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想要写出一篇好的作文，那就要有好的素材。综合素质科目中作文是最后一道题目，时常会让很多考生感到头疼，头疼的原因就是没有相关的写作素材，不知道作文的立意是什么，对作文的文体把握不清晰等等。想要解决作文写不好，素材积累是第一步。
一、阅读类作文素材
1.阅读类名人名言
（1）读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。——臧克家
（2）在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。——达·芬奇
（3）读书无嗜好，就不能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。——鲁迅
（4）大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特
（5）读万卷书，行万里路。——刘彝
（6）书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯
（7）要痊愈的病人不辞热痛的针灸，要上进的读者也决不怕要恶辣的书。——鲁迅
（8）没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
（9）书籍是屹立在时间的**大海中的灯塔。——惠普尔
（10）专读书也有弊病，所以必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
2.阅读类具体人物事例：
（1）刺股悬梁
战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁，只要一打瞌睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。
（2）闻一多醉书
闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
二、尊重类作文素材
1.尊重类名人名言：
（1）尊重知识，尊重人才。——邓小平
（2）不尊重科学，就会瞎指挥。——周恩来
（3）要尊重自己，首先要尊重别人。——佚名
（4）要尊重自己，首先要尊重别人。——箴言
（5）谁自尊，谁就会得到尊重。——巴尔扎克
（6）忍辱偷生的人决不会受人尊重。——高乃依
（7）尊老爱幼是人之美德。——箴言
（8）教育成功的秘密在于尊重学生。——爱默森
（9）谁自重，谁就会得到尊重。——巴尔扎克
（10）要人敬者，必先自敬。——陶行知
2.尊重类人物事例：
（1）尊重比关爱更重要
曾经有过这样一个故事：某国一位儿童父母双亡，有幸被一富豪资助，从此衣食无忧并顺利地完成了学...
在备考教师资格证考试时，有很多人都不知道作文要从哪方面入手，所以在考试时没有任何准备就去参加了，结果最后考试成绩不合格。备考作文主要是从日常素材的积累入手的，小编在下面为大家准备了很多名人名言和相关的人物事例，希望能够帮助大家在作文方面取得进步。
一、挫折逆境类的作文素材：
1.挫折逆境类的名人名言：
（1）苦难是人生的老师。--------巴尔扎克
（2）烈火见真金，逆境出英雄。-------塞内加
（3）逆境中，人靠希望得救。--------拜伦
（4）好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。-------塞尼卡
（5）灾难是人的试金石。------费雷查
（6）困难增强心力，犹劳动增强身体。-------塞涅卡
（7）灾难本身即是一剂良药。-------考柏
（8）生于忧患，死于安乐。------孟子
（9）有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因为他人逆境只是过渡，黑暗也只是一时的过程。-------罗兰
（10）逆境不能使人富有，却能使人明智。--------英国谚语
（11）患难可以试验一个人的品格，非常的境遇可以显出非常的气节。--------莎士比亚
（12）没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。----------赫胥黎
（13）火，只能把铁炼成钢，却无法把铁烧为灰烬。--------刘白羽
（14）患难困苦，是磨炼人格之最高学校。---------梁启超
（15）人们最出色的工作往往在处于逆境的情况下做出。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。-----贝费里奇
2.挫折逆境类的人物事例：
（1）米勒
米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。
为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。
（2）艾柯卡
艾柯卡是美国汽车业超级巨星，他那誉满汽车行业的推销术为福特公司创造了上百亿的美元。可是1978年7月13日，艾柯卡在毫无思想准备的情况下被嫉贤的老板开除了。老板把他赶到一个仓库中的小房间，还美其名曰是给艾柯卡还没有找到新工作之前的办公室。在奇耻大辱面前，艾柯卡没有消沉。
在被解雇受辱之后，艾柯卡接受担任濒临倒闭的克莱斯勒汽车公司总裁一职，他以卓越的管理才能，使克莱斯勒公司喜获新生。仅1984年一年，他就为公司赚取了24亿美元的利润，比这家公司前60年的利润之和还要多！顽强的精神、超群的才智、辉煌的成就，使得艾柯卡成为美国人心目中的英雄。
（3）海伦...
