出国留学网专题频道长大以后做什么栏目，提供与长大以后做什么相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
05-25
老师，是辛勤的园丁，他们照看着满园的花草；老师，是燃烧的蜡烛，燃尽自己照亮他人。下面是由出国留学网小编为大家整理的“长大以后做什么二年级作文老师”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我从小就有一个梦想——长大后当一名优秀的人民教师。
如果你问我为什么要当老师，那是因为我很崇拜教师这个职业——太阳底下最光辉的职业。而我身边，更是有这样一位“梦想导师”——x老师。她是我的语文老师，不仅知识渊博，课讲得好，而且还特别爱护学生。有一次我在学校不小心把手弄伤了，x老师发现后赶紧让一名同学取来医疗箱，接着她耐心地帮我涂药和包扎，还柔声地安慰我，我当时感觉好温暖啊！这件事让我留下了深刻的印象，所以，我想长大后当一名像x老师一样优秀的老师，对学生温柔又有耐心的好老师。
当一名老师，不仅是我的梦想，更是我的人生目标，我要努力实现它。首先，我要端正学习态度，努力学习。其次，我要有坚持不懈的精神，向目标前进，而且，我还要有高尚的品格，才能教书育人。
只要我不放弃，相信我以后一定能成为一名好老师的！
每个人的理想都不一样，有的人长大了想做医生，有的人想做法官，而我长大后想做一名老师。
我想成为老师，是因为老师很伟大。如果我成为老师，就能帮助小朋友们学好多好多的知识。
我想成为老师，是因为老师很好学。每一位老师都要用一生去学习知识，只有一直学习掌握新的知识，才能教更多的人。
我想成为老师，是因为老师有挑战。每个人的理解不一样，学习的进度不一样，所以老师每天都会遇到各种难题，而我恰好是爱挑战的女孩。成为老师，让我迎接更多挑战吧！
每个人想法都不一样，但我的想法是，长大了成为老师，我会发奋努力，让梦想成真，到时候来祝贺我吧！
在温暖的阳光下，老师专心的为我们讲题，批改作业……我长大要当老师。
二年级上册期中考试，我考虑双百分，老师和同学们都在表扬我，我很开心，心想，我学习好，当个老师也可以。
从此以后，我就有了当老师的梦想，每当有同学遇到不会做的题，我就会主动帮助他们，有一次我做错了一道我不会做的题，就问老师，老师仔细的跟我讲题意，突然一下！我明白了，原来，这道题这么简单，从此以后，我上课认真听讲，不做小动作，家庭作业仔细认真完成，写完再检查一遍，上课回答问题……
如果我真的当上了老师，我会开一家学习公司，邀请想当学霸的同学们参与。
我一定会好好对待它的，也会继续努力的。
在我心中，藏着一颗最美的星星，静静地等着我去摘它，它就是我美丽的梦想。我的梦想是做一名金牌语文教师。
你知道我为什么想做一名语文老师吗？因此我从小到大都非常喜欢语文，也非常崇拜教师这份职业。上小学后，我发现了我梦想中的天使——xx街小学的金牌语文教师x老师和xx作文的x老师。在她们的帮助与呵护下，我的语文有了很大的进步，我发现，原来语文这样的丰富多彩，原来当语文老师可以在孩子心中播撒美的种子。
等我长大了，一定会让很多学生爱上语文，学好语文。这样，金牌教师这个称号一代接一代地传下去。
从现在开始，我要早...
