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越来越多的学生会选择去美国留学，那么美国GRE考试就显得很重要，那么对于初次准备GRE考试的同学，这是一个怎样的考试呢?和出国留学网一起来看看吧!下面是小编整理的相关资讯，欢迎参考!
GRE考试介绍
GRE，全称Graduate Record Examination，中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业，由美国教育考试服务处(Educational Testing Service，简称ETS)主办。
GRE是申请美国研究生的话，学校(除管理类学院，法学院)要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。
GRE考试分类
(1)一般能力测验(General test)
(2)专业测验(Subject Test) GRE Sub考试是什么?跟GRE考试有什么不同?
General test
考试时间：3小时
考试内容：
——➀Verbal
第1题-第7题：句子填空，每题有1至2个空项
第8题-第16题：类比，有5个选项配对
第17题-第27题：阅读(一长文，一短文)
第28题-第38题：反义，从5个单词或词组选项中过滤
——➁Quantitative
第1题-第15题：2个数比较大小
第16题-第20题：计算及应用
第21题-第25题：图表分析推理
——➂GRE Writing Assessment一般不超过2小时，考试的结构如下：
Tutorial-计算机辅导练习，时间不限
Task 1-30 minutes中间没有休息
Task 2-30 minutes
Subject Test GRE
分为数学、生物、物理、化学、历史、音乐、法语、西班牙语、计算机、经济学、工程学、教育学、地质学、美国文学、政治学、心理学和社会学等学科，各个学科的试题数目与形式各不相同，其目的主要在于测试考生在某一学科领域或专业领域内所获得的知识和技能以及能力水平的高低。
考试费：1456元
转考费：356元
某些学校的某些专业可能会觉得general test的成绩没办法证明学生的能力，这就会要求学生提供Subject Test的成绩了，比如cs sub(计算机科学)、ee sub(电子工程)等。
对于大部分申请到美国读研究生的学生来说，有General test的成绩就够了。
注意：每连续的12个月之间只能报考5次，两次考试之间间隔要大于20天。
考试报名步骤
(1)注册NEEA ID号
需登录教育部考试中心GRE报名网站http://GRE.etest.net.cn, 点击“注册新用户即可注册。
(2)支付GRE考试费用
在获取GRE考试的NEEA后，考生可登陆GRE报名网站，报名前首先要给账户充值，登陆后点击“账户充值”按钮。
http://7xo6...
出国留学网小编为大家带来2017年GRE阅读考试出题点汇总，欢迎参考，更多相关内容请继续关注本网站!
2017年GRE阅读考试出题点汇总
按考到的可能性由高到低排列：
(1)中心思想必考
(2)增减互动关系必考
(3)对照比较点必考，考异性超过了考同性
(4)唯一特征必考
(5)强烈语气必考
(6)修辞提问考的概率较大，自问自答必考
(7)结构解释选考，但引号表示反义时必考
(注释：结构性解释：一般有同位语短语，从句，定语从句或内的注释)
(8)孤立数字不考，横向和纵向比较的数字必考
(9)并列排比考的概率较大(考except题型及I，II，III罗马数字题型)
(10)例证选考
(11)推理过程不考，推理结论必考
(12)体裁风格短文选考，长文章一般不考
很多学生会选择美国留学，gre考试很重要。那么GRE阅读考试题型有哪些呢?和出国留学网一起来看看，下面是小编整理的GRE阅读考试题型解析的资讯，欢迎阅读。
GRE阅读考试题型解析
1.中心思想题
所谓中心思想题，是GRE考试当中唯一具有主观思想的考题。
主要考察的是考生对于文章的大概意思还有考生对文章总体结构的把握能力。因为GRE考试的范围涉及范围很广，几乎包括了考古，生物，文学和社会科学等等几个比较大的科目。所以针对这样的题型，几乎是对所描述的客观事物的记录以及内容的记叙，不会涉及作者自己的态度以及观点。
根据文章的主要特征，GRE阅读包含两种写作方式：记叙文以及议论文。记叙文是对文章中所涉及到的某类人物或者现象的描述，是对客观存在的事物进行的纪录以及描述。其文章的逻辑发展主要是通过时间顺序或者是空间顺序进行的。相比之下，议论文是通过对文章中的某种客观的事物或者观点表达的看法。
2.列举题