想要在考试中写好作文，那么在平时作文素材的积累就显得至关重要了。教师资格证考试中《综合素质》的最后一题就是写作文，往年有很多考生都因为作文偏题而挂科的，下面是小编为大家准备的一些作文素材的积累，有需要的考生可以在考试之前看一看。
一、素质类作文素材积累
1.素质类的名人名言：
（1）身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天
（2）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
（3）穷则独善其身，达则兼济天下。——孟子
（4）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明
（5）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
（6）山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。——刘禹锡
（7）己所不欲，勿施于人。——孔子
（8）性格的培育是教育的主要目的，虽然它不能算是唯一的目的。——爱迪生
2.素质类的具体示例：
（1）防微杜渐（素质体现一个人的内在修养）
罗瑞卿同志是我国第一任公安部长。他是执法的领导同志，也是守法的普通公民。
有一次，罗瑞卿去火车站接客人。因为时间紧没来得及买站台票，等把客人送到住处后，罗瑞卿想起了这件事，对随行人员说：“马上到车站去补交三张站台票钱，公安人员应当做守法的模范。中国古人有一句话：‘不以恶小而为之，不以善小而不为’，要防微杜渐嘛！”
（2）中美日三国的素质教育（素质教育势在必行）
21世纪国与国的竞争将主要是人才的竞争，为了培养未来的创造性人才，《美国2061计划》指出，着眼国民素质，实行全面改革。日本的教育改革，在“轻松 愉快”中培养生存能力。国际21世界教育委员会强调教育应围绕四种基本学习：
1.学会认知；
2.学会做事；
3.学会共同生活；
4.学会生存。
中国提出教育 要三个面向的具体实施就是素质教育，就是生存能力的培养。《教育文摘周报》刊载了陈鹤琴提出的要把死教育变成活教育的观点。活教育的目的就是做人、做中国 人、做现代中国人。而做现代中国人起码具备五个条件：第一，要有健康的身体；第二，要有建设的能力；第三，要有创造能力；第四，要能够合作；第五，要有服 务精神。这五种能力蕴含着罗素的人才四要素。具有这些能力干什么用？生存。所以，可称之为生存能力，从事生存能力的培养就是素质教育工作。
（3）救人的大使与爱管闲事的“老外”（素质表现在小事中）
北京长城脚下，2000年6月的一天，一名少女从断壁处滚下70多米的山崖。这时，几位外国人毫不犹豫地率先沿着陡坡滑下去，与随即赶来的人们一起将她救了上来。事后才知道，组织救人的外国人竟是挪威驻中国大使叶德宏。大使先生到长城，不是观光游览，而是来捡垃圾的。
叶德宏大使到长城捡垃圾已非一次。十年前，一位英国专家威廉？林赛来到长城边，他为长城的美而感叹，同时又被长城上遍地的瓜果皮核、烟蒂纸团和乱丢的矿泉 水瓶震惊，就在外国人中发起一项保护长城的活动他们在长城上竖起著名...
教师资格证中综合素质科目每年挂科的人数是所有科目中人数最多的，挂科的原因有很多种，其中就包括作文写的不行、作文跑题等等，因此在备考教资时，我们还需要做好作文素材的积累，下面是留学吧网小编为大家准备的一些作文素材，供各位考生参考。
一、因材施教类作文素材
1.因材施教名人名言：
（1）培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
（2）人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
（3）当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
（4）从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
（5）世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
2.因材施教具体人物示例：
（1）子路问孔子： “听到鼓励的话就行动起来吗？”孔子说：“你有父亲兄长在，你怎么能听到这些道理就去实行呢！”冉有也来问：“听到鼓励的话就行动起来吗？”孔子说：“应该听到后就去实行。”公西华问道： “子路问是否闻而后行，先生说有父兄在。冉有问是否闻而后行，先生说应该闻而即行。我弄不明白，想请教先生一下。”孔子说：“冉有为人懦弱，所以要激励他的勇气。子路武勇过人，所以我让他谦退。”
（2）现代著名的人民教育家陶行知（1891～1946），在教育理论和教育实践方面，都做出了富有创造性的贡献。他主张教师的教学必须从学生的实际情况出发，根据学生的能力，“学得多教得多，学得少教得少，学得快教得快，学得慢教得慢”，反对不问实际的“先生只管教，学生只管受教”的陋习。如培养儿童创造力问题，他以形象的比喻，阐明了因材施教的原则：“需要因材施教。松树和牡丹花所需要的肥料不同，你用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死，反之，你用牡丹的肥料培养松树，松树受不了，会被烧死。培养儿童的创造力要同园丁一样。首先要认识他们，发现他们的特点，而予以适宜之肥料、水分、太阳光，并须除害虫，这样，他们才能欣欣向荣，否则不能免于枯萎。”
（3）著名的力学家、数学家钱伟长，在《恩师助我择专业》这篇自述中谈到吴有训教授对自己的教育时，不仅提到他讲课的精彩深刻，“听这样的课，真是最高的科学享受”；而且更以浓重的笔墨，详细地记叙了吴先生怎样“不断地给我指导”，告诉“我”学物理和学中文的区别，在课堂上应该怎样记笔记，课后怎样看有关的参考书，甚至“为减轻我读英文的困难，吴老师给我一本某校的中译本讲义，便于查阅。”吴有训教授“以后还经常给我具体指导，使我从死记硬背改进到掌握学习的科学方法，培养了有效的自学能力，逐步提高了学习成绩。”这样一些具体有效的个别教育，终于帮助入学成绩比别人少了100多分、开学后一连七个星期课堂测验不及格的钱伟长，顺利地...