05-25
我们总盼着长大，长大后就可以实现小时候的理想，成为自己想成为的人，去到更大的城市。下面是由出国留学网小编为大家整理的“长大以后做什么作文三年级300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我长大想当一名医生，因为以前我看过一些关于生命科学的书，觉得人的身体很神奇。病毒是入侵我们身体的“坏蛋”，白细胞就像人体里的“英雄”，这真是太有趣了。所以我想成为一名医生，去解开人体里的奥秘。
最近，我在电视上看到一位护士阿姨，为了更快更好地照顾病人，把自己一头美丽的长发剃了，成了个光头！她的同事都感动得流下了眼泪，我也怔住了。想起有一次外公把我头发剃坏了，我生气了半天。可是这个阿姨为了救人，竟然不怕把自己弄丑。可是，在我心里，我觉得她是天下最美的白衣天使！
生命很神奇，也很宝贵。我盼望着快快长大，成为一名医生，像她们一样去拯救生命，去为人民保安康。
学期初，我在学校报了设计师的校本课。画完设计稿，老师做了一个饰品的样板给我们看，我一看，哇！真漂亮啊，因此我想：长大以后想当设计师。
长大以后，我想设计出一些漂亮的手饰和服装。
设计出的作品，我想拿去参加比赛，如果没评上名次的话，下次再试，一次次试，直到成为世界上最有名的设计师。
成为世界上最有名的设计师以后，我每天都要很早起床，剪好布料，一针一针的缝，一点一点的修整，眼睛认真地看着布料，小心翼翼。
做完以后，我会开一家小店，专门卖我做的手饰和服装。顾客们早晨六点就可以来我的店里买东西了。
等我赚到钱后，我去发明一台自动缝纫机，只要把布料放在上面已就能自动把东西缝好，而我就去店里营业。
我会微笑着迎接我的每一位顾客，我也会为了我的梦想就永远地做下去。
那么从现在开始，我要好好学习，一直学到我长大。我希望我的梦想可以早点实现。
平时我喜欢搭积木、搭乐高、玩拼图。高大的楼房，田园里的小洋楼，长长的大桥总是让我爱不释手。
长大后我想建造真正的楼房、大桥。我的梦想是建造一座空中城市，这座城市的能源动力是用磁悬浮原理建造的。空中城市可以防台风、地震、火灾，还可以一年四季变化成不同的颜色。人们就像生活在美妙的仙境中，不用担心会有灾难的发生。
在这座城市里的房子都是声音控制的。只要主人回来发出指令，门就自动打开。家里面的打扫卫生、做饭、洗衣服等家务活都由家庭机器完成，人们只要好好的学习，好好的工作就行了。空中城市不管是富人还是穷人都有自己的房子居住。空中城市里四季如春，鲜花盛开，绿树成荫，到处都是美丽的景色。让人们更好的享受生活。
为了实现我的建筑师理想。从现在起我要更加努力的学习，争取早日实现我的理想。
我从小就有一个梦想——长大后当一名优秀的人民教师。
如果你问我为什么要当老师，那是因为我很崇拜教师这个职业——太阳底下最光辉的职业。而我身边，更是有这样一位“梦想导师”——x老师。她是我的语文老师，不仅知识渊博，课讲得好，而且还特别爱护学生。有一次我在学校不小心把手弄伤了，x老师发现后赶紧让一名同学取来医疗箱，接着她耐心地...
大家长大之后想做什么？想做交警、医生、生物学家还是其他的职业？下面是由出国留学网小编为大家整理的“长大以后做什么二年级作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
你知道，我长大以后想从事什么职业吗？
哈哈，您肯定猜不出来吧！我长大想要做一名交警。不过我知道，想要当交警也要做好准备的，我首先要好好学习，认真听讲，成为一名优秀的小学生。
我之所以想当交警也是有原因的，一直以来我都十分羡慕交警叔叔的潇洒身姿，正是因为有了他们的辛苦工作，道路交通才能不堵塞，人们出行才能平平安安。
哦！对了，忘了告诉你，我爸爸也是一名交警哦！所以我才会对交警这个职业这么感兴趣的。你知道我为什么想当交警了吧！你长大想从事什么职业？也来给我们说一说吧！
我有一个小小的梦想，那就是当一名医生。这个梦想在我的心里生根、发芽……我期待着有一天我的梦想能够开出五彩的花朵。
啊！我终于当了一名真正的医生，穿着洁白的衣服给病人看病，看着他们的身体健康起来，我的心比吃了蜜还甜！可是，让我不开心的是有的病还无法医治，看着病人憔悴的样子，真让人伤心。我下定决心：我要发明一种神奇药丸，让病人吃了就能健健康康。通过自己的努力，终于，我成功了！我兴奋地把这些药给病人服用，他们的病逐渐都好了。他们对我说：“你可真棒！真是华佗在世啊！”我听了幸福极了！我的梦想终于开花了，这花是那么美，那么香！
起床了！起床了！咦？什么声音？啊！原来是一场梦！我多希望这个美梦都够成真啊！这样，每一个人都能健康的成长，咧嘴的笑！我坚信，这一天，并不遥远！
长大以后，我想当一名伟大的生物学家。因为，我发现现在的猪肉太贵了，我想：如果猪是蛋生的，而且一天生两个蛋，那猪不就多了吗？
于是我赶紧抓来一些猪和鸡，把鸡的基因传一些给猪，哈哈！成功了，“蛋生猪”登场。可是，如果猪来不及孵蛋怎么办？于是我就克隆了一批新型猪，它的口水能让蛋保持适合的温度。而且还能让小猪快点出生呢！
但新的问题又来了，如果吃的东西不够怎么办？我又想了想，终于想出把乌龟的基因传给猪的办法。这样猪三天不吃也没关系了。而且，这猪因为有了乌龟的基因，所以它们的蛋吃了会加长人的寿命呢！
啊！我的发明会让猪肉降价为两元一斤。
一个夏日的中午，我躺在阳台的石板上，望着蔚蓝的天空，一朵朵白云在天空中自由自在地飘来飘去，像一朵巨大的棉花糖，我躺在云里舒服地进入了梦乡。
“尊敬的旅客，您所乘坐的宇宙飞船已到达美丽的太空，祝您旅途愉快。”哇噻！我竟然来到了奇妙的外太空！
既然来到太空了，当然要游览游览太空了！首先我要飞去月球里，看看嫦娥姐姐和小玉兔是怎样捣药的？接着，我要飞到水星上，瞧瞧上面有没有水？然后，飞到金星里，看看里面是不是有很多金子？最后，我要飞到银河，看看那里是不是有小河、小虾、小鱼……我要在银河里像一条小鱼一样快乐地游泳，身边的一个个星球就像一朵朵浪花，欢快地跳跃着。
“咚咚咚”一颗颗豆大的雨点打在我的脸上，我猛地醒过来，原来是一场梦啊！哗哗哗的雨声把我带回到现实，我相信将来有一天，人类可以自由自在地遨游在浩瀚的宇宙里！宇宙的...
