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2013年云南省考试录用公务员考试 分数线：
笔试成绩排名及所报岗位笔试最低合格分数线
网上确认安排
首批网上确认人员名单：点击下载查看。
网上确认人员需具备的条件：
1. 笔试总成绩不低于所报岗位笔试最低合格分数线;
2. 笔试岗位排名在面试比例范围内。
本文为您提供2013云南公务员考试公务员政审的材料，想了解更多关于公务员政审的内容，欢迎登录我们的政审专栏。
一、个人自传
1、从小学到大学及参加工作的简历(时间要具体)
2、本人学习或工作期间所获表彰情况
3、个人的成长经历及个人有哪些优点、特长等
4、家庭主要成员及主要社会关系的姓名、准确出生时间、工作单位或住址(所属村、社区、街道名称)、政治面貌，主要包括父母亲、配偶、爷爷奶奶、兄弟姐妹、叔叔、姑姑、舅舅、姨、岳父母(公婆)
二、提供毕业证书原件、人事档案的存放地
三、提供户籍证明材料(户口复制件)
四、提供本人的现实表现证明材料(应届生由学校及当地派出所出具、历届生由户口所在地的村、社区、街道及派出所出具)
五、父母亲、配偶、爷爷奶奶、兄弟姐妹、叔叔、姑姑、舅舅、姨、岳父母(公婆)所在单位、村、社区、街道出具现实表现证明材料及所在地派出所的政审材料(非警察类只需开父母和兄弟姐妹的即可)
六、近期一寸免冠彩色照片4张
人事档案的存放地、所在地派出所可发函
准考证号码、各科分数
考察组成员：县人社局党组副书记、副局长XXX
公务员管理股股长XXX(电话)
县公安局政工监督室主任XXX(电话)
...公务员面试模拟试题
谈谈你对对高校学生考试作弊，学校作出各种处理，你有何看法?
【测评要素】综合分析能力
【答题要点】
(1)高校学生考试作弊，反映了目前我国高校学生存在着不诚实、弄虚作假的不良现象，这是诚信意识的缺失。
(2)学生作弊，既是对自己不负责任，也是对家长、学校和社会不负责任。
(3)这种现象的原因主要有：诚信教育的缺失、应试教育的弊端。
(4)应该加强对大学生的诚信教育，诚信考试是诚信做人的第一步;同时改革应试教育为素质教育，在努力提高学生成绩的同时，注重培养高尚的人格。
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公务员面试模拟试题
从创建和谐社会的角度谈谈你对扶贫的看法。
【测评要素】综合分析能力
【答题要点】
(1)我国社会飞速发展，人民生活水平大大提高，但仍然有相当数量的群众生活困难。
(2)扶贫是构建和谐社会的内在要求，社会主义是要实现共同富裕，而不是贫富分化。
(3)扶贫应该重在造血，而不是输血。
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...公务员面试模拟试题
人生有限和事业无限，你有什么看法?
【测评要素】综合分析能力
【答案要点】
(1)人生有限，指的是人的生命是有限的;事业无限，指的是人要进行的事业是无限的。有限和无限是辩证统一的，我们要正确面对。
(2)庄子曾经说：“吾生亦有涯，而知亦无涯，以有涯逐无涯，殆矣!”人的生命只有一次，面对有限的生命，人要懂得自己应该追求什么，应该放弃什么;要清楚地认识到自己能做什么，想做什么，需要做什么，在自己的专业领域里做精、做细、做强、做到最好就够了。
(3)作为人民的公仆，我们决不可放弃对真理的追求，我们一定树立正确的人生观和价值观，把有限寓于无限之中，把我们有限的生命投入到我们所进行的社会主义事业当中去，全心全意地为人民服务，努力做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋，做一名新时期新时代人民信任和拥护的公务员，当我们白发苍苍的时候，我们也会像保尔柯察金那样非常自豪地说：“人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过。回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，临终时能说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
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公务员面试模拟试题
有一位教育家曾说：“教育公平是社会最基本的公平”，谈谈你的看法。
【测评要素】综合分析能力
【答案要点】
(1)教育公平指的是接受教育的机会和接受相同教育质量等方面的公平。它是社会公平的重要内容，是社会公平在教育领域的延伸，也是达到社会公平的重要手段和途径。
(2)对教育公平的强烈诉求是人类永恒的追求，也是社会主义现代化建设、完善社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的要求。
(3)让每一个社会成员接受以相对平等教育为起点的教育公平又是社会公平的前提和基础。在建立和谐社会的进程中，教育应当先行，教育公平是实现社会公平的基石。
(4)教育不公平是社会的最大不公平，它危及到了一个社会最基本的公平底线。人们接受教育的不平等直接影响到全民素质的提高，影响到个体将来经济收入的不平等，进而埋下城乡、区域、阶层矛盾的隐患，这是与构建和谐社会背道而驰的。
(5)没有人的发展，没有教育公平，构建和谐社会的目标就将很难实现。所以，缩小教育差距应成为公共政策的重大命题，促进教育公平不仅是和谐社会人文关怀的题中之义，更是实现可持续发展的坚实基础。如何通过政策调整去促进教育公平的实现是政府的职责和义务所在，也需要人们在实践中不断地总结经验和作出调整。
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...公务员面试模拟试题
有人对着黄河说：这是我们的文化发源地。另一个人说：我们正在毁灭她。对此你有何看法?
