出国留学网专题频道硬骨头栏目，提供与硬骨头相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 《硬骨头》是马跃千执导的抗战剧，由吴其江、王强、李梅可、郭东文、鲍丹主演。该剧讲述了在敌后斗争十分残酷东三省，一批热血勇士组成了钢刺队，在共产党的领导下，顽强地与关东军周旋斗争的故事。该剧于2016年3月28日在江苏综艺频道、山东齐鲁频道首播。
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公务员考试申论范文：啃下脱贫攻坚硬骨头
当前，脱贫攻坚战已到后半程，扶贫工作进入“啃硬骨头、攻坚拔寨”的冲刺期。唯有用心、用情、用力，才能“啃”下最后的硬骨头。
首先要解决为难气馁问题，树立决战决胜的信念。党的十八大以来，我国创造了减贫史上的最好成绩，5年累计减贫6600万人以上。但也要清醒认识到，现在留下的都是“最难啃的骨头”“最难攻的碉堡”。越是到了攻坚阶段，越是到了冲刺时期，越是需要我们旗帜鲜明讲政治，越是需要我们不以事艰而不为、不以任重而畏缩。讲政治不是一句口号，必须真正落实。要把脱贫攻坚作为当前最大的政治任务、最大的民生工程、最大的责任担当，更加牢固地树立起“打赢脱贫攻坚战”的决胜态度和坚定信念，增添攻坚克难、攻城拔寨的勇气，少一些抱怨情绪、多一些实干行动，少一些畏难气馁、多一些坚决坚韧，用最强力量、最实作风、最严考核啃下最后硬骨头，确保全面小康路上没有一个人掉队。
其次要解决盲目乐观问题，保持连续作战的精神。尽管宣城已没有贫困县、贫困村，贫困人口也仅剩2240人，但全市仍有扶贫任务的非贫困村490个，其贫困人口占总贫困人口数的79.1%;脱贫攻坚行至今日，剩下的更多是因病致贫、因残致贫、因老致贫的“贫中之贫、困中之困、坚中之坚”，而且部分贫困户“无业可扶、无力脱贫”，稳定脱贫能力差，返贫情况极易发生;由于受几千年小农经济传统影响，贫困人口“等、靠、要”思想不同程度存在，脱贫致富的主观能动性有待提高。我们面对的是“深水区”“硬骨头”，要打的是“硬仗中的硬仗”，难度可想而知，必须杜绝盲目乐观的倾向。要始终把脱贫攻坚摆在更加突出的位置，在精准、稳定、可持续上下功夫，乘势而上、趁热打铁，把各项政策向脱贫攻坚聚焦、各种资源向脱贫攻坚聚集、各方力量向脱贫攻坚聚合，一个战役接一个战役打、一个堡垒接一个堡垒攻。
“啃”下最后的硬骨头，还要解决一般性号召部署问题，强化精确式指导。打赢脱贫攻坚战，关键在于开对“药方子”、拔掉“穷根子”，一般性的部署号召是不能真正解决根本问题的。我们不能将精准扶贫当成口号，必须内化于心、外化于行、固化于规，弄清楚、搞明白每个贫困村、每个贫困户情况怎么样、该走哪条路，做到精确式指导、最精准帮扶。要更加注重均衡发展，统筹脱贫攻坚，加大非贫困村贫困人口帮扶力度;更加注重扶贫与扶志、扶智相结合，补齐贫困群众的“精神短板”，让“没想法”的贫困群众脑子转起来、心里热起来、身子动起来;对因病致贫、因灾致贫、因残致贫、因老致贫家庭，用对用好产业扶贫、就业扶贫、教育扶贫、健康扶贫和保障兜底等帮扶举措，因情施策、因势利导，对症下药、靶向治疗，提高帮扶实效和脱贫质量。
幸福不会从天降，小康社会等不来。脱贫致富，实现全面小康，是一场艰难的“攻坚战”，绝不能指望“天上掉馅饼”，绝不能“等、靠、要”，必须认认真真、实实在在地去干，才能打赢脱贫攻坚这场硬仗，让人民群众的生活“芝麻开花节节高”。
(作者为安徽省宣城市市长)
《 人民日报 》( 2018年04月19日 05 版)
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出国留学网公务员考试频道为大家整理“2016半月谈热点：脱贫攻坚，如何啃下硬骨头”，祝您阅读愉快!
