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自己的职业生涯当然要好好规划了,毕竟未来掌握在自己手中。以下是由出国留学网小编为大家整理的“职业生涯规划书2500字以上大学生”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
题记:一直记着鲁迅先生的一句诗“我以我血荐轩辕”,这是他对中华民族的的誓言。作为一个当代大学生,我深知肩负着民族复兴的重任,因此选择了教师这个神圣的职业。大学时代又是黄金时代,眺望整个人的轨迹,态度决定高度,目标决定幸福。因此,在我们的大学生活刚刚起步之时,趁早选择可行的路线,科学、合理地规划自己的未来,具有十分重要的意义。
一、职业定位
百年大业,教育为本,如果我们的教育出了问题那将会影响到整个国家的发展。我发现在教育领域有很多事情可以做,它有广阔的平台供我充分展现才华,施展抱负。再说,我们读书的目的不就是问了让自己的一生能够为国家争得荣誉吗?所以我认定了教育,并且义无反顾,无怨无悔。
二、环境分析
1、中共十八大中提出了新的任务,这意味着我们面临历史新转机,同时肩上的任务也更加的重,我们必须抓住机遇,完善自我,为中华民族的复兴而奋斗。
2、教师职业越来越吃香,主要是因为教师职业稳定且收人稳定,而企业生产经营困难,职工收入就相应受到影响。而政府越来越强调尊重知识、尊重人才,营造尊师重教的良好社会氛围,同时教师的社会地位也在提升。在就业空间进一步增大的同时,教育也面临素质挑战,随着全球经济一体化加快,师资人才国际化也将成为一种趋势。在未来教师可能步入高收入行列。
3、作为一名好教师,应该具备多种素质。(1)职业道德素质:忠于人民的教育事业,热爱学生,具有团结协作精神和良好道德修养。(2)科学文化素质:广博的文化知识,精神的专业知识,全面的科学教育知识。(3)教学能力素质:加工教学美容,选择教学方法的能力。(4)心理素质:积极乐观的情绪,豁达开朗的心胸,坚韧不拔的毅力。
三、自我分析
1、从小学到现在,我一直都觉得服务业一个伟大的行业,而教师则更加让我肃然起敬。以前总将教师比作园丁,将自己比作祖国未来的花朵,现在,我想让自己成为一名园丁,在教育事业这个花园里为下一批花朵灌输养料,贡献我自己的一份力量。
2、我积极热情,有活力,做事有条理,有很强的责任心。我忠于自己的职责,并愿意超出自己的职责的范围,做一些对别人有帮助或有益的事情。而且我喜欢为人排忧解难,解决别人的困惑,适合做教师这一职业。
3、一直以来我觉得自己就是一种随遇而安的性格,这种性格造就了我的职业选择。我喜欢轻松、压力少的生活和工作,而教师恰好就是我的选择,我们在一面教书育人的同时,还能让自己不断的学习,在知识中不断的提升自己。而且这份工作还能有自己的很多时间,可以做很多我想做的事情。
4、作为一名新时代的大学生,我深刻的认识到我还有很多的不足,比如性格偏内向不太擅长人际交往,以后应多与他人沟通;再如专业知识与实践的联系不紧密,而实践是检验真理的唯一标准。在今后的学习和生活中,我会严格要求自己,在实践中提升自己的能力,让自己尝试着与未来有多一份的接触,更加适应社会这个大家庭。
四、职业准备规划期
1、大学...
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做好职业生涯规划是很有必要的,这将会为你日后的职场生涯起到事半功倍的效果。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“个人职业生涯规划书1700字(实用8篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、目前中职学校职业生涯规划教育现状
对于大多数职业院校的学生,职业院校是他们的最后一站校园生活,目前,很多职业院校开设的职业生涯规划课明确了在校、在岗的目标,甚至是人生目标,但学生的动力却不能持续。为什么会出现这样的情况,可能存在的原因是没有能制定合适的目标、内在动力不足、具体措施不明确。这个结果的呈现更深层的原因是:中职院校的职业生涯规划多采用开设职业生涯规划课程的方式进行,本地区职业生涯规划课程是作为德育课程中的一部分存在,任课教师多为德育教师,没有得到相应职业生涯规划方面的培训。在这种状况下,教师在授课时多以讲授书本知识为主,缺乏对职业发展理论的认识和拓展,无法在每一个层面展开与学生的互动、讨论,也就不可能有目标明确、学生内在动力十足、可落实到明确的行动中的职业生涯规划产生。
二、NLP心理教练技术简述
NLP是神经语言程序学(Neuro-LinguisticProgram-ming)的英文缩写,也有译为身心语法程式学的。NLP是关于人类行为和沟通程序的一套详细可行的模式。NLP旨在利用言语、心智、技巧去实现特定的目标。NLP诞生于20世纪70年代中期,其创始人约翰·格林德博士(Gringer)是一个心理学家兼语言学家,理查德·班德拉博士(ardBandler)是一个心理学家兼数学和信息科学家。他们长期共同研究人类的潜意识行为与潜意识情绪,并为此对数十位世界级的优秀人士做了细致的观察与研究,终于对潜意识的语言信号有了全新的认识,NLP认为:我们所有的经验都可以通过神经组合储存在大脑里,并通过语言表述出来。这一储存过程是可变的,运用神经—语言—程序的方法,可以探究我们的行为方式,并对其产生影响。NLP是可以促进人行为改变的技术,通过模仿卓越人物的优势资源状态,对自己的思维进行重新编码或规划,可以使自己具备成功卓越人士的心灵状态,从而积极行动,达到自己希望的理想状态。
三、职业生涯规划的价值
职业生涯规划又称职业生涯设计,是对个人一生职业发展道路的设想和规划,是基于自己的知识、技能、兴趣、动机等自身特征和所处的环境状况的认识与分析,从而为选择最适合自身发展需求的职业及其发展道路、实现个体价值最大化而进行的规划与设计。我国传统教育在职业教育和生涯辅导上是从零起步。对于职业学校学生,入校时已经根据父母的社会经验判断,或是个人喜好选定了专业。依据择己所爱、择己所长、择己所利、择己所需等一系列职业生涯规划设计原则,充分认识自我,认识社会环境,规划自己的职业生涯,确定职业生涯发展的阶段性目标,制定获得成功的职业生涯策略和行动计划措施,自觉地对自己的职业生涯进行及时评估、反馈和修正。对于中职学生,职业生涯规划的落脚点不是仅仅帮助中职生找到一份具体的工作,更应该注重对中职生人生职业发展的全过程进行指导与服务。
四、NLP心理教练技术用于职业生涯规划实践的经验与反思
(一)让学生建立更客观有效的自我认知,提升心理能量
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