列举，顾名思义，就是通过对文章中符合考题的几个例子进行列举，以获得正确的选项。列举题的形式包括以下两种：第一种是对文章中没有提及到的例子进行列举。考察的方式是通过询问考生选项中没有被提及的例子，进行排除，考生可以定位原文，然后选出正确的答案;第二种，选择文章中提及到的事例。总之，列举题在文章中出现的几率会很大，通常一篇文章会出现一道题目。
3.复述题
针对于复述题，是GRE阅读中最为简单的考题，只要考生可以根据题目要求回归定位原文，那么针对此类的题目，考生及可以迎刃而解了。回答这种题型的技巧是，考生可以分析选项中是否有通过原文改写而成的句子，改写形式包括形容词与副词之间的改写，动词与动名词之间等等，这就靠看考生对于文章句子的定位了。
一般说来，复述题都会很明确的指引你，或者是给予考生很直接的定位线索，如“在文章中的第几行”或者是告诉考生与文章结构密切相连的词或短语。这样考生就可以进行快速的定位。
4.逻辑题
这里所提及的逻辑题型与GRE逻辑有稍微的区别，考题中出现的逻辑一般都是比较简单。通过文中给出的逻辑关系，推导出符合这些逻辑关系的选项，这类题目一般设置的都不会太难。
5.作者思路题
这类考题和中心思想题有很大的区别但是也有一定的联系。首先中心思想题型是考察考生对文章意思的理解能力，而作者思路题则是考察考生对于文章结构的掌握。这些构成了文章的主要脉络。如果考生对文化的中心思想可以很好地掌握的话，那么相应的作者思路的题型就可以变得很容易。
6.暗示推理题
其实这类题目介于细节信息和中心思想题目之间，所以考生并不是能很好地界定。但是考生也不一定非要对考题的分类进行界定，GRE阅读的分类也仅仅是为了帮助考生对考试的题型有一个大致的了解。如果你碰到一个考题，虽然能够很快地定位，但是却不是很快地进行选择，那么这道考题就是所谓的暗示推理题。
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参加GRE考试的朋友们，出国留学网GRE考试栏目为大家提供“2017年4月12日GRE考试之每日一篇双语阅读”，希望能够帮助到各位考生!
As other countries move to ban Muslim head coverings, Turkey is going the opposite way.
当其他国家正执行穆斯林头巾禁令时，土耳其却反其道而行。
Women have been free to wear headscarves at state universities since 2011, and in parliament since 2013.
自2011年以来，女性可以不受限制地在公立大学戴头巾，并且从2013年开始女性可以戴头巾进入国会。
Last August policewomen were allowed to cover their heads; in November a ban on headscarves among civilian defense staff was lifted.
去年八月份允许女警察戴头巾;11月份解除了民事国防人员不得戴头巾的禁令。
In 1925 Kemal Ataturk, Turkey’s first president, declared that a “civilized, international dress” was “worthy and appropriate” for the new republic.
1925年土耳其第一任总统凯末尔·阿塔图尔克宣布：“文明且与国际接轨的着装是与新共和国相称且恰当的。”
For men, this meant Western shoes, trousers, shirts and ties—in with the bowler and out with the fez.
这意味着男子要西装革履——废除费兹帽并改戴常礼帽。
Women were urged to follow European fashion, dance the foxtrot and work in the professions.
鼓励女子跟随欧州时尚，跳狐步舞并进入各行各业工作。
In 1934 Turkey let women vote and banned the wearing of the Islamic veil.
1934年土耳其允许妇女投票并禁止佩戴穆斯林面纱。
Curbs on religious garb were tightened in the 1990s.
二十世纪九十年代对宗教服装的限制更加严格。
Fatma Benli, a lawyer and parliamentarian, remembers being asked to remove her scarf before defending her dissertation in the late 1990s.<...