【测评要素】综合分析能力
【答案要点】
(1)上述说法，显示了两个意义：a黄河的地位;b黄河的现状。
(2)唐代著名的诗人李白曾经这样赋诗描绘黄河的气势：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。滔滔的黄河孕育了光辉灿烂的华夏文明，是中华民族赖以生存和发展的伟大摇篮和母亲河。黄河从青藏高原巴颜喀拉山发源到注入渤海，横贯九省区，奔流万余里，流域面积近80万平方公里，造就了华北大平原广阔、平坦、肥沃的土地，为中华民族繁衍生息提供了便利。九曲黄河，奔腾向前，百折不挠的磅礴气势，是中华民族自强不息，蓬勃向上伟大精神的生动写照。黄河流域横贯东西、幅员辽阔，是中华民族进行文明创造的重要基地，在我国历史发展中占有十分重要的地位。在五千年的中华文明史中，黄河流域作为全国政治、经济、文化中心长达3000多年，是中华民族当之无愧的摇篮。
(3)古语说的好：“治黄河者，治天下。” 黄河也是一条桀骜不驯的忧患之河，自西汉到建国前的2000多年间，黄河共决口1500多次，大改道26次，“三年两决口、百年一改道”是其真实的写照，给两岸人民带来过深重的灾难。新中国成立以来，我们一直没有停止过对黄河的治理与保护。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人多次亲临黄河视察，指导治理工作，在党和政府的坚强领导和社会各界的大力支持下，人民治理黄河事业取得了巨大的成就。但是，由于一些地方政府不科学的发展观和错误的政绩观，滥砍滥伐造成的水土流失和污水的无节制排放，导致了黄河生态环境日益恶化，母亲河的现状不容乐观。
(4)保护母亲河行动势在必行。我们要响应十七大进行生态文明建设的号召，改变过去那种发展经济忽视环境保护的做法，倡导和树立绿色文明和可持续发展意识，推动国家生态工程建设，为母亲河更好地造福于中华民族和实现全球性生态平衡作贡献。
05-03
2013年云南公务员考试笔试已过，紧接而来的即是省考面试，这就意味着笔试包围的考生还要继续严重的备考。出国留学网公务员频道提示考生，公务员面试首要包含归纳剖析才能、言语表达才能、应变才能、方案组织协调才能、人际交往的认识与窍门、自我心情操控、求职动机与拟任职位的匹配性、举动外表和专业才能的查核，是一项归纳才能查核，难度不亚于笔试考试，入围的考生不能漫不经心，应再接再厉。
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领导工作既复杂又繁重，既要保证工作全面落实，又要有利于提高效率，而领导者的精力又是有限的。你认为应如何处理这方面的矛盾?
【试题分析】
本题考察考生的领导能力，包括制度管理、充分授权以及指导下属展开工作的能力;同时也考察了考生作为领导的软性条件——领导力，看考生能否知人善任，胸怀宽宏，从而在进行领导工作时高屋建瓴、把握全局。
【解题思路】
首先指出要解决领导既要保证工作全面落实，又要有利于提高效率，而领导者的精力又是有限的这对矛盾，有效的方法就是授权;接下来从五个方面阐述领导者如何才能做到合理授权：准备工作、充分授权、知人善用、阻止反授权、分权后监督评价;最后再次强调领导者合理授权对于做好领导工作的重要意义。
【参考答案】
领导的工作既复杂又繁重，既要保证工作全面落实，又要有利于提高效率。在现实生活中，我们经常看到领导者公务缠身，甚至废寝忘食，但有时下属却无所事事的情况。这是由于领导不能做到合理授权，做了许多自己不该管、不会管、管不好的事情。面对现代科技、经济、社会协调发展的复杂管理，即使是卓越的管理人才，也不可能再独揽一切。精明的领导者，其职能已经不再是做事而在于成事，关键在于授权。领导者要做到合理授权，需要做到以下几个方面：
第一，授权前要做好准备工作。一是授权前充分激励。运用各种调控手段，建立完善严密的考核奖惩制度，以激励部属的决策魄力和指挥勇气;二是明确工作标准。清楚地分配任务，做到责、利、权相互联系，明确工作好坏的标准;三是明确完成任务的时间。凡具有时限性的任务，必须明确完成时限，并列入重要的考核项目。
