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知道同伴之间互相帮助，感受故事结局的幽默情趣。以下是小编为大家整理的幼儿园公开课语言教案《蚂蚁奇遇记》，欢迎大家阅读，仅供参考。
【教学目标】
1、能大胆地猜想故事内容，理解词汇：惊讶、顶、拉。
2、能用较连贯的语言完整讲述故事。
3、知道同伴之间互相帮助，感受故事结局的幽默情趣。
【教学准备】
动画课件《蚂蚁》、人手一套小型讲述材料，奖励贴花若干。
【教学过程】
一、情境导入。
1、教师提问，引起幼儿对蚂蚁的兴趣。
2、设置情境，帮助幼儿感受蚂蚁向上爬的动作。
二、播放课件，鼓励幼儿大胆猜想故事内容。
(一)认识三只蚂蚁。
(二)观看第一幅图。
1、根据图片内容，提问：
(1)它们来到了哪里?想干什么?
(2)它们发现了什么?心里感觉怎么样?(理解词汇：惊讶)
(3)发现线后，小蚂蚁会怎么说、怎么做?
2、教师完整讲述第一幅图。
(三)观看第二幅图。
1、根据图片内容，提问：
(1)三只蚂蚁现在在干什么?
(2)线那么高，小蚂蚁需要怎么上去?(理解词汇：顶、拉)学学小蚂蚁的动作。
(3)三只蚂蚁这么辛苦地往上爬，它们心里会想些什么呢?
2、幼儿可自由结对讲述第二幅图，表现出蚂蚁的动作以及心理活动。
3、教师和幼儿共同讲述第二幅图。
(四)观看第三幅图，引导幼儿大胆猜想。
1、根据图片内容，提问：
(1)三只蚂蚁越想越开心，它们越爬越快，它们看见了什么呢?
(2)这黑色的东西是什么?它能吃吗?
2、个别幼儿完整讲述第三幅图。
(五)观看第四幅图，揭示结果，感受故事带来的乐趣。
师：这黑色的东西到底是什么东西?
师：蚂蚁会怎么样?(进一步理解词汇：惊讶)
三、能用较连贯的语言完整讲述故事。
1、师生一起观看课件完整讲述故事。
2、为故事取名字。
四、幼儿自由讲述故事给客人老师听。
五、结束活动。
师：你们说的真好，让我们把这个有趣的故事讲给更多的小朋友听吧!
知道同伴之间互相帮助，感受故事结局的幽默情趣。以下是出国留学网小编为大家整理的中班公开课语言教案《蚂蚁奇遇记》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
【活动目标】
1、能大胆地猜想故事内容，理解词汇：惊讶、顶、拉。
2、能用较连贯的语言完整讲述故事。
3、知道同伴之间互相帮助，感受故事结局的幽默情趣。
【活动准备】
动画课件《蚂蚁》、人手一套小型讲述材料，奖励贴花若干。
【活动过程】
一、情境导入。
1、教师提问，引起幼儿对蚂蚁的兴趣。
2、设置情境，帮助幼儿感受蚂蚁向上爬的动作。
二、播放课件，鼓励幼儿大胆猜想故事内容。
(一)认识三只蚂蚁。
(二)观看第一幅图。
1、根据图片内容，提问：
(1)它们来到了哪里?想干什么?
(2)它们发现了什么?心里感觉怎么样?(理解词汇：惊讶)
(3)发现线后，小蚂蚁会怎么说、怎么做?
2、教师完整讲述第一幅图。
(三)观看第二幅图。
1、根据图片内容，提问：
(1)三只蚂蚁现在在干什么?
(2)线那么高，小蚂蚁需要怎么上去?(理解词汇：顶、拉)学学小蚂蚁的动作。
(3)三只蚂蚁这么辛苦地往上爬，它们心里会想些什么呢?
2、幼儿可自由结对讲述第二幅图，表现出蚂蚁的动作以及心理活动。
3、教师和幼儿共同讲述第二幅图。
(四)观看第三幅图，引导幼儿大胆猜想。
1、根据图片内容，提问：
(1)三只蚂蚁越想越开心，它们越爬越快，它们看见了什么呢?
(2)这黑色的东西是什么?它能吃吗?
2、个别幼儿完整讲述第三幅图。
(五)观看第四幅图，揭示结果，感受故事带来的乐趣。
师：这黑色的东西到底是什么东西?
师：蚂蚁会怎么样?(进一步理解词汇：惊讶)
三、能用较连贯的语言完整讲述故事。
1、师生一起观看课件完整讲述故事。
2、为故事取名字。
四、幼儿自由讲述故事给客人老师听。
五、结束活动。
师：你们说的真好，让我们把这个有趣的故事讲给更多的小朋友听吧!
...05-21
一想到蚂蚁，我的心里便会涌现出一种愧疚感。因为在我小的时候，有一次上自然与科学课，老师说将放大镜放在强烈的太阳下会使纸张燃烧起来。
在一个阳光强烈的中午，我拿着家里的放大镜按照老师说的做了这个实验。纸果然被烧黑了。我的好奇心得到了膨胀，一只驮着行李的黑蚂蚁成了我的“镜下亡灵”。黑蚂蚁四处逃窜，而我却拿着放大镜穷追不舍，直到最后蚂蚁被我的放大镜烧死。回到家后我跟妈妈说了这件事情，却受到了妈妈的批评。我决心以后再也不要做伤害蚂蚁的事了。
那天我又看到了一只蚂蚁非常瘦小，弱不禁风，好不容易把一点食物搬到了路边，可这时迎面却爬来了两只高大的蚂蚁，我还以为这两只蚂蚁只是行人呢!可是，这两只体型高大蚂蚁一走到小蚂蚁身边，就毫不客气地吃起小蚂蚁的食物，我在旁边看得火冒三丈，真想把那两只大蚂蚁踩死，但我左思右想，说不定等会儿还会发生什么有趣的事情呢!果然如此!
就在这时，赶来了一群蚂蚁。蚂蚁会用触角传播信息，这群蚂蚁要把那两只强壮的蚂蚁推走，那两只贪吃的蚂蚁见事不妙，立刻逃走。我心中暗暗着急，为好蚂蚁队加油：快追呀!快追呀!可那两只蚂蚁早早逃回老窝里，大概是搬救兵去啦。这时，从那蚂蚁窝里，出来了许多只蚂蚁，那两只蚂蚁还真厚脸皮，明明自己抢别人食物，还搬来了救兵。
冲啊!好蚂蚁队!只见好蚂蚁队冲了上去，坏蚂蚁队不甘示弱，也冲了上去，个个神勇无比。一些蚂蚁，被对方打了个底朝天。哈哈，真好玩，有些蚂蚁做贼心虚，老早逃之夭夭了，我不禁为好蚂蚁队鼓起掌来。而再看坏蚂蚁队，早已不剩几只蚂蚁了，坏蚂蚁队打了个败仗，真开心呀!
这真是一场精彩的蚂蚁大战，真是令我回味无穷。
以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《暑假见闻作文100字：蚂蚁奇遇记》，希望对你的写作有所帮助，写出好的作文。
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