出国留学网GRE栏目为您提供“2017GRE阅读考试中的那些常见词”，想了解更多GRE相关信息，敬请关注。
Survival 生存
Complexity 复杂性
Isotope 同位素
Perception 感知，认识，看法
Snail 蜗牛
Suture 缝合处
Advocate 提倡，鼓励
Context 背景，环境
Crucial 至关重要的，关键的
Discriminate 区分
Favor 偏爱;支持，喜爱
Feminism 女权主义运动;女权主义
Galaxy 星系
Generalization 归纳
Scholarly 学术的
Virus 病毒
Analogous 类似的
Analogy 类似;比喻
Campesino 农场主人，农夫
Census 人口普查，户口普查，人口统计
Conceptual 概念的
Contaminant 污染物
Evolutionary 进化的
Framer 制定者，设计者
Landscape 风景，景观
Literacy 认识能力，文化水平
Neuron 神经细胞
Pleistocene 更新世
Suffrage 选举权
Tribal 部落的
Aesthetic 审美的;美学，美学标准
Aquifer 蓄水层
Biologist 生物学家
Entirely 完全地
Glacial 冰期的，冰川的
Homeworker 在家工作的人
Metabolic 新陈代谢的
Prey 猎物，被捕食者;捕食
Random 随机的
Antibody 抗体
Canon 教规
Contradict 与…矛盾
Dominate 占主要成分，支配，占优势
Genre 类型，体裁，风格;风俗画
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出国留学网的GRE栏目小编为您带来“解读GRE阅读难以提升的两点原因”，希望大家喜欢，更多GRE相关内容请关注我们网站!
一、无法把握做题时间
很多同学在面对GRE阅读考试时，都会感叹时间不够，常会有考生来不及看完整篇阅读文章。其中做题速度无法达到要求的原因有很多，词汇量，阅读方法，做题技巧无一不是。此外，还有一个很重要的因素：不会取舍，不会衡量做题的优先性。鉴于GRE考试时间非常紧张，如果考生在做阅读题时碰到了难度很高，预计会花费大量时间定位解析也难以保证正确率的题目，建议大家直接猜测答案后进入下一题，不要在这些题目上花费太多时间。学会取舍才能保证后续题目的解题时间，从而弥补损失，取得更好的成绩。假如做完后还有剩余时间，大家可以再返回尝试攻克难题。
二、无法应对生词难词
GRE阅读考试文章很多来源于国外原版的期刊或杂志，话题覆盖面广，科技，自然，环保，社会，文化，工作，生物，地理等无不涉及，所以遇到生词在情理之中。但一部分考生遇到生词后就信心全失，慌乱至极，打破了自己原有的阅读节奏和速度，做题时也因为生词被卡壳，结果题目不仅没有解出，还影响了后面的做题速度和时间，可谓“一发动而迁全身”。对此，专家认为，生词的出现在所难免，只要大家有基本的词汇量，完全可以将生词的问题逐一击破。
A. 有时候生词属于比较专业的词汇，它们的出现不是为了考察考生的词汇量，更多的是检阅大家的应变和判断能力。尤其在题目中出现的所谓生词，更是可以坏事变好事，成为考生定位答案的线索词。
B. 有时候生词的含义可以在上下文中直接得到。在GRE阅读文章时遇到的生词，有相当一部分的含义可以通过多种猜测单词的方法得到，所以，在生词的周围或上下文寻找其解释不失为有效途径。
了解了以上导致GRE阅读难以提分的两个原因后，小编希望大家能够通过平时的训练复习加以弥补，在考试中也能够尽量避免这些问题的出现。这样一来，大家的GRE阅读乃至整体成绩想必就能更上一层楼了。
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1.搜集“源文章”
出题机构一般有自己固定的信息源和搜集信息的渠道。如ETS使用一个名为Source Finder的软件在Internet上自动检索数字论文库EBSCO中的文献，并从中提炼出符合各种考试风格要求(比如GRE和TOEFL等)的样本GRE阅读文章。
2. 加工改写
出于版权限制，ETS用于实际的新GRE阅读考试的文章长度最多只能引用10%的原文长度。这种“带着镣铐跳舞”的结果是大量文章内容被改写，重写和删节。改写一般会大量使用分词及从句，使句子变得更紧凑、更严密。尽管改写后的文章会变得错综复杂，但出题机构会尽量保持文章中原有的鲜明态度以及较好的层次结构。如：文章一开始给出一个老观点，后来有人提出新观点，驳斥老观点，文章作者对这个新观点或完全同意、或持部分保留意见、或是做出有正有负的混合评价。
3. 设置出题点
出题机构一般会先出关于文章主题、套路、态度、结构以及与文章的主题有关的问题，再针对文中比较明确的内容出题。在出题方式上求新求变，一般会将原文中出现的词汇或句子换一种说法表达出来。最后再找一些极易被考生忽略的细节作为出题对象，以此提高考试难度，拉开考生的分数。
4.题材广泛，不拘一格
如前言中所说，GRE阅读理解的文章所涉及的题材有所区别，即GRE考试阅读没有管理类的文章，而这正是新GRE阅读经常出现的题材。但总的来说，它们所涉及的题材都十分广泛。
一般来说，新GRE阅读文章可分为以下四类：人文类文章 (humanities)， 自然科学类 (science)， 社会科学类 (social science) 和商业管理类 (business)。
从新GRE阅读文章选择可以看出，尽管GRE考试阅读文章涉及的学科众多，对这些杂乱的学科无需具备相应的知识，答案的重点均可在文章中找到。尊重新GRE阅读文章的字句，不自己杜撰、屏蔽信息，这个就是可以做出完美GRE阅读理解的重点。
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今天出国留学网GRE栏目的小编为大家带来“GRE阅读考试中时间不够用怎么办”，希望对大家备考GRE有所帮助哦!
