出国留学网专题频道2016年心理咨询师三级考试栏目，提供与2016年心理咨询师三级考试相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
2016下半年心理咨询师考试即将到来，各位考生朋友们有没有准备好呢?出国留学网心理咨询师考试栏目为大家提供“2016年心理咨询师三级考试复习讲义”，希望对大家有所帮助!
1、气质：表现在心理活动的强度、速度、灵活性等动力特点方面的心理 特征。 性格： 表现在人对客观事物的态度， 和与这种态度相适应的行为方式上的人格特征。
2、气质定义：心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。 、气质定义：一个人言谈举止的敏捷性 注意力集中的程度 思维的灵活性 都是心理活动的动力特征的表现。 情绪产生的快慢、强弱程度 情绪的稳定性和变化的速度 意志努力的强度
3、气质类型学说(领会) 气质类型学说( 气质类型学说 领会) ： 古希腊·希波克拉特·四种体质类型： 古希腊·希波克拉特·四种体质类型：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质
1、体液说：希波克拉特：朴素唯物主义、人体内有四种体液 体液说： 体液说 黄胆汁-胆汁质，血液-多血质，黏液-黏液度，黑胆汁-抑郁质
2、体型说：德·克雷奇米尔 躁狂抑郁症-矮胖型 体型说： 体型说 精神分裂症-瘦弱型-瘦弱型/强壮型/发育异常型 认为：正常人与精神病人只有量的区别，没有质的区别，所以，可以根据一个人的体型特征来预见他的气质特点。 美·谢尔顿、斯蒂文斯认为： 人的体型由胚叶决定。 胎儿的胚叶发育状已经决定了他的气质类型。
3、血型说：日·古川竹三： 血型说： 血型说 A型：消极保守，焦虑多疑，冷静，缺乏果断，富于情感。 B型：积极进取，灵活好动，善交际，爱说寡信，多管闲事。O型：大胆好胜，自信，意志坚强，爱支配人。 AB型：外表象B血型人，内在却象A血型人
2、激素说：美·伯曼 激素说：激素说 甲状腺型： 过多：精神饱满，意志坚强，感知灵敏 不足：迟缓、冷淡、痴呆、被动 垂体腺型：智慧、聪颖 肾上腺型：易激动 性腺型：性别角色突出
4、巴甫洛夫·高级神经活动类型学说(领会)
1、高级神经活动的基本过程：兴奋、抑制 高级神经活动的基本过程：高级神经活动的基本特征： 高级神经活动的基本特征：强度、平衡型、灵活性神经活动的广度：指NC能接受的刺激的强弱程度以及NC持久工作的能力。神经过程的平衡型：指兴奋和抑制两种过程的力量是否平衡。神经过程的灵活性：指兴奋和抑制的两种过程的相互转化的难易程度，有灵活不灵活之分。
2、高级N活动类型： 高级N 高级 活动类型： 两种基本过程的三个特征之间不同组合，理论上12种活动类型。
3、气质的特征：感受性、耐受型、反映的敏捷性、可塑性、情绪的兴奋性、指向性。 气质的特征： 气质的特征
4、气质类型的外在表现(识记)气质类型的外在表现( 气质类型的外在表现 识记)：
(1) 胆汁质：N过程的特征是强但不平衡，感受性第一，耐受性高。显得：精力旺盛， 胆汁质： 行为外向，直爽热情，情绪兴奋性高，但心理变化强烈，脾气暴躁，难于自我克制。
(2) 多血质 多血质：N过程的特征是强、平衡、灵活。感受性第一，耐受性高。活泼好动，言 语行动敏捷，反映速度，注意转移的速度都较快，气质外向。容易适应外界环境的变化，善交际，不怯生，易接受新事物。注意力易分散，兴趣多变，情绪不稳定。
(3) 抑郁质：N过程的特征是：弱、...
11-02
2016下半年心理咨询师考试即将到来，各位考生朋友们有没有准备好呢?出国留学网心理咨询师考试栏目为大家提供“2016年心理咨询师三级考试理论知识复习讲义(6)”，希望对大家有所帮助!
