出国留学网瓶盖吹塑领班

出国留学网专题频道瓶盖吹塑领班栏目,提供与瓶盖吹塑领班相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

废瓶盖可以变废为宝

 

  姜的形状弯曲不平,体积又小,欲消除姜皮十分麻烦,可用汽水瓶或酒瓶盖周围的齿来削姜皮,既快又方便。以下是出国留学网小编为您整理的废瓶盖可以变废为宝,供您参考,更多详细内容请点击生活百科查看。


  1.削姜皮

  姜的形状弯曲不平,体积又小,欲消除姜皮十分麻烦,可用汽水瓶或酒瓶盖周围的齿来削姜皮,既快又方便。

  2.刮鱼鳞

  取长约15厘米的小圆棒,在其一端钉上2个一4个酒瓶盖,利用瓶盖端面的齿来刮鱼鳞,“这是一种很好的刮鱼鳞工具。

  3.用废瓶盖作装饰品

  将酒瓶上的盖子收集在大玻璃瓶内,放在饭厅或客厅内,是非常别致的装饰品。

  4.制钻头

  如要在软质木材或灰墙面上钻一个直径为2厘米左右的孔时,可用一螺栓把一只酒瓶盖固定住,然后把该螺栓卡在钻机头上,瓶盖即可在此“显身手”,起钻头的作用。

  5.制拉手

  有的瓶盖很美观,可用它做抽屉的拉手。先用钢铁在瓶颈处刻一道环线,用一根浸满酒精的棉线在刻痕处拴住瓶子,点燃棉线,在火焰将要灭时,把瓶子浸入冷水中,瓶口即可被割下来。利用适当的螺栓和羊眼圈可以将瓶口固定在抽屉上,再将瓶盖旋在瓶口上即可。

  6.使家具滑动好移

  在家具的每条腿的下面放一个罐头瓶盖,就可以滑动家具了。


...

废瓶盖的用途

07-21

 

  生活总有各种情况需要解决,怎么办呢?出国留学网小编整理了最新生活实用小技巧:废瓶盖的用途,喜欢的小伙伴不要错过。以下小知识由出国留学网提供!

废瓶盖的用途


  1.削姜皮。姜的形状弯曲不平,体积又小,欲削除姜皮十分麻烦,可用汽水瓶或酒瓶盖周围的齿来削姜皮,既快又方便。

  2.刮鱼鳞。取长约15厘米的小圆棒,在其一端钉上2个一4个酒瓶盖,利用瓶盖端面的齿来刮鱼鳞,“这是一种很好的刮鱼鳞工具。

  3.用废瓶盖作装饰品。将酒瓶上的盖子收集在大玻璃瓶内,放在饭厅或客厅内,是非常别致的装饰品。

  4.制钻头。如要在软质木材或灰墙面上钻一个直径为2厘米左右的孔时,可用一螺栓把一只酒瓶盖固定住,然后把该螺栓卡在钻机头上,瓶盖即可在此“显身手”,起钻头的作用。

  5.制拉手。有的瓶盖很美观,可用它做抽屉的拉手。先用钢铁在瓶颈处刻一道环线,用一根浸满酒精的棉线在刻痕处拴住瓶子,点燃棉线,在火焰将要灭时,把瓶子浸入冷水中,瓶口即可被割下来。利用适当的螺栓和羊眼圈可以将瓶口固定在抽屉上,再将瓶盖旋在瓶口上即可。

  6.使家具滑动好移。在家具的每条腿的下面放一个罐头瓶盖,就可以滑动家具了。


...

不听话的瓶盖

09-20

 作文标题: 不听话的瓶盖
关键词: 瓶盖 不听话 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《不听话的瓶盖》,欢迎大家踊跃投稿。

不听话的瓶盖

“什么,瓶盖怎么会不听话?”我看着这则小实验奇怪地想,我在网上发现了不听话的瓶盖这个小实验,决定来做一做。

这个实验需要的东西不多,只需要一个装满水的玻璃瓶和一个瓶盖。我立刻叫上老妈,一起准备好东西,准备开始我和瓶盖的“较量”。首先,这则实验让实验者对瓶盖吹一口气,观察在静止不动的时候瓶盖处于什么位置。然后让实验者想方设法使瓶盖处于正中央。“这还不简单,看我的。”我心中暗笑,得意好似偷到了人参果的悟空。我对着瓶盖猛吹一口气,瓶盖顿时像顺着东南风前进的火船一样撞向玻璃瓶口的边缘。

