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遵照市委、市政府的统一组织安排，我们积极投身“讲正气、树新风”暨“一创双优”主题教育活动，领导重视，组织同志们认真学习有关文件，做好学习记录，并撰写了数篇心得体会。通过强化学习，理论修养得到加强，按照上级要求，结合具体情况自查和领导提出的意见，现将我在五个作风等方面存在的问题剖析如下：
一、在学习作风方面
一是通过现象看本质，把握事物的内部联系和客观规律性的分析能力不够强。
二是存在经验主义。对工作出现的一些问题不能做到举一反三，而是凭经验、靠传统思想来解决问题。
三是满足现状，争创意识不够强。尤其是走向岗位以后，曾经有“不出问题就是成绩”的思想，缺乏一种开拓进取精神，不思进取，导致工作能力不大，效果不太明显。
二、在思想作风方面
坚决树立为人民服务的根本宗旨，讲政治、顾大局，在思想上、行动上与上级保持高度一致，做到政令畅通、令行禁止;牢固树立正确的世界观，人生观、价值观。随着时间的推移，个人在思想方面有一定不足。
一是由于理论学习不够、自我懈怠。
二是精神状态还不够饱满。
三是存在好人主义。四是不能够自觉地开展批评与自我批评。其原因，一是讲政治的意识不够;二是凝聚力不够;三是思想上认识存在问题;
五是放松了世界观、人生观和价值观的改造。
三、在工作作风方面
近年来，本着为工作负责，为单位负责的原则，能够扑下身子，真抓实干，坚决反对形式主义、主观主义、官僚主义，能够坚持说实话、真抓实干、求实效的工作作风。但仍存着一些不足。其主要表现：
一是争创意识不够，开拓进取精神不足。
二是有畏惧情绪，耐心和勇气不足。由于个人思维的束缚，解决问题的能力和对形势的适应能力不强，在某些重大事项面前，往往苦于决策，在困难与挑战面前有时不能迎刃而上、克难攻坚，而是摆困难、提条件，缺乏开拓进取的胆略和勇气。
三是平时忙于日常性事务，浮在上面多，深入的少，了解不深不细，不能客观听取意见和反映，影响了工作。
四是落实少，有些工作措施有形式化，走过场，不注重效果。
五是工作方法科学性不够强。工作多时，有顾此失彼现象;有时对做出的决策不能善始善终。
其原因，一是政治观念不够强，不能从政治上看问题和解决问题;二是全心全意为人民服务意识不够强。
四、在领导作风方面
我一贯的立场就是“求真务实”，要领导学校大兴求真务实之风，增强责任感、紧迫感，增强危机意识、忧患意识，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，踏实干事，并务求落实到促进学校科学发展上来。定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要督促检查、一抓到底。
一是在推动改革上，不能身先士卒。
二是拈轻怕重、回避矛盾。
其原因，一是不思进取、坐享其成。二是不能扎扎实实地做出经得起实践新业绩。
五、在生活作风方面
在生活作风方面，我勤俭节约，牢记“两个务必”。带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵...
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