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参观兵马俑

09-21

 作文标题: 参观兵马俑
关键词: 兵马俑 参观 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《参观兵马俑》,欢迎大家踊跃投稿。


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参观兵马俑

整个暑假一直泡在家里,终于在开学后的周末外出旅行。我怀着兴奋的心情和妈妈来到西安,参观了“世界第八大奇迹”——兵马俑。

兵马俑坑规模宏大,第一号坑是一个农民打井时发现的,面积很大。里面有6000多件陶俑、陶马,有将军俑、武士俑、军吏俑、跪射俑、铠甲俑,他们穿戴、姿态各不相同,象征着秦朝强大的军威。

一号坑全貌

第二号坑下面也埋藏着很多兵马俑,但没有办法挖出来。因为一挖出来,就会被氧化,瞬间消失。日本人说:“他们可以帮助我们挖出来,但条件是要给他们三分以之一的文物。”我们中国坚决不答应。

未开发的二号坑

我们大家都要好好学习、潜心研究,早点让二号坑重见光明。

第三号坑虽然很小,但却是秦朝的总指挥部,里面全部是将军俑,还有四匹马车。他们统帅三军,保护皇帝。

三个兵马俑坑雄伟壮观,反映了秦始皇统一中国的威风和气概,参观之后,我觉得收获很大!

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兵马俑作文

 

  似乎一个“古”字足以成为西安的定语。到了西安能不看著名的秦兵马俑吗?下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的兵马俑作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:览兵马俑之气势

  俗话说:看近几年的中国就去广东,看近三十年的中国去深圳,看近百年的中国去上海,看千年的中国去北京,看上下五千年的中国则要去西安。似乎一个“古”字足以成为西安的定语。到了西安能不看著名的秦兵马俑吗?我西安之行的最后一站便是游览位于西安临潼的秦兵马俑,这是一个浩大的地下军事博物馆,被称为“世界第八大奇迹”。

  一路颠簸,一路期待。驱车一小时左右,我们便达到景区。进入景区大门,迎面就是一座高大的拱形建筑,门上几个大大的篆书字体:秦始皇兵马俑一号展厅。踏入展厅,顿时一股古色古香的气息扑面而来。当真正站在博物馆的一号坑前,成千上万的“泥人”所构造的气势丝毫不亚于千军万马!面对此情此景,哪有人能不为之心潮澎湃?周围有不少外国游客,大多数人对中华文化少有知晓,但他们同样在那里啧啧称奇,他们所感受到的,不仅仅是中华文明的源远流长、秦朝工匠们的精湛工艺,更为那那股不可抗拒的气势所折服!人们常说音乐是无国界的,它的旋律能感动世上所有的人,兵马俑何尝不是如此?1974年在秦始皇陵东发现了3个大型陪葬的兵马俑坑,并相继挖掘和保护,3个俑坑共22780平方米,坑内置放与真人真马一般大小的兵俑马俑近8000个,三个坑分别定名为一号、二号、三号,一号坑最大坑深5米,东西长230米,南北宽62米,面积大约14260平方米,坑内兵马俑6000余个,是以战车、步兵相间排列而成的军阵,俑士脚下的青砖长约50厘米,青砖铺地,上面布三列面东的战袍武士俑,手执弓弩等一些远射兵器,分为前锋部队,左右后各有一排俑是为左右翼和后卫,防止敌人偷袭。俑身高1。79——1。99米不等,神态自若,各有特色。队伍整肃,装备齐全,威风凛凛,生动再现了两千多年前秦雄兵百万,战车千乘的磅礴气势,显示了秦始皇统帅大军横扫六国,北却匈奴,南平吴越,统一中国的宏伟业绩。