1、气质：表现在心理活动的强度、速度、灵活性等动力特点方面的心理 特征。 性格： 表现在人对客观事物的态度， 和与这种态度相适应的行为方式上的人格特征。
2、气质定义：心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。 、气质定义：一个人言谈举止的敏捷性 注意力集中的程度 思维的灵活性 都是心理活动的动力特征的表现。 情绪产生的快慢、强弱程度 情绪的稳定性和变化的速度 意志努力的强度
3、气质类型学说(领会) 气质类型学说( 气质类型学说 领会) ： 古希腊·希波克拉特·四种体质类型： 古希腊·希波克拉特·四种体质类型：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质
1、体液说：希波克拉特：朴素唯物主义、人体内有四种体液 体液说： 体液说 黄胆汁-胆汁质，血液-多血质，黏液-黏液度，黑胆汁-抑郁质
2、体型说：德·克雷奇米尔 躁狂抑郁症-矮胖型 体型说： 体型说 精神分裂症-瘦弱型-瘦弱型/强壮型/发育异常型 认为：正常人与精神病人只有量的区别，没有质的区别，所以，可以根据一个人的体型特征来预见他的气质特点。 美·谢尔顿、斯蒂文斯认为： 人的体型由胚叶决定。 胎儿的胚叶发育状已经决定了他的气质类型。
3、血型说：日·古川竹三： 血型说： 血型说 A型：消极保守，焦虑多疑，冷静，缺乏果断，富于情感。 B型：积极进取，灵活好动，善交际，爱说寡信，多管闲事。O型：大胆好胜，自信，意志坚强，爱支配人。 AB型：外表象B血型人，内在却象A血型人
2、激素说：美·伯曼 激素说：激素说 甲状腺型： 过多：精神饱满，意志坚强，感知灵敏 不足：迟缓、冷淡、痴呆、被动 垂体腺型：智慧、聪颖 肾上腺型：易激动 性腺型：性别角色突出
4、巴甫洛夫·高级神经活动类型学说(领会)
1、高级神经活动的基本过程：兴奋、抑制 高级神经活动的基本过程：高级神经活动的基本特征： 高级神经活动的基本特征：强度、平衡型、灵活性神经活动的广度：指NC能接受的刺激的强弱程度以及NC持久工作的能力。神经过程的平衡型：指兴奋和抑制两种过程的力量是否平衡。神经过程的灵活性：指兴奋和抑制的两种过程的相互转化的难易程度，有灵活不灵活之分。
2、高级N活动类型： 高级N 高级 活动类型： 两种基本过程的三个特征之间不同组合，理论上12种活动类型。
3、气质的特征：感受性、耐受型、反映的敏捷性、可塑性、情绪的兴奋性、指向性。 气质的特征： 气质的特征
4、气质类型的外在表现(识记)气质类型的外在表现( 气质类型的外在表现 识记)：
(1) 胆汁质：N过程的特征是强但不平衡，感受性第一，耐受性高。显得：精力旺盛， 胆汁质： 行为外向，直爽热情，情绪兴奋性高，但心理变化强烈，脾气暴躁，难于自我克制。
(2) 多血质 多血质：N过程的特征是强、平衡、灵活。感受性第一，耐受性高。活泼好动，言 语行动敏捷，反映速度，注意转移的速度都较快，气质外向。容易适应外界环境的变化，善交际，不怯生，易接受新事物。注意力易分散，兴趣多变，情绪不稳定。
(3) 抑郁质：N过程...
11-02
2016下半年心理咨询师考试即将到来，各位考生朋友们有没有准备好呢?出国留学网心理咨询师考试栏目为大家提供“2016年心理咨询师三级考试理论知识重点(5)”，希望对大家有所帮助!
