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出国留学网GRE考试栏目为大家分享“2016GRE阅读类比题答题思路”，希望广大的考生能有所收获。想了解更多关于GRE考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
什么是GRE阅读类比题?
类比的思维在GRE阅读中绝对不少见，也就是常说的类比题。类比题的主要出题形式大致是：下述哪一选项所述现象和原文第N行的说法比较相像?或者下列哪个选项为原文的观点提供了一个很好的例子?。根据这种出题形式可以发现，考生应对类比题，需要对文章整体或者部分段落细节有比较清晰的理解才能顺利应对。
GRE阅读类比题解题思路
根据题目要求，考生应对类比题最实用的解题思路如下：
1. 首先定位细节
类比题和细节题类似，很多时候都需要考生返回原文中找到对应位置进行分析解答，因此定位对类比题来说是比较重点的起始步骤。
2. 抽象归纳
类比题考的是对原文的理解和概括，属于比较抽象的内容，因此大家需要学会对原文的内容进行归纳和抽象，抽象的时候要注意，有态度的要把态度留下，把具体的名词都丢掉。
3. 形成框架
在完成了之前步骤后，大家就可以得到一个关于题目内容的具体框架，大致是"对象+正评价/负评价/无评价+某事"。到了这一步，考生的解题流程就算是基本完成了，之后只要和选项进行对比就能找到合适答案。
GRE阅读类比真题实例讲解
在之前考过的GRE阅读题中，有这样一段话"It is one of nature's great ironies that the availability of nitrogen in the soil frequently sets an upper limit on plant growth even though the plants' leaves are bathed in a sea of nitrogen gas."我们把氮气(nitrogen)抽象为A，植物(plant)抽象为B，这句话的结构就是"B的周围有很多A，但B依然觉得A不够"。
我们再到选项里看，很快会发现只有(C) That of shipwrecked sailors at sea in a lifeboat， with one flask of drinking water to share among them符合，置于这个的逻辑抽象，大家可以自己尝试一下如何抽象，同时也可以尝试下对其它错误选项同样也抽象。这种题目切记，不可先看选项，一定要"先抽象，再选项"。
希望以上GRE阅读类比题的解题思路能够帮助大家更好地备考GRE阅读题，各位考生在备考时也可以将这种思路灵活运用于其他科目，在做题中总结出适合自己的方法。
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类比题在GRE阅读中绝对不少见，主要说“下述哪一选项所述现象和原文第N行的说法比较相像?”或者说“下列哪个选项为原文的观点提供了一个很好的例子?”
此类题的思路是：要首先对原文的内容进行归纳和抽象，抽象的时候要注意，有态度的要把态度留下，把具体的名词都丢掉，最后形成的框架就是“对象+正评价/负评价/无评价+某事”。
还是来看一个例子，在N0.7第二套section 4里面，有这样一段话“It is one of nature’s great ironies that the availability of nitrogen in the soil frequently sets an upper limit on plant growth even though the plants’ leaves are bathed in a sea of nitrogen gas。”
我们把氮气(nitrogen)抽象为A，植物(plant)抽象为B，这句话的结构就是“B的周围有很多A，但B依然觉得A不够”。我们再到选项里看，很快会发现只有(C) That of shipwrecked sailors at sea in a lifeboat, with one flask of drinking water to share among them符合，置于这个的逻辑抽象，大家可以自己尝试一下如何抽象，同时也可以尝试下对其它错误选项同样也抽象。这种题目切记，不可先看选项，一定要“先抽象，再选项”。
1.题目类型固定或所涉及考点为已做标记范畴
1)问事物之间的关系，定位到同时标记这两个事物的地方。
2)问作者态度，定位到有态度词标记的地方。
3)问事物的缺陷，直接定位到标记缺陷处。
4)问文章大意类的主旨题定位与TS
5)问全文focus的特征，首先到TS处定位。
6)问文章结构、段落作用、行文方法类的主旨题定位于SE。
7)问作者举某个例子的目的，或者作者引用一段文字为了说明什么，这类就写作用意提问的题目一般定位于例子或者引述文字的上文。
8)提干句以IF结尾的改进型或取非题，定位在原文缺陷处或者有unless的句子。
9)如果题目为EXCEPT题，可以先看看原文的标记中有没有列举内容;如果有，很可能是答案所在。
2.题干有特征词的题目
1)最高级、比较级、数字、以大写字母开头的专有名词、年代、特殊历史时期、引号、斜体字。
2)选项标志词与题干核心词双重定位
3)段落定位
考生可以利用以上两个新GRE阅读高分技巧来帮助自己更好地复习新GRE阅读备考，在复习的过程中根据自己的具体情况加以借鉴，并寻找到最为适合自己的方法。
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此类题的思路是：要首先对原文的内容进行归纳和抽象，抽象的时候要注意，有态度的要把态度留下，把具体的名词都丢掉，最后形成的框架就是"对象+正评价/负评价/无评价+某事"。
还是来看一个例子，在N0.7第二套section 4里面，有这样一段话"It is one of nature’s great ironies that the availability of nitrogen in the soil frequently sets an upper limit on plant growth even though the plants’ leaves are bathed in a sea of nitrogen gas。"
我们把氮气(nitrogen)抽象为A，植物(plant)抽象为B，这句话的结构就是"B的周围有很多A，但B依然觉得A不够"。我们再到选项里看，很快会发现只有(C) That of shipwrecked sailors at sea in a lifeboat, with one flask of drinking water to share among them符合，置于这个的逻辑抽象，大家可以自己尝试一下如何抽象，同时也可以尝试下对其它错误选项同样也抽象。这种题目切记，不可先看选项，一定要"先抽象，再选项"。
1.题目类型固定或所涉及考点为已做标记范畴
1)问事物之间的关系，定位到同时标记这两个事物的地方。
2)问作者态度，定位到有态度词标记的地方。
3)问事物的缺陷，直接定位到标记缺陷处。
4)问文章大意类的主旨题定位与TS
5)问全文focus的特征，首先到TS处定位。
6)问文章结构、段落作用、行文方法类的主旨题定位于SE。
7)问作者举某个例子的目的，或者作者引用一段文字为了说明什么，这类就写作用意提问的题目一般定位于例子或者引述文字的上文。
8)提干句以IF结尾的改进型或取非题，定位在原文缺陷处或者有unless的句子。
9)如果题目为EXCEPT题，可以先看看原文的标记中有没有列举内容;如果有，很可能是答案所在。
2.题干有特征词的题目
1)最高级、比较级、数字、以大写字母开头的专有名词、年代、特殊历史时期、引号、斜体字。
2)选项标志词与题干核心词双重定位
3)段落定位
以上就是GRE阅读备考中的解题方法啦，大家要学以致用哦。
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