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01-07
以下《2014考研英语二小作文解析及范文》由出国留学网考研频道为您精心提供，希望对大家有所帮助。
2014年英语二小作文考察的是请求信，总体难度比去年明显下降，题目当中没有特别难的考点主要内容就是向别人寻求大学住宿的建议。首先从题材上来说，是与我们平时生活息息相关的，没有生僻含义的出现，这就解决了生僻概念翻译成英文的问题。其次，从题材来说是考察请求信，而请求信2005年首次出现小作文开始至今，在英语一当中曾经出现过一次。所以对于考生，特别是认真复习过考研小作文真题的同学来说，这种体裁应该是不陌生的。格式方面，根据题干要求来看，收信人的名字已经给出-John， 所以在很多学生会犯错误的称呼问题上也不会有太大问题，直接用Dear John即可。 署名回归英语一惯用姓名“Li Ming”。
其实在今年的跨考各地的作文班上，特别是小作文的讲授方面，请求信由于其实用性之高一直被列为最为重要的备考体裁之一。而且针对2006年英语一(请求找到希望工程捐赠对象)以及跨考模考的小作文真题训练过程中，我们已经把请求信按照写信对象及内容分为正式版(写给机构)和非正式版(写给朋友亲戚)两种模板。所以如果同学按照老师要求记诵请求信模板的话，本次小作文的考试应该是游刃有余。而且如果是英语一考过，英语二没有考过，是会考的。
本次小作文依然分三段来写，根据题干中的情景交代，我们知道自己的角色定位在准备出国留学的学生，且要给未来的室友John写信。所以根据我们的写作规则，在这里首段除了提出写作目的意外，出于礼节，我们应该先有一个简短的自我介绍。
二段是中心段，根据题干要求，要包含两部分内容。一是介绍自己的住宿习惯，一句话即可。二是询问住宿建议，这里可以写两条。套用模板例如：By the way, I would like to know if there are some necessary advice you could offer. For example, …(具体询问内容) 或者I wonder whether it is convenient for you if two things following could be considered. To begin with,… in addition, … ( 即可。
三段是结尾，套用请求信常用结尾模板:Your prompt attention to my inquiry will be highly appreciated and I am looking forward to your reply at your earliest conveniences.
英语二小作文范文如下：
Dear John,
I am writing this letter to excitedly tell you that I am going to study in your university this September and I would like to express my great pleasure and honor to be your classmate and roommate. I have to say I have started to expect the open day’s coming.
In order to hav...
01-07
以下《2014考研英语二真题大小作文范文解析》由出国留学网考研频道为您精心提供，希望对大家有所帮助。
英语二小作文：
Suppose you are going to study abroad and share an apartment with john a local student ,write
him an email to
1)tells him, about your living habit ,and
2)ask for advice for living there
Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead.
Do not write the address. (10 Points)
小作文解析：
今年小作文不出预料，考到了介绍信和询问信这一综合性的书信。我们跨考老师在课上就曾预测过今年考查综合性书信的可能性极大。今年考题的Direction要求给你未来的舍友写一封信介绍下自己的生活习惯以求更好两人能够更好地相处;其次，希望对方就如何适应当地的生活给自己一些建议。根据题目的要求，我们可以判断本文为私人信函，可以写成非正式语域，即可以出现缩写、省略问句或者口语表达。
称呼：
Dear John,注意称呼中，所有实词首字母全部大写，Dear John后面的逗号不可丢，也不能写成冒号。
正文：
第一段：写作内容需涵盖两点：自我介绍，写信目的。文章开头开门自我介绍部分用到了这样的表达：I am Li Ming who will go to study in your university and live together with you in one department. 其中的“I am …who…”这个句型来自于建议信的表达，放在这里也十分贴切;接下一句话表明了写信目的：Now I am writing this letter to tell you some of my habits and ask you for some suggestions to adapt myself there.
第二段： 写作内容为习惯介绍以及寻求建议。首先，介绍自己的生活习惯，自己一般早上六点起床外出锻炼;周末一般在图书馆看书;其次，希望John就如何适应当地生活给自己一些建议。
第三段：写作内容表示期待，良好祝愿。用到了这样的表达：I am looking forward to seeing you soon and wish everything goes well.