1、情绪理论：
(1)情绪的外周理论： 詹姆斯-兰格情绪理论) 情绪的外周理论： (詹姆斯 情绪的外周理论(詹姆斯-兰格情绪理论) 强调： 强调：情绪和植物性NS活动的关系。强调情绪与机体变化的关系。 美-詹姆斯：情绪是对身体变化的知觉，先有身体上的变化，对变化的知觉才是情趣。詹姆斯：(因为哭才愁，因为动手打了才生气，因为发斗才害怕)丹麦-兰格： 丹麦-兰格：强调血液系统的变化和情绪发生的关系。 植物N支配作用↑→血管扩张，产生愉快情绪。 植物N活动↓→血管收缩，器官痉挛，产生恐怖情绪。 情绪的丘脑理论(识记) 领会)
(2)情绪的丘脑理论(识记) 领会) (坎农： 美-坎农：情绪的生理机制在中枢NS的丘脑。激发情绪的刺激由丘脑进行加工，向上传大 脑皮层，引起情绪的主观体验。向下传至交感NS引起生理变化。 故：身体变化和情绪体验是同时发生。、情绪的认知理论
(3) 情绪的认知理论： 沙赫特： 美-沙赫特：情绪的产生是由外部环境刺激、机体的生理变化、对外部环境刺激的认识过程三者相互作用的结果，而认知过程又起决定作用(辛格)。
(4) 情绪的动机-分化理论： 、情绪的动机 分化理论： 情绪的动机- 汤姆金斯： 汤姆金斯：直接把情绪看作动机，情绪正起着放大心理过程的作用。不仅如此，情绪本身可以离开内驱力的信号而起到动机的作用。 伊扎德： 情绪的主观成分即体验是起动机作用的心理机构。 各种情绪体验是驱动有机提采取 伊扎德： 行动的动机力量。还认为：情绪是新皮质发展的产物，随新皮质体积的增长和功能分化使情绪具有多种大样的适应功能。 也只有这样， 情绪在生存和适应中才起到了 核心的作用。
2、什么是情绪和情感的纬度的两极性什么是情绪和情感的纬度的两极性 情绪情感变化的纬度(识记) 领会) (领会 ： ：指对情绪、情感所固有的特征的度量。 情绪情感变化的纬度(识记) 领会) ( 情绪、情感的两极性：情绪、情感的两极性：每一种特征存在着两种对立的特征的状态。 动力性： 激动度： 强度： 紧张度： 动力性：赠力，减力; 激动度：激动，平静; 强度：强，若; 紧张度：紧张，轻松。紧张程度依赖与 情景的紧迫程度 个体的心理准备 应变能力
3、情绪的内容来分-基本情绪和复合情绪(识记) 情绪的内容来分-： 情绪的内容来分 基本情绪和复合情绪(识记)
4、从情绪的状态来分-心境、激情和应激(识记) 从情绪的状态来分-从情绪的状态来分 心境、激情和应激(识记) ： 情绪分类 从内容分 基本情绪：情绪基本形式：快乐、愤怒、悲哀、恐惧。 复合情绪：由基本情绪的不同组合派生出来的：敌意、焦虑。：一种微弱、持久而具有弥漫性的情绪体验状态。 从状态分 心境(心情) 激情：一种强烈、爆发式的、保持时间短的情绪体验状态。具有明显 的生理反映和外部行为表现。积极，消极。人的认识范围变的狭窄，分析能力、自控能力降低。 应激： 出现突事件和遇到危险情景的情况下所出现的高度紧张的情绪状态。
5、情感的种类-种类道德感、美感、理智感(识记)情感的种类- 情感的种类 种类道德感、美感、理智感(识记) ：
道德感：按一定的的道德标准评价人...
出国留学网心理咨询师考试频道为各位考生整理了三级心理咨询师考试的相关笔记，希望对大家有所帮助。
2016年心理咨询师三级考试笔记(2)
社会心理学的主要理论
(1)定义：试图用行为主义解释人们行为的学说叫社会学习论。行为主义主要的理论假设是：先前的学习对现在的行为有决定作用
(2)简史：a.行为主义早期的代表：俄国的巴甫洛夫，美国的沃森
b.发展了行为主义：赫尔、斯金纳
c.用学习的原则研究人的社会行为：米勒、多拉德
d.提出社会学习论：班杜拉、沃尔斯特
(3)学习机制:a.联想:古典条件反射
b.强化:行为后的奖赏(正强化)与惩罚(负强化).作为强化物，能使某种行为固定下来并反复出现
社会化的概念
社会化涉及社会及个体两个方面。从社会视角看，社会化即社会对个体进行教化的过程。从个体视角看，社会化即个体与其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程。
社会化过程，传统观点认为到成人期即告结束，而现代观点则主张，社会化伴随人的一生，即终生社会化。
按社会化的发展阶段划分，有早期社会化(儿童及青少年时期)、继续社会化(成人期)。
再社会化的概念
由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程。其中包括对早期社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化。
c.模仿：人的言语习得过程是通过模仿进行社会学习的典型事例。
(4)观察学习：a.班杜拉社会学习论的重要组成部分
b b.包括四个过程：注意、保持、动作再现、动机过程。
(5)社会学习论的不足(104页)。
