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07-22
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以下2014年泰州中考语文真题及答案由出国留学网中考频道为您提供，希望对您有所帮助!
泰州市2014年中考语文参考答案
一、 积累与运用
1、 瑰 蕴藏 果/采
2、 C
3、 B
4、 (1)亡羊补牢(2)草色入帘青(3)笔落惊风雨(4)走的人多了(5)我寄愁心与明月，随风/君直到夜郎西;落红不是无情物，化作春泥更护花。
5、 (1)孙二娘，武艺高强，精明豪放，有勇有谋，为人仗义等(注：要体现优秀品质)
(2)C(“讲美女蛇的故事”是在《从百草园到三味书屋》里)
6、(1)洪氏教材30年暨洪宗礼语文教育思想研讨会在泰州隆重召开
(2)1晓华同学你好，这是一个病句，理由是“主语残缺”。因为“通过这些活动”是一个介词结构(或介词短语)，不能作主语，所以“使……”就没有主语了。这种病句，很容易修改，或者删“通过”，或者删“使”。
2语文课本是一架天梯，引领我们攀登智慧的高山。
二、 阅读理解
7(1)D
(2) 运用反衬手法。鹧鸪双双，反衬人物的孤独;容貌服饰的描写，反衬人物内心的寂寞空虚。
(3)A
8.(1)1妻子儿女2每天3几，几个4终了，结束
(2)C
9.遂 / 相 近 / 结 庐
10.(1)即使有刺史来拜见他，他都不应答人家。
(2)人们就把渔人邀请到自己家里，摆酒杀鸡做饭，殷勤款待。
11.答：(1)辞官回家后就随便在仲长子光的附近盖了茅屋居住;(2)有刺史来拜见，都不应答人家。
12.答：邓巴研究，人类受新大脑皮质影响个体能够处理的“稳定人际关系”的种群数，他估算的结果是148.
13(1)答：“相对”，指非绝对的，准确地表达了灵长类的演化环境的稳定是与其他动物相比的结果，而非绝对稳定的种群，符合实际情况，体现了说明文语言的准确性。
(2)答：运用举例子(列数字)的说明方法，列举了威廉一世统计的英格兰村民平均数，具体真切地印证了“邓巴数”的数值，使说明更有说服力。
14.答：人...
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泰州市2014年中考语文参考答案
一、 积累与运用
1、 瑰 蕴藏 果/采
2、 C
3、 B
4、 (1)亡羊补牢(2)草色入帘青(3)笔落惊风雨(4)走的人多了(5)我寄愁心与明月，随风/君直到夜郎西;落红不是无情物，化作春泥更护花。
5、 (1)孙二娘，武艺高强，精明豪放，有勇有谋，为人仗义等(注：要体现优秀品质)
(2)C(“讲美
女蛇的故事”是在《从百草园到三味书屋》里)
6、(1)洪氏教材30年暨洪宗礼语文教育思想研讨会在泰州隆重召开
(2)1晓华同学你好，这是一个病句，理由是
“主语残缺”。因为“通过这些活动”是一个介词结构(或介词短语)，不能作主语，所以“使……”就没有主语了。这种病句，很容易修改，或者删“通过”，或者删“使”。
2语文课本是一架天梯，引领我们攀登智慧的高山。
二、 阅读理解
7(1)D
(2) 运用反衬手法。鹧鸪双双，反衬人物的孤独;容貌服饰的描写，反衬人物内心的寂寞空虚。
(3)A
8.(1)1妻子儿女2每天3几，几个4终了，结束
(2
)C
9.遂 / 相 近 / 结 庐
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