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7月17GRE数学真题及答案

 

  7月17日的GRE考试已经结束了,同学们可以放松一下啦。出国留学网GRE栏目为大家提供7月17GRE数学真题及答案,希望大家都可以取得理想成绩哦!

  7月17GRE数学真题及答案

  数学部分

  直接计算题

  1. According to a tax rate formula for a certain year, the amount of tax owed by an individual whose annual income was between $31,850 and $77,100 was equal to a base tax of $4,386 plus 24 percent of the annual income that exceeded $31,850. According to this formula, what was the amount of tax owed by an individual whose annual income that year was $42,000?

  答案:6822

  解析:题干问,某一年个人收入在$31,850到$77,100之间的税收计算方式为$4,386加上超出$31,850部分的24%。问收入为$42,000的个人这一年需缴纳多少税?

  所以我们可以得到所缴税的计算方式=4386+24%*(42000-31850)=6822.

  大小比较题

  2. x=2, y=3,z=5

  Quantity A: x^-1*y*z^-2

  Quantity B: (y/xz)^2

  A. Quantity A is GREater.

  B. Quantity B is greater.

  C. The two quantities are equal

  D. The relationship cannot be determined from the information given.

  答案:A

  解析:A的值= x^-1 * y * z^-2=1/2*3* 1/25=3/50

  B的值= =(y/xz)^2=9/100

  因为A=0.06,而B=0.09,所以A>B.

  3. x < y-2

  Quantity A: The average (arithmetic mean) of x and y

  Quantity B: y-1

  A. Quantity A is greater.

  B. Quantity B is greater.

  C. The two quantities are equal

  D. The relationship cannot be determined from the information given.

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2016年5月27日GRE数学真题答案及解析

 

  紧张的考试终于画上了圆满的句号,本次GRE考试大家考得怎么样呢?本站第一时间追踪GRE考试信息,为大家及时公布GRE真题及答案解析,敬请关注出国留学网!以下是出国留学网为大家整理的2016年5月27日GRE数学真题答案及解析,供大家参考!

  预知本次考试真题及答案请点击:2016年5月27日GRE考试真题及答案

  2016年5月27日GRE数学真题答案及解析:

  2016年5月27日GRE数学部分仍旧稳妥路线,data analysis部分相对比较简单,考察的知识点仍旧集中在图形内角和、线性代数、周长面积算法等知识,即使是不擅长数学的同学,也可以通过复习基础公式 + 掌握数学词汇 + 考场认真分析获取较为理想的成绩。

  Secetion1的Data analysis为图表题,2组表格,左侧为某学校按照职称、性别的人数柱状图表,右侧为按照学院及性别划分的饼状图,问题仍旧考察基础的数据分析、比例问题等。

  值得注意以下两点:

  1. 以笔者本场考试为例, 数学section里,中后段较为浪费时间,data analysis后出现的题目又恢复简单,因此建议同学们面对任何题目都不要被“卡住”和浪费时间,合理分配,并充分运用机考Mark等标签,分层做题,将自己最为擅长的题目完成,再静下心来处理难题和长题干。

  2. 数学部分也需要专门复习词汇、语句,要对常见的表达方式、术语有所了解,才能在考场上节省时间,将更多精力用于对题目本身的分析推理。

  出国留学网第一时间更新2016年5月27日GRE数学真题答案及解析!

  温馨提示:出国留学网将密切关注GRE考试真题及答案,一旦真题答案揭晓将为大家第一时间公布出来,请大家关注本站(按Ctl+D收藏)!

  新GRE考试有两种:一是一般能力或称倾向性测验;二是专业测验或称高级测验。而数学基本上就是Q第1题--第15题:2个数比较大小第16题--第20题:计算及应用第21题--第25题:图表分析推理。

  新GRE数学评分标准表:

  希望以上《2016年5月27日GRE数学真题答案及解析》一文能给大家提供帮助!出国留学网及时为大家提供GRE考试信息,大家按Ctrl+D即可收藏本站,第一时间了解最新GRE考试信息。

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2016年4月16日GRE数学真题答案及解析

 

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  2016年4月8日GRE数学真题答案及解析:

  2016年4月8日GRE数学部分仍旧稳妥路线,data analysis部分相对比较简单,考察的知识点仍旧集中在图形内角和、线性代数、周长面积算法等知识,即使是不擅长数学的同学,也可以通过复习基础公式 + 掌握数学词汇 + 考场认真分析获取较为理想的成绩。

  Secetion1的Data analysis为图表题,2组表格,左侧为某学校按照职称、性别的人数柱状图表,右侧为按照学院及性别划分的饼状图,问题仍旧考察基础的数据分析、比例问题等。

  值得注意以下两点:

  1. 以笔者本场考试为例, 数学section里,中后段较为浪费时间,data analysis后出现的题目又恢复简单,因此建议同学们面对任何题目都不要被“卡住”和浪费时间,合理分配,并充分运用机考Mark等标签,分层做题,将自己最为擅长的题目完成,再静下心来处理难题和长题干。

