出国留学网专题频道痛并快乐着栏目，提供与痛并快乐着相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 《痛并快乐着》可以看作是一个分水岭，齐秦从这张唱片开始刻意靠近主流，并逐渐放弃了自我。不过《痛》虽然是一张商业化倾向严重的专辑，但从商业的角度来看确实还是一张优秀唱片。以许常德为代表的主流作词人开始介入齐秦的作品，他与李格弟的都是知名作词人，但风格上的差异是显而易见的。
07-17
随着中考的临近我们初三生的生活也变的越来越单调，我们在书山中挣扎；在题海中挣扎；在学习中挣扎。以下是出国留学网小编为大家整理的作文，供大家参考，欢迎阅读！
每一篇作文，都会使我手忙脚乱，绞尽脑汁，但却常常能引起心灵的共鸣，展开一幅恒远的记忆——一只孤鸟在霏霏细雨中扇动着又湿又沉的翅膀，行进在浓重的雨雾中。它那样飞，一定有着非同寻常的目的。归群？还是还巢？它扇动着翅膀，缓慢却有力、富于节奏。它身体疲惫而内心顽强，好像一个渺小却突出的亮点在画卷中闪现。
此时，我心里便会涌出一种类似的感觉，是一种身心劳顿但内心仍燃着熊熊的火焰。
如果眼镜是心灵的窗户，那么文字就一定是心灵的屋门，每每触碰，它都会赠给心灵一片安雅的林地，让心灵沉思，让心灵徜徉。文字的存在便是一种心迹，唯有文字才是直抒胸臆的。
心存柔情，字则似水；心若忧愁，字也低沉；心有怒气，字便狂乱。心情快乐时，字便如串串清幽之音流出短笛；心情跌宕时，字就像阵阵雄壮之声涌出号角。心止如水时，更不用刻意谱写，一个个平淡的音符就可组成一首完美的乐章。
作文如同绘画一样，往往最终完成的与最初想象的截然不同。笔锋扫过的地方，原应显现的是澄蓝无际、静静躺在阳光下的海洋，感觉上却像沉睡在碧空下即将丰收的田野，或是一两朵悠闲地漫游在天际的云朵。
作品只是创作过程的结果，而这个过程却是充满快感、其乐无穷，并能获得心灵的平衡：愤怒将得到平息，忧伤将得到慰集，冲动将得到平和。
一篇作文便会泛起一片回忆。那些淡薄的回忆拥满心中，日积月累，重重叠叠，却不知哪时会出现一片相符的水墨，会勾出一串牵肠挂肚的昨天。这一瞬间，便将化作永恒。
短暂的痛，永恒的快乐。
随着中考的临近我们初三生的生活也变的越来越单调，我们在书山中挣扎；在题海中挣扎；在学习中挣扎。
——题记
人的一生中有许多关键，中考对于我门初三生来说就是一次关键。每个人都想取得好成绩来回抱父母和老师。因此每个学生都奋勇拼搏。
在激烈的竞争中，我感到了从未有过的压力和痛。此时此刻我开始恨中考，恨学习，甚至恨老师和家长。
周的“为中华掘起而读书。”在我的耳边徘徊，我也希望为中华贡献自己的一份力量，一份光和热。但是我没有伟人们的毅力和精神。也许真的像老师所说，我们有些学生不知道为谁学习，只是一味地服从老师的安排，一味地听老师的话，按老师的做。谁都不用回避，我就是那样，学习没有目的和目标。
星期天，我看电视，看到了这样的画面：在阿富汗，有一个小孩用无助和无奈的眼神看着镜头。我的心碎了，我被这感动的画面感动了。是啊，他们是无辜的，他们也热爱和平，热爱学习，但是他们因为战争、病魔、金钱等因素无法走进知识的殿堂！
我为我的懦弱看到可悲。的确，我有着这么好的条件，却不把握，我要对得起自己，对得起这么好的条件，对得起含辛茹苦的服务和老师！
以后，我要怒里学习，一定！一定！
此时，我明白了：学习不光是痛苦，学习也是一中快乐和享受！
此时，我感到了：在学习中，我痛并快乐着！
15岁，是童年与少年的分水岭，跨过去意味着我长大了，得开始学着面对，接受和承担。生活开始在我不注意的细...