紧接着,瓶盖在边缘部分不停的活动,好像一个淘气的小娃娃。不过,随着时间的消磨,这个淘气的“娃娃”逐渐也平静了下来。我目不转睛的观察着,心中还很疑惑地想:“瓶盖到底会停在哪里呢?真是令人期待啊。”老妈在一边看着,笑着对我说:“我猜啊,这个瓶盖会停在玻璃瓶的边缘部分。”“那可不一定哦,我猜是在中间。”我一脸不服气地说,“不如打个赌吧,我赢了你给我10块,我输了我问你要10块。”

老妈没有意识到这两句话的陷阱,笑盈盈地答应了。结果呢,居然是老妈赢了!老妈一脸洋洋得意,好像统一了六国的秦始皇。我有些奇怪地问:“老妈,你怎么知道会是在瓶子边缘呢,莫非你是诸葛亮神机妙算?”“当然不是。其实答案很简单,我提前看了别人做这个试验后得出来的答案!”老妈笑着说。我晕!不过在晕倒之前还没忘记说:“十块拿来!”

接下来,就该解决如何让瓶盖浮在水中间。我百思不得其解,心中很是疑惑:“到底该怎么办呢?”我先在瓶盖上抹上肥皂,想利用肥皂使瓶盖固定在水的中央。不过,等我把瓶盖都弄成了大白脸,我的实验依然没有进展。接下来,我又试了许多不着边际的方法。比如说在瓶盖上抹上清洁剂,将瓶盖中装满水……

可是,等我累得满头大汗。这瓶盖仍是躺在水杯边缘纹丝不动。终于,可怜的瓶盖不堪重压,被我一碰之下沉入了水中。这次它翻了个身,却稳稳的停在了水的正中央。“不是吧,这是怎么回事!”我十分诧异,赶紧上网搜索答案,这才知道了正确答案——水的表面张力。因为水的表面张力的关系,所以瓶盖在翻了个身后停在了水的正中央。“科学可真是奇妙,我一定要好好学习啊。”我心中暗自想到。

不听话的瓶盖在科学这位大神面前也变得听话了,科学真是奇妙!

(实验材料准备完毕,开始动手放瓶盖)

(瓶盖底面平放在底部,吹气后每次都在玻璃瓶边缘停留)

...

中班主题教案:瓶盖用处大

 

  能积极尝试盖紧瓶盖,获取拧、按的技能,发展手部动作。以下是出国留学网小编为大家整理的中班主题教案:瓶盖用处大,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1、初步知道瓶盖子的作用,能根据瓶口的特征(大小、有无罗纹等),选择合适的盖子匹配。

  2、能积极尝试盖紧瓶盖,获取拧、按的技能,发展手部动作。

  【活动准备】

  1、设置情境斑点狗的家。

  2、收集许多大小不一各式带盖子的瓶子与罐子。

  【活动过程】

  1、用情境斑点狗妈妈请小朋友帮忙引出话题,并引导幼儿讨论盖子的作用。

  (1)师:“小朋友看看,谁到我们班来做客啦,斑点狗的妈妈正准备带狗宝宝们出去旅游。要准备许多有用的东西,饮料、食品,化妆品等大大小小式样不一的瓶子与罐子,可是一不小心瓶盖子全弄乱了,这下该怎么办呢,狗妈妈真着急,没有了盖子,瓶和罐还能用吗?为什么?”

  (2)引导幼儿讨论瓶盖子的作用:没有瓶盖子里面的东西会跑出来,会被弄脏,用时不方便,吃的东西就会变得不卫生。

  (3)引起幼儿动手操作的兴趣。师:“谁来帮助斑点狗妈妈呢?”

  2、幼儿动手操作,教师观察幼儿是如何尝试给瓶子选择盖子的。

  (1)师:“小朋友都愿意帮助有困难的人,那我们今天就来试试,看谁能为斑点狗找到最合适的盖子并盖紧。”

  幼儿将先盖好盖子的瓶子送给斑点狗妈妈检查,是否正确配对并盖好了。

  师:“你是怎么找到最合适的盖子的?”,“盖好了吗?”

  幼:“我看这个盖子的口和瓶口差不多大”,“我发现这个盖子的颜色和瓶子的颜色一样”,“我把这个盖子拧上去了,拿不下来了”,“我用劲按盖子,听到嘭的一声就盖紧了”…

  3、幼儿再次尝试用拧、揿等方法盖瓶盖子,并能用以上的经验来检查是否盖对盖好了。

  4、用情景结束:幼儿将盖好的瓶子与罐子送给斑点狗妈妈,教师以斑点狗妈妈感谢小朋友的口吻进行小结:“谢谢小朋友帮了我的大忙,你们的小手真能干,会用拧、按的方法学会盖瓶盖子,而且还为每个瓶盖子找到了最合适的盖子,这下我可以带宝宝们出去玩啦。小朋友们再见!”

  【活动延伸】

  小朋友一起探讨。

...