落款： Yours sincerely, 特别提醒sincerely后面逗号不能丢;
签名： Li Ming 特别注意Li Ming 后面一定不能出现句点。
Dear John,
I am Li Ming who will go to study in your university and live together with you in one ...
01-07
以下《2014年考研英语作文解析：难度相对稳定》由出国留学网考研频道为您精心提供，希望对大家有所帮助。
2014的考研英语科目已落下了帷幕，跨考英语教研团队第一时间为广大考生分析并且解读刚刚结束的考研英语真题，在这里，我们主要对英语一写作部分的整体难度进行了精准的分析和详细的点评，并且以此对2015年的考研学子们提出了宝贵的考研英语备考指导建议。
总体而言，2014年的写作话题贴近生活，难度相对稳定。纵观历年真题，考研英语写作的话题往往紧贴于生活，尤其是当下年轻人群体，即大学生的生活和思想动态等方面。而2014年写作大作文部分，也和时下年轻人的生活紧密相关，是关于亲子关系的话题。每年的大作文，基本上就是图画，可能是一幅图，也可能是成并列关系或是对比关系的两幅图，要求大家描述一下这一幅或是两幅图，并且指出这幅图的内涵，说出其中的意义和影响，有时会具体化让大家举一个具体的例子，今天也不例外，选择的是2013年度下半年大家共同关注的问题，自从2013年9月湖南卫视的大型亲子综艺节目“爸爸去哪儿”收视一路飘红后，一时街头巷尾都弥漫着有关“亲子”这样一个我们无法忽视的家庭关系问题。所以对于广大考生，一定是有话可说的，就这个题目的难度来说，应该是保持一个相对稳定的状态。而且如果我们注意往年真题的题材类型的话，我们会发现家庭关系的题材已经出现过两次了。一次是2003年“温室花朵怎经风雨”，一次是2005年“养老足球赛”，而2014年再次回归和家庭关系有关的话题。所以，对于备战2015年考研的学子们，历年真题的复习是至关重要的。如果我们对2003年和2005年的作文范文进行背诵的话，在今天的考场上，我们一定会游刃有余。比如说，2005年提倡的孝道“filial piety”;比如说2003年父母在我们人生方面的指导作用。这些都可以做为2014年作文素材来用。
自从2013年考研大纲明确规定小作文不再考察备忘录的形式后，2013和2014年的小作文毫无争议地考查了最常考的书信题材，2014再次考察了建议信。自从2005年出现小作文后，建议信的题材在英语一的历年考试当中已经出现三次，分别是2007年，2008年和2009年，其中07和09年是完完全全的建议信考察，而2008年是道歉和建议信的交叉考察。英语二也在短短的思念考试中考察过一次，也是祝贺信和建议信相交叉的方式考察。可见建议信是广大考生一定要掌握的书信作文类型。
最后，从整个的这几年的趋势来看，作文考试的趋势是没有发生任何的变化，考的话题也好，出题的形式也好，都已经形成了一种非常稳定的模式。
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01-07
以下《2014考研英语一作文解析：立意问题》由出国留学网考研频道为您精心提供，希望对大家有所帮助。
在考试中，同学们一直很担心一个问题，就是怕自己在写作过程中立意出现问题，万一审题出现了错误，或是出现跑题的情况就会很担心分数会不会很低。其实我个人认为同学们无需担心这个问题，因为我们考研的文章不像我们高考作文一样，要不断的审题、揣摩出题人的意图，考研的英语作文考察的是大家的“书面表达”能力。也就是说考察的是你的英语的基本功：词汇以及语法，这些内容是 大家最容易犯错的地方，至于文章的具体内容，所占的比例并不是很大。这一点也在《全国硕士研究生入学统一考试分析》得到了体现：“‘需要加以说明的是，考 试对于考生的态度’没有限制的：可以是正面的、支持、肯定的：也可以是反面、否定、反对的。只要能够按照要求完成作文写作，分数是不会因为审题而受到影响的——当然必须是在法律和道德范围内允许的。”也就是说审图只要不超出范围即可。但是仍然有同学担心这个问题那么，跨考教育英语教研室张老师可以建议同学可以仔细观察画面，细心揣摩，认真判断图画中人或物的体貌表情特征和背景，确立人物之间、人物与背景之间的主要关系，以便准确掌握图画所传达的信息，正确把握试颐所涵盖的审题立意的角度。掌握哲学中的“透过现象看本质”即可。比如，我们拿2006年的考研作文举个例子。漫画给出的是两张照片，一张照片上有一位男士脸上写着足球明星的名字，另一张照片上有一个男子在理发，他要求理发师为他设计一个小贝克汉姆的发型。很多同学看到这里，想立意为明星崇拜，当然是对的。不过，在当年，也有的高分作文立意为足球狂热，这也是对的。