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上海市长宁区2016中考一模作文及范文：痛并快乐着
题目：痛并快乐着
要求：(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
范文：
又一只雄鹰展开了那丰满的羽翅，从它眼前滑翔而过，直插云霄。于是不知谁扔起一颗石子，再次投入了它的梦湖，顷刻波澜四起，不复平静。它抖了抖湿润而稀疏的羽毛，小心地挪到了鹰巢边，睁大了眼睛往下看，那千丈削谷，云雾缭绕，像是野兽张开了血盆大口，等着它这只鹰雏。
它想飞，它要飞!
浓重的墨色勾勒着黎明的萧瑟，它从梦中醒来。它不能算是鹰雏了，它现在拥有了浓密黑亮的羽毛，小小的鹰巢只能勉强承载它了。再一次，它的鹰眸里承映出万丈深渊，它听出梦想召唤它的声音。然而它终究不敢这样冲下去，它听说崖底堆满了鹰骸，它输不起。梦想与现实就这样肆虐它的心，它痛苦不堪。
它想飞，它要飞!
母亲回来了，它慈爱的眼光赞赏地掠过儿子漂亮的羽翼，它在心里说，可以了。于是它就这么一推，它闪着墨绿色的翅膀在朝阳下划出了一道痛苦而庄严的弧――把初成健壮的儿子推入了悬崖。
毫无防备的鹰子就这么直线下坠，它耳旁划过凛冽哀号的风声，它漂亮的双翅此刻俨然是它的负担，它仿佛听到了死神的召唤。它痛苦，它不能理解慈爱的母亲怎会如此狠心，它流出了令人揪心的泪。于是天哭了，鹰母也哭了。瞬间，它张开了紧闭的眸子，两道闪着雄心的光迸射而出。
它想飞，它要飞!
它终于展开了丰满的羽翅，奋力扑腾，噬心的痛电流一般流过它的四肢百骸，它的双翅不可自己地抖。痛!痛!但展开的翅膀仍坚持着那个让人敬佩的翱翔之姿。难言的轻松袭来，它飞起来了!它的心充实起来，那时两种难融的感觉，痛苦!快乐!
鹰在生死一线上的拼搏，震撼人心。鹰母为了鹰子以后的生活，不惜忍痛把它推下悬崖，完成一个生存的洗礼，生命从此蜕变。于是生活一下子柳暗花明了，在痛苦之后，在快乐之后。
生活，痛并快乐着，磨练带给你坚强的意志，风雨过后，便是彩虹。在生活的细微处，一起品尝着痛与快乐，这就是生活的真谛。
生活，痛并快乐着――懂得生活的人才知道。
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无限的风光总在追逐着、徘徊着，而从不肯过多地停留。痛苦的、苦难的生活，就这样消沉、失落。唯有痛并快乐的生活，那美丽的风景便会成为一曲只为你唱响的赞歌。
有人认为，学习是一件痛苦的事情，整日被大量的作业、练习题压得喘不过气，每天被父母的唠叨、老师的教诲包围。的确，这很痛苦，至少，现在很痛苦。
可有人认为即使学习很痛苦，但仍在苦中作乐。被知识充实的身体，被习题占据的无聊闲暇，让每一天都如累累硕果，沉而不重，丰而不满。
由于无法承受痛苦而放弃充实的人，哪里知道，现在放弃的会是一生的命运，换来的会是一生的痛苦。
由于无法适应痛苦而一味寻求欢乐的人，也永远不会明白，生活会给他应有的回报。
人生并不长，只是一个从出生爬向坟墓的过程。生活对每一个生灵都是公平的，而这条路，走到最后的人，又有多少?那些痛并快乐着生存的人，一生会如此充实，收获也是那么的丰厚。
回首过去，不会因整日里唉声叹气虚度光阴而后悔，也不会因整日里碌碌无为贪图享乐而羞愧，这才是生活最终的诠释。
许多人的一生中都有无法承受的痛苦，而又有多少人因为父母的几句责备，考试的一次失利，失去亲人的痛苦，被疾病缠身的折磨，就那样轻易地放弃了自己的生命。
生活不会拒绝含泪的微笑，与不会拒绝含笑的眼睛，微笑并且流泪的人生才是最真实的色彩，才是最充实的生活。
在承受痛苦中享受生活，并不是一场梦，那会使乐观、积极向上的种子，在自己内心深处萌芽，永不凋零。
任何事物都有两面性，一分为二地看待你会发现，在痛苦背后，原来还隐藏着快乐。
海伦凯勒的一生，都是在黑暗中摸索光明，在痛苦中享受生活，那是正常人想象不到的痛苦。我们，正常的人，没有人了解盲人的痛楚，何况，还是聋哑人。她没有放弃生活，仍在痛并快乐着，完成作品《假如给我三天光明》，她说，沐浴在阳光下的她正在享受生活。
这不是鲜活的例子吗?
