鹦鹉的作文250字

　　鹦鹉也叫鹦哥，羽毛颜色美丽，嘴弯似鹰，能模仿人说话，我非常喜欢它。下面请大家来看看作文网小编辛苦为大家准备的《我的鹦鹉作文250字》多篇，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

　　篇一：我的鹦鹉作文250字

　　今天，李嘉晨把他爸爸最心爱的宠物——“沙和尚”带了过来，给大家提供习作素材。

　　“沙和尚”是一只鹦鹉。它身上大部分是黄褐色的羽毛，翅膀上是深蓝色的，还有淡蓝色的斑点，好看极了！

　　今天上午，我和彭海龙一起去老师的办公室看它。刚走近笼子。“沙和尚”就叫起来：“你好！你好！”旁边的老师也说：“你看，它多有礼貌啊！”我们便点了点头，接着，就在笼子前逗它玩。这时，彭海龙说：“我不好，我不好！”我便在旁边笑，只是拉长嗓音：“啊——哈——哈——哈。”没想到“沙和尚”只学我的“啊——哈——哈——哈。”我们被它逗乐了。然后，我们想教它更多的词语，谁知，上课铃响了，我们只能猛追着排好的队伍去音乐教室上课。

　　别看“沙和尚”很有礼貌，其实它可调皮着呢！今天中午午饭之后，它引得其他班级的很多同学都来看它。我蹲在笼子前面，手指一不小心搭在笼子上面，结果被“沙和尚“出其不意地啄了一下。“啊，好痛哦！”我的惊叫引得大家哈哈大笑。唉，为什么受伤的总是我？

　　短短的一天时间，这一只小小的鹦鹉给我们带来了多少的欢乐啊！

　　篇二：我的鹦鹉作文250字

　　今天是腊月二十八，我和爸爸妈妈去看奶奶，一进奶奶家时看见厨房的地上有个笼子，里面有两只鹦鹉，一下子就把我吸引住了。

　　这两只鹦鹉非常漂亮。它俩的羽毛洁白无暇，尾巴长长的，脑袋小小的，眼睛是黑色的，很小，别看眼眼睛小，可炯炯有神，它俩的嘴是像下弯的，像小钩子似的。

　　他俩十分活泼，总是踩在笼子的钩子上荡秋千；还有时用爪子抓住笼子的细铁丝头朝下荡来荡去，象一个优秀的特技演员；有时用爪子抓住笼子的铁丝爬来爬去，就象蜘蛛侠似的；它俩有时还闹别扭，你啄我一下，我啄你一下，十分有趣；他俩有时用嘴碰碰笼子，有时碰碰它俩的小木屋，唧唧喳喳从不安静，好像对周围一切东西都充满了好奇。

　　这两只鹦鹉真可爱。

　　篇三：我的鹦鹉作文250字

　　鹦鹉也叫鹦哥，羽毛颜色美丽，嘴弯似鹰，能模仿人说话。我非常想有只鹦鹉看看能不能教会它说话放假的一天我和爸爸一起去奶奶家，爷爷看我很喜欢宠物，就带我去赵家集上买了两只小鹦鹉我高兴极了我给它们吃食，他们还斗嘴呢。

　　有一次，我把它们放出来吃食吃完公鹦鹉自己回窝了，母母鹦鹉飞了让我捉了好久，终于捉到了，他竟然用嘴来啄我，好疼呢。

　　还有一次公鹦鹉死了我和小伙伴一起把它埋了真是太可怜了，后来爷爷又给我买了一只小鹦鹉，我高兴极了，又给我买了一个大大的笼子，这样小鹦鹉就能快快乐乐地飞。

　　我希望小鹦鹉能快乐地成长！

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　　作...

　作文标题： 鹦鹉的回答
关 键 词： 鹦鹉 初中初二 250字
字 数： 250字作文
本文适合： 初中初二
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本作文是关于初中初二250字的作文，题目为：《鹦鹉的回答》，欢迎大家踊跃投稿。

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灵灵是一只非常美丽漂亮的小鹦鹉，它那金黄的小脑袋上像戴了一顶金灿灿的王冠，深绿的羽毛上绣满了翠绿和天蓝色的花纹。

想起灵灵还得从以前说起，小时候我就非常喜欢鸟，连做梦都想象小鸟那样，自由自在的在天空中飞翔。

那天放学我回到了家，我听见家里传来一阵清脆的鸟叫声。我急忙跑向阳台，原来是爸爸知道了我喜欢鸟，就给我买了这只可爱的小鹦鹉。我高兴的一下子跳了起来。

我非常喜欢这只可爱的小鹦鹉，所以我就给它起了“灵灵”这个好听的名字，每天我写完作业都会和它玩一会，我每天遇见高兴或者不高兴的事也都给它说，它成了我最好的朋友，看到它那调皮、可爱的样子，我不知不觉的说：“灵灵你要快快长大，等你长大我就把你放回大自然。虽然我有些不舍得，但是它毕竟是属于大自然的。