瓶盖打不开怎么办

08-30

 

  厨房里有调料瓶,冰箱里有饮料瓶,餐桌上咸菜瓶。尤其是那些玻璃瓶子再配上金属瓶盖,手上滑,瓶盖儿也滑,光见较劲,就是死活打不开。下面,出国留学网为您带来“瓶盖打不开怎么办”,欢迎大家的关注和阅读。

  铁皮罐头打不开怎么办

  1、观察一下,铁罐上面有多出来的一点铁,像是香烟没有开封那样的,你顺这那个一点漏出的铁对准铁钥匙洞,然后拧钥匙就弄开了。就想打开香烟的包装膜一样,只不过它是金属的,要用钥匙拧。

  2、买把瑞士军刀,上面有专门开这种罐头的工具,仿得那种也可以,只是没这末锋利,一般应该有把像钥匙的随罐工具喔,罐头上面有一个突起小条,用那个工具可以很容易的把罐头打开。

  3、没有工具的时候,可以直接把罐头的底面在地上磨,把翻边的折口磨掉后,就很容易打开了。很简单 ,拿菜刀,向上翘,用下端的刀,一点一点的沿圆圈磕出小口,稍微有点耐心。如果有那种专门的开罐头的工具,就更好了。

  4、在罐头侧面上,突出部分先撬起,然后用盒上的专用工具卷开就行。找到罐头上有一短容易翘起的一段铁皮,把铁皮穿过开罐钥匙上的小孔 然后顺着纹路卷就可以了。

  5、平放在地面上用力的前后推动,几下就磨穿了,磨一圈就可以那层包边磨掉了或者磨豁开,然后找个硬物随便一撬就把罐头的一面盖子整个撬开了,然后再一磕,整个罐头肉就出来了,一点也不会弄坏了形状。

  6、往地上平砸,砸几下子卷边就会豁开,然后找个硬物轻轻撬一圈就把罐头的一面盖子整个撬开了,然后再一磕,整个罐头肉就出来了,当然形状会有一点损坏。

  瓶盖打不开怎么办

  1、旋盖器

  方法:根据瓶盖的大小选择合适型号的旋盖器,把有锯齿的部位套在瓶盖上。用手转动即可。

  备注:使用这个小工具,因为橡胶可以增加摩擦力,所以瓶盖儿比较容易打开。同理,如果家里洗碗的橡胶手套,戴上后用来开瓶,也一样好用。

  2、勺子轻撬瓶盖

  原理:有些大的调料瓶即便用开瓶器也不是很好打开,这就需要借助一点点外力了。

  方法:用一只不锈钢的勺子轻撬瓶盖的边缘,撬开一点儿时就有气体进入,很轻松就能吧瓶子打开

  3、热水浸泡:

  遇到用勺子也很难撬的瓶子,就试试看在碗中倒入开水,把瓶口放入浸泡几秒钟,然后再扭开的方法。通常,瓶子经过热涨的原理,就会很容易打开了。


...

领班述职报告

04-29

标签: 领班述职报告

 

  述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话,以诚感人。以下是出国留学网小编为大家搜集整理的领班述职报告,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在述职报告栏目! 

领班述职报告(一)

  我于20xx年元月来到XXX大酒店工作,至今将近整整一年。

  蓦然回首,感慨万千。一年来,我在酒店各级领导的亲切关怀和培养下成长迅速,思想地方日臻成熟,业务水平不断提高,综合素质越升上了新台阶。特别是8月份被酒店任命为西餐厅领班之后,使我得到了更好的全面的锻炼。责任重于泰山,一切都促使我不断努力学习掌握新的知识,创新管理方法、办法,加强和员工同事的沟通协调,对于工作中出现的新问题,“举一反三”的开展自检自查,努力将问题和投诉消灭在萌芽状态,坚决防止事态的扩大化。自觉拥戴和支持酒店及部门的方针决策,积极引导员工的思想,贯彻落实酒店领导的有关指示。

  回顾20xx,我主要做了以下几点工作:

  一、不断学习新知识 努力适应新环境。君源华天大酒店是一个精英济济,精英云集的地方,面对各种压力和挑战,我以只争朝夕的精神努力学习各地方的知识,争取实现后发赶超。主要做法有:1、虚心请教资深的老员工和领导。2、在重复的工作中寻求突破点,注意细节,对存在的问题开展研究,对客人的心理开展揣摩。例如:安德里兹贵宾住店时,我在首次服务后用小本子记下某个客人的喜好,包括喜欢吃的食物、酒水和习惯等,在以后的服务中开展针对服务。3、通过专业书籍和上网查阅相关资料,了解前沿知识。4、根据经验和所学知识,结合西餐厅情况,针对怀化客人的现实需求,开展细节地方的调整。

