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2018年4月份是第30个“全国爱国卫生月”。下面快随出国留学网小编来看看范文“第三十个爱国卫生月活动方案”，感谢您的阅读，希望对您的工作有所帮助。
第三十个爱国卫生月活动方案
为深入宣传贯彻全国、省市卫生和健康大会精神，全面落实《健康xx2018-2020年行动计划》和《xx市教育系统推进健康xx2018—2020年行动计划实施方案》，加快推进健康xx建设，不断提升校园环境卫生水平和师生文明素养，根据市爱卫办统一要求，现就在全市中小学、幼儿园开展第30个爱国卫生月活动安排如下:
一、活动主题
全国活动主题：关注小环境 共享大健康
xx市活动主题：不随地吐痰 防病源传染
二、工作目标
着力改善校园环境卫生，提高师生健康水平;以全面开展卫生整治活动，治理校园卫生和深入开展春季除四害活动为主要内容;以推进健康xx为重点，加强爱国卫生宣传，广泛动员师生积极参与，在全市教育系统掀起爱国卫生运动的新高潮，巩固国家卫生城市工作成果。
三、主要任务
1.加强文明健康知识宣传。各县区和学校要以爱国卫生月和4月7日“世界卫生日”宣传活动为契机，结合春季传染病防控形势，充分利用校园网、宣传栏、QQ群、微信群等方式，集中开展卫生知识宣传活动，广泛宣传科学防病知识，教育中小学生从自身做起，从身边小事做起，讲卫生、改陋习，文明如厕，不随地吐痰，摒弃不文明行为，从小养成良好的文明卫生习惯。同时要结合健康xx建设，以三减三健和合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等为重点，开展健康知识讲座，普及健康生活常识，引导广大师生家长每天参与锻炼，愉悦身心，促进健康，培养健康的生活行为方式。
4月10日上午，市爱卫办将统一组织相关单位在XX广场、XX文化主题广场、XX园广场和XX天下汇广场等群众聚集场所开展健康宣传活动，各县区和学校也要积极响应，结合实际开展宣传教育活动，通过小手拉大手，在全市掀起关注大环境，共享大健康的热潮。
2.开展校园卫生集中整治。各中小学校要建立健全卫生管理长效机制，集中开展校园环境卫生整治活动，全面清除卫生死角，整体提升卫生面貌，积极创建卫生先进单位，努力推进校园硬化、绿化、亮化、净化、美化。特别要抓住春季绿化黄金季节，积极开展植绿护绿活动，为师生提供良好的学习生活环境。要进一步加强学校食堂内外环境卫生管理，严把采购、加工、销售关，做好索证、餐具消毒保洁工作，保证饮食卫生安全。
3.做好校园传染病防控工作。各中小学要切实加强学生教室、宿舍、走廊通风、消毒工作，各幼儿园要做好儿童用玩具、水杯、毛巾消毒工作，勤晒被褥，保证儿童洗手设施完备。重点防控手足口病、肺结核和各类呼吸道传染病，及时发现并科学隔离患病学生。
4.加强周边环境卫生整治。各县区和学校要持续开展“美丽xx·共同呵护”学雷锋志愿活动，以清洁家园志愿服务为主要内容，组织学生参与清除学校周边道路积存垃圾，白色污染、“树挂”和乱贴乱画，走进社区、老旧小区院落、农贸市场、敬老院，协助清理卫生死角，清除杂草、铲除小广告，引导学生呵护周边环境，为建设美丽xx做出贡献。
01-19
参加经济师考试的同学们，出国留学网为你整理“2018初级经济师经济基础章节题第三十章：民法基础知识”，供大家参考，希望广大考生取得优异的成绩!更多资讯请关注我们网站的更新哦!