小时候的我们总会想，长大以后的我们会做什么？有人想当一名科学家，有人想当一名作家。下面是由出国留学网小编为大家整理的“长大以后做什么作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我从小就有一个大大的梦想，你们想知道是什么吗？那我就告诉你们吧，就是当画家，因为我喜欢这个五彩缤纷的世界，想把它们画下来。
我最喜欢画花草树木，美丽的大自然有许多多叫不出名字的奇花异草，它们的姿态千奇百怪，漂亮极了。要是画下它们，让人们无论春夏还是秋冬，都能欣赏它们的美。
我喜欢画崇拜的人，我要画又高又帅的爸爸，你们一定想知道为什么我崇拜他吧，因为他常常在家里陪我玩游戏，给我带来了无数的欢乐。我要画妈妈，因为我的妈妈聪明又漂亮。我要画王老师，她知道很多很多知识，我觉得她无所不知呀！我还喜欢看她跳舞，我好想把她优美的舞姿画下来呀！我要画钟南山爷爷，我怕在没病毒的日子里，大家忘记了和钟南山爷爷一样的白衣天使们，忘记他们舍小家为大家做出的伟大贡献。
我一定要好好努力，长大当一个出色的画家，让爸爸妈妈自豪！
将来，我要当一名作家。
我会把我的同学、我的老师、我的学校、我的童年生活写成故事，和更多的小朋友们分享这段难忘的记忆、那些快乐的日子。到那时候，想想我的同学们都是大人了，看着我写的故事哈哈大笑，回忆起他们自己的调皮捣蛋，该是多有趣的事啊。
我会把我的稀奇古怪的想法、有趣大胆的想象写成故事，邀请小朋友们走进一个神奇的世界，那里有会说话的兔子、有爱学习的小狗、有会飞的小象；那里有坐着滑滑梯上下楼的房子，有会唱歌的路灯。
我会把我从小到大听到的故事进行改编，加入新的故事情节。比如，龟兔赛跑的故事，如果兔子不睡觉的话，乌龟会不会赢？愚公移山里的愚公，如果没有神仙来帮他，那座山要移到什么时候……
不过，妈妈告诉我，要成为一名作家，首先就要自己爱读书、爱思考，我想对妈妈说，妈妈你放心吧，我就是这么做的。将来，我一定会成为一名作家。
我长大以后想当一名发明家。因为发明家可以发明各种各样、千奇百怪的东西，有的可以使人们的生活更加便利，有的可以改善空气质量，有的可以帮助人类向未知文明进行探索……
科学可以将地球乃至宇宙的奥秘一个一个解答出来。为了实现我的愿望，我现在要努力学习，希望自己在各个方面有长足的进步。特别是在机械、化学等方面要更加勤奋钻研，因为如果这些方面学得好，我离梦想也就不远了。
实现理想后，我最想发明的就是“雷电池”。根据资料显示，现在我国主要以火力发电，这种发电方法会产生一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等有害气体，会危害人们的身体健康。我发明的的雷电池可以吸收雷暴产生的电量。地球上空一年会发生几亿次雷暴，这些电力可以够人们用很长很长的时间。我发明的雷电池分五个部分。最外边是抗腐蚀层可以防PH值为2的硫酸。第二层是耐高温绝缘层，吸收电时，产生的高温会使绝缘体烧掉。第三个部分是能量池，用来蓄存能量。第四个部分是降压器，在能量池里面，把压力减少，第五个部分是解压器，将降压的力释放，这时就可以使用了。生产好的“雷电池”就统一放在容易接收雷电的地方，在接收能量后，就可以为人类服务了。电量用光后，还可以送回电池厂继续接受能量，再循环使用呢？
光说不练假把式...