  二、创新管理方法 注重员工心理。初次就任基层管理职务,如何管理好、发挥好、团结好这个队伍就成了我最迫切的问题,管理人员的管理办法事关整个团队的优秀与否,也凸显出管理人员本身驾驭全局的能力和人格魅力。我在平日的管理工作中注重以下几个面:1、努力破除对不利于团队成长,不利于提升业务水平的体制机制。2、注重发挥员工的爱好和特长,尽量的部署员工以合适的工作,以实现人尽其能的目的。3、重视员工对工作地方的建议和意见,采纳合理建议。4、利用休息时以谈心聊天的方法了解员工的心理动态,积极引导员工思想,激励员工努力上进。为员工解析面临的一系列问题和矛盾,促进身心健康成长。

  三、强化细节服务 实现完美标准。细节决定成功失败这一道理在实践的过程中得到了充分的印证,一些酒店工作者认为“成大事者无拘小节”,但事实恰恰相反,酒店行业性质特殊,它规定从业者需具备良好的心态外,还要做到“三勤”,因此,服务人员就必须有敏锐的洞察力,想客人之所想,做客人之所做,以专业的水准让客人享受到物超所值的服务。

  但真正要做到这一点却有非常的难度,虽然如此,我们还是要尽力的去做好,我个人在这地方的做法是:1、通过注意客人的言谈举止,判断其需要,开展个性化服务,这里要注意的是客人说话的语气、表情、动作等。2、悉心服务,每一个姿势、微笑都要力求完美,呈现给客人的是一种美的享受。3、培养员工对细节的注意,无论是生活还是工作上都是如此。特别是员工直接对客细节服务过程中出现的毛病,要明确指出并为其更正,以使员工养成良好的习惯,于公于私都是有益的。4、要严格树立“完美”概念,绝对不能有“...

美术活动教案《小瓶盖创意屋》

 

  练习用大小不同的瓶盖印染出不同的圆或圆圈,并添画出有情节的画面。以下是小编为大家整理的美术活动教案《小瓶盖创意屋》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  教学目标:

  1、通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。

  2、初步培养幼儿构图能力,及想象添画能力。

  3、练习用大小不同的瓶盖印染出不同的圆或圆圈,并添画出有情节的画面。

  教学准备:课件“小瓶盖变魔术”;大小不同的瓶盖;颜料;纸;画笔

  教学建议:

  1、让全体幼儿在一张大纸上随意印染瓶盖,然后请幼儿观察讨论所印染的瓶盖象什么。

  2、请幼儿根据讨论结果自由在大纸上进行添画,看看所印染的瓶盖变成了什么。

  3、幼儿根据所添画的印染的瓶盖互相讨论如何将他们组成一幅美丽的画,然后教师根据幼儿的表述,进行课件操作,让幼儿直观的看到自己表述的结果。

  4、幼儿根据想象进行制作添画,教师巡回指导。活动延伸:幼儿互相参观作品,布置展板。

  教学评价:

  1、幼儿能否充分发挥想象进行添画。

  2、画面构图是否合理。

小班语言教案:瓶盖变超人

 

  幼儿语言教育可以创设谈话情境,引出中心话题。下面是出国留学网小编为大家整理的“小班语言教案:瓶盖变超人”,欢迎阅读。

  小班语言教案:瓶盖变超人

  活动目标:

  1.理解故事内容,了解瓶盖的作用。

  2.体验故事情境,萌发故事创作的兴趣。

  活动重难点:

  重点:认识瓶盖,知道瓶盖的作用。

  难点:尝试用简短的语言表达盖盖超人的故事情节。

  活动准备:

  不同型号的盖盖及相匹配的瓶身若干,打散后放在桌子上;幼儿用书第四册第10到13页;挂图《盖盖超人》;语言CD《盖盖超人》。

  活动过程:

  一、盖盖超人会变身

  1.出示挂图,猜盖盖超人的本领:这是一位神奇的朋友,它的名字叫“盖盖超人”猜猜它有什么本领;盖盖超人会变身,你们猜猜它会变成什么样的盖盖。

  2.倾听故事,了解故事内容:盖盖超人都帮助了谁?它是怎么帮助他们的?

  3.挑选相应的盖子,匹配瓶罐:请你帮盖盖超人快快找到它的家吧!

  4.再次倾听故事,体验情境:我们再来听一听有趣的故事,边听边想如何像盖盖超人一样神奇大变身。

  二、盖盖超人本领大

  1.进一步了解各种盖盖的作用:我们再来看看图片,各种不同的盖盖都有哪些作用?

  2.想想各种瓶盖会发生怎样的故事:生活中还有哪些瓶罐会遇到困难,盖盖超人怎样摇身一变帮助它们?

  3.相互交流自己最喜欢的盖盖超人:你最喜欢哪个盖盖超人?它有什么本领?

  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

...