眼下，距离全面建成小康社会只剩下4年多，脱贫攻坚已经到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段。如何打好脱贫攻坚这场硬仗，确保如期完成目标?
抓党建促脱贫攻坚，扎实开展“两学一做”学习教育，使基层党组织成为脱贫攻坚的战斗堡垒，是各级党组织面临的重大考验。眼下，不少地区把党的力量挺立在脱贫攻坚前沿，发挥党组织的政治优势、组织优势，通过选优配强贫困地区领导干部、发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用、精准选派第一书记等举措，为打赢脱贫攻坚战提供有力保证。从今天起，我们推出“抓党建促脱贫如何发力”系列报道，关注各级各地如何吹响冲锋号、打赢脱贫攻坚这场硬仗。
能者上、庸者下，激励领导干部攻坚克难
今年，云南专门从天津、浙江、福建引进了4名优秀干部到贫困地区担任县委书记。“试点从省外发达地区引进优秀干部到贫困地区任职，旨在为贫困地区带来新的思想、新的观念和新的动力。”云南省委组织部负责人告诉记者。
打赢脱贫攻坚硬战，需要一支指导有方、能拼善战的领导干部队伍。抓住市县乡换届契机，选优配强贫困地区领导班子和领导干部，已成为多地脱贫攻坚的关键法宝。
四川从2014年开始共选派219名经济金融、城建规划、工业与现代服务业、新农业农村与科教文卫、社会管理等五类地方急需专业人才到市县挂职，加强地方专业领导力量;今年再从省内发达地区选派20名青年优秀干部到贫困地区担任县级党政正职，选派87名贫困地区乡镇党政正职到省直单位挂职锻炼;
最近，云南一大批有拼劲、懂扶贫、会扶贫、能吃苦的优秀干部进入贫困地区党政领导班子。目前，476名贫困乡镇党委书记平均年龄39岁;本科以上学历423名，占88.9%;具有乡镇领导岗位任职经历的434名，占91.21%;
陕西有针对性地选派150名金融、科技、经营管理和城建类等专业干部到县(市、区)党政领导班子挂职;460多名优秀年轻干部到贫困乡镇挂职，为脱贫攻坚注入新活力。
疾风知劲草，烈火见真金。脱贫攻坚一线磨炼干部，更造就干部。因为驻村实绩突出，从四川达州市市政协机关下派至万源市铁矿乡泥溪沟村担任第一书记的宋原立，由正科级提拔为副县级;
去年以来，云南昭通市在脱贫攻坚一线选拔使用成绩突出的市管干部55人;
“选优配强贫困地区干部，在脱贫攻坚第一线考察识别干部，创造了好干部走向基层、好干部出自基层的用人环境。”中央党校教授谢春涛表示。
能者上，庸者下。扶贫不力，就得“挨板子”。此前，四川巴塘县昌波乡党委书记、人大主席洛绒曲登和苏洼龙乡党委书记、人大主席卓海云，石渠县德荣玛乡党委书记昂翁四郎等人就因开展精准扶贫工作不力被处分。
此外，四川还建立了容错、激励、能上能下“三项机制”，特别是制定推进领导干部能上能下具体实施办法和因健康原因不能正常履职、不适宜脱贫攻坚需要、生态环境损害责任追究等配套制度，形成能上能下常态化机制;研究出台...
