰糖燕窝盅，让我想起了传说中的“琼浆玉液”;还有“如意龙凤同庆贺”——龙虾蒸粉丝，让我眼前浮现出龙凤呈祥的欢庆氛围;总之，不知出自哪位文人的创意，道道菜均有美妙的雅称。

　　等了近两袋烟的功夫，终于上菜了，哇塞!居然还有统一着装、美丽大方的服务员为我们送菜。想不到舅舅为表哥操办婚礼真舍得花钱!一问妈妈才知道：“舅舅就表哥这么个儿子，当然舍得了。”闲话少说，言归正传啦!菜端上来了，我一本正经地拿着菜单报名：“红枣煮汤圆，正乃鸿运当头喜自来。”我在心里默默地祝福这对佳人圆圆满满，早生贵子。“接着我们又吃了“清爽可口又驱火，润肺清凉冰丝滑”的高档次产品——“冰糖燕窝盅”;还尝了“口感柔韧满口溜，味美多汁香浓汤”的深海精华——“鲍汁煮辽参”，其雅称为“百年佳偶永相随”。美哉!祝福表哥、表嫂一生相随，永浴爱河!最后我们还吃了“樱桃蛇果喜相逢，红红火火赞辉煌”的佳果大拼盘。真是酒足菜饱!

　　表哥的婚礼是我参加过的最完美的一次，宴席也是我吃过最丰盛的一次，用一句话来形容，正应了那句“高端大气上档次，低调奢华有内涵”的流行语。有意思!

　　咦，下面那个谁，竟把手指放进嘴里舔，哈哈，肯定是哪位读者听了我的描述馋得忍不住了……别急，别急!如果有机会再参加这样的婚礼，我一定叫上你，别在那边馋得口水直流了!嘻嘻!

　　人人都知道“台上三分钟，台下十年功!”我曾为了成功，付出了汗水，记得是这样：

　　去年暑假，妈妈接到电话高兴地对我说：“女儿，明天你要去现场画画比赛了!”“真的吗?”“我还骗你不成!”我开心得一蹦三尺高，真希望快点儿到明天!

　　我准备着明天的工具，等待明天的到来。

　　第二天一早，爸爸和我带着工具一起去了比赛现场，我先找了一个座位坐了下去。这时，广播响起来了：请各位比赛同学来到台上!我一听，赶紧走了过去，只见台上被一条很长的白布上画画，“什么，布上也可以画吗?”“布上也可以画吗?”“布上不可能能画画吧!”……同学们讨论着。可是，比赛快开始了，同学们只好走上台，跪在布上面开始画了起来，我也一样。烈日炎炎，知了在树上叫个不停，真让人心烦。

　　汗水湿透我们的衣裳，有几十位同学因承受不住炎热，退下了场，虽然台上画画的人越来越少，但我还是坚持画了下去，豆大的汗珠从我的脸上滑落下来，像是在玩滑滑梯。过了许久，我的头发湿了，还有3分钟，我尽力加快速度画了起来，还有30秒，“5，4，3，2，1”哈!哈!哈!正好画完!我走下了台，来到爸爸那儿，用毛巾把头发上，脸上，手上的汗都擦干了，就坐在位子上喝着牛奶吃着面包，等着公布成绩。

　　过了很长时间，广播里开始报名次了“……二等奖邢莹莹……!”我兴奋极了，心里的那块石头终于落了下来，我走上台，左手拿奖状，右手拿获得的奖品，心里美滋滋的，和喝了蜜一样甜。

　　下面是出国留学网小编带来的现场管理心得体会，欢迎阅读参考。

　　现场管理心得(一)

　　十月初以来，公司进行了关于6S管理模式的活动，公司的各个方面都有了较大的提高。自己也参加了关于6S管理活动的培训，从中学到了很多关于6S管理的知识，自己也深刻理解到做好6S对于一个公司的发展和壮大是很重要的。从中我学到了：6S的定义,精髓，意义和如何开展6S等，这些问题都是我们值得借鉴和思考的。