时间过的飞快，一眨眼的几个月就过去了，现在的灵灵已经长成大鹦鹉了，在爸爸妈妈的同意下，我选了一个晴朗的天气，准备把灵灵放回大自然，那天我泪流满面依依不舍的把它放飞了，它飞了几下又转过头来，好像在对我说：“再见了，小主人”。

专家点评:

作文构思巧妙，读后让人久久回味。语言流畅，情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，作者的爱与不舍包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

我家有对可爱的“情侣”，你一定在想，是爸爸妈妈。不对，是我的一对可爱的虎皮鹦鹉。

一天下午，我和爸爸心血来潮，跑到猫狗市场买回了它们。它们长有虎皮似的的羽毛，羽毛末端为翠绿色。小眼睛圆溜溜的十分有神，纯白色的眼圈，猛一看就像是戴了副白眼镜。弯弯的鹰钩嘴红里透紫，就像刚刚涂过口红。各种颜色组合的鹦鹉外衣，显得十分漂亮。它俩唯一不一样的地方就是鼻子。爸爸告诉我，蓝鼻子的是雄性，红鼻子的是雌性。这一对活波可爱的鹦鹉和睦相处的时候是朋友，一会儿挤在一起窃窃私语，一会儿又相互梳理羽毛，一会儿高一声，低一声，长一声，短一声唱个不停，亲热极了。

别看这两鹦鹉平时如情侣一般，到吃食的时候，形同仇人。有一次，我喂它们小米，雄鹦鹉抢得先机，占据有利位置，吃得不亦乐乎。雌鹦鹉也不示弱，张开翅膀，叽叽喳喳叫个不停，好像说：“快让开，让我先吃。”可是雄鹦鹉还是纹丝不动，雌鹦鹉心急火燎，用尖尖的鹰钩嘴猛啄雄鹦鹉。雄鹦鹉一看雌鹦鹉动真格的，就主动让一个位置，让雌鹦鹉吃食。看着它们俩你一口我一口的吃食，我真被它俩逗乐了。

这两只鹦鹉生气勃勃，天真可爱，给我的生活带来很多快乐。

专家点评:

本文小作者，描写的是一对可爱的虎皮鹦鹉，文章来源于生活，细节描写颇具匠心，运用了比喻，拟人的修辞手法，一些精妙词语的使用，显得妙趣横生，充满了童真童趣。

一个太阳高照的早晨，我那对顽皮好动的小鹦鹉不耐烦地在快要烤熟的笼子里来回走动，看上去既炎热又烦躁。夏天快到了，我该给他们洗个澡！

我拿来装着凉水的水杯，那两...

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星期天，爸爸给我买了两只漂亮的虎皮鹦鹉，两只虎皮鹦鹉长得一模一样，那翅膀从前到后是一片片镶着大半圈白边的羽毛，构成了斑纹图案。仔细看，还真有些像虎皮哩。我放学回家，看到爸爸正在教鹦鹉说话呢，我过去问：“爸爸鹦鹉学会说话了吗？”只听从爸爸后面有人说：“

爸爸鹦鹉学会说话了吗？”原来是两只调皮的鹦鹉在学我说话。爸爸去上班了，我也要写作业，有一道题不会做，我在想，这道题怎么做呢？”鹦鹉也说：“这道题怎么做呢？”我觉得它是在嘲笑我，我便说道：“你为什么学我说话”，它也说：“你为什么学我说话”，我恍然大悟，原来鹦鹉没有自己的主语，只能学别人说话，于是我对它说了一些好听的话，日久天长，它也对我客气了。

我家的小鹦鹉是不是很可爱呢？动物是我们最好的朋友，我们应该爱护它们。

专家点评:

这篇文章的中心为小鹦鹉，文中生动形象得介绍了鹦鹉的外形和学人说话的特点。虽述平常事，但分析透彻合理，情感真切自然，无矫揉做作之嫌，以平淡心现真实情。

今天，爸爸帮我买了两只鹦鹉，我高兴极了。

我连忙仔细观察起来，鹦鹉的头是圆形的，它有一双圆溜溜的眼睛非常灵活，它还有一张带钩的嘴巴，能嗑瓜子。它的羽毛是五颜六色的，就像穿了一件五彩的外衣。两只小鹦鹉可调皮了，在笼子里跳来跳去，还练倒立，跳圈真像表演杂技的高手啊！

爸爸还跟我说：“鹦鹉会学舌，但需要你教它们。”我迫不及待的教它们说话，教了好一会儿，可是它们一点反应都没有，我连忙跑去找爸爸问，小鹦鹉为什么不跟我学呢？爸爸笑了笑说：“傻孩子，它们跟婴儿一样是要一点一点学，反复教，时间长了，它们有了记忆就会慢慢会说的，你一定要有耐心。”哦！我终于明白了，动物和人一样都是要从一点一滴开始学，经过坚持不懈的努力才能学会的。