“我痛苦，所以我快乐!”也许吧，只有这样，才是真正走过完整的生活。
毋庸置疑的，人人都想要快乐，却不愿承受痛苦，但又是不可避免的，生活存在痛苦。
痛并快乐着生活，人生会变得色彩斑斓。
【作者：花祭残阳】
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初中生活：痛，并快乐着
短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过，在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。我们迎来了全新的初中生活。也许初中三年的时光会似七个音符，看似平淡，可无论怎样排列都是一曲不凡的歌;也许会像夏天炙热的阳光，看似无色，却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光组成;也许这三年的生活有苦有乐，有酸有甜。
虽然我进入初中生活才短短两礼拜，可我却体验到了无数的乐。平日同学间的一个玩笑，一声祝福，一片贺卡，一张字条，无不给初中生活带来无限乐趣。同学当中更是乐趣无穷。平日里老师的表扬便能使我半大的孩子高兴半天，更不用说考试中取得好成绩了，当然这样的事不是天天都有。可解出一道难题，让各种“公式”都听话一回，让26个字母都十分驯服地从嘴里迸出，不也是让人十分高兴地事吗?
老妈说，我是最快乐的中学生了。但就像夏日里的阳光有时会被大雨代替，天空有时会出现乌云一样，初中生活也会有苦也会有沉闷。
进入初一，作业像乌云般滚滚而来，学习任务之繁重，压力大师可想而知的。各种各样的作业如三月的毛毛细雨下个不停，让我尝够了苦的滋味。面对五花八门的习题，冥思苦想后仍不得其解，考试卷上几叉，比繁重的作业更让人苦恼，从早晨被大音量的闹钟吵醒，
飞快地奔向学校，到上完八、九节课回寝室……这样的生活应该说是很苦的。
初中生活哦是苦与乐交织成的大网，家长的希望，老师的期待，同学的友情，就是织网的梭子，我将穿过这闪光的网去为未来而努力!苦和乐是一对双胞胎，会时时相伴而行。但是只要心中有欢乐，生活总是多彩的。
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高中
痛，并快乐着 作文标题： 痛，并快乐着
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                             痛，并快乐着 作文标题： 痛并快乐着
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痛并快乐着痛苦与快乐似乎有着无法抗拒的矛盾，而我何以将它们放在一起呢？一只海蚌觉得身子里有一颗东西，又圆又重而且很痛，须知它的身体里正是有着一颗无与伦比的美丽的珍珠，虽然有些痛，这毕竟是值得高兴的。痛中有快乐，快乐之中也会藏有痛楚。有人整天闷闷不乐，身体日益瘦弱，形容憔悴，似乎只要轻推就会倒下。这时有位天使就想来帮助这个不幸的人。他说道：“人们说日月宝石是奇珍异宝，可我却不能拥有……”随即又叹了一口气。天使见他如此可怜就满足了他的要求。可后来这人却愈加削瘦，只要轻风拂过他就会有摔倒的危险。天使不解又来帮忙。他又说道：“现在，我虽拥有了这宝石，可我害怕有朝一日，这宝贝就会被人偷去，这可怎么办？”拥有宝贝原本应是一件快乐的事，可此人如此患得患失，终日烦恼萦身而难以快乐。痛中有乐，乐中藏痛，倒不如学一学痛并快乐着。手采玫瑰而被刺出血来，不要恼怒，须知你已领略了玫瑰的万种风情和绰约的风采。就业无门，心神焦虑，请不要灰心，前九十九次的痛苦就是为孕育那第一百次的快乐。考场失意，切莫放弃。