关于“长大以后做什么”的问题，我想了很久，我既不想当科学家，也不想当医生或者其他看起来厉害的人，我长大以后要做妈妈，做像我的妈妈那样了不起的妈妈。
我的爸爸，他是一位医生；我的妈妈，她是一个家庭主妇。我的爸爸不管是在家还是在外面，都受人尊敬，而我的妈妈却只有在生病了的时候，才会受到爸爸的关心。然而，我却还是想长大以后当妈妈，做像我的妈妈那样了不起的妈妈。
妈妈虽然不用出门工作挣钱养家，却在家里什么事情都要做。既要做完所有累死人的家务活，还要照顾我的学习，每天都是白天忙完了吃饭的问题，又开始忙我的学习问题，忙完了我的学习问题，又要开始照顾我的睡觉问题了。这些事情对于爸爸来说，好像都是过于轻易，反而不愿意去做的事情。
在我更小的时候，我也会像爸爸一样觉得妈妈做这些是理所当然的，可后来我上学回来尝试着做了家务活之后，我这才知道，家务活一点儿也不轻松，而且根本不是必须由妈妈一个人来做的事情。家务活是一个家里的所有成员都应该积极参与的事情，我的妈妈却一个人全部都做完了！我觉得我的妈妈非常了不起，比我的爸爸了不起多了。
爸爸在家除了休息就是看书，就连妈妈生病了，他也只是像一个医生一样给她开药，更不用说照顾我的饮食起居和学习生活了。或许爸爸在工作中医治了好了许许多多的病人吧，可是他却没有呵护好我的身心。我不知道妈妈的内心感受，但就我这么久的观察来看，爸爸连妈妈的心灵也没有呵护好，根本没有我的妈妈那么了不起！
综上所述，我长大了以后要做妈妈，做一个像我的妈妈那样了不起的妈妈！至少我的孩子会用心爱我，尊敬我。
本文为出国留学网编辑原创文章，版权归出国留学网所有，未经授权杜绝转载，违者追究法律责任。
...
鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿,体验成长的快乐。以下是出国留学网小编为大家整理的中班语言教案：长大以后做什么，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
活动目标：
1、观察图片，学习问答式能用比较连贯的语言讲述故事，理解故事内容。
2. 通过想象、猜测、讲述，发展幼儿的语言表达能力和想象能力。
3、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿,体验成长的快乐。
活动准备：白板课件
活动过程：
(一)谈话交流，引发兴趣。
小朋友们，你们长大后想做什么呢?今天，老师给大家带来一个关于梦想的故事,我们一起去看看,故事里的朋友长大以后做什么.
(二)结合白板教学，分段理解故事内容
【关注点：教师以听、看、猜等多种方式引导幼儿理解故事内容，讲述主要角色长大后的梦想。】
1、倾听、猜测，理解故事第一情节。
(1)他们看见了谁?如果你是蒲公英，你长大以后想做什么?
(2)那是一只怎样的狮子?(学习词语：“威武、善良”),学说问答式对话。
(3)蒲公英的梦想会实现吗?我们一起听听男孩女孩是怎么说的?
2、猜测、讲述，理解故事第二个情节。
(1)男孩女孩会对小鱼说什么?谁来学一学?
(2)猜一猜小鱼的梦想是什么?幼儿学说问答式对话
(3)如果你是男孩女孩,听到小鱼的梦想,你会说些什么?
师小结:原野和小河都太小了,蒲公英和小鱼的梦想都没能实现,但最终它们的梦想能不能实现呢,我们接着往下看.
3、想象、讲述，理解故事第三情节。
(1)他们又看见了谁?会怎么问?蜡笔又会怎样回答呢?(引导幼儿与同伴互动讲述。)
(2)蜡笔为什么想长成一棵蜡笔树?
(3)绿蜡笔可以涂出什么?为什么要涂出一片绿色的草原，它想送给谁?
(4)蓝蜡笔可以涂出什么?为什么?
教师小结:蜡笔想长成一棵蜡笔树,原来是想帮助好朋友实现长大后的梦想.
4、游戏互动，回忆故事。
连线游戏，引导幼儿巩固故事中的问答式对话。
5、完整倾听故事，感受故事奇特的构思。
(三)迁移内容，结束活动。
【关注点：幼儿能用完整的语句讲述自己的梦想。】
1、引导幼儿根据对故事的理解,说出男孩、女孩的梦想。
2、鼓励幼儿大胆地讲述自己长大后的愿望。
师：小朋友们，你是不是也有许多奇妙的梦想呀?那就大声的、勇敢的告诉大家吧!
...长大以后做什么推荐访问