我下定决心一定要教会小鹦鹉说话。

（指导老师：徐向珍）

专家点评:

语言平淡，文题不符

我有一只可爱的小鹦鹉，它穿着一件灰白色的“毛衣”，头上有撮灰黄色的翎毛，像一个皇冠一样戴在它小小的头上，头的两边有两个黑豆一般的眼睛，老是在咕噜咕噜的转着，小眼睛下面是红彤彤的小脸，仿佛是一位羞涩的美丽的公主，它的小嘴也是灰色的，又可爱又漂亮，不但能吃能唱，小嘴还是它爬上爬下的秘密武器呢！。

它是一个“舞蹈家”，我每天带它去练弹钢琴，每次它一听到“顺心”的，就开始“鹦鹉大开屏”——不停的展开双翅跳来跳去的，不信，你听我说，这天我带它去听我练钢琴我一弹起《听妈妈讲那过去的事情》，它就把低下呆呆地站在那儿一动不动，当我弹起《童年回忆》时它展开双翅抖动着，跳来跳去的像一位翩翩起舞的少女。

它也是一个“小馋嘴”虽然它的食盆里永远没空过，可每次我拿生菜叶子喂它时，它总是头也不抬一下的狂吃，不到两分钟美丽的生菜叶子立刻变成一把“破扇子”。

看！我的小鹦鹉可爱吧！

专家点...

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我家养了一只鹦鹉。它十分的漂亮，灰色的嘴巴又尖又硬，眼珠水灵灵的，特别精神。它圆鼓鼓的身子披着浅绿色的外衣，光洁的羽毛好像擦过油似的，尾羽又宽又长，自然地舒展着。它挺起胸脯如得胜的将军，不可一世。

我曾听说过，鹦鹉是会说话的。可是，我家养的鹦鹉为什么不说话呢？是不是它长得太小，又没人教，才不会的吧！于是，我开始“当”上了老师，教它说话……

可！怎么教呢？有了！只见我从屋子里拿了些饲料和水放到它的面前，并对它说，“乖乖！快吃！吃饱了跟我一起学说话！”鹦鹉一见有好吃的食物，赶忙狠吞虎咽地吃了起来……

过了一会儿，我见鹦鹉吃饱了，便小心翼翼地把它放在了我面前的桌子上。“您—好—！”我故意放慢了语调高声对鹦鹉说道。并满心欢喜地望着它，盼望着从它口中说出些什么！

可鹦鹉一点儿也不领情，好奇地看了我一眼，便背对着我呆在那儿，伸展着身子，样子很悠闲。见它这样，我生气地把它一把塞进了笼子里……

过后的几天，我和爸爸、妈妈像以前一样喜欢在院子里，也就是鹦鹉的旁边聊天。时不时走来几个邻居，我们也会对他们说：“您好”。

一个月后，我见鹦鹉笼子里的饲料不够了，便往里面放了点……就在这时，鹦鹉竟然对我说了句“您好！”我惊讶得张大了嘴！是谁教它说话啊！我不禁陷入思考当中“不会是因为是我和爸爸、妈妈常在它面前说话的缘故吧？”思考片刻的我自言自语道……“是的！就是这样！”我恍然大悟。

通过鹦鹉学说话这件事。我懂得了一个道理：凡事不要太过于强求，也许在你不经意间，已做得十分的好了！

zw.Liuxue86.com老师点评:

语言平淡

欧洲地中海生活着一种鱼，它色彩艳丽，像极了鹦鹉，当地人叫它们鹦鹉鱼。

鹦鹉鱼，中文名洛神颈鳍鱼，是一个很美丽的名字。曹植的《洛神赋》中描写洛神：体迅飞凫，飘忽若神。凌波微步，罗袜生尘。动无常则，若危若安。进止难期，若往若还。转眄流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜。这世界洛神貌美之名来赞扬鹦鹉鱼。

不仅如此，鹦鹉鱼还十分团结。在被困筐中时，总有同伴咬着尾巴将其拉出；当遇到钓钩，在千钧一发之际，成群的伙伴就会赶来将鱼线咬断，将其救出。

鹦鹉鱼如此团结，难道就一点危险都没有吗？

不是的。

鹦鹉鱼十分胆小，即使十分团结几乎没有危险，它们也会在没有危险时杞人忧天。所以，每天晚上睡觉时都要织一个异常坚固的茧将自己围在其中。而这个茧的坚固程度也使鹦鹉鱼陷入了极大的危险。每天早上都要费很大的劲将茧弄破。这就是鹦鹉鱼的睡衣，足以让他们在安全时候的致命武器。它们也许只有在死的时候会明白，自己是自己的最大天敌。

所以对于鹦鹉鱼来说，最大的危险不是来自外界的威胁，而是作茧自缚的自残。

而由鹦鹉鱼过渡到人类，人类不需要睡衣的保护，并且从不缺少互相帮助的精神，但永远逃不脱作茧自缚的危险。与鹦鹉鱼相比，又逊一筹，鹦鹉鱼为的是生命大事，而人只是为了一时私欲。鹦鹉鱼是在头脑清醒时为自己织的...