2018初级经济师经济基础章节题第三十章：民法基础知识
第三十章 民法基础知识
一、民法的概念与基本原则
(一)概念
1.民法
民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。在我国，已颁布的重要的民事法律规范主要有《民法通则》、 物权法》、 合同法》、 著作权法》、 专利法》、 商标法》、 婚姻法》和《继承法》等。
2.民事法律关系
民事法律关系是民法规范调整的社会关系，即民法确认和保护的社会关系，由主体、内容和客体三个要素构成。
客体包括物、行为、智力成果和人身利益等。
(二)民法的基本原则
1.平等、自愿原则;2.诚实信用原则;3.公平原则;4.合法原则; 5.禁止权利滥用原则。
【例题·多选题】下列各项中，是民法的基本原则的有( )。
A.平等、自愿原则
D.禁止权利滥用原则
B.诚实信用原则
E.合理性原则、
C.公平原则
[答案]ABCD
二、民事主体
(一)公民(自然人)
1.概念
公民是指具有一国国籍，并根据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
自然人是指基于出生这一自然状态而作为民事主体的人。
公民是具有一国国籍的自然人。
2.民事权利能力
公民的民事权利能力是指公民依法享有民事权利和承担民事义务的资格。公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力。公民的民事权利能力一律平等。
3.民事行为能力
公民的民事行为能力是指公民可以独立进行民事活动的能力和资格。公民的民事行为能力分为三种情况：
(1)完全民事行为能力
18 周岁以上的公民具有完全民事行为能力;16 周岁以上不满 18 周岁的公民，能够以自己的劳动取得收入，并能维持当地群众一般生活水平的，可以认定为完全民事行为能力人。
(2)限制民事行为能力
10 周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。
精神病人如果对于比较复杂的事物或者比较重大的行为缺乏判断能力和自我保护能力，并且不能预见其行为后果的，可以认定为不能完全辨认自己行为的人，是限制民事行为能力人。
(3)无民事行为能力
不满 10 周岁的未成年人是无民事行为能力人。
精神病人(包括痴呆症人)如果没有判断能力和自我保护能力，不知其行为后果的，是无民事行为能力人。
无民事行为能力人、限制民事行为能力人接受奖励、赠与、报酬，他人不得以行为人无民事行为能力、限制民事行为能力为...
出国留学网为大家提供《2017第三十批上海一级建造师初始、重新及增项注册证书领取》，更多一级建造师考试相关资讯请关注我们网站的更新!
【一级建造师】关于领取上海市2017年度第三十批一级建造师初始、重新注册及增项注册人员注册证书和执业印章的通知
各有关单位：
根据《住房城乡建设部关于2017年第三十批一级建造师注册人员名单的公告》(中华人民共和国住房和城乡建设部公告第1672号)，请有关单位派员按如下要求办理领取注册证书和执业印章手续(具体名单见附件)。
一、注册证书领取：
(一)携带材料：
1、经办人第二代身份证原件。
2、申请材料接收凭证。
3、注册建造师免冠一寸彩照一张。
4、增项注册的需带好原注册证书和执业印章。
(二)领证时间：
工作日上午9:00-11: 15，下午1:30-4:30(周五下午不办理)。
(三)领证地点：
小木桥路683号一楼领证(章)处建造师初始、变更发证窗口。
(四)注意事项：
领取未盖钢印的初始注册证书后，需贴好照片，并在一楼领证(章)处建造师盖章窗口加盖钢印和红章(增项的，在原注册证书增项页贴页后加盖红章)。
二、执业印章相关事项：
执业印章持有人前往公安部门备案的印章厂自行刻制.印章模式及印章制作所需信息查询详见沪建建管[2016]1181号文件。
上海市城乡建设和管理委员会行政服务中心
2017年10月19日
附件下载：
李林等148名符合一级建造师注册条件的人员名单.xls一级建造师考试网为您提供：
08-26
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是出国留学网小编为您整理的人教版四年级上册语文第三十课《电脑住宅》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。
教学目标
1、知识与技能
(1) 认识课后生字。
(2) 读课文，想象课文描写的场景和事物。
(3) 讨论、交流课文内容，感受现代科学技术给人们的生活带来的
舒适和便捷。
2、过程与方法
(1) 采用合作学习，运用选择好的方式自学。
(2) 运用表格、图画等方式再现住宅的设施。
3、情感、态度与价值观
鼓励想象，感受现代科技给人们生活带来的舒适和便捷。
重、难点与关键
1、理解课文内容，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。
2、想象出课文描写的场景和事物。
课时划分：一课时
教学过程：
一、 激趣导入
1、
2、
二、初读课文，学习生字
1、自读课文，利用工具书解决不会读的字词。
2、出示生字卡片认读生字并口头组词。
三、小组讨论，理解文意
四、课外延伸
如果让你来当一名设计师，你会怎样设计电脑住宅?
五、课堂小结
六、作业
教案设计频道小编推荐：四年级上册语文教案 | 四年级上册语文教学计划
...08-25
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是出国留学网小编为您整理的四年级语文下册第三十课《文成公主进藏》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。
学习目标
①认识7个生字。读读记记“唐朝、两藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。
②有感情地的读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。
③抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。
课前准备
布置搜集关于文成公主的资料。多媒体课件或文成公主进藏图。
A案
●导入课题，交流资料
关于文成公主，你都知道些什么?
