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2019天津高考工作平稳进行 2020新高考改革扎实推进
“天津市招生考试安全工作会议”5月6日召开，市招委、市教育招生考试院、各区政府、普通高等学校、各区教育局和考试中心、市重点中学主要或分管负责同志参加了会议。会议就做好2019年普通高考工作进行了安排部署。从会议了解到，目前我市2019年普通高校招生考试的各项工作正在有序进行中，2020年新高考改革任务也在同步扎实推进中。
2019年高考工作稳步进行
今年高考仍然实行“3+文科综合/理科综合”录取模式
今年是文理分科的最后一年，仍然采取“3+文科综合/理科综合”的模式。在津招生的普通本科高校，以高考总成绩为主要依据实施录取。普通高职院校，以语文、数学、外语三门高考成绩为主要依据实施录取。艺术类、体育类高校(专业)，分别按照艺术类、体育类专业相应的招生办法实施录取。
全面实行高考网上填报志愿
2018年，我市在春季高考志愿填报、秋季高考征询志愿及高职院校志愿填报中，试行了网上填报志愿，运行效果良好。2019年，普通高校招生各批次将全面推行网上填报志愿，提高信息化水平，方便广大考生填报，减轻考区和中学的工作压力。同时提醒考生，市高招办将组织各区及报名单位做好网上填报志愿的培训和指导，请考生认真参加培训，并注意个人信息的安全保管。
全面推行高考数字化体检
2018年部分考区成功试行了数字化体检，2019年有16个考区全面推行数字化体检。数字化体检的实施可以通过逻辑诊断，避免漏填漏检等情况，推进体检信息与志愿填报结合，为探索在提前本科批次填报志愿中，对专业受限考生进行提示提醒创造条件。
落实好国家高职院校扩招任务
为积极落实全国高职院校扩招100万人的任务。我市在高考前将增加一次高职扩招专项补报名工作，报名对象主要为普通高中毕业生、中职毕业生和退役军人、农民工、下岗工人、新型职业农民;在10月份前再增加一次面向今年退役军人的补报名工作。对于补报名的考生，实施高职院校单独考试、单独招生录取。
扩展2020年艺术类专业市级统考类别
根据教育部有关要求，2020年将在美术及设计学类类、舞蹈学类、戏剧与影视学类基础上，增加播音与主持专业市级统考。播音与主持专业统考大纲，将于今年年6月份面向社会公布， 12月份实施相关考试。
2019年高考将6月7日、8日举行，市区两级考试机构及各级招委会成员单位将通力合作，确保高考的平稳实施，维护高考的公平公正。
2020年新高考改革扎实推进
2020年高考将实行“3+3”录取模式
根据我市深化考试招生制度改革实施方案，2020年起，天津将实施的“3+3” 新高考改革方案，文理不再分科，在津招生院校将依据统一高...
05-24
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浙江省2020新高考选考科目有调整 部分专业选考变必考
5月23日，浙江省考试院公布了2020年拟在浙招生普通高校专业(类)选考科目要求，对象是2017级高中生(现高一)。这一关键信息要注意——从2020年招生起，选考科目要求有变，部分专业将要求考生须同时符合2门或3门选考科目，具体分以下六类——
第一类：1门科目，考生必须选考方可报考。
第二类：2门科目，考生均需选考方可报考。
第三类：2门科目，考生选考其中一门即可报考。
第四类：3门科目，考生均需选考方可报考。
第五类：3门科目，考生选考其中一门即可报考。
第六类：不提科目要求。
其中第二类和第四类为新增要求。也就是说，在高校公布的2门或3门选考科目中，原来只要求选考其中任意一门即可报考该专业，即“A或B”、“A或B或C”，现在部分专业要求同时选考全部科目才能报考，即“A和B”、“A和B和C”。
举个例子，浙江大学2020年拟在浙招生专业中，理科试验班(生命、环境、化学与地学)的选考科目要求是物理和化学，并且2门科目考生均需选考方可报考。同样的专业，理科试验班类(生命、环境、化学与地学)2018年的选考科目要求是物理和化学择一即可。
2020年根据各高校实际招生安排，部分专业、选考科目要求可能会有一定调整变化，具体以当年发布的招生计划及院校招生章程为准。
2017级高中学生首次选考科目考试安排在2020年1月举行。学生应根据自身的兴趣、爱好、特长和专业性向，结合准备报考的高校专业(类)对选考科目的要求，综合考虑、自主确定选考科目。
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高考改革：天津市教委详解“2020新高考”
作为全国第二批高考改革试点省市，本市今年正式启动高考招生改革试点工作。走班教学模式、学生生涯规划教育、大学报考指导、学校教育教学管理、教师评价等给各高中带来了挑战和机遇。对于广大家长和学生关心的“新高考”，市教委主任王璟表示，招生考试制度改革的目标主要是形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，促进教育公平、提高选拔水平，解决一考定终身的问题。
新高考：主要有三大变化
取消文理分科：从今年秋季入学的新一届高一年级开始，取消文理分科。2020年将实施“3+3”高考新方案，统一考试科目为语文、数学、外语，高中学业水平等级性考试科目由考生在政治、历史、地理、物理、化学、生物6门中任选3门。