12-09
2013年12月09日 感谢您阅读由高考频道(https://www.liuxue86.com/gaokao/)编辑、收集、整理的《高考改革密集出台 兑现承诺还需"啃硬骨头"》资讯,高考网资讯来源于华龙网-重庆日报！
重庆日报报道：2014年高考已经开始网络报名，“加分瘦身”“异地高考”等一批高考改革举措将于本高考年度步入实施阶段。记者采访到的一些学生家长认为，以“教育公平”为出发点推行的一系列高招改革，回应了社会呼声，但也存在“步子不大”问题，难以满足社会预期。
有关专家认为，十八届三中全会重申了高考改革的方向及重点任务，有关部门亟须出台详细“路线图”，以“啃硬骨头”的勇气兑现改革承诺。
2014年高考 新政策实施较为密集
国内最早放开“异地高考”政策的山东省将于2014年度高考首次接纳非户籍考生。最受关注的北京、上海等地也出台了具体方案。
除了“异地高考”，2014年参加高考的考生还将面对“全国联动”的加分“瘦身”。2010年教育部下发通知，要求各地调整有关学科竞赛和体育特长生的加分政策，并且明确从2014年开始执行，而具体调整细则由各地制订。
根据各省区市近期公布的高考加分政策，“降低分值”和“缩减项目”是两大变化取向。此外，一些省份还将首次实施“自选动作”改革政策。山东省2014年夏季高考将取消基本能力测试，外语听力也不再统考，此外，春季高考将首次增加“技能实操考试”环节。
山东大学高等教育研究中心副主任刘志业说，经过过去几年广泛的社会讨论，各地陆续出台了一些高招新政，大多数实施节点都定在了2014年高考，所以2014年高考将是近几年新政策较为密集的一年。
“小步微调” 在争议中走向优化
对加分政策的调整，一些学生及家长认为“还不够彻底”。济南市学生家长寇廷芳说：“这次全国统一调整，一定程度上满足了社会预期，但整体来说属于微调，力度不够，还有很大的调整空间。”寇廷芳说。
在有关考试科目的调整上，也引发了社会争议。今年以来，社会有关“外语热”的讨论达到新高潮。社会普遍认为，过热的外语应当“降温”。江苏、北京近期还出台有关政策，拟从2016年起调整外语科目考试形式或分值。
山东省从2014年起取消外语听力统一考试，将以高中学业水平考试听力成绩记入考生电子档案，招生院校可在招生章程中对考生外语听力水平提出要求。有专家认为，这一举措有望扭转当前的“全民英语”现象，但也有人担忧，取消英语听力考试是一种更倾向于应试教育的“倒退”，并将助长“哑巴英语”。
改革承诺亟须 “路线图”“时间表”
教育专家认为，当前的改革方案多数集中在具体的技术层面，而对更为深层次的制度性弊端涉及不多，所以，“改来改去却难以取得根本性的效果”。
“新一轮高考改革能否真正深入，取决于是否切实推进考试招生分离，而这也考验教育行政部门是否真正放权，因为实行考试招生分离，要求政府部门把考试组织权交给社会机构，把招生自主权交给大学，把考试选择权交给学生，要建立全新的考试招生格局。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇说。
专家认为，怎样推进教育行政部门放权，将是改革的攻坚战。高考改革不能由教育行政部门主导—这会陷入“放权”的悖论，而应该建立新的改革机制—由全...
作文标题： 用不怕困难的精神啃硬骨头
关键词： 硬骨头 困难 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://zW.liuxue86.com
本作文400字是关于小学五年级的作文400字，题目为：《用不怕困难的精神啃硬骨头》，欢迎大家踊跃投稿。
用不怕困难的精神啃硬骨头
今天早晨，妈妈陪我练琴，练习G大调音阶。我左手弹不会，右手弹不熟，急得大哭起来，一滴泪，两滴泪，三滴泪……妈妈温和地对我说：“做事不一定都是一帆风顺的，遇到困难时就要啃硬骨头，你找找硬骨头到底在哪里。”我抹着眼泪说：“那把牙硌坏了怎么办？”妈妈咯咯笑地说：“难点就硬骨头，要用不怕困难的精神来啃，用坚强的毅力来啃，那样硬骨头就软了，也就打败困难了。”