社会化的内容
(1)教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能。
(2)教导社会成员遵守社会规范
...05-03
2016年上半年心理咨询师考试快开始了，出国留学网三级心理咨询频道为您整理了与考试相关的题目，各位考生来做检验一下吧。
2016年心理咨询师三级考试案例分析试题(1)
【案例】
某男，22岁，有父母陪同前来，系独生子。
父母因儿子上网、不读书、有时与家长顶嘴、脾气暴躁来求助。
该青年仪容厦衣装服饰均正常，入座后说自己主要是情绪不好，后悔以往学习不努力，现在只是个专科生。回一k小学及初中学习都很优秀，升入高中 后，不适应寄宿生活，也来及时调整学习方法，学习成绩不理想，高中毕业考入一所大学。由于不是自己的理想大学，学习无动力，三年的时间忙于社会活动和谈恋 爱。毕业后发现没有学到东西，女友也因分配异地而分手。1个月前，经人介绍认识一位正在读研究生的女友，对方愿意和自己建立恋爱关系，但考虑到自己只是个 专科学历，有自卑感，十分-比郁不敢继续发展。后悔当初不努力，造成现在的被动。着急，又不知从何下手，心烦意乱，只好上网打发日子。近半个月来，上床迟 迟不能入睡。家长虽然从小宠爱自己，但并不知道自己的内心感受，说不到自己心里去，因此向他们发脾气。自己开始不愿来咨询，是因为自卑，不好意思，见到心 理咨询师后，觉得也很愿意请咨询师帮助走出固境。
心理测验 EPQ：E45;P55;N70;L40
sCL一90：焦虑因子分2、5其余各因子分均小于1
sAs：57(标准分)sDs：47(标准分)
多选：当前求助者的主要表现( ABC )
A、后悔、自卑
B、情绪不好，发脾气
C、入睡困难
D、无自知力
单选：求助者的性格特点( B )。
A、内向一稳定
B、内向一不稳定
C、外向稳定
D、外向一不稳定
单选：43求助者的核心症状( B )。
A、性格内向
B、焦虑情绪
C、交往问题
D、学习问题
单选：44求助者的诊断为( C )。
A、精神病性障碍
B、焦虑性神经症
C、一般心理问题焦虑状态
D、严重心理问题焦虑状态
单选：45求助者最可能的病因是( D )。
A、学习不努力
B、与女友分手
C、与父母矛盾
D、恋爱中的“趋避冲突”
多选：求助者的主要“症状”的强度( BD )。
03-17
出国留学网心理咨询师考试网为大家整理了“2016年心理咨询师三级考试重点汇总”，提醒各位考生在考前要对知识点进行查漏补缺的梳理，在考场上下笔如有神哦。
一、埃利斯总结的导致神经症的11类不合理信念：
1、每个人绝对要获得生活中重要人物的喜爱和赞许
2、在人生中的每个环节和方面都能有所成就
3、人不能犯错误，否则就得受到严厉的谴责和惩罚
4、人不能遭受挫折，事情要按自己意愿发展
5、人对自身的痛苦和困扰无法控制和改变
6、面对现实中的困难和所承担的责任采取逃避行为
7、过分忧虑、担心危险和可怕的事
8、人必须依赖别人，缺乏独立性
9、过去的经历和事件对现在生活的影响是永远无法改变的
10、过分关心他人的问题
11、坚持寻求一个完美、正确的答案
二、合理情绪疗法的局限性
1、假定人生来就有采用不合理思维方式的倾向
2、不适合过分偏执者
3、对患有自闭症、急性精神分裂症的人难以奏效
4、咨询效果受咨询师个人信念的影响
三、合理情绪疗法的主要目标
►不完美目标：
尽可能减少不合理信念所造成的情绪困扰与不良行为的后果。
►完美目标：
使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学
合理情绪疗法中咨询师是一个积极主动的角色，多用影响性技术
四、需要层次理论
马斯洛把人的需要分为五个层次：生理需要、安全需要、爱和归属需要、尊重需要和自我实现需要。需要的这五个层次，是一个由低到高逐级形成并逐级得以满足的
(考点)层次越低的需要出现的越早，关系到生存，因而又叫缺失性需要 ;
(考点 )层次越高的需要出现的越晚，有益于健康、长寿和精力的旺盛，所以这些需要又叫生长需要 。
五、情绪和情感的定义
情绪和情感是以人的需要为中介的一种心理活动，它反映的是客观外界事物与主体需要之间的关系
情绪和情感是主体的一种内心体验
从外部表现看到人的情绪变化，却看不到他的认识活动过程，因为情绪和情感有其外部表现形式，即人的表情
情绪和情感会引起一定的生理上的变化。
六、情绪和情感的区别和联系
情绪和情感指的是同一过程和同一现象，只是分别强调了同一心理现象的两个不同的方面
情绪指的是感情反映的过程，也就是脑的活动过程
情感则常被用来描述具有深刻而稳定的社会意义的感情，如对祖国的热爱，对敌人的仇恨;对美的欣赏，对丑的厌恶等。
情绪和情感的功能
(一)适应功能
机体通过情绪和情感所引起的生理反应，能够发动其身体的能量，使有机体处于适宜的活动状态，便于机体适应环境的变...