  2. 数学部分也需要专门复习词汇、语句,要对常见的表达方式、术语有所了解,才能在考场上节省时间,将更多精力用于对题目本身的分析推理。

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  新GRE考试有两种:一是一般能力或称倾向性测验;二是专业测验或称高级测验。而数学基本上就是Q第1题--第15题:2个数比较大小第16题--第20题:计算及应用第21题--第25题:图表分析推理。

  新GRE数学评分标准表:

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2016年4月8日GRE数学真题答案及解析

 

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  2016年3月18日GRE数学真题答案及解析:

  2016年3月18日GRE数学部分仍旧稳妥路线,data analysis部分相对比较简单,考察的知识点仍旧集中在图形内角和、线性代数、周长面积算法等知识,即使是不擅长数学的同学,也可以通过复习基础公式 + 掌握数学词汇 + 考场认真分析获取较为理想的成绩。

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  值得注意以下两点:

  1. 以笔者本场考试为例, 数学section里,中后段较为浪费时间,data analysis后出现的题目又恢复简单,因此建议同学们面对任何题目都不要被“卡住”和浪费时间,合理分配,并充分运用机考Mark等标签,分层做题,将自己最为擅长的题目完成,再静下心来处理难题和长题干。

  2. 数学部分也需要专门复习词汇、语句,要对常见的表达方式、术语有所了解,才能在考场上节省时间,将更多精力用于对题目本身的分析推理。

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  新GRE考试有两种:一是一般能力或称倾向性测验;二是专业测验或称高级测验。而数学基本上就是Q第1题--第15题:2个数比较大小第16题--第20题:计算及应用第21题--第25题:图表分析推理。

  新GRE数学评分标准表:

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2016年3月18日GRE数学真题答案及解析

 

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  1. 比大小

  一个立方体挖掉一个角(从而多产生了一面)

  A 这个新的几何图形的边 (更大)

  B 这个新的集合图形的角

  2. xy坐标系中距离的求法

  给了三个点的坐标,这三个点构成了一个三角形(不定向选择题)

  a. 这个三角形是直角三角形 right triangle(正确)

  b. 这个三角形是等腰三角形 isosceles triangle (错误)

  c. 这个三角形面积是xxx (正确)

  3. 基础数论

  1-2000里有多少个数既是某个数的平方数,又是某个数的立方数

  思路:这个数一定是个六次方形式,同学们试数即可

  4. 求根公式

  给了一个抛物线的表达式(有一个系数是未知的),问如果这个抛物线跟x轴有两个交点的话,那么那个未知的系数最小是多少

  5. 考了很多比例的题(谁比谁增长/下降了多少百分比),同学们注意不要比错。

  6. 考到了扇形的面积公式

  7. 指数比大小(注意底数正负号与指数奇偶性的考虑)

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2016年3月12日GRE数学真题答案及解析

 

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  2016年1月22日GRE数学真题答案及解析:

  2016年1月22日GRE数学部分仍旧稳妥路线,data analysis部分相对比较简单,考察的知识点仍旧集中在图形内角和、线性代数、周长面积算法等知识,即使是不擅长数学的同学,也可以通过复习基础公式 + 掌握数学词汇 + 考场认真分析获取较为理想的成绩。

  Secetion1的Data analysis为图表题,2组表格,左侧为某学校按照职称、性别的人数柱状图表,右侧为按照学院及性别划分的饼状图,问题仍旧考察基础的数据分析、比例问题等。

  值得注意以下两点:

  1. 以笔者本场考试为例, 数学section里,中后段较为浪费时间,data analysis后出现的题目又恢复简单,因此建议同学们面对任何题目都不要被“卡住”和浪费时间,合理分配,并充分运用机考Mark等标签,分层做题,将自己最为擅长的题目完成,再静下心来处理难题和长题干。

  2. 数学部分也需要专门复习词汇、语句,要对常见的表达方式、术语有所了解,才能在考场上节省时间,将更多精力用于对题目本身的分析推理。

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  新GRE考试有两种:一是一般能力或称倾向性测验;二是专业测验或称高级测验。而数学基本上就是Q第1题--第15题:2个数比较大小第16题--第20题:计算及应用第21题--第25题:图表分析推理。

  新GRE数学评分标准表:

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2016年2月26日GRE数学真题答案及解析

 

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  2016年2月26日GRE数学真题答案及解析:

  本次数学考试对图形考察较少,出现的内容也非常简单,考察重点在于直角坐标系、一元线性方程、根据坐标判断抛物线的方程、立方体体积计算、ration问题、平行线、标准差、倒数、简单的指数或开方问题、横纵坐标运算等,难点在于排列组合。如数学SectionII有一条题目为“某电影第一排有8张连续的椅子,4对双胞胎姐妹,请问有多少种排解方式能够使得女孩能挨着自己的twin sister”

  数学中的data analysis非常简单。如某家商店最近40周的每周自行车销售数量的distribution,询问40周的平均量;7大洲4大洋占地球的面积,询问各类比例,只要能读懂题目,进行简单的四则运算就可以完成;医院病人数量的图表,判断range等。