  细看这些栩栩如生的俑士,不得不为古人精湛的技艺所沉醉:他们有的在沉思,好像已胜算在握;有的浓眉大眼,阔口厚唇,性格憨厚纯朴;有的舒眉秀眼,头微低垂,性格文雅;有的侧目凝神,机警敏锐……神态各异的兵马俑给人一种巨大的威慑力。看着墙上写着“梦回秦朝”四个大字时,我仿佛置身于两千多年前的战场——天上彤云密布,地上战马萧萧,耳际战鼓隆隆,忽听得天崩地裂般的呐喊,勇士们如排山倒海般冲向敌陈。李白诗曰:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

  接着,我们又参观了二号及三号坑,在这两个坑中,有千年不减锐利的宝剑,有青铜制造却极其逼真的青铜马……这些都是我国古代劳动人民的智慧结晶。

  此时此刻,我们仿佛又来到了战国时期,又看到了秦王嬴政一声令下,秦军一统华夏、“秦王扫六合”的壮观景象:战鼓喧天的古战场上,厮杀声,呐喊声响彻天地,至今仍在兵马俑与兵马俑之间萦绕……秦国有这样一支军队,六国如何不屈服,秦国有这样一支军队,天下何不归秦?

  篇二:参观兵马俑——西安之旅

  兵马俑是世界八大奇迹之一,是杨老在打井中无意发现的。今天我们就来到了我们向往已久的兵马俑参观。

  一到兵马俑入口,就看到许许多多的人在排队买票,当然包括许多来自世界各地的人们。我们也赶快排队买门票及参观车票,一切顺利,拿上门票,坐上游览电瓶车,几分钟后,宏伟的参观...

兵马俑之行

 

  兵马俑是“世界八大奇迹”,令世界都叹为观止,是我们中国的骄傲。兵马俑位于陕西省西安市,是二十世纪考古史上的伟大发现之一。接下来,就跟随小编的脚步,一起看看同学们的兵马俑之行吧。

  【兵马俑之行】

  去年,我来到了世界文化遗产中的“世界第八的奇迹”中的秦兵马俑.

  这个名字大家都应该知道,这是“二十世纪考古史上的伟大发现之一”的秦兵马俑。它位于秦始皇陵的东侧1.5公里处。妈妈在我一度的催促下同意了我们一起去观赏秦兵马俑。我们先观赏了一号坑,一号坑里有马、人、车。我听讲解员说每一个兵马俑的脚下都有刻着雕刻这个俑的人的姓名,我很不了解——便是现在也不是很懂,我本想问讲解员的但是我后来又忘了。

  我和妈妈一起到了跪射俑的玻璃罩旁,在讲解员在讲的时候。我在认认真真的观察,在讲解员问我们有没有问题时我问:“讲解员姐姐,为什么这个跪射俑身上的衣服的装饰是有颜色的呢?不是谁兵马俑挖出了一两个小时好颜色就会消失吗?难道这个跪射俑才被挖出来?”

  “这是外国的纳米技术。”

  “是这样啊~~~”

  这下我知道了,原来兵马俑也是有颜色的呢!我现在想一想,兵马俑真是伟大的工程啊!!!

  【参观兵马俑】

  我到过青岛雄伟壮观的崂山;到过北京宏伟瑰丽的颐和园和故宫;到过大连美轮美奂的海洋馆;但最吸引我的就是西安那规模宏大的秦始皇陵兵马俑。

  不久前,《小记者报》要举行“豫陕有约,快乐采风”西安两日游活动的消息像长了翅膀一样飞满了整个校园,同学们听了个个都激情澎湃,争先恐后地报名,我也有幸成为了可以踏上西安这片古老文明土地的一份子。去到我梦寐以求的秦始皇陵兵马俑。

  迈进秦始皇帝陵博物馆大门,首先映入我眼帘的是红墙上六个金光闪闪的大字“铜车马展览厅”。马车全是用铜铸成的,人、马造型逼真,活灵活现,这架典雅庄重,富丽堂王的铜车马再现了两千多年前的皇家风采。

  参观完前厅,我们又来到秦兵马俑一号坑。这个坑长两百多米,宽六十多米,深约五米。里面整齐的摆设着许多身高两米的兵将,一列列整装待发的参战军像已经准备去迎接战斗。你看,队前一位身披战袍,手握长剑的指挥官目光炯炯,健壮威武,让人一看就知道这是一位久经沙场,指挥千军万马的将军。