每年有很多人都会被卡在《综合素质》这一科，小编见过很多考生科目一考过三四次都没过，最后其他科目成绩有效期过期又得重新考试的，那么综合素质到底要怎么考呢？除了练习选择题和材料分析题之外，作文素材的积累也是必不可少的，下面是一些作为素材的积累，有需要的考生可以看看！
一、责任与担当作文素材积累
1.名人名言积累
（1）人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
（2）社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
（3）历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。——雨果
（4）真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。——克罗齐
（5）提出目标是管理人员的责任实际上这是他的主要责任。——巴纳德
（6）一个人若是没有热情，他将一事无成。而热情的基点正是责任心。。——列夫•托尔斯泰
（7）要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆
（8）天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
（9）敬者何？不怠慢不放荡之谓也。——朱熹
（10）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
2.人物示例素材积累
（1）黄文秀：兰谷遗芳远
黄文秀北师大硕士毕业后回乡工作，担任驻村第一书记。一年多时间，她帮村里引进了砂糖橘种植技术，教村民做电商；协调给每个村建起了垃圾池。在黄文秀任上，村里103户贫困户顺利脱贫88户，村集体经济项目收入翻倍。2019年6月，黄文秀遭遇突发山洪不幸遇难，年仅30岁。
（2）鸿星尔克的责任与担当
河南暴雨，许多国货品牌纷纷慷慨解囊，其中捐款5000万元物资的鸿星尔克彻底“出圈”，让人们记住了这个慢慢淡出大众视野的中国品牌。
5000万也许对于大企业来说不算什么，但对一个现金流短缺、即将面临破产的公司意味着什么？在这个关键时刻，鸿星尔克体现了国货的担当、体现了民族企业的责任。
（3）14岁奥运冠军全红婵
14岁的奥运冠军全红婵“红遍”了整个网络，她凭借着在东京奥运会上“五跳三个满分”的精彩表现，创造了女子单人10米跳台决赛的历史性“高光时刻”。
在这个本该处于“青春叛逆期”的年龄段，全红婵在训练中所表现出的自律自强、坚持不懈的体育品格，以及“跟谁跳都一样”“跳好自己就行”的豁达稳健心态，还有其对家人的爱与担当，无不让许多已成年的“大人”们心悦诚服。
二、创新的作文素材积累
1.关于创新的诗句
（1）沉舟侧畔千帆过，病树千头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
（2）删繁就简三秋树，领异标新二月花。——郑板桥
（3）丹心未泯创新愿，白发犹残求是辉。——苏步青
（4）长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。——《增广昔时贤文》
（5）满眼生机转化钧，天工人巧日争新。——赵翼《论诗》<...
在备考《综合素质》时除了要练习选择题之外，还要积累作文素材，有很多人前面的分还不错，就是因为作文无话可说或者偏题了，导致最后成绩不合格。由此可见，作文素材的积累极为重要，下面是小编为大家准备的2022年教师资格证考试的作文素材，可供参考与学习。
一、关于文化作文素材积累：
文化是一个国家、—个民族的灵魂，文化兴则国运兴，文化强则民族强，在全球文明融合的时代，只有传承好中华文化，树立文化自信，才能永远屹立不倒。关于“文化”相关主题，在近几年的教师资格证考试中出现过3次。对于教师资格证作文的备考，务必积累一些文化相关素材，在平时练习相关作文写作。