02-03
2016年心理咨询师三级快开始了，现在就开始认真备考复习吧，不要等到快考试了再临时抱佛脚，本文“2016年心理咨询师三级考试考前练习题(1)”由出国留学网心理咨询师考试网整理而出，希望大家喜欢！
1、在16PF测验中，心理健康标准分通常介于4～40分之间，一般不及( )分者情绪颇不稳定。A.12
B.14
C.15
D.20
2、 1ES总分越高反映个体承受的精神压力越大，( )的正常人一年内的1ES总分不超过32分。
A.95%
B.96%
C.98%
D.99%
3、咨询员的五种正确的咨询态度是：尊重、热情、真诚、共情和( )。
A.咨询技巧
B.职业理念
C.积极关注
D.赞美
4、病人突然感到脑中不自主地涌现出大量杂乱的、毫无意义的、不现实的想法，丝毫不能自己控制，这种表现是( )。
A.强迫思维
B.强制性思维
C.物理影响妄想
D.幻觉
5、在MMP1的各分量表中原始分不需加K值的量表为( )。
A.Hs
B.Si
C.Pt
D.SC
6、个体自我意识的第一个飞跃是在( )。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.童年期
D.青春期
7、关于“严重心理问题”，下列说法中不正确的是( )。
A.多数情况下，会短暂地失去理性控制
B.是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激
C.心理冲突是道德性的
D.持续时间可在一年以上两年以下
8、 16PF是采用( )编制的人格测验。
A.逻辑分析法
B.因素分析法
C.经验法
D.综合法
9、当求助者在谈到某些问题有所掩饰和犹豫时，咨询员恰当的做法是( )。
A.告诉求助者自己已经看出对方的想法
B.警告对方不要隐瞒
C.借助尊重理解温暖打消对方的顾虑
D.换一个问题询问求助者
10、在心理咨询中急于下结论的原因是( )。
A.咨询师咨询技巧差
B.咨询师共情能力差
C.咨询师不重视倾听
D.咨询师不尊重求助者
心理咨询师考试的小口袋：
02-03
在学习的过程中，朋友们除了多看书做题，还可以多做一做心理咨询师三级试题，研究出题规律和题型！以下资讯由出国留学网心理咨询师考试网整理而出：2016年心理咨询师三级考试考前练习题(2)，希望对您有所帮助!
1、 评分者信度用于测量不同评分者之间所产生的误差，一般要求在成对的受过训练的评分者之间，其平均一致性达到( )以上，才认为评分是客观的。
A.0.7
B.0.8
C.0.9
D.1.00
2、 关于“感知障碍”的类型，下列描述中不正确的是( )。
A.知觉障碍
B.感觉障碍
C.躯体障碍
D.感知综合障碍
3、 道德相对论是指皮亚杰道德发展三阶段论中的( )。
A.前道德判断阶段
B.他律道德判断阶段
C.自律道德判断阶段
D.习俗阶段
4、 情感反应技术是指( )。
A.咨询师与求助者专门讨论情绪问题
B.咨询师将自己的情绪告诉求助者
C.咨询师把求助者的情绪反应反馈给求助者
D.咨询师对求助者的言谈内容反馈
5、 一般来说，熟悉的人，特别是亲密的人之间容易出现( )。
A.近因效应
B.首因效应
C.光环效应
D.刻板印象
6、 害怕黑暗是属于( )。
A.本能的恐惧
B.与知觉和经验相联系的恐惧
C.怕生
D.预测性恐惧
7、 观看两可图形反映了知觉的( )。
A.整体性
B.选择性
C.恒常性
D.理解性
8、 数字广度用来测量人的( )。
A.注意力和短时记忆能力
B.数学计算的推理能力
C.一般学习能力和动机强度
D.视觉辨认能力
9、 个体发展中最早发生，也是最早成熟的认知过程是( )。
A.记忆
B.思维
C.感知觉
D.言语
10、 在生活事件量表中为了保证该生活事件确在量表要求的时限内，以下选项中不在时限内的是( )。
A.三个月
B.半年
C.一年内
D.两年后
心理咨询师考试的小口袋：
02-03
出国留学网证券从业考试网为您整理“2016年心理咨询师三级考试道德与理论练习题(6)”，想拿到心理咨询师资格证，就把握好时间努力复习考试，来做一做心理咨询师三级专题练习吧。
1、如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是( ).