我听了妈妈的话就不哭了，开始找硬骨头在哪里，我发现了两点：1、右手换指：该下4指时总是把3指按下去。2、左手换指：该下1指时总是把2指按下去。我和妈妈一起努力，终于练会了。可是双手弹奏时，我只能看对一只手，另一只手还是出现换指错误，我急得哇哇叫。妈妈耐心的说：“从慢到快是需要一个过程的，你用一只手弹奏，你的大脑只增大一个思维空间，如果两只手一起弹奏，你的大脑就增大两个思维空间，就会越变越聪明。”我听了妈妈的话一下子来劲了。试着弹了一遍，完全正确。妈妈拉着我的耳朵顺着耳朵眼儿往里看，认真的说：“呀，你大脑的思维空间好大呀！”我怕增大的思维空间再缩小了，我就使劲练习，练得滚瓜烂熟也不想停下来。
后来，我明白了一个道理。遇到困难时，一定要用不怕困难的精神啃掉硬骨头。
...02-15
04-30
许织云表示，数学在中的位置、分值极为重要，可以说“，得数学者得天下”，数学能够学好，对升入理想会起到很大的作用。对来说更是如此，因为，许多，在、等方面差别不大，而来开档次的就在数学上，在平时与中，有的数学分数甚至相差30-60分。从以往情况来看，针对在数学上的特点，目前要想提高数学成绩，借助“外力”来学好数学也是很有必要的。
一是参加补习班。这是对学校教学的有益补充，可以是一对一的家教，也可以是4-8人的小班化的补差补缺。如果人数过多，效果就会大打折扣。
二是同学间的相互学习。包括日常学习中所学的及时探讨、交流，比如学到投影画图这一新的时候，针对没有学会或是一知半解的内容，就可以利用课间或是其他即时问同学，这样可以随时随地地排疑解难，以便当天问题当天解决。
三是求助科任教师。在每节课的学习与做作业的时候，一旦有不懂的地方，就通过当面求助与电话、短信、邮件、qq等不同方式，将学习困难与问题加以及时化解，做到不耻下问，这也是文科学生学好数学的宝贵经验。
学习指南
1.定位要合理，注重基础知识
陈秋波表示，通过近几年来的对高考的研究分析发现，文科数学考查的多是中等题型，占据总分的百分之八十之多，对于大多数的文科生来说，作好这部分题是至关重要的。学生要加大独立解题和考场的模拟训练，这是可以进一步改善的地方，可大大提高整体的数学成绩。学生要正确估计自己的数学水平和数学学习，确立自己切实可行的数学起点和数学成绩的学习目标，对高三文科中加试艺术的绝大部分同学而言，数学基础相对较差，因此，数学必须要狠抓基础。通过复习，能运用所掌握的知识去分析问题，解决最基本的填空题和中档题，对于难题，要学会主动放弃，没有必要去浪费时间。如果真正把基本的东西弄懂了，确保填空题(前10道)、选择题(前3题)不失分或少失分，牢牢抓住40%(试卷结构易、中、难比例为4：4：2)不放松，再根据可能，完成中档题中的容易部分，高考完全可以超过100分。
2.要对教材合理利用
陈秋波强调，高考考查点“万变不离教材”，许多的试题就来源于教材的例题和习题，学生们要提高对教材的重视，课本中的例题、习题是高三文科生复习的一份宝贵资源。重做课本中的典型习题，学生可以站在全局的角度上，重新审视和总结其中所蕴含的疑难点以及解题和数学思想，这样可以对数学的学习有一种全新的感悟。学生在高一高二的数学学习过程，总是存在着很多未被消化的疑难问题，这些内容一直困挠着他们的数学能力的发展，也影响着对数学的学习信心。先整体把握全教材的章节，再细化具体的内容，用联想的方式，使在自己的头脑中构建知识体系，理解解题思想和知识的本质联系，提高实际运用能力非常重要。回归课本，不是要强记题型、死背结论，而是把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题上，选择一些针对性极强的题目进行强化训练，这样复习才有实效。
3.理解知识网络，构建认识体系
数学的各知识模块之间不是孤立的，学生要在教师引导下发现知识之间的衔接点，有的在概念外延上相连，有的在应用上相通等。选用练习时，不宜太难，以基础题训练为主，充分对已有的知识和经验进行体验、反思，并在此基础上实现知识的建构。这要求课后必须认真回忆、琢磨和反思。回顾一些典型例题，通过反思进一步加深认知印象，日积月累，很快就能举一反三，提高自己的和解决问题的能力。对于典型题我们应该采用滚动复习的方法，隔几天就把前几天的内容拿出...
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