一次失败并不能代表什么，重要的是能在痛苦中保持着快乐，这才是胜者的风范。古今中外多少名人，正是在痛苦中成就事业，在痛苦历经磨难，在痛苦中永远向前。巴尔扎克在流浪之中完成了《人间喜剧》，贝多芬虽然双耳失聪仍能进行音乐创作，罗斯福虽然坐在轮椅上，可仍成了美利坚的总统，唐僧历经千难取回真经，屈原被放逐才有了《离骚》，孙膑受膑刑后有了《孙膑兵法》，司马迁受了宫刑而后有了《史记》……这些人都有自己的痛苦，可最终都有了大作为。在雨水无情冲洗耳恭听中，有叶片清绿的鲜灵；在乌云密布之后，有阳光透过云层，放射光辉。有时刺痛也可以变成生长所需的养料。何必畏惧痛苦。要知道我们可以痛并快乐着。 作文标题： 痛并快乐着
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我叫伍昊宇，是一个年轻的老班长，从幼儿园小班直到现在，可是，我这个班长真是有许多难言之处啊！ 作文标题： 痛并快乐着
关 键 词： 快乐 小学小考 800字
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回首高中三年所走过的路，心头一阵刀划过的感觉，那些细细小小密密麻麻的伤口张裂着，新被一张伤痛的网裹住。痛，真的很痛。 作文标题： 痛并快乐着
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高三（10）翁小村深海里有一种微小的五彩斑斓的热带鱼，它们成群结队，它们从不停歇。它们害怕寒冷寂寞的海水，向往温暖炽烈的浪花，所以它们要迁徙到很远的地方去寻找快乐和安逸。可待抵达温和的水域后，这些美丽的热带鱼又随即开始回游、迁徙，卷入寒冰。一次次的轮回。——题记当生命的无常，抉择的艰深，尘事的燥乱在空气中游弋充斥起来的时候，我们学会了痛苦，学会了杜甫“人生有情泪沾臆，江花江水岂终极”的悲苦难抑，学会了王国维“人生只似风前絮，欢也零星，悲也零星，都作连江点点萍”的刻骨哀叹，也学会了柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的锥心感伤。于是，“痛苦”像野草一样恣意蔓延。面对死亡是无法逾越的痛苦。文天祥在零丁洋中留下一片丹心，义无返顾地奔赴幻灭；荆轲白衣飘飘在易水旁流下一段悲壮的歌吟，毅然决然地直驶死亡。那些慑人心魄的彻骨痛苦竟然就这样无声地隐去，为勇者的侠骨丹心所遮蔽，所弥漫，替而代之的是壮怀激烈的人生主题。痛苦被净化，被浓缩，衍生出一种清明真实的高尚人格和不朽价值。面对困窘危难是无可言喻的痛苦。但是，敌人的凶悍和朝廷的懦弱从来不曾让武岳穆这样的铮铮铁汉低下刚毅的头；残酷的拷打和世俗的非议也从来不曾让哥白尼、布鲁诺放弃对真理的追求和执着。他们都在纠缠的痛苦中追求光明的彼岸，提炼至真至纯至高无上的人性，他们为痛苦下了一个全新的定义，那就是在苦难中的绝不妥协和不倦追求。于是痛苦成为一种磨练，一种与成功和真理相生相息的附带品。在那么多无奈感叹和痛苦中，应看到它们背后的旖旎和璀璨。在那么多孤苦无常的悲哀中，应看到它们隐藏的明亮可贵的价值。它们檫亮我们的人生，澄清我们的心灵。我一直认为，在不可把捉的尘世和运命中，我们不要管无情的背弃，不要管苦痛的创痕，不要管生命的短暂，因为痛苦过后，胸腔中散发出的香才真正醉人，真正弥足珍贵。也许我们长久以来寻找的就是一种挣扎以后的解脱，一种隐忍以后的坦然，一种痛苦过后淋漓尽致的欢畅和尘埃落定的静谧，一种属于自我真实纯粹的价值的绽放和喷薄。那些微小的热带鱼在幸福过后重新追寻痛苦，就是为了体会交替灵动的快感吧。也许只有这样才能真正地感觉生活圆满的幸福，一切都水到渠成，一切都无恙。它们愿意这样痛并快乐着。痛并快乐着推荐访问