但是当然同学们出现的更多问题在于文章内部之间关系的问题，就是每一段话显得毫无关系，或者说即使找到了立意也无话可说的现象，对于这种情况，我们认为更多的通过范文来研究高分作文。
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2014考研考场规则及注意事项汇总01-07
以下《2014考研英语一作文点评解析》由出国留学网考研频道为您精心提供，希望对大家有所帮助。
各位广大的2014届考生们，2014年考研战线已经结束，下面跨考的教师团队就为各位同学就2014年英语写作部分加以解析。
难度综述：
总体而言，2014年作文难度和2013年基本持平。难度不大：
1、图片内容容易理解，不容易产生歧义;图片中显示了两代人三十年的变化，描图过程中应该尽量涵盖以下重点信息：三十年前是个什么样子，现在是什么样子。三十年前“我”还是个孩子，母亲大手拉小手陪伴着我成长;现在，母亲上年纪了，我快乐地陪伴在母亲的身旁。
2、图片主题与考生密切相关，是大家相对比较熟悉的题材。大作文的主题是两代关系，小作文考的又是建议信。
英语一小作文：
2014年的英语一小作文，考察体裁仍然为书信。这是考研小作文自2005年成为英语一的考察题型之后，连续第三年考察书信体裁。也是除2010年以外第九次考察书信格式。需要注意的是，凡是书信，都有相关的体裁的格式要求，即在跨考课堂上，老师反复强调过的“小作文重格式”的意义所在。
英语一大作文：
大作文的图片画2014年的大作文从总体上来看不难，因为它考查到了现在的一个社会热点。
文章应该写三段。第一段图画描述段的写作内容主要是表述图画，需包括两点：三十年前是个什么样子，现在是什么样子。三十年前“我”还是个孩子，母亲大手拉小手陪伴着我成长;现在，母亲上年纪了，我快乐地陪伴在母亲的身旁。其实第一段还有两个需要注意的地方，一是题目要求是一幅图，大家在写作时尽量按照一幅图画去处理;二是图画下面的汉字“相携”比较难翻译，不过大家可以意译为陪伴。这两个地方不是大问题，因为它相对于作文要考查考生书面表达的要求来说是微不足道的。
第二段是图画涵义阐释段。本段可分两个方面来具体写。一方面具体写明要照顾老人，因为他们为我们付出了自己的青春;另一方面，我们要关爱儿童的成长，因为他们是我们的未来，祖国的希望。
第三段评论段的写作内容为给出自己的评论和建议。可以指出年轻人应该把尊重和照顾
年迈的父母视为一种道义责任。另外，父母也要关注孩子的成长。只有这样，我们的家庭才能和睦，社会才能更加和谐!
对于大作文，没有固定的答案或模板，只要能写的顺，扣住主题就可以。在考前指导时已经和学生们明确说过：在应试类英语写作中，内容、结构、语言中，语言是最重要的，也就是亮点句型、词汇。而内容则是最不重要的，只要保证不跑题即可。
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以下《2014考研英语真题小作文范文及解析》由出国留学网考研频道为您精心提供，希望对大家有所帮助。
英语一小作文
51. Directions:
Write a letter of about 100 words to the president of your university, suggesting how to improve students’ physical condition.
You should include the details you think necessary.
You should write neatly on the ANSWER SHEET.
Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead.