英语一年两考：在原有高考英语听力两次考试基础上，实行笔试两次考试，取笔试和听力各两次考试中较高的分数，计入高考总分。
合并高校招生录取批次：从今年高考开始，在录取批次中合并本科一批的A、B两类院校，统一为本科一批，并将本科三批与本科二批合并进行招生。增设艺术类专业市级统考，在部分美术类专业招生中试行平行志愿。
新课改：从四个方面入手
从今年开始，积极推进与高考改革相适应的高中课程改革，主要做了四个方面的工作。
一是完善相关配套政策。先后出台高中课程设置与实施的指导意见、高中学校课程建设的指导意见、高中学生“选课与走班”的指导意见、高中学生发展的指导意见等相关政策文件，为高中课改提供了制度保障。二是开展专项培训。对全市所有高中校长、教育局长、教研室主任进行通识培训，对各学科骨干教师进行专题培训，对所有高中教师进行全员培训，为课改做好师资准备。三是推进高中学生综合素质评价。开发高中学生综合素质评价信息化管理平台，制定高中学生综合素质评价实施办法、管理制度和指导手册，为实施高中学生综合素质评价创造了条件。四是进行试点推动。在全市推广耀华中学、第二十五中学、第二南开学校等校在选课走班、导师制、学生发展指导、综合素质评价及智慧校园建设等方面的改革探索经验成果，起到典型示范引领作用。
选课走班：需家长学生配合
选课走班是新一轮高中课程改革的一大突出特点，也是大家关注比较多的热点。王璟表示，实行选课走班，需要学生、家长、学校老师共同努力，密切配合。学生要有清醒的自我认识，清楚自己的个性、兴趣爱好和发展潜质，自主选择感兴趣、适合自己的课程。家长要尊重孩子的个性和兴趣爱好，帮助孩子作出符合自身实际的课程选择。学校将专门开设生涯指导课程和学业指导课程，有针对性地组织开展学生学涯规划教育，指导学生更好地认识自己，结合自己的兴趣爱好和个性潜质，做好生涯规划，选好课程。
市教委研究出台了选课走班指导意见，并在部分高中进行了改革试点。比如，第二南开学校新高一年级，今年就开设了生涯指导课程和学业指导课程，试行走班制教学。明年，该校将正式实施选课走班，语、数、外三门课程进行统一的行政班教学，其他6门课程学生可自主选择其中3门作为高考计分科目，教师将针对学生的不同特点，因材施教，进行分层教学。<...
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2017年烟台秋季入学高一新生采用新教材 应对2020年新高考
2017年秋季新学期，我省将正式进入新高考改革周期，新高一学生将实施新的课程标准，采用新的 课程方案和教材。18日，记者从烟台市教科院了解到，8月8日至15日，省教育厅采用视频会议的方式， 组织开展了全省普通高中2017级学生课程实施方案及学科教学培训活动。
视频会议中指出，新高考改革背景下，普通高中学校要处理好高中学业水平合格考与等级考、高考 统考科目与选考科目、高职高专与本科招生、高考改革与考试安全等关系，在借鉴上海、浙江改革经验 教训基础上体现我省特色。同时还要处理好必修课程与选修Ⅰ课程、文化课程与实践取向课程、国家课 程与地方课程、校内课程与校外课程、学校课程供给与社会课程供给等关系，切实搞好新课程实施，确 保教学安排与高中学业水平合格考、等级考、统一高考相衔接。要处理好行政班与教学班、学科教研团 队与年级教学团队、“人管”与“机管”等关系，创新课程管理与教学组织实施方式，确保改革实效。
据烟台市教科院介绍，本次培训的主要内容是普通高中2017级课程实施方案及进行语文、数学、英 语等14门学科教学指导意见解读。通过培训，各普通高中学校、教师提高了对新课程改革和新高考改革 的认识，明确了各学科课程开设的指导思想和教学要求，为新学期2017级学生的教育教学活动奠定了基 础。全市普通高中分管教学副校长、教务主任、新高一年级全体任课教师、县市区教育局基教科负责人 及教研室高中教研员共3000余人通过烟台教育网视讯平台参加培训。
据悉，新高考将在2020年正式实施,2017年秋季入学的高一新生将成为首批参考者。他们的夏季高考成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成。其中语文、数学、外语为全国统考科目,各科满分分值为150分,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。纳入高考录取的等级考试科目,由考生根据自身特长和兴趣爱好,结合高校招生对等级考试科目组合的要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级考试科目中选择3个科目,这就是“3+3”高考模式。这有助于促进学生全面发展,避免严重偏科现象。
2020年的夏季高考将实行“两依据、一参考”的招生录取模式,强化了高校和考生的选择性,突出了综合素质评价的作用,是高校考试招生制度改革的重大突破。所谓“两依据、一参考”,是指依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩,参考学生综合素质评价,进行择优录取的招生录取机制。
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