第二，充分授权，大胆放手。作为领导者，要清楚分开自己必须管的事情和可以交给下属做的事情。领导要想完成自己的领导重任，就不能成天忙于具体事务，被琐事束缚手脚。凡事都要插手，不仅导致职责不清、事事扯皮，而且还会损害和挫伤下属积极性。只有从具体事务中摆脱出来，集中精力思考和处理重大事情，才能当好一名称职的领导。放手让部属操作，就不要干涉部属权力的实施，比如，授权后又频繁发布命令。领导者只要集中处理领导、管理中的责任;以确保整体目标的顺利实施即可，要善于鼓励下属为实现总目标而分担更多一些的责任。
第三，虚怀宽宏，知人善用。知人，就是要求能客观地、全面地了解一个人。善用，就是能科学地、合理地任用他人，授以权力，以做到人尽其才、才尽其用。这不仅要求领导在进行权力分配时要言人之短而用人之长，更要求领导者在权力分配时，能对下属的小是小非和暂时性失误宽宏对待。虚怀若谷，大度宽容，不仅是领导者的重要思想作风，也是一种高明的无形的谋略手段和领导艺术。
第四，鼓励部属，阻止反授权。少数部属抗挫折能力较低，遇困难退缩，尤其对有风险的任务，往往向领导反复请示。领导者应鼓励部属大胆指挥，勇于决策，在实践中提高能力。
第五，分权后持续监督，及时评价。要做到分权而不放任。分权后，领导者不能坐等待部属交回圆满的结果，要对部属的工作进行持续的监督和必要的指导。应当时时综观全局计划的进展情况，对可能出现的偏离目标的局部现象进行协调，对被授权者实行必要的监督和控制。任务完成后领导者还要及时评价，适当奖惩，以确保领导者威信的树立。
适当授权是领导者必须掌握的一门领导艺术。只有把自己从琐事中解放出来，才能够统揽全局，既保证工作全面落实，又有利于提高...
成语"守株待兔"的故事几乎家喻户晓。你若作为领导者，试从领导方法的角度谈谈看法。
【试题分析】对历史人物、名言警句发表见解类试题，主要考查考生的综合分析能力，言语表达能力等。作答这道题要求考生将守株待兔的启发运用在领导工作中，并且设身处地的思考怎样的领导方法才可以避免守株待兔现象的出现……
【解题思路】首先对守株待兔所给予的启发进行简单阐述;然后说明领导在工作中不能墨守成规;最后要对领导在工作中该如何创新提出建议。
【参考答案】
守株待兔这个成语原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理，现也比喻死守狭隘经验，不知变通。从领导方法的角度看，就意味着领导者在工作时要善于变通，勇于创新，而不是墨守成规，固步自封。
作为领导者，处理的每一件事情、做出的每一个决定所面临的对象和环境都不同，因此，在处理的方式方法上就不能生搬硬套、墨守成规。对于有些领导来说，或为了维护既得利益，不愿意对现有制度和政策进行改革;或害怕带来麻烦和增加工作难度，不想对制度和政策作调整;或害怕出错，不敢对制度和政策进行改革。这样固步自封、没有敢于改革和突破的精神所带来的结果只能社会发展缓慢或停滞不前。因此我们可以看出，创新对于一个领导者来说是十分必要的，也是具有重大意义的。
那么，下面就领导人该如何做到创新谈几点我的看法：
首先，要创新就要具备敢于探索的精神。要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行探索。而探索是要冒风险的，既可能成功，也可能失败。尤其是领导干部，创新不成功，不但会造成一定损失，而且还有可能丢掉乌纱帽。因此，要创新，就要解放思想，实事求是，与时俱进，必须有敢闯、敢冒险、敢为天下先、敢承担责任的精神和勇气。瞻前顾后、患得患失、四平八稳，是不会有创新的。
其次，要创新就要掌握一些创新思维的技能。创新思维技能的学习，就是要帮助领导者在纷繁复杂的事情中，尽快理出头绪，是一种结构化的思维方法训练。作为人来说，都有一定的思维方法。不同的是，有的人的思维方法是科学的，所谓科学也就是在这种思维方法的帮助下，人们更容易发现工作中的问题，更容易找到解决问题的对策;而更多的人的思维方法是属于经验型的，是长期生活、工作经历的积累，这种固定的思维对在工作和生活中解决问题都会带来负面的影响。
要创新还要培养脚踏实地的实干精神和实干作风。创新不是想入非非，更不是“闭门造车”，要坚持艰苦奋斗的工作作风，走从实践中来、到实践中去的创新思路。如果只要丰富的想象力而没有脚踏实地的实干精神和实干作风，将自己的思想成果付诸实践并接受实践的检验，那就谈不上创新。
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