  数量最多的为比较题目,绝大部分题目并不需要亲自动笔,只需要进行粗略的判断就能完成。尤其提醒同学们注意,涉及到负数及倒数的问题,注意运算符号;而图标类问题,许多图标仅作为示意图,不能根据图标里的示意进行“理所应当”的判断。

  值得注意以下两点:

  1. 以笔者本场考试为例, 数学section里,中后段较为浪费时间,data analysis后出现的题目又恢复简单,因此建议同学们面对任何题目都不要被“卡住”和浪费时间,合理分配,并充分运用机考Mark等标签,分层做题,将自己最为擅长的题目完成,再静下心来处理难题和长题干。

  2. 数学部分也需要专门复习词汇、语句,要对常见的表达方式、术语有所了解,才能在考场上节省时间,将更多精力用于对题目本身的分析推理。

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  新GRE考试有两种:一是一般能力或称倾向性测验;二是专业测验或称高级测验。而数学基本上就是Q第1题--第15题:2个数比较大小第16题--第20题:计算及应用第21题--第25题:图表分析推理。

  新GRE数学评分标准表:

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2016年1月22日GRE数学真题答案及解析

 

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  2016年1月22日GRE数学真题答案及解析:

  2016年1月22日GRE数学部分仍旧稳妥路线,data analysis部分相对比较简单,考察的知识点仍旧集中在图形内角和、线性代数、周长面积算法等知识,即使是不擅长数学的同学,也可以通过复习基础公式 + 掌握数学词汇 + 考场认真分析获取较为理想的成绩。

  Secetion1的Data analysis为图表题,2组表格,左侧为某学校按照职称、性别的人数柱状图表,右侧为按照学院及性别划分的饼状图,问题仍旧考察基础的数据分析、比例问题等。

  值得注意以下两点:

  1. 以笔者本场考试为例, 数学section里,中后段较为浪费时间,data analysis后出现的题目又恢复简单,因此建议同学们面对任何题目都不要被“卡住”和浪费时间,合理分配,并充分运用机考Mark等标签,分层做题,将自己最为擅长的题目完成,再静下心来处理难题和长题干。

  2. 数学部分也需要专门复习词汇、语句,要对常见的表达方式、术语有所了解,才能在考场上节省时间,将更多精力用于对题目本身的分析推理。

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  新GRE考试有两种:一是一般能力或称倾向性测验;二是专业测验或称高级测验。而数学基本上就是Q第1题--第15题:2个数比较大小第16题--第20题:计算及应用第21题--第25题:图表分析推理。

  新GRE数学评分标准表:

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2016年1月10日GRE数学真题答案及解析

 

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  2016年1月10日GRE数学真题答案及解析:

  2016年1月10日GRE数学部分仍旧稳妥路线,data analysis部分相对比较简单,考察的知识点仍旧集中在图形内角和、线性代数、周长面积算法等知识,即使是不擅长数学的同学,也可以通过复习基础公式 + 掌握数学词汇 + 考场认真分析获取较为理想的成绩。

  Secetion1的Data analysis为图表题,2组表格,左侧为某学校按照职称、性别的人数柱状图表,右侧为按照学院及性别划分的饼状图,问题仍旧考察基础的数据分析、比例问题等。

  值得注意以下两点:

  1. 以笔者本场考试为例, 数学section里,中后段较为浪费时间,data analysis后出现的题目又恢复简单,因此建议同学们面对任何题目都不要被“卡住”和浪费时间,合理分配,并充分运用机考Mark等标签,分层做题,将自己最为擅长的题目完成,再静下心来处理难题和长题干。

  2. 数学部分也需要专门复习词汇、语句,要对常见的表达方式、术语有所了解,才能在考场上节省时间,将更多精力用于对题目本身的分析推理。

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  新GRE考试有两种:一是一般能力或称倾向性测验;二是专业测验或称高级测验。而数学基本上就是Q第1题--第15题:2个数比较大小第16题--第20题:计算及应用第21题--第25题:图表分析推理。

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2015年9月6日GRE数学真题答案及解析

 

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  Quant Section

  1 r=5 s=2

  Quantity A:r-2s+2

  Quantity B:rs/6

  (A) Quantity A is greater.

  (B) Quantity B is greater.

  (C) The two quantities are equal.

  (D) The relationship cannot be determined from the information given.

  2.

  Quantity A: The area of the shaded region shown in Figure I

  Quantity B: The area of the shaded region shown in Figure II

  (A) Quantity A is greater.

  (B) Quantity B is greater.

  (C) The two quantities are equal.

  (D) The relationship cannot be determined from the information given.

  3. Lila purchased a hat and a scarf for a total of $40. She received a 25 percent discount on the price of the scarf and a 15 percent discount on the price of the hat.

  Quantity A:The amount Lila saved on the scarf

  Quantity B:The amount Lila saved on the hat

  (A) Quantity A is greater.

  (B) Quantity B is greater.

  (C) The two quantities are equal.

  (D) The relationship cannot be determined from the information given.

  4.

  Qu...