  最后,我们来到三号坑。我看到很多两米多高的战马,背负着马鞍,姿态各异。三号坑北面是一座跪射俑。他两米多高,束发挽髻,身披铠甲,左腿跪曲,右膝着地,两手在右侧坐卧弓状,就像箭在弦上,一触即发。

  这次小记者西安之行活动使我感受到了古都的魅力,受到了历史文化的熏陶。啊!古老的西安、迷人的西安、历史悠久的西安,我深深地爱着你!

  【游兵马俑】

  早听说西安有著名的秦始皇兵马俑,那是闻名中外的奇观。这次我在报纸上看见,兵马俑要运到福州来展出,马上就能亲眼目睹我向往已久的兵马俑了,我高兴极了,马上要求妈妈带我去参观,妈妈同意了。

  一大早,我们就乘车来到福州博物馆,买好门票,我们就朝大门走去,一进门,就看见一架气势磅礴四匹马拉的古代马车,上面有一个人驾御,原来它就是秦始皇的御驾——铜车马。再往前走,在显眼的地方摆着一把锋利无比的刀刃,这就是青铜剑。听讲解员介绍,我知道青铜剑表面有着一层化学涂层,有良好的防腐性能,难怪两千多年过去了,这把...

兵马俑作文700

 

  这是一首写兵马俑的诗“一并七千生栩栩,面颜无改,心声欲吐,豪气寒刀斧。”你去看过兵马俑吗?以下是由出国留学网小编为大家整理的“兵马俑作文700”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  兵马俑作文700(一)

  今年暑假,我和妈妈去了四大古都之一—西安游玩。我们参观了宏伟的大雁塔、中国最古老的皇家园林—华清池、风景如画的骊山……不过,最令我难忘的是闻名中外的秦始皇兵马俑博物馆。

  我们买了票走进大门,啊!这个博物馆好大呀!里面有许多展厅。其中一座圆顶建筑最引人注目,它就是“秦兵马俑一号坑大厅”。

  我迫不及待地拉着妈妈跑过去,我终于看到兵马俑了!一进大厅我就被眼前的场面惊呆了,它比我想象中的不知雄伟了多少倍。只见大厅的地面是一个非常大的坑,坑里面站满了排列着整整齐齐的泥塑武士。你看,他们穿战袍、套铠甲、蹬战靴,有的像拿着长戈、有的像手持利剑、有的像手持盾牌,一个个跟真人一般大小。他们个个睁圆着双眼、紧闭着双唇,神态严肃,栩栩如生,好象在等候与敌人决一死战。

  边走边看,不知不觉进入了二号坑大厅,有步兵、车兵、骑兵、弩兵等兵种方阵组成一个大的军阵。那呈一手拉弓一手搭箭形状的一定是弓箭手,好像等敌人一到,他们就万箭齐发;那些牵着马、跨着到的一定是骑士,他们像正准备上马出征哩!

  妈妈紧拉着我,生怕我看得入神走丢了,我们紧随着导游,认真听着讲解,边听、边看、边问。导游阿姨说,现在一共发现三个坑,大约有八千多个佣人,出土的只有几百个,他们原来都是身着彩衣的,出土后由于空气的氧化,就成了我们现在所看到的土的颜色;这些佣人中有将军佣、武士佣、军史佣、车马佣等等,他们身份不同装束不同,每个佣的神态也不相同。我仔细观察,真的,那些站在队伍最前面的一定是将军佣。他们头戴金盔、身批铁甲、手握宝剑、威风凛凛,后面那些没有盔甲、一个个挺胸而立、精神抖擞的一定是武士佣……

  看着这些神态各异、栩栩如生的兵马俑,我仿佛看到了那千军万马奔腾厮杀的古战场,听到了那号角齐鸣、战鼓冬冬的喊杀声。

  时间不知不觉地过去了,在妈妈的声声催促下,我依依不舍地离开了。出去后我和妈妈感慨道:“真不愧为世界八大奇迹之一啊!”

