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自我评价怎么写三年级

07-25

 

  怎样的自我评价能更明确清楚呢?自我评价是一种有效的方式,可以让我们对自身进行剖析和评估,总结客观情况。今天,出国留学网编辑特别为大家选取了一篇关于"自我评价怎么写三年级"的精彩文章,希望能够帮助大家更好地理解这个主题。

自我评价怎么写三年级 篇1

  一、看拼音,写词语

  yǎnɡliotnɡiduōkuīzhozɡushūsnɡ

  ()()()()()()

  qiyunxnsyoyuǎnjiānshlhixiq

  ()()()()()()

  ɡēnzōnɡtnxiofēnɡshēnɡwbiānwjbotiorli

  ()()()()

  二、辨字组词

  境()闲()喂()讯()援()谈()

  镜()闭()偎()迅()暖()淡()

  盯()厉()散sn()难nn()铺p()

  钉()历()s?n()nn()pū()

  三、填字成词

  沙漠之()自强不()()辱负重始()如一

  飞沙()石()在千里义无反()坚定不()

  四、根据课文内容填空

  1、通过沙漠旅行,小骆驼明白了驼峰();又大又厚的脚掌();眼皮上的两层睫毛()。小骆驼感到挺(),现在可()了!这个故事告诉我们()。

  2、台风(),像头(),呼呼地()。可是,他很快发现堤坝(),树木(),人们(),

  一点也不()。

  3、通过《水上飞机》的学习,我知道飞机有()机、()机、

  ()机和()机等。

  五、把下列句子补充完整

  1、弯弯的月亮像()。2、大象的耳朵像()。

  3、蝴蝶花多么像()。4、南京长江大桥像()。

  5、金黄色的麦田像()。6()像()。

  六、说说你最熟悉的、最喜欢的一句广告词:()。

  请你为自已所在的学校设计一句广告词,让别人了解、记住你的学校:()。

  六、阅读理解

  乌鸦不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样有一副天生的嗓子,那该有多好呀!

  可乌鸦想了一天又一天,也没想出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:要想有一副好嗓子,唱出美妙的歌,得每天清晨起得早的,不管是春夏秋冬,都要坚持,这样长期不断地练下去,一定会成功。

  乌鸦没听完百灵鸟的话,就迅速飞走了。

  害怕困难的人,什么也不会得到。

  1、给短文加个题目。

  2、百灵鸟能唱出动听的歌,是因为。

  3、写出反义词。

  坚持()美妙()成功()迅速()

  4、乌鸦会有像百灵鸟那样的好嗓子吗...