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人教版八年级音乐上册《电子空间站》教案

 

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  人教版八年级音乐上册《电子空间站》教案一

  教学内容:

  1,认识电声乐器,了解其发声原理。

  2,欣赏:《西班牙斗牛舞曲》、《丝绸之路》主题音乐、、《橄榄树》。

  教学目标:

  1,通过各种音乐材料、音响,初步认识常见的电声乐器及其音色特征。

  2,感受与鉴赏电子琴、电声乐队所演奏的乐曲,扩大艺术视野。

  3,对《西班牙斗牛舞曲》《丝绸之路》《橄榄树》等作品有一个基本了解。

  教学重点:

  通过各种音乐或音响使学生初步了解和认识电子音乐,扩大学生的艺术视野,从而加深对不同音乐类别的了解。

  教学难点:

  音乐材料比较新,教师如何以传统的教学模式完成教学任务是本单元的难点。

  教学用具:

  多媒体教学设备、PPT课件

  教学流程:

  一、导入。

  1.师:你们都喜欢哪种乐器?(学生回答)

  同学们说的大多是通过物理发音的常规乐器,这节课我要和同学们一起走进电子空间站,了解借助电能发音的电声乐器。

  2,展示学习目标

  二、介绍电声乐器。

  多媒体显示各种乐器的图像、声音并做相应的介绍。

  1,电声吉他:电子乐器。现代流行音乐中经常使用的拨弦乐器。

  2,电声贝司:电子乐器。现代流行音乐中经常使用的低音拨弦乐器。

  3,电吉他和电贝司有什么区别?

  三、电子琴:电子乐器。用电子元件来发声,能模仿各种各样的声音,并带有多种自动功能。

  1,欣赏电子琴曲 <西班牙斗牛舞》。

  师:在这些电声乐器中,电子琴以它的丰富音色、变化多端的自动伴奏系统列居首位。

  让我们一起来欣赏电子琴独奏曲。

  《西班牙斗牛舞》在欣赏的同时,请同学们思考以下问题。 多媒体显示:

  1, 这首乐曲表现了什么内?

  2,有几种典型节奏型?

  3,师生一起完整欣赏电子琴曲《西班牙斗牛舞》并回答问题

  四、介绍电子合成器。

  随着科学技术的发展,出现了更高级的电子音乐设备——电子合成器。电子合成器 又称电子音乐合成器,是由电子设备代替乐队进行演奏和进行编曲的一种电子化设备。 电子琴和电子合成器有什么区别? 欣赏《丝绸之路》主题音乐。

  让学生说说所了解的有关丝绸之路的故事。

  介绍《丝绸之路》创作背景。

  视唱曲谱。

  师:接下来,让我们一起欣赏日本电子音乐大师喜多郎创作的电子合成器演奏的《丝绸之路》主题音乐。

  五、《橄榄树》。

  师:电声乐队既可独立演奏各种各样的乐曲,也常常为歌曲伴奏。接下来,让我们一起来听听电声乐队伴奏的歌曲《橄榄树》。

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