导语：(播放文成公主进藏图──布达拉宫壁画中的图)文成公主知书达礼，不畏艰险，远嫁吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交流，增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了历史性贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主，把她当成神一样崇拜，因此，民间流传着许多关于文成公主进藏的故事。今天，我们要读的，是其中的一个故事。
●根据阅读提示自读课文，了解故事的经过，提出自己的疑问
●交流汇报阅读收获
①汇报朗读。请学生分部分朗读课文，通过师生评价，把课文读好。
因为是民间故事，应用讲故事的口气读，要读出吐蕃使者的智慧和文成公主的神奇。
比如读“公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥”“文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了”“文成公主就把乃巴山背到旁边去”等句，要读出公主做这些事的轻而易举。
②交流疑问。
学生可能提出这样的疑问：
a.为什么“他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主”?
可以从几方面引导思考：
鲜花和绢花，一真一假，警示了真假公主。
公主和其他人什么都一样，只有头上花不一样，这也是惟一能看出区别的地方。
鲜花配公主，更显其高雅、美丽。
b.公主怎能背动乃巴山呢?
可在学生交流的基础上这样引导：
为什么人们要这样说呢?在他们心目中文成公主是怎样的人?文中还有许多这样美妙的小故事，你能找到吗?引导学生找到“建桥、撒羊毛、跟鸟说话、树木变化”等地方，感受民间故事的丰富想象力。
●练习简要讲述这个故事
①导语激趣：这个故事充满了神奇色彩，很受人们的欢迎。请你把故事简单讲给父母听，你想怎么讲?
②自己练习讲述。
③指名讲述，进行评价。评价中指导学生理清文章思路：答应求婚──进藏途中──贡献。
要重点讲进藏途中发生的几件小事。
08-04
出国留学网昆明中考频道的小编会及时为广大考生提供2017昆明第三十中学中考分数线：464分，希望对大家有所帮助。
2017昆明第三十中学中考分数线：464分
37.昆明第十一中学 478分
38.呈贡一中 477分
39.昆明第十七中学 474分
40.高新三中 470分
41.昆明第十六中学 469分
42.昆明第三十中学 464分
43.昆明师专附中 461分
44.昆明明德民族中学 456分
45.云光中学 455分
46.昆明市财经商贸学校综合高中 444分
1.云南大学附属中学星耀校区 562分
2.云南师范大学附属中学 560分
3.昆明第一中学 555分
4.师大实验中学 550分
5.昆明第三中学 550分
6.云南大学附属中学呈贡校区549分
7.昆明第十中学求实校区547分
8.昆明第八中学 546分
9.昆一中西山学校543分
10.昆明第十中学白塔校区 542分
11.昆明滇池中学 540分
12.师大附中呈贡校区538分
13.昆明市第三中学经开区学校537分
14.昆明第十四中学 532分
15.官渡区第一中学 530分
16.北大附中云南实验中学 528分
17.度假区衡水实验中学525分
18.云南衡水实验中学西山学校 518分
19.昆明第十二中学 518分
20.云南民族中学 517分
21.昆明西南联大研究附属学校 513分
22.云南呈贡实验中学 512分
23.师大附属世纪金源学校 507分
24.黄冈中学昆明分校 506分
25.昆明第二十四中学 505分
26.官渡区第六中学(铁一中) 505分
27.昆明实验中学 501分
28.新迎中学 498分
29.经开区一中 498分
30.西山区第一中学 496分
31.官渡区第五中学(铁三中)495
32.西山实验中学(郊县班) 494分
33.昆明第九中学 491分
34.西山实验中学(五华一中) 485分
35.昆明第五中学 485分
36.师大五华实验中学 483分
以下是昆明2017年全部科目的试题发布入口：
以下是出国留学网编辑为您整理的《道德经》道经·第三十章原文及译文，供您参考，更多国学经典请点击国学频道(https://www.liuxue86.com/guoxue/)查看。
作者：李耳
以道佐人主者，不以兵强天下。其事好还。师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年。善者果而已，不敢以取强。果而勿矜，果而勿伐，果而勿骄。果而不得已，果而勿强。物壮则老，是谓不道，不道早已。
译文
依照“道”的原则辅佐君主的人，不以兵力逞强于天下。穷兵黩武这种事必然会得到报应。军队所到的地方，荆棘横生，大战之后，一定会出现荒年。善于用兵的人，只要达到用兵的目的也就可以了，并不以兵力强大而逞强好斗。达到目的了却不自我矜持，达到目的了也不去夸耀骄傲，达到目的了也不要自以为是，达到目的却出于不得已，达到目的却不逞强。事物过去强大就会走向衰朽，这就说明它不符合于“道”，不符合于“道”的，就会很快死亡。
注释
1、其事好还：用兵这件事一定能得到还报。还：还报、报应。
2、凶年：荒年、灾年。
3、善有果：果，成功之意。指达到获胜的目的。
4、不敢：帛书本为“毋以取强”。
5、取强：逞强、好胜。
6、物壮：强壮、强硬。
7、不道：不合乎于“道”。
8、早已：早死、很快完结。
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你还在为考试担忧吗?你还在为如何提高分数苦恼吗?出国留学网吧为你整理2017年经济师相关的资讯哦，欢迎广大考生前来学习，希望你能轻松过考!
