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开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。留学网高考栏目为您整理“2017年江苏高考作文范文：单说“二蹬车”，希望能帮到您。
二蹬车，或是二等车，甚至一度笃定的以为应该是“二轮车”，请各位指正啊。总之有别于三轮车小轿车，或者叫脚踏车更形象更合适，就是普通话的自行车了，不过咱又不是普通人为啥要说普通话呢，很有道理有木有？
前段时间网上熱传一张图片，二八自行车，大梁上坐个娃，还说脚麻过的，手夹过的，看完鼻子发酸的都来点个赞啥啥的。她说他们家不是这样的，大梁上坐的是老大，她娘抱着小的坐后座，这是当年外公接她们娘儿仨去外公家的标配，她甚至毫不讳言：那时候小啊，根本不记得啊，只是在后来家人一再转述下这情形自然就成了童年嘴难忘的回忆啦。细想一想，这是她坐的第一个车了，因为小时候条件普遍不好，没记得谁家有童车一类的玩意儿。这样的日子持续多久其实她也不确定，只记得后来去外公家的路变成步行+外公送，外公年岁渐长了，她们也慢慢长大，星期天步行到外公家，吃完饭外公送到一半过了那个最难走的石板桥，她们继续步行再回家，走累了，妹妹还可以撒娇让老姐抱上一程，路上采红菱摘荷花弄脏了花裙子免不得挨一顿揍的经历就不消细说了。
事故还是有的，也是周日，照例也是吃过午餐，外公送到一半，她俩跑到沿途小伙伴家玩去啦，她娘左等右等不见孩子到家。沉不住气跑到外公家，哪还有人影？早就送过石板桥啦，舅母心疼直怨外公没有一脚把她送回家，外公申辩“丢不了吧，自己来都来了。”待到她娘火急火燎跑回家，嘿，两姐妹老老实实坐在门口呢，再老实，也无济于事啦，少不得拍几下，一点不冤枉啊，那时候没电话，她娘那来回近十里地全靠两条腿。训完乖乖补作业吧，“爸爸回来了！”“定神写作业！大晚上的你爸怎么回家？”“不要骂伢儿，真的，我回来了，骑脚踏车回来的。”嘿，永久自行车，二八的，老爸愣是从上海一路蹬回了家。
学骑自行车吧，老爸好说歹说她推着自行车出门啦，不大一会儿在不远处的河畔找到她，“爸爸，我找到了薄荷草。”“什么薄荷草，分明就是野草，你就是赖着不学骑车子，明年明年你就初中啦，到镇上上学你咋去啊！”老爸不懂恩威并施，一通拳脚终究无济于事只得作罢，同龄人都“骚猫洞”驰骋江湖了，她，她，她，汗颜啊，就是学不会骑自行车。
“看看，我给你买了啥？”嘿，一辆自行车，和二八大梁的不一样，小红车，弯杠。这个可以有，这个真的灵，不几日她真的学会骑脚踏车了，尽管比同龄人还是要逊色点——她只会踏半脚，但是终于她也可以骑上心爱的红车车去上学了。小学五年级，学校离家不足一公里，规定不许学生骑脚踏车，她“掩耳盗铃”似的把车停在教室后面，老师找谈话她故作镇定的说没有啦，我不会骑自行车，爷爷辈的快退休兼音乐课的数学老师不等她狡辩完就戳穿她：那个红车子就是你的，我前几天见你妈骑它到镇上去。唉，撒谎需谨慎，圈子太小啦。红车车到她上初中的时候就不得不大修一次啦，为啥，都是那个“半脚”蹬出来的毛病啦，链条啥的统统坏了一半。什么时候完全学会骑自行车的她也忘记了，反正到高中的时候她不仅会骑自行车，而且和小伙伴骑车进城只需四十分钟的时间，那速度已经令她老爸拍手称奇自叹弗如了。比起学骑自行车的不求上进，她开摩托车可谓是无师自通，十八岁就悄没声的学会了，特别强调，是大摩托车，带离合器踩挂档杠的那种，她十九岁就能骑着摩托车带俩女同学驰骋了，二十岁老爸就觉得偷偷骑摩托车不算个事儿吧，给她买了个小轻骑。她从来不用象征淑女风范的电打火，都是脚蹬...