1.关于文化的金句
（1）一个时代的画卷，底色是人心；一个民族的复兴，关键在精神。
（2）文化是民族的精神命脉，文艺是时代的号角。
（3）礼序乾坤、乐和天地。承自古老礼乐文化的庆典，仿佛一种隐喻——只有涵养过辉煌灿烂的文明，一个民族才能砥砺复兴的壮志；只有身处于风雷激荡的时代，一种文明才能焕发生命的光彩。
（4）“问渠那得清如许？为有源头活水来。”跨越千年，朱子余音犹在。灿若星河的文化遗产，恰如“有源之水”，滋养中华民族绵延不绝。
（5）文化如水，浸润无声，连接着一个民族的过去、现在和未来。
（6）当历史文脉融入现代生活，山水人文交汇成现代宜居之地，文化自信构筑起共有精神家园。
（7）回望历史来路、汲取历史智慧，坚定历史自信、掌握历史主动。
（8）学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
（9）上下五千年，纵横九万里。知所从来，方明所往。
（10）文化兴则国运兴，文化强则民族强
2.关于文化的典型人物
（1）单霁翔：唤醒故宫的“掌门人”
故宫博物院保管的珍贵文物一共是168万件，占全国定级的珍贵文物的41.98%。为了不让99%的文物沉睡在库房里，单霁翔认为“我们必须开放更多区域，举办更多展览”。慢慢地，从过去只开放30%的区域，故宫如今，已经开放到80%，那些“游客止步”纷纷解禁。
在展示更多藏品后，单霁翔还在故宫举行“元宵灯会”，这是故宫第一次大规模夜间开放，紫禁城的夜间风光展现人前。
不仅如此，在他的带领下，品类繁多、玩法新奇的故宫文创纷纷上线，人们得以亲近那些曾被“束之高阁”的文物藏品。
单霁翔曾许下心愿，“要把壮美的紫禁城完美地交给下一个600年。”如今，故宫已拂去了历史封尘，焕发活力，以更平易近人、青春生动的形象为大众所熟悉。
（2）樊锦诗：“敦煌的女儿”
樊锦诗曾是北大的天之骄子，却在1963年毕业后奔赴了这座位于西北荒漠中的小镇，与她的老师段文杰一样，开始了与敦煌几十年的“厮守”时光。
当时在自然环境破坏、洞窟本体老化与游客蜂拥而至的三重威胁下，莫高窟一度岌岌可危。樊锦诗为了让这些存留千年的脆弱艺术瑰宝“活”得更久，大胆构思了“数字敦煌”。
“数字敦煌”是一项敦煌保护的虚拟工程，利用现代数字技术拍摄、扫描、获取、存...
教师资格证考试中的面试作为考试中最重要的一个环节,考场上也是危机四伏,可能稍微失误或是内容讲错就将无缘教师资格证,为此小编特意为大家整理了2022教师资格证考试面试-课堂试讲常用语合集,以备不时之需,快来看看吧!
【导入用语】
常用开头语
① 今天的课程开始之前，老师先提一个问题……
② 今天的课程开始之前，讲一个故事、介绍一个人……
③ 今天的课程开始之前，我们先做个实验，请大家仔细观察……
④ 请大家看（听）一段视频、歌曲、图片或者展示实物……
⑤ 今天的课程开始之前，老师先给大家猜一个谜语……
导入结束语
① 这就是我们今天要学习的内容……
② 今天我们要学习的内容就是……
③ 请同学带着这些问题来学习今天的课程……
④ 我们学过今天的课程以后，这些疑问就会有答案了。现在让我们开始今天的学习吧！
⑤ 今天的课程之后，或许我们能够找到一个更好的方法来解决这个问题。让我们一起走进今天的课程吧！
【新授时评价用语】
回答正确时
① 回答得真好！非常有创造性！
② 这位同学的发言很完整，也很踊跃，很棒！
③ 这位同学回答的非常完整，大家说他说的对不对呀？
④ 这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？
⑤ 猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！
回答错误时
① 别急，再想...
2022年的教师资格证考试的面试将继续沿用结构化面试的考试形式,很多初次报名参加考试的考生对于结构化面试的考试形式并不了解,小编在本文中为大家带来了2022教师资格证考试结构化面试考试内容解析,快和小编一起来看看吧!
