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06-09
随着英语考试的结束,2014高考(微博)已经全部落下帷幕。从笔者拿到的试题来看，今年的安徽卷的书面表达稳中有变，更加强调应用文写作的交际性和实用性，命题也比较贴近生活。
一、书信体裁，考察学生的综合能力
今年安徽省英语考卷中的书面表达考察的仍旧是应用文，而且是近年来全国各地高考中最受欢迎的题型——书信。书信一直是高考英语的宠儿，一方面，它具备提纲作文的内核，同时它又具备实际的交际功能，符合高考英语强调应用能力的基本精神。书信这一考查形式是在给出学生写作框架，考察学生的基本写作能力的基础上，还需要考生掌握一定的交际技巧。而且，针对不同类型的书信，还要求学生灵活的掌握各类情况下的交际语言，把握语言的准确性。
今年的题目内容为假设你是一名编辑，收到Worried同学的来信说自己容易发脾气，影响到了学习和生活，求助“你”来解决他的困扰。题目要求的要点包含两点，1.表示理解并给予安慰;2.提出建议并说明理由
从题目可以很明显的看出这是一篇建议信，这一类型的书信在我们之前的直播点题班上做过非常全面的讲解，在6.7号晚上的“安魂点题课”上，我们就强调建议信一定是高考考查的重点，所以此次安徽省的英语写作题型可以说完全在我们的意料之内。
二、内容+语言，双重标准打造高分作文
从内容的角度上来说，这篇作文既有规定内容(安慰+建议)，又有需要考生自己发挥的地方，比如具体的建议是什么?关于题中给出的表示理解和安慰一定要写到，而具体的需要自己发挥的建议，则需要考生进行构思，在这里，既要想出合情合理的建议和理由，又要注意，这些建议一定要是自己会翻译的，否则事倍功半。此外，开头说明写信目的：建议和最后的收尾：希望建议有用，或给出祝福这些内容也是需要重视的，这样才是一篇完整的作文。
那么在整体构思这篇作文的时候，需要关注如何让文章更有逻辑。首先文章一定要遵从总—分—总的格式;其次两个要点的安排也需要进行构思。题目中安慰和建议两个要点明显后者是重点所在，这就需要考生在这里想出更多内容充实文章，比如建议Worried同学多参加一些课外活动放松身心，比如找老师朋友进行倾诉等等，这些简单易写，合情合理的建议可以使内容丰富充实，再经过语言的雕琢，完全成为一篇比较好的作文。
从语言的角度来说，考生需要关做到的第一步就是语言的准确，严禁低级错误，严禁生套模板。比如写到建议，很多同学会用到suggest这个短语，但是很多情况下同学们会误用suggest to do这个短语，一定要注意suggest不能直接接动词不定式，只能说suggest doing或者suggest sb. (should) do…。在保证语言准确的基础上，第二步才是在语言准确的基础上用上高级的词汇，写出高级的句式。
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06-08
高考是直接影响以后考生人生走向的一次考试，从考场里下来，家长和考试们也许最关注的就是考生考得怎么样了，但光凭考生的直觉是不能准确的定位考生的考试情况的，最客观的方法还是对照高考的真题及答案。下面，出国留学网高考频道的小编会第一时间为您提供2014安徽高考英语作文点评：依然在考应用文，如果大家没有查找到自己想要找的内容，可以ctrl+F5进行刷新，希望对您能有所帮助。
2014安徽高考英语作文点评：依然在考应用文
一、书信体裁，考察学生的综合能力
今年安徽省英语考卷中的书面表达考察的仍旧是应用文，而且是近年来全国各地高考中最受欢迎的题型——书信。书信一直是高考英语的宠儿，一方面，它具备提纲作文的内核，同时它又具备实际的交际功能，符合高考英语强调应用能力的基本精神。书信这一考查形式是在给出学生写作框架，考察学生的基本写作能力的基础上，还需要考生掌握一定的交际技巧。而且，针对不同类型的书信，还要求学生灵活的掌握各类情况下的交际语言，把握语言的准确性。
今年的题目内容为假设你是一名编辑，收到Worried同学的来信说自己容易发脾气，影响到了学习和生活，求助“你”来解决他的困扰。题目要求的要点包含两点，1.表示理解并给予安慰;2.提出建议并说明理由
从题目可以很明显的看出这是一篇建议信，这一类型的书信在我们之前的直播点题班上做过非常全面的讲解，在6.7号晚上的“安魂点题课”上，我们就强调建议信一定是高考考查的重点，所以此次安徽省的英语写作题型可以说完全在我们的意料之内。
二、内容+语言，双重标准打造高分作文
从内容的角度上来说，这篇作文既有规定内容(安慰+建议)，又有需要考生自己发挥的地方，比如具体的建议是什么?关于题中给出的表示理解和安慰一定要写到，而具体的需要自己发挥的建议，则需要考生进行构思，在这里，既要想出合情合理的建议和理由，又要注意，这些建议一定要是自己会翻译的，否则事倍功半。此外，开头说明写信目的：建议和最后的收尾：希望建议有用，或给出祝福这些内容也是需要重视的，这样才是一篇完整的作文。
那么在整体构思这篇作文的时候，需要关注如何让文章更有逻辑。首先文章一定要遵从总—分—总的格式;其次两个要点的安排也需要进行构思。题目中安慰和建议两个要点明显后者是重点所在，这就需要考生在这里想出更多内容充实文章，比如建议Worried同学多参加一些课外活动放松身心，比如找老师朋友进行倾诉等等，这些简单易写，合情合理的建议可以使内容丰富充实，再经过语言的雕琢，完全成为一篇比较好的作文。
从语言的角度来说，考生需要关做到的第一步就是语言的准确，严禁低级错误，严禁生套模板。比如写到建议，很多同学会用到suggest这个短语，但是很多情况下同学们会误用suggest to do这个短语，一定要注意suggest不能直接接动词不定式，只能说suggest doing或者suggest sb. (should) do…。在保证语言准确的基础上，第二步才是在语言准确的基础上用上高级的词汇，写出高级的句式。
06-08
出国留学网高考频道 2014安徽高考外语作文出炉
为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏假设你是该栏目的编辑Jamie，收到一封署名为Worried的求职信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日容易发脾气，使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下：
1.表示理解并给予安慰;
2.提出建议并说明理由。
注意：1.词数120个左右;
2.信中不能出现与本人相关的信息;
3.信的开头与结尾已为你写好，不计入总次数。
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