Do not write the address.(10 points)
2014英语一小作文真题解析
今年小作文不出预料，再一次考到了建议信。在我们英语一的考试当中，建议信已经反复考过三次，分别是2007年，2009年和2012年。因此，考生要高度重视历年真题，因为考过的话题或是书信类型会反复考查。今年考题的Direction要求就学校课程给校长提建议。根据题目的要求，我们可以判断本文为公务信函，语域为正式语域，即不能出现缩写、省略问句和和口语表达。
称呼： Dear Mr. President,注意称呼中，所有实词首字母全部大写，Dear Mr. President后面的逗号不可丢，也不能写成冒号。
正文
第一段：写作内容需涵盖两点：写信目的，表明建议;赞扬在前，建议在后。文章开头开门见山的表明了写信目的，用到了这样的表达It is my great honor to write to you. 第二句赞扬在前，建议在后。文中用到了这样的表达As far as I am concerned, we have enough extraordinary lectures and what we need now is physical exercise.
第二段： 写作内容为建议细节。首先，希望学校能够安排更多的体育课程;其次，希望学校能够制定固定的时间表来保证课外活动的时间。再次，希望全体教员也能参与其中。
第三段：写作内容为寄予期待，表示感谢。注意语气真挚礼貌。
落款： Yours sincerely, 特别提醒sincerely后面逗号不能丢;
签名： Li Ming 特别注意 Ming 后面一定不能出现句点。
参考范文如下：
Dear Mr. President,
It is my great honor to write to you. As far as I am concerned, we have enough extraordinary lectures and what we need now is physical exercise.
Since most of t...
01-07
以下《2014年考研英语一真题作文参考范文解析》由出国留学网考研频道为您精心提供，希望对大家有所帮助。
52. Directions:
Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should
1) describe the drawing briefly,
2) interpret its intended meaning, and
3) give your comments.
You should write neatly on the ANSWER SHEET.(20 points)
真题解析：
2014年的大作文从总体上来看不难，因为它考查到了现在的一个社会热点。而且从十年的考研真题来讲，2005年的大作文考查到的是赡养老人的问题，当 年的图画是可怜的老父亲缩成了一只皮球，四个儿女守着四个球门，老人被儿女们踢来踢去。当年全国考生平均分10.88分，难度系数0.544，区分度为 0.64764。当年的描述图画部分比较难表达，而今年图画描述部分相比起来就容易得多。下面我们就从写作的标准三段式来讲讲这三段我们应该怎么写。
第一段图画描述段的写作内容主要是表述图画，需包括两点：三十年前是个什么样子，现在是什么样子。三十年前“我”还是个孩子，母亲大手拉小手陪伴着我成 长;现在，母亲上年纪了，我快乐地陪伴在母亲的身旁。其实第一段还有两个需要注意的地方，一是题目要求是一幅图，大家在写作时尽量按照一幅图画去处理;二 是图画下面的汉字“相携”比较难翻译，不过大家可以意译为陪伴。这两个地方不是大问题，因为它相对于作文要考查考生书面表达的要求来说是微不足道的。
第二段是图画涵义阐释段。本段可分两个方面来具体写。一方面具体写明要照顾老人，因为他们为我们付出了自己的青春;另一方面，我们要关爱儿童的成长，因为他们是我们的未来，祖国的希望。
第三段评论段的写作内容为给出自己的评论和建议。可以指出年轻人应该把尊重和照顾
年迈的父母视为一种道义责任。另外，父母也要关注孩子的成长。只有这样，我们的家庭才能和睦，社会才能更加和谐!
参考例文：
As is vividly described in the left part of the drawing, thirty years ago, there stood a delicate mother, holding the tiny hand of a lovely girl, who wore a red scarf. On the contrary, the right part of the picture illustrates that with time flying quickly, the little girl, who has already grown up as a gorgeous lady, is suppor...
