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2014年江西高考满分作文：探究式学习跑偏了
儒家思想里有个重要的概念叫做“格物致知”，在近代西学东渐的过程中尤其受到学人推崇。所谓“格其物，致其知”，一些鸿儒们把它解释成探究事物原理从而获得知识的一种学习方法。对于中国自然科学的发展，它可谓功不可没。
探究式学习解开了“唯书是论”的枷锁，让部分摇头晃脑的老头儿们从浩如烟海的经史子集中走了出来，开始观照外在的客观现实。接接地气，说说人话。用现实去印证书本，甚至是反驳书本。这种传统延续了下来，并在现行的教育体制中悄然复苏。当然，这种跨度几十年的隔代遗传是有风险的，于是就出现了我们现在所看到的这种“变种”。
我国自上世纪70年代起恢复了高考，对这个失而复得的事物，广大教育工作者显然还需要一段很长的磨合期。就像一个曾经离家出走的孩子，突然有一天回来了，满脸胡茬，又长了喉结，连叫“爸”的声音都变了，一下就陌生疏离了。
对于怎样进行教学、教学的重点和目的是什么，设计者们莫衷一是。学习科学知识?塑造学生人格?全面发展?术业专攻?或者更直接一点：考个好大学?
其实事实也证明，“考个好大学”一直被人们当作教学的目标，并且在未来很长的一段时间内还会继续被主流教育所认可遵循。
最近十几年里教育口号迭出，“素质教育”之后又冒出了一个教学界新宠——“探究式教育”。
这让我想起了当年全国风风火火地推行“素质教育”改革，各个学校里也应景地贴满标语响应。口号听起来很激动人心，“德智体美劳全面发展”。刚开始老师还给我们上上德育课，带我们在操场上跑两圈儿。临近期末之后，体育课全拿来当自习课用了。至于升学班，则直接取消了这些课。
高考不考的书都是闲书，高考不考的课都是闲课。高考不考的探究，也都是作了无用功。所以，大多数时候，所谓的“探究学习”，也不过是一场大家心照不宣的集体表演而已，走个过场，为“改革论”者加点底气。即使探究出了自己的个性见解也是枉然，因为高考阅卷老师都是按标准答案给分的。
无论教学花样怎样翻新，高考的取材方式一成不变，一切都是红药水、蓝药水，治得了溃疡化脓，除不了病根。
“分数本位”的教学模式雷打不动，不管怎样探究，都会是小沈阳的裤子——跑偏了。
以上2014年江西高考满分作文由出国留学网高考频道为您精心提供，希望对您的高考作文写作有所帮助。
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2014年江西高考满分作文：探究出乐子
探究是一种很棒的学习方式，这道理说出来大多数人都会点头称是。没错，我们不仅要“学而时习之”，还要多多探究，把学来的知识化为己有。可是说归说，却鲜有人把探究真当回事，认真地去做一回。学校的课不提也罢，上学十二年，向来都是老师在上面讲，我在下面听，想就某个问题或现象来堂探究课?对不起，老师课程太紧，这事以后安排……于是，一拖就拖到现在!
学校没得探究，并非意味着我就与此无缘。说白了，想探究什么，关键还在于自己的兴趣。对什么有兴趣了，就算学校没安排，自己独自探究也可。达尔文在读书时，乐此不疲地收集和对比各种甲虫，这可不是学校老师让他这样干的。
我自己的爱好则是阅读古诗，喜欢在古诗里咬文嚼字，探究各种意味。李白的《行路难》里有一句“将登太行雪满山”，后来我却在一本书里看到另一个说法“将登太行雪暗天”。古人有“一字之师”和“一字千金”的说法，这两个版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的兴趣!
从诗的意境上看，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，已经足以说明行路有多难了。你想，黄河河面结冰了，无法行舟只能履着冰层穿越;而要登上太行山，又满山是雪，得趟着积雪行路，岂不难哉?
那么“学暗天”又是怎样的境界呢?这就得发挥我们的想象力了。一般说来，当我们看到“将登太行雪满山”时，脑海里即可浮现出一幅茫茫白雪覆盖高山的清晰景象;可“雪暗天”却不同，漫天鹅毛般的飞雪纷纷下着，山被大雪覆盖而显得异常明亮，而此时的天空在天的比照下反而变得阴沉暗淡，这样一来，恶劣天气便如身临其境般扑来，行路之难直击人心!如此探究一番，我倒觉得“雪暗天”的说法更符合行路难的境界了!
怎么样，有意思吧!你若有兴趣，也可学我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的学习中得出不少乐子来!
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根据以上的数据，我们可以看出江西2013年高考分数线比2012年浮动很大，高考分数线的划定会根据当年的高考报名人数及题目难度来，出国留学网高考频道专家预测2014年江西高考分数线将会与2013年相差不太，以下是出国留学网高考频道为您精心预测。
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系统入口过得真快，转眼间2014年高考已经近在眼前，出国留学网高考频道将首发江西高考志愿填报系统入口，请广大高考考生关注本网站。
高考网温馨提醒：
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报志愿前需要准备什么?