  兵马俑作文700(二)

  暑假里,我们一家去西安旅游。到了六朝古都西安,当然要去看举世闻名的兵马俑喽!

  去看兵马俑那天天很热,人很多,幸好是我妈妈的好朋友开车带我们去的,要不然肯定要累死、热死。兵马俑游览区一共是三个“坑”,称为“一号坑”、“二号坑”、“三号坑”。那就让我来介绍一下这几个坑吧!

  第一个坑里是两辆著名的战车,一辆是平车,应该是平时皇帝出游时乘坐的,车厢是封顶的,人坐在车里面,可遮风挡雨;一辆是战车,人应该是站在车厢里,方便观察敌情以及和敌人作战。不知道这两辆车挖出来的时候是什么样子,现在看看是金光闪闪,做工非常精致,老妈开玩笑说比现代的做工还棒呢。二号坑最大,起码有一个足球场那么大,一进去,我们就惊呆了,好壮观啊!一排排的兵马俑或坐或站,每个都比真人还高大些,也太栩栩如生了吧。我本来想数数到底有多少个兵马俑,不过数了一会儿就放弃了,实在是数不过来,起码有好几千呢。而且除了那些完整的兵马俑之外,坑里还有很多很多残缺不全的碎块,有些象胳膊,有些象脑袋,我想:“难道它们是在战场上打碎的?”。妈妈说那些看着很好看的兵马俑都是用这些碎块一块块地拼出来的,花了工作人员多少心血啊!三号坑最小了,...

小小兵马俑

03-20

标签: 兵马俑

 

  我家的的柜子上摆着四个兵马俑,是秦俑仿制的工艺品,是我妈妈去西安旅游的时候买的,让我收藏的也是和这四个一样的小号兵马俑,我非常喜欢这些兵马俑。

  这四个兵马俑是用陶土烧制的,颜色是土黄色的,它们都形态各异栩栩如生而且活灵活现。姿态有站着的还有跪着的身上全是穿着盔甲,它们的脸上都是严肃的表情,其中两个很特别,它们是跪射俑和将军俑。

  跪射俑一条腿跪着,一条腿蹲着,一只手放在跪着的腿边,另一手放在肚子前面,它像是在和将军禀报军情。将军俑站着,一只手放在另一只手的手心,两只手叠放在肚子前面,它像是在等待阅兵的将军,两边是一个文官和一个像书生模样的俑,看着这四个造型逼真的俑摆放在一起,那场面非常有趣耐人寻味。

  听妈妈说,西安那里有不计其数的兵马俑,有一号坑,二号坑,好像三号坑还在开采中,我想,等我有机会,一定去西安看一看真正的兵马俑。

描写兵马俑作文

 

  描写兵马俑的一首诗句“一并七千生栩栩,面颜无改,心声欲吐,豪气寒刀斧。”为我国兵马俑感到自豪,以下是由出国留学网小编为大家整理的“描写兵马俑作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  描写兵马俑作文(一)

  暑假,我参加了延安采风行活动,在西安,我看见了世界第八大奇迹——兵马俑。

  亲眼所见的一个个活灵活现的佣真是与书本,文章上略有不同啊!他们一个个栩栩如生,真是佩服古代人的雕刻手艺啊,正是因为高超的雕刻手艺而赋予了他们的生命。他们有的身披铠甲,有的牵牛牵马,有的趾高气扬,有的鞠躬尽瘁;他们神态自若,表情和动作都不一样,而且,有的兵马俑是上了色的,非常漂亮,而有的为了保存古迹,所以没有上色,仍然是一片土色,但有古代的颜色,有古代的味道,仍然漂亮;憨态可掬的面貌表情,严肃,冷清,热情,这些表情看似平凡,可在兵马俑身上,他们仿佛有了生命,仿佛有了人的喜怒无常,悲欢离合的表情,非常神奇;兵马俑也有许多种类,有将军俑,跪射俑,立射俑,青瓷俑等等。