01-07
以下《2014考研英语作文解析：话题围绕社会热点》由出国留学网考研信息频道为您精心提供，希望对大家有所帮助。
2014年考研英语真题从命题形式来看比较常规，在稳中求变，体现了灵活的命题趋势。海天考姚老师认为2014年考研英语难度适中，与去年几乎持平，从完形填空部分来看，其命题特点与解题策略与往年完全一致，主要考查两种能力，一是对考研核心词汇的理解和辨析能力，二是对英文文章的上下文逻辑关系的把握能力。
阅读理解注重词性考察
完形填空的词义辨析题主要考查各种实词，如名词、动词、形容词以及副词的形近、近义词辨析。从2014年英语真题来看对于名词的词义辨析是考查的重点，因此，也是备战15年考研的同学们的词汇复习重点。解答这类题目时，不仅要考虑文章的中心主线，还要考虑各词本身的功能或特点，比如，名词辨析题就要考虑到名词的固定搭配，而对动词则考察其及物或不及物以及动词的主语或宾语对其产生的限制。并且要注意到物理性抽象性一致原则、褒贬一致原则、语气一致原则，因此良好的语法知识功底对于解答这类题目十分有利。
作文话题围绕社会热点
总体而言，2014年作文难度适中。图片内容容易理解，是我们所熟悉的社会热点类话题;图片主题与考生密切相关，是大家相对比较熟悉的题材。大作文的主题是“相携”，属于社会热点类家庭关系的范畴。
大作文是两幅图，成对比关系，预示着母亲与女儿在对方人生不同阶段所扮演的角色。过去是母亲牵着女儿，现在是长大成人的女儿牵着母亲。题目为“相携。”
题材可以说是中规中矩，家庭关系类热点话题在2003年“温室花朵怎经风雨”，2005年“养老足球赛”中都有所涉猎，而这次的“父母与子女相携走过人生”的话题依然属于这个话题范畴。体现出考研(英语一)大作文在相关题材考题的重复性。但是也不是没有变化，相对于前两次侧重考查家庭关系中的矛盾或是问题，此次却转换视角，呼吁正面的含义。曾经，父母是我们的领路人;但多年以后，当他们日渐佝偻，我们要反过来充当他们的领路人。
这篇文章的写法是还是三段式：第一段：描述图片。根据跨考给同学们提供的模板可以很好的套用。在描述图片时，注意一定要在首段末尾点出文章的主题思想，也就是图片题目“相携”在这里我们要知道相携指的是“相互搀扶”，所以翻译为mutual support比较好。第二段：因为这篇图画作文不属于问题措施类，而是类似于2010年文化火锅的观点类文章，而且已经摆明观点-也就是我们应该在父母老去的岁月里，尽显儿女孝心，为年迈的他们遮风挡雨。所以在第二段，我们可以采取解释说明的写法，比如从中华几千年来尊老爱幼的传统引入。可以举例也可以解释论证这样做的道理。第二段注意过度，比如在论证前先加入二段图画释义的主题句，例如：the metaphorical and impressive drawing aims to extend such amessage that…在论证过程中注意逻辑关系词的使用。第三段：总结上文给出最后结论，再次点题。这一部分在考前指导时已经和学生们明确说过：在应试类英语写作中，内容、结构、语言中，语言是最重要的，也就是亮点句型、词汇。而内容则是最不重要的，只要保证不跑题即可。所以大家可以按照自己的思路发挥，不过老师强烈建议同学们，要坚持选择一条道路，再分原因阐述。
01-04
2014年全国硕士研究生入学考试已经结束，经历了一年的辛勤准备，终于在这一刻考研学子用智慧和毅力书写属于自己的证明。为了帮助广大考研学员进行考后成绩评估，出国留学网考研频道第一时间编辑整理了2014年考研xx真题及答案解析，欢迎您收藏本网站，随时查看2014考研的最新资讯。
1. 首先我们来看下小作文的要求：
Write a letter of about 100 words to the president of your university suggesting how to improve students’ physical condition.
You should include the details you think necessary
You should write neatly on the ANSEWER SHEET
Do not sign your own name at the end of the letter USE “Li Ming” instead
Do not write the address.(10 points)
看到要求我们发现此建议信似曾相识，跟我们平常见到的作文要求是一样的，所以考试时拿到卷子就写作文的同学，也可以增加做题信心，下面给同学们提供一篇范文以供参考：
Dear my president,
I am writing to express my suggestions with regard to improve our students’ physical condition, and I will try to make some conductive suggestions here.
In my personal level, I find no better suggestions other than the following two: In the first place, we should be offered more time to take physical exercise between lessons, even if in the cold winter. What’s more, if possible, our school can establish more sports activities in the afternoon to enhance our constitution, meanwhile it also can enrich our life.
I hope you will find these proposals useful, and I hope that you take my suggestions into serious consideration.
Yours sincerely,
Li Ming
首先我们拿到这篇建议信时，我们要明白书信的格式，如红字所示。其次按照建议信的内容我们首段开门见山的写清写信目的。第二段可以分条来写建议...
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