第三十章 诉讼与仲裁法律基础知识
【考点一】民事诉讼法的基本原则与基本制度
建议关注民事诉讼法的基本制度。
(一)民事诉讼与民事诉讼法的概念
1.民事诉讼是指法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，以审理、判决、执行等方式解决民事纠纷的活动，以及由这些活动产生的各种诉讼关系的总和。
2.民事诉讼法是国家制定或认可的规范法院和诉讼参与人的各种诉讼活动以及由此产生的各种诉讼关系的法律规范的总称。
(二)民事诉讼法的基本原则
1.当事人诉讼权利平等原则。
3.法院调解自愿和合法的原则。
4.辩论原则。
5.处分原则。
6.检察监督原则。人民检察院有权对民事审判进行监督。
7.支持起诉原则。机关、社会团体、企事业单位对损害国家、集体或者个人民事权益的行为，可以支持受损害的单位或者个人向人民法院起诉。
(三)民事诉讼法的基本制度
1.合议制。是指由若干名审判人员组成合议庭对民事案件进行审理的制度。合议庭由3个以上的单数的审判人员组成。
2.回避制。是指为了保证案件的公正审判，而要求与案件有一定的利害关系的审判人员或其他有关人员，不得参与本案的审理活动或诉讼活动的审判制度。回避适用的对象包括审判人员(审判员、人民陪审员)、书记员、翻译人员、鉴定人、勘验人员。
回避适用的情形包括：
①审判人员或其他人员是本案当事人或当事人、诉讼代理人的近亲属;
②审判人员或其他人员与本案有利害关系;
③与本案当事人有其他关系可能影响对案件的公正审理。
3.公开审判制。
不公开审判的三种情形：
①涉及国家秘密的案件，包括党的秘密、政府的秘密、军队的秘密;
②涉及个人隐私的案件;
③离婚案件及商业秘密的案件，当事人申请不公开审理的，可以不公开审理。
无论公开审理还是不公开审理，宣判时一律公开。
4.两审终审制。一个民事案件经过两级人民法院审判后即告终结。
两审终审制的例外：
①最高审判机关—最高人民法院所做的一审判决、裁定，为终审判决、裁定，当事人不得上诉。
②适用特别程序、督促程序、公示催告程序和企业法人破产还债程序审理的案件，实行一审终审。
【例题·单选题】（2015年）下列参加民事诉讼的人员中，不适用回避制度的是（ ）。 |
以下是出国留学网编辑为您整理的《中庸》第三十章原文及译文，供您参考，更多国学经典请点击国学频道(https://www.liuxue86.com/guoxue/)查看。
仲尼祖述尧舜，宪章文武。上律天时，下袭水土。
辟如天地之无不持载，无不覆帱。辟如四时之错行，如日月之代明。
万物并育而不相害。道并行而不相悖。小德川流;大德敦化。此天地之所以为大也。
孔子继承尧舜，以文王、武王为典范，上遵循天时，下符合地理。
就像天地那样没有什么不承载，没有什么不覆盖。又好像四季的交错运行，日用的交替光明。
刀物一起生长而互不妨害，道路同时并行而互不冲突。小的德行如河水一样长流不息，大的德行使万物敦厚纯朴。这就是天地的伟大之处啊!
注释
(1)祖述：效法、遵循前人的行为或学说。
(2)宪章：遵从，效法。
(3)袭：与上文的“律”近义，都是符合的意思。
(4)覆帱(dao)：覆盖。
(5)错行：交错运行，流动不息。
(6)代明：交替光明，循环变化。
(7)敦化：使万物敦厚纯朴。
以下是出国留学网编辑为您整理的《四十二章经》第三十章原文及译文，供您参考，更多国学经典请点击国学频道(https://www.liuxue86.com/guoxue/)查看。
佛言：夫为道者，如被干草，火来须避; 道人见欲必当远之。
释迦牟尼佛说：修习佛道的人，就好像干草一样，火来了，就必须远远避开，否则必然遭到大火焚烧。因此，修习佛道的人见了各种物欲色欲，都应当远远地避开它。
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