  看了这么多,我感觉仿佛自己也回到了秦朝,辉煌的秦朝。兵马俑是秦始皇要求仆人这么做的,因为秦始皇想在他死后,他也能统领千万大军和宫女,并且宫女是大活人,这样一来就有许多大臣去救宫女。可是,秦始皇已经在陵墓门口设下了重重机关,所以,有不少大臣死于机关下。

  我也希望你们能去看一看,因为,不看兵马俑,不算到中国哦。那你们知道兵马俑是怎么来的吗?

  兵马俑,来自一个姓杨的村民的执着。当时,西安山上严重缺水,所以,他们就开始在山上挖井,后来,他们挖出了一点点陶瓷,他们便吼到:“啊!魔王降临了。”因为当时,他们相信有一个大魔王,只有姓杨的村民一直挖了下去,后来,他们挖出了一个个活灵活现的陶瓷人,于是他将俑运到博物馆去,就这样兵马俑诞生了。

  奇迹的兵马俑,辉煌的秦朝,伟大的秦始皇,世上的奇迹。

  描写兵马俑作文(二)

  现在我来到了秦始皇兵马俑,兵马俑是我国首批的5a旅游景点,被誉为“世界第八大奇迹”。兵马俑的墓主人是“千古一帝”的秦始皇,秦始皇,姓嬴名政,生于公元前259年,13岁登基,22岁加冕亲政,在他39岁时,也就是公元前221年,终于“奋六世之余烈,振长策而御宇内”,统一了东方六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族中央集权制封建王朝——秦王朝。而秦始皇是第一位皇帝,他的作为也非常多,建立了长城,被称为世界七大奇迹之一,还统一法律、文字、货币和度量衡,统一车轨修驰道,统一思想。中国人的大一统思想形成,秦始皇的是功不可没的。

  秦始皇的墓葬非常非常华丽,传说里面有江河和五湖四海。不过至今考古学家也未能挖掘出来。我就去参观一下挖掘出来的兵马俑吧。

  现在来到一号坑,一号坑是整个军阵的主体,是三个俑坑中最大的一个,它东西长230米,宽62米,均深为5米,面积为14260平方米,相当于两个足球场那么大。再看一看那些兵马俑,仔细观察,他们的神情、姿态没有一个是一样的。而且再看看细节部分,发丝、鞋带、指甲也雕刻得非常精细。以前的王就是用真人陪葬,但后来觉得太残忍了,于是就换做兵马俑陪葬。刚出土的兵马俑,脸是红扑扑的,头发是黑乎乎的,战甲是绿油油的,鞋子是黑亮亮的,非常好看。不过现在看到的兵马俑呈土色,因为颜料在土里埋了太久,一接触空气,就马上氧化,颜色就掉光了。

  接下来我来到二号坑,二号坑位于一号坑东北端,它的面积为6000平方米,据推测可出土陶...

参观兵马俑作文

 

  “不看金字塔,不算到埃及,不看兵马俑,不算到中国。这是一句脍炙人囗的话。今天,我就看到了世界第八大奇迹—秦始皇陵兵马俑。

  兵马俑博物馆分三个坑,一号坑最大,它的总面积有14260平方米。坑的前三排14260平方米。坑的前三排是精锐部队,他们手持长枪,身披战甲,左手微微向后,看似要给敌军一个致命的打击。在坑的右上方,是杨志发挖水井发现兵马俑的地方。在那儿,杨志发想挖口井,没想到,挖出了一个浓眉大眼,戴着古代官帽的兵马俑头来,把看热闹的村民吓了个半死,他们以为杨志发把土地神的首级给挖了出来,国家知道了,叫人来拆村民的房子,挖掘兵马俑。他们每拆一栋房子,就赔村民一千万人民币。因此,当地有个秀才写了幅对联:翻身不忘共产党,致富全靠秦始皇。横批:感谢老杨。

  接着,我们来到了二号坑,发现里面的士兵手上一件兵器也没有。讲解员说:“他们的兵器给项羽抢走了,”兵马俑的平均身高一米八,最高可达两米三!”