结构化面试，又称标准化面试，是指按事先拟定好的面试提纲问题进行逐一提问，并根据事先拟定好的评价指标、评价标准和评价方法，通过面试官与应聘者直接的言语交流，对面试者进行标准化评价的一种面试方法。
结构化面试包括三个方面：
一是测评内容结构化。根据工作岗位分析，建构胜任素质模型，确定核心的测评要素，并分配权重；
二是测评标准结构化。测评题目需要给出参考答案，供面试官评分时参考；
三是程序结构化。规范面试流程，罗列测评问题的顺序和时间分配。
1.综合分析能力
综合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。分析则是在头脑中将事物的整体分解为部分。
1. 对事物能从宏观方面进行总体考虑
2. 对事物能从微观方面对其各个组成部分予以考虑
3. 能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合
2.言语表达能力
以言语的方式针对不同的听众采用不同的方式、风格将自己的思想、观点明白无误的表达出来，并试图让听众接受的过程。
1. 理解他人的意思
2. 口齿清晰，具有流畅性
3. 内容有条理，富于逻辑性
4. 用词准确、恰当、有分寸
2022年下半年的教师资格证考试即将正式开始，虽然面试还有一段时间，各位考生可以先把重心放在笔试上，但是面试这个同样相当重要的环节各位小伙伴们也千万不能忽视哦！小编为大家整理了2022教师资格证考试面试答辩常见问题及解析！
1、自我认知和教师职业认识类
简单了解考生的政治素养、教育经历、实践经验和性格等方面的信息，考察其求职动机和对教师职业的理解和认识，从而判断考生与教师岗是否匹配。例如：有人说，良禽择木而栖 ；又有人说：工作要踏实，你怎么看？如何认识教师职业？
职业认知分为两种题型：自我认知和职业素养。
【实战演练】
“学为人师、行为世范”是北京师范大学校训，请你谈谈对它的理解。
【参考答案】
考生开始答题：
“学为人师、行为世范”不但紧扣“师范”二字，而且包含了学与行、理论与实践、作学问与做人、做一般人和做老师等之间的辩证关系。它强调了教师应当具备两方面的素养：一是知识素养，二是道德素养。（是什么，谈本质）
第一，“学为人师”，说的是教师必须业务精，知识面广，有高超的教育教学能力。
第二，“行为世范”指的是教师担负着培养祖国未来接班人的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。因此，教师必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养。（为什么，谈意义——职业素养）
如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中一定不断地学习知识，为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌。（怎么做，谈启示——自我认知）
我的回答完毕，感谢各位评委。
2、应急应变类
应急应变问题常体现情境性和即时性，情境性是指事情发生在教学过程中等情境中，即时性是指事情必须在当下立即解决，它常用的提问方式为：某一情境下+你怎么办。例如：班级突发情况怎么办？学生发高烧、课上打架之类……
【实战演练】
你是一位小学语文老师，但在课堂上学生发现你读错字，你怎么办？
【参考答案】
考生开始答题：
首先，这属于课堂突发情况，同时属于教师专业素养方面的问题。（分析情况）
作为一名教师，既要具备教育机智，具有随机应变处理突发情况的能力；又要有过硬的专业功底，避免出现这类错误。（确定任务）
遇到这种情况，我会马上纠正自己的错别字，并用简短的语言表达对学生的歉意和肯定。同时提醒学生引以为戒，不要犯老师这样的错误，接着继续讲课。这样不仅为学生树立了良好的榜样，还有利于引导学生养成善于发现和思考的学习习惯。（具体措施）
最后我会从以下几方面进行反思：第一，如果是我自身教育素养特别是学科专业知识素养不足，我会积极学习，不断扩充自己的学科专业知识。第二，如果是我备课有所疏漏，说明我的教育教学能力还有所欠缺，也不够细心，我会端正态度，认真对待工作中的细节。同时向有经验的优秀...
2022年下半年的教师资格证考试即将在半个月之后开启正式报名,那么这也意味着下半年的教师资格证考试笔试考试距离正式开始已经不远了!小编在本文中为大家整理了2022教师资格证考试笔试考试科学备考计划,快来看看吧!
01、考试科目分析
科目一
考查内容比较庞杂，整体比较偏文，理科同学可能需要多花点时间去学习备考，重点掌握后面的4道主观题。其实就是掌握职业道德素养、教师观、学生观和作文。
科目二
考查难度比较大，教育学知识虽然简单，但是记忆内容偏多，心理学知识重在理解。要把时间花费在主观题上，特别是材料题，比如第一道题基本都考德育原则、教学原则。小伙伴要注意多背诵复习。
科目三
建议大家把今年的高考题目和中考题目都做一下，很有可能考察高考题目。
02、复习三大原则
抓弱科
考虑到成绩有效期，很多小伙伴会一次性报三科。时间有限，如果想要一次性通过，在兼顾所有科目的基础上还要侧重攻克薄弱的那科。弱科决定了小伙伴们能否一次性通过，所以要多花费一些精力。
抓重点
每个科目都有自己的考试重点，也有重复考查的高频考点，小伙伴们多练习、研究真题就会了解。
抓主观
无论是从题型难度还是往年的丢分情况来说，主观题都不容忽视，而且主观题的分值高，要求记忆的内容也较多，因此，小伙伴要注意记忆巩固主观题的内容。
03、整体规划建议
从对考查的内容一无所知到了如指掌，需要一个过程。一般来讲，要经历学习深入的基础阶段，复习记忆的巩固阶段，查漏补缺的冲刺阶段。小伙伴们要协调好自己的备考节奏哦！多轮复习能让知识掌握得更牢固
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