(A)注意减弱
(B)自知力不完整
(C)注意狭窄
(D)内心被披露感
2、在郭念锋评估心理健康水平的十个标准中，将个体对于精神刺激的抵抗能力定义为( )。
(A)情绪易感性
(B)心理活动的强度
(C)情绪的阈限
(D)心理活动耐受力
3、人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的( )。
(A)压力
(B)适应
(C)冲突
(D)情绪
4、个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的( )。
(A)稳定程度
(B)相对强度
(C)主要特点
(D)本质属性
5、取样是指从( )中选择有代表性的样本。
(A)总体
(B)群体
(C)目标人群
(D)样本
6、常模分数又叫( )。
(A)导出分数
(B)粗分数，
(C)原始分数
(D)总体分数
7、标准二十分的标准差为( )。
(A)5
(B)4
(C)3
(D)2
8、韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为( )。
(A) 16
(B) 15
(C) 14
(D) 13
9、信度只受( )的影响。
(A)系统误差
(B)随机误差
(C)恒定效应
(D)概化理论
10、在心理测验中，效度是指一个心理测验的( )。
(A)稳定性
(B)准确性
(C)可信度
(D)区分性
答案：1-5 C B A B C 6-10 C A C B B
11、人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的( )的联系。
(A)心理上
(B)认知上
(C)行为上
(D)道德上
12、了解人际关系深度的一个敏感的“探测器”是( )。
(A)自我暴露程度
(B)相互评价
(C)情感卷入程度
(D)目光
13、人际吸引的最强烈的形式是( )。
(A)亲合
(B)喜欢
(C)亲情
(D)爱情
14、根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人...
02-03
考生们在复习心理咨询师考试的时候，也不要忽视平时的小练习哦，本文“2016年心理咨询师三级考试道德与理论练习题(7)”，跟着出国留学网心理咨询师考试网来了解一下吧。祝大家都能顺利通过考试。
1.关于厌恶疗法，以下哪些是对的?( )
A.可让患者想像某种情境作为厌恶刺激
B.厌恶刺激要达到明显的厌恶水平
C.不良行为有所改变，厌恶刺激即可撤离
D.结合认知疗法，往往效果更好
【答案】ABD
2.肌电生物反馈疗法治疗前的准备工作包括( )。
A.清理房间
B.咨询师熟练掌握生物反馈仪的使用方法
C.向求助者讲解生物反馈疗法的原理与特点
D.征求求助者是否接受该疗法的意见
【答案】BCD
3.认知行为疗法的主要流派包括( )。
A.埃利斯的合理情绪疗法
B.贝克的认知疗法
C.梅肯鲍姆的认知行为矫正技术
D.雷米的认知疗法
【答案】ABCD
4.下列选项中属于神经衰弱的诊断要点的是( )。
A.精神性或躯体性疲劳
B.易疲劳，但休息后可有明显缓解
C.记忆力和注意力减退
D.睡眠紊乱和性欲减退
【答案】ACD
5.下列选项中属于恐怖障碍的诊断要点的是( )。
A.对某些事件或场所的恐惧体验
B.经常完全回避某些场景
C.因为恐惧而不能离开家或不能独处
D.不明原因的强烈的恐惧
【答案】ABCD
6.下列选项中属于进食障碍特点的是( )。
A.严格控制饮食和呕吐
B.过分努力地控制体重
C.无端地害怕体重增加
D.否认体重是问题所在
【答案】ABCD
7.属于反社会性人格障碍特点的是( )。
A.猜疑、偏执
B.行为不符合社会规范
C.对人冷酷无情
D.经常违法乱纪
【答案】BCD
8.关于寻找引发心理与行为问题的生物学原因时的操作步骤，下列选项中正确的是( )。
A.首先应咨询或检查求助者是否患有躯体疾病
B.躯体疾病与心理问题是否有因果关系
C.考虑生理年龄对心理问题形成的影响
D.考虑性别因素对心理问题形成的影响
【答案】ABCD
9.诱发厌食症或贪食症的影响因素有( )。
A.追求完美的挑剔母亲
B.以瘦为美的社会时尚
C.体像障碍
D.精神发育迟滞
【答案】ABC
10.下列选项中对自动想法的理解错误的是( )。
A.人们过多考虑想法的有效性
B.自动想法不可能是功能失调
C.人们很少考虑想法的真实性...
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