  最后,我们到了三号坑,虽然它的面积很小,但它是一号坑、二号坑的指挥部,它的中央有一位将军,他高举宝剑,像是正指挥着千军万马冲锋杀敌。

  游览完兵马俑博物馆。我觉的古人太厉害了。他们没有现代化的工具,也没有高科技手段,却能做出那么逼真的兵马俑。

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《秦兵马俑》教案

 

  下面是由出国留学网整理的《秦兵马俑》教案,欢迎阅读。更多相关苏教版五年级语文教案文章,请关注实用资料栏目。

  【《秦兵马俑》教案(一)】

  一、谈话导入,揭示理解课题

  1、同学们,我们感受了横贯东西的长城,游览了气势宏大的皇家园林颐和园,今天老师带大家去西安看一看,知道去看什么吗?今天我们就一起走进秦兵马俑,了解被称作世界第八大奇迹的艺术宝库。(写课题,齐读课题)

  2、这兵马俑究竟有多壮观呢,我们先欣赏一下图片。

  3、刚才的图片中用泥土做的好多兵马,那么你明白什么是“俑”吗?(课件出示)俑是殉葬时所用,我们了解一下殉葬。(课件出示)课题中的“秦”又是指什么呢?(秦始皇)了解一下秦始皇与兵马俑。

  4、秦始皇身体力行,成为第一个结束殉葬制度的君王,而改用俑来陪葬,为这统一六国的千古一帝陪葬的兵马俑究竟有多雄伟呢,请同学们读读课文。(出示自学要求)

  二、检查自学

  1、检查生字词

  读了这篇课文以后,你能说说兵马俑给你留下了怎样的印象呢?(规模宏大、类型众多、个性鲜明)

  2、课文主要写了哪些内容呢?(规模宏大、类型众多、个性鲜明)你从课文的哪里知道呢?(第3段)你能说说这段话的作用吗?(过渡段,承上启下,概括文章大意,中心句)

  哪个自然段写了规模宏大呢?(2)哪些段落写了类型众多?(4-7)个性鲜明呢?(8)

  那第一段和最后一段写了什么呢?

  三、教学首尾段

  1、我们先来看第一段,写了兵马俑的什么呢?(地理位置、世界地位)作者一开始就怎样称赞它?(举世无双、享誉世界、珍贵历史文物)“举世无双”是什么意思呢?(独一无二)谁能通过读把秦兵马俑的“享誉世界”的地位读出来。

  2、我们再来看看第9自然段。第9自然段写了什么呢?请同学们自己读读。

  刚才大家读时,有没有发现这段中有一个词语跟“举世无双”的意思相近。(绝无仅有)

  从“举世无双、绝无仅有”这两个词语中你读到了什么?(珍贵、非常少有)

  为什么说秦兵马俑举世无双绝无仅有呢?(它惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。)

  用你的朗读来告诉大家吧!

  课文第一自然段说秦兵马俑举世无双,最后一自然段又说它绝无仅有,那究竟是怎样一番景象?我们继续学习课文。

  三、研读“规模宏大”

  1、默读第二自然段,边读边用笔勾画出最能体现秦兵马俑规模宏大的句子,在旁边写上自己的理解,想一想作者用了哪些好方法呢?

  (1)列数字:那么多的数字展现在你面前,有什么好处呢?

  (2)作比较

  想象学校一个篮球场有多大,慢慢地,2个、5个、10个、20个、40个、50个,现在开始在上面放兵马俑了,一个、2个,100个、1000个、5000个,啊,看见没有,要是这些兵马俑都来到哲商小学的操场上,一定站不下啊!如果作者不用篮球场作比较来说明,你能想到秦兵马俑的规模宏大吗?

  (3)作者围绕哪句话写的?这...