这只小鹦鹉是我家的宝，我们一家四口都很喜欢它。

它后脑勺到翅膀末端金黄色的羽毛，还缀着那么些黑色的花纹，就像披着虎皮似的。它身子的羽毛是碧绿的，就像春天的嫩叶。它的爪子是粉色的，瘦瘦的像只鸡脚。它的鼻子上面有一块蓝色的斑点，下面有一张钩子似的小嘴，时不时一张一张的。它有一双黑珍珠一般的小眼睛，总是要眨一眨。

小鹦鹉可臭美啦！每天它都要用它的小钩子梳理它的虎皮大衣，再啄一啄它的绿色毛衣，最后还要把脸埋到水里洗一洗脸。做好它每天必有的打扮以后，它就要很愉快地叫几声，表示自己心情很好，啄啄米粒和水，然后跳上秋千，一边荡一边唱歌。瞧这模样，可爱极了。

有时候它很活泼，喜欢小蹦小跳，时不时喳喳地叫唤几声；有时候它很文雅，举止活像贵妇人，也许是不想愧对它的虎皮大衣吧；有时候它又很精神，攀着笼子往上爬。我们对它说“你好”，它总是歪着小脑袋、睁着小眼睛听，似乎它要把这句话给琢磨透。就靠它这么写时间的倾听，它一有空就不唱歌了，而是咕噜咕噜不知道要叫啥。正在大家摸不着头脑时，它的咕噜咕噜渐渐地成型了。过了一段时间，它已经会说你好和再见了，真是应了一句话：磨刀不误砍柴工。

再说一说它的家吧！我们叫它粉红小窝，还真是它的安乐窝！看，粉色的屋顶，白色的墙，精致的门和窗。里面的布置也不大复杂，一座橘色的椅子，饭桌上摆满了它喜爱的小米和大米，茶几上有充足的水给它喝。还有它最喜爱的玩具——秋千。白色的秋千以倒三角形的形式挂了三个彩色铃铛，左边是黄色的，右边是红色的，下边是蓝色的。它一荡起来，一边唱歌一边把铃铛摇得叮叮当当响。它的声音可不是盖的，美妙的歌声和清脆的铃声交织在一起，成了一首交响曲。

我真喜欢这只漂亮、可爱的小鹦鹉！如果有空的话，我一定让你见见这个好朋友，你也一定会喜欢它的！

专家点评:

作者笔下的小鹦鹉活泼又不失可爱，形象且具体，通过细节描写将小鹦鹉的动作特点生动形象的呈现给大家，用词恰当又不失单调，孩子的气的语言很有意思。

我家有两只虎皮鹦鹉，一只身上有绿色的羽毛，我叫它豆豆，一只身上有蓝色的羽毛，我叫它点点。它们有宝石一般的眼珠总是骨碌碌转，小小的鹰钩一样的喙，细细的但却锋利的爪子，看上去可爱极了。

开始，我叫它们名字的时候，它们总是歪着小脑袋东张西望，然后吓得东躲西藏，日子久了，我们成了好朋友，它们似乎听得懂我的话，我叫它们的名字，它们都知道回应我了。

早上，它们用美妙的歌声把我从睡梦中唤醒；晚上，它们又像知道我要学习、休息，乖乖地早早睡了。

每天，它们还会互相梳理羽毛，和我一样爱臭美哦！

我家的鹦鹉真是既可爱又聪明啊！

专家点评:

这是一篇状物的文章，小作者通过描写虎皮鹦鹉的外形，突出其可爱的特点，之后又描写了虎皮鹦鹉的活动，突出其聪明的特点。文章有总有分，有详有略，是一篇成功的习作。

六一儿童节前夕，爸爸带我上街买东西。车行至鼓楼街街口时，我发现有卖鹦鹉的，于是求爸爸给我买一对虎皮鹦鹉。爸爸拗不过我，只好答应了。

我家虎皮...

　作文标题： 鹦鹉的回答
关 键 词： 鹦鹉 小学一年级 250字
字    数： 250字作文
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级250字的作文，题目为：《鹦鹉的回答》，欢迎大家踊跃投稿。

　作文标题： 孤独的鹦鹉
关 键 词： 孤独 鹦鹉 小学三年级 250字
字 数： 250字作文
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