　　6S的内容包括：整理，整顿，清扫，清洁，素养，安全。正像培训中老师所讲的做好6S首先要理解他的精髓和意义。以前对6S只是字面上的理解，但通过培训让我理解了它的真正含义和精髓。它的具体含义如下：整理：区分要与不要，现场只适量留要的，不要的清理掉，节约空间;整顿：对要的东西进行依规定定位，尽量摆放整齐，并准确标识，节约时间;清扫：对工作场所脏污清除，并防止脏污的发生，保持工作场所干净，对设备点检，保养保证品质、效率的技术;清洁：将3S的工作标准化、制度化，并保持成果，持之以恒;素养：人人养成依规定行事的好习惯，追求的最高境界。安全：严禁违章，尊重生命。这是我们第一个课所学到的6S的内容，从中我们理解到6S的目的不是打扫卫生和大扫除，如果要是那样的话，我想很多公司也不会再去学习6S了，它的每个内容都有自己的含义。另外，这六个方面都是密切相连的，有着相辅相成的作用，前3个S是具体内容，清洁是制度化，规范化，素养是养成习惯，安全是基础。

　　关于6S的精髓，培训教材所讲主要包括三个方面。(1)全员参与：总经理一线员工，所有部门(2)全过程：全产品研发废止的生命周期人人保持改善保持管理活动(3)全效率：综合效率，挑战工作极限。只有起点没有终点。理解三全，可以发现：要做好6S就是要动员公司所有的力量，围绕着这个核心不动摇，一步一个脚印，踏实的去改善每一个环节。就像培训课程所讲的那样，我们不要单单是为了学习那个6S的形，更重要的还是要学习它的神，不要老是说：我们的6S已经搞过了，或者说我们今天下午搞搞6S，这些明显的都是应付!说到这些我要说说平时工作中所遇到的问题：既然是全员参与，就不单单指的是我们XX科了，它包括所有部门，就拿我们XX那一块来说，工作中有很多其他部门的同事去分析和借用东西，但每次结束之后，桌面一团糟，即使自己做的已经很好了，但其部门还是原来的样子，致使整个公司还只是原来的样子。据我从住在同宿舍员工了解，他们根本就不知道现在公司在搞什么6S，那又怎么去深入人心和全员参与呢?当然，我只要把我自己的本质工作做好，然后再配合其他人的工作，我想我会在这样的活动中受益匪浅，我们XX科一定会做的最好。最终，能够实现各个部门一样好!因为：大家好，才是真的好，才是真正使公司不战而屈人之兵得到体现!

　　通过培训我还学习关于6S的其他方面知识，像如何开展6S，开展6S管理的对象，6S活动常犯的误区等等。总之：6S本身就是一个大课堂，它不是简单的一道数学题，而是一首诗，要靠我们认真的去品读和体会，才能深刻理解它的精髓和内涵。

　　下面总结一下自己所参加的对xx的6S改善项目，当然这些不单单是具体的哪个人所提出来的，是我们大家共同参与得来的。

　　现在XX已经基本做到了地物明确化，有物必区，有区必有类，有类必标识。xx的每个区域的标识一目了然，整齐有序。这都体现了整理，整顿所带来的效果。我们每个xx也深刻体会到工作效率的提升和有序。另外，在xx的区域在许多...

　　让听众举手

　　演讲过的人都知道，在演讲中让别人举手很不容易，特别是对于我们有含蓄传统的中国人来说更是如此。举个例子，在演讲开始时我先做一个调查：“希望提升沟通表达能力的人请举手让我确认一下”，可是你会发现听众中举手的很少，甚至没有，有的还在犹豫之中，为什么呢?中国人的思想就是这样，他们在等，在看，看有人举手之后再举，这样就会影响现场的互动气氛和效果。那么应该如何解决呢?你不妨在让听众举手之前先给他们做一个示范带动，他们见你举手了便自然地把手举起来，这样的方法在我的演讲中经常应用，而且有很不错的效果。

　　让听众回答问题

　　为什么让听众回答问题呢，听众不仅是听，还要能听进去。如何听进去，就要使听众有积极性，回答问题就是方法之一，那是不是什么问题都可以问呢?当然不是，问问题要把握几点要求：

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　　(1)问题简单，大部分人可以回答

　　问题简单还要问别人吗?对，要问，其实这个问题的答案很简单，你已经知道答案，但还要很多人来回答，因为你的目的是调动场上气氛。

　　(2)问题合理，有的放矢

　　问的问题如果无根无据，超出了人们正常思维，那么这样的问题是十分失败的。“下面问在座的各位一个小问题，超人今年多大岁数?”这样的问题能回答吗?怎么回答?超人没有客观存在的实体，是人们虚拟的一个神人。类似的问题万万不要出现。

　　(3)问题适合现场听众

　　问题适合现场听众，如何适合现场听众呢?问听众关心的问题，演讲的听众若是一群下岗工人，演讲者问“下面问大家一个问题，大闸蟹和龙虾哪个更好吃?”这个问题本身没有什么错，可是下岗工人目前连吃都吃不饱，哪里有这个经济能力吃这些东...