答：除了学习成绩外，考生在填报高考志愿前需要做的准备主要分为两个方面：
(1)政策信息的准备。
包括：
①认真阅读、领会当地当年发布的有关高校招生的各类信息，熟悉招生政策和规定。
②仔细阅读当地当年的招生专刊上刊登的招生专业目录以及考生填报志愿须知等，了解院校的办学性质、收费标准、所属批次，掌握填报志愿的其他要求等。
③通过有关院校的网站和宣传资料，了解高校的办学地点、专业设置、办学特色、师资力量、培养方向等。④仔细查阅有关高校的招生章程，了解对进档考生的排序办法、录取规则等。⑤了解《普通高校招生体检工作指导意见》等文件及院校招生章程中有关院校和专业对考生身体健康状况的要求，避免因身体原因填报不当造成院校退档。
(2)报考技巧的准备，包括掌握预测学校录取最低分数线及专业线的方法。在此基础上，综合考虑、全面分析确定各批次各院校志愿及专业志愿，并填报好志愿...
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12年的寒窗苦读只盼今朝能金榜题名，2014年江西高考志愿填报时间以及系统已经公布，本网站为您第一时间公布，还有更多高考资讯尽在出国留学网高考频道。
考生在知分、知线、知位后，于网上填报提前批本科(含外省院校艺术、体育类，部分本省院校艺术类专业，农村订单定向医学生)、贫困地区专项定向本科、第一批本科、第二批本科、第三批本科和贫困地区专项定向高职(专科)、提前批高职(专科)、高职(专科)志愿。本着以考生为本，优化服务的宗旨，在6月28日8时-7月2日18时集中填报志愿期间，允许考生对所填志愿进行一次修改(自主招生志愿不得修改)。
点击查看：2014年江西高考志愿填报详情
高考志愿填报指南：
许多人的经历告诉我们，当年他们在参加高校招生入学考试中，尽管仔细慎重地填报高考志愿，大部分人也如愿以偿实现了自己的选择目标，但是入学后，经过几年的专业学习，毕业后所从事的工作仍然与自己的期待相差很大。这是为什么?
小张的故事告诉我们，随着对自己和职业社会的不断深入了解，大学生职业目标也会随之发生变化。听从内心的召唤，勇敢地做出适合自己的选择，为自己的选择负责任，是大学生必备的基本素质。
大学新生入学后，在生涯发展的各阶段都要根据当时的情况树立自己的职业发展目标，将每一个阶段的职业期待转化为学习成长的具体目标，永远对自己充满信心，用持续的行动获得成果，为未来的就业做好准备，是大学生职业发展的必备能力。
据《2013年中国大学生就业报告》显示，认为工作与职业期待不吻合的2012届大学毕业生中，有35%的人认为工作不符合自己的职业发展规划，22%的人认为不符合自己的兴趣爱好。报告显示，77.3%的用人单位认为大学生期望值过高，主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求和专业对口等方面。
06-13
2014年高考已经迈着响亮的步伐向我们走来，江西高考志愿填报时间已经公布，本网站为您第一时间公布，还有更多高考资讯尽在出国留学网高考频道。
考生在知分、知线、知位后，于网上填报提前批本科(含外省院校艺术、体育类，部分本省院校艺术类专业，农村订单定向医学生)、贫困地区专项定向本科、第一批本科、第二批本科、第三批本科和贫困地区专项定向高职(专科)、提前批高职(专科)、高职(专科)志愿。本着以考生为本，优化服务的宗旨，在6月28日8时-7月2日18时集中填报志愿期间，允许考生对所填志愿进行一次修改(自主招生志愿不得修改)。
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平行志愿填报误区大盘点
“平行志愿”就是在每个录取批次的学校中，考生可填报若干个平行的学校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取，改变过去志愿优先的录取原则。具体地说，即按“分数优先”原则先将考生的投档分从高到低排出位次;再按“遵循志愿”原则依次检索每一个考生填报的A、B、C、D等若干个“平行志愿”，以确定是否出档。平行志愿投档模式
投档遵循“分数优先、遵循志愿”的原则，先分科类将考生投档分按照事先确定的排序规则排出一个位次(第1名、第2名、第3名……第n名)，然后依据位次顺序对考生逐一检索，考生A、B、C、D等若干个平行志愿中满足投档条件的，按最靠前的志愿院校投档。
平行志愿投档录取模式缓解了考生填报志愿的压力，但并不是说这种模式没有风险。平行志愿仍有一些风险，需要引起考生和家长[微博]的重视。
第一，正常落榜的风险依然存在。第二，专业志愿不愿意调剂。第三，定位不准排序不慎重风险。第四，梯度不合适的风险。
从往年填报指导来看，众多考生和家长主要有以下错误认识。
误区一...
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