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2017年江苏高考作文点评及解析
今年作文题材料，从日常生活切入。车与每个人的生活息息相关，从自行车、三轮车、汽车到动车、高铁，近年来又出现了共享单车、无人驾驶汽车等新生事物。形形色色的车，速度有快有慢，承载有多有少，或是寻常日用必需品，或是科技进步的成果，体现不同的生活理念，蕴藏个体和时代的记忆。作文材料引导学生将目光投向生活，聚焦于车，可以激活学生的独特记忆，为施展写作才华提供了空间。
考生有多种写作角度：可以由古及今，勾勒时代发展，如过去家庭以拥有自行车而自豪，到现在汽车走入千家万户;可以以小观大，捕捉人间真情，如父母用车接送孩子中的亲情往事;可以讨论生活理念，如从以车代步追求快捷到弃车步行享受慢生活的转变;还可以咀嚼车中蕴含的人生哲理，如“欲速则不达”“火车跑得快，全靠车头带”等。几个角度之间，可单写，可交叉，可综合。文体上可叙事，可议论，可抒情。人人眼中有车，因此容易上手;个个感受不同，因此容易出彩。不同层次的考生，都可以各显神通，一展身手，尽情表达出他们的独特体验和个性思考。
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2017高考江苏卷语文作文题为：
生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情;车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
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今年的高考作文延续了往年的命题风格，同时也略有一些变化。它是一个材料作文，以车来车往作为写作的引子，贯穿全文，写出车来车往后面所隐含的人生的这里，折射出历史的变迁，反映了时代的变化。
对于这个题目，每个同学都有话可说，很接地气，源于生活，但是在车来车往的背后如何看到我们历史的变迁?这就要靠我们的同学平时关注生活，对生活有深入的思考，才能写出比较有价值的文章。
今年的作文题与往年不同的地方在于，以往都是用语录的形式命题，今年用叙述的形式，让同学们感觉比较亲切，大家不会有生疏感，置于如何写出高质量的文章?这就看学生对生活认知的深度了。
这个题目要求学生关注生活、思考生活，车子来来往往、司空见惯，但是有没有人做过思考呢?这个对考生来说有很大的启发作用。
文体上比较宽泛，记叙文、议论文、抒情文……都可以，千万不能就车写车，而是应该选取一个角度，切入进去。
从我们车子的变化，看出人与人的关系、人与自然的关系、人与社会的关系，比如：节能减排、科技进步、人与人的相处等。
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20.根据以下材料，选取角度、自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。
生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证者时代的发展，承载了世间的真情;车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
评析：
2017江苏考卷终于现身，坊间猜测尘埃落定。仍是材料与生活紧密相连，关注社会民生，关注时代热点。题材贴近生活，与现实联系紧密，材料简短，但审题不难选材难!看似简单，其实对考生的挑战挺大，侧重以小见大，重视思维的深度。所以一定要抓住一个主题，不要什么都想写什么都没写到位。面面具到，很难出彩。
从阅读材料中可以看出三个层次的提示：一，车的外形各异，种类繁多;二，见证发展，承载真情;三，折射观念，蕴含哲理。材料由表及里，由浅入深，提示到位。解题立意时，可以从生活中车的类型更替，看到个人的变化、社会的发展、国家的强盛，可以用递进式的方式阐述社会的发展、变化。也可以从坐车人的心情中看到人世间的变迁，时代的潮流，传递的真情。把握作文题目中社会的发展、人的真情、世事的变迁，悟出自己的人生哲理。发展、变迁、真情都不难写，关键能给自己反思、感悟，能否得出新颖自己的价值观、哲学论，那就要看考生的人生阅历和三观了。
题目的外延看似平淡，其实内涵极其丰富。它可以对考生进行多角度的考验，如对考生成长过程中的社会参与度，对时代的体验度，对审美的评判度，对价值的取向度，等等无不形成观照;进行全方位的启发，考生可以透过现实载体，去追问现实本质，形成一种新鲜的，个性的思想感悟，以及通过现象触及本质的思考能力。
归根究底，车的变化说到底是人的变化，人类的智慧完全可以驾驭未来，改变这个或那个时代。车来车往如同人生，无论什么时代，无论何种境况，我们都要向前。高考仅仅是人生车行的起步，大学毕业证也只是一个平台，绝不是终点。人生自当珍惜当下，追逐梦想，努力耕耘，不断提高自己，实现自己的人生价值。倘若暂时失力，权当误车，重新挂档启动，追逐梦想。
本作文应以议论文为上，有新颖的感悟为佳。当然，如果有个好的关于车的故事，写一有所得的记叙散文也不错。
立意角度：
1、车的种类繁多，但上好哪辆车，砥砺前行都能到达目的地。
2、投身科技的发展，实现人生理想，高科技的车需要高水平的人。
3、特定的车，承载着特定的一段情。
4、路况再复杂，车到山前必有路;人生再困苦，执着前行必成功。
5、形态各异，车来车往，但不能迷失了自我，更不能搭错车，下错站。
6、乘车只是一种手段，一个过程，目的重要，沿途的风景也要欣赏。
当然也可以综合评价，综合立意。
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现代社会车来车往，车的种类纷繁复杂，生活中已离不开车，车见证了时代的变迁和观念的转变，车代表了社会的发展。请以此为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。
【高考作文写作技巧】
第一人称叙事法
【特点】
由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
第三人称叙事法
【特点】
用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
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