不能权衡做题的优先性，无法把握做题时间是GRE考生在考试中普遍存在的问题。很多同学在面对GRE阅读考试时，都会感叹时间不够，常会有考生来不及看完整篇阅读文章。其中做题速度无法达到要求的原因有很多，词汇量，阅读方法，做题技巧无一不是。
此外，还有一个很重要的因素：不会取舍，不会衡量做题的优先性。鉴于GRE考试开弓没有回头箭的考试模式，如果在做阅读题时碰到了难度很高，预计会花费大量时间定位解析也难以保证正确率的题目，建议大家直接猜测答案后进入下一题，不要在这些题目上花费太多时间。学会取舍才能保证后续题目的解题时间，从而弥补损失，取得更好的成绩。
GRE考试的语文部分做题节奏的把握，从考试时间和题目数量来说，可以计算成30分钟解决20道题，也就是平均1.5分钟一道题。然而实际上，不同的考生由于备考程度和临场发挥的差异，所花费的时间并不能简单地按照平均值分配。特别是对于GRE语文中长短不一的数篇阅读文章，时间分配上还需多加斟酌。
长篇阅读：每场GRE考试中，只会出现一篇长篇阅读文章，字数在400字以上。针对长篇阅读，建议考生把它留到最后解决。从效率上来说，由于所有题目的分值都完全相同，而做长篇阅读显然会花费超过平均1.5分钟的时间，因此得分效率是最低的，所以留到最后解决才是上策。
逻辑阅读：由于其对逻辑思维能力的考察要求，文章本身往往在逻辑上极其复杂，可以说难度极高，也常会花费大家大量时间，因此，在面对此类逻辑阅读题时，如果考生没有把握在平均时间内做完，建议也可以留到稍后单独解决，或直接通过排除法结合猜测快速选出可能的答案，毕竟只为了一道题目浪费太多时间，是十分不划算的。
短篇阅读：由于其文章篇幅较短，无论从阅读量还是理解要求上都比较低，题目也往往相对简单，因此考生可以快速而准确地完成短篇阅读。
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"读完就忘"的解决方案：
我的观点是，记不住还有一个原因就是想记住的太多了，每句话都一样的去读，一样的去记，其结果就是都没记住，都和没读似的。不妨试着先只挑自己觉得最重要的话来记，比如TS(Topic Sentence)，每段首句、一些重要考点……其余的没有余力先放过去，体会一下记住这些句子对做题和定位是不是比以前全文都努力记效果要好一点。下一步就是反过来推，根据你做过的题目来推原文应该记住什么，或者什么你记住了但是没用，经常小结一下需要记的东西，其实GRE阅读应该记忆和值得记忆的东西非常有规律，很好总结的。长此以往，就可以形成读原文和记忆的重点了。一个很简单的道理，你有10分力，如果花到10个点上，每个只有1分，如果只花到3个点上，每个都能有3.333333的力，自然对这3个点理解更深，记忆更清晰，把握的更好了。
最后，我想推荐一些文章，读者可以试着快速的读并分析一下这些文章，看看他们什么地方值得关注，什么地方应该略读，详略得当读原文需要不断的练习和总结，方能达到炉火纯青的境界：92年2月GRE考试题section6长，GRE No.8第三套section5短，GRE No.6第三套section2长，1994年10月GRE考试题section6短。
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GRE阅读易犯错误：不看文章先看问题
不知道从何时起，所谓做阅读最效率的方式是先看题目选项再看文章的说法成为了很多GRE考生在阅读时遵循的方法。而这种方法，看似追求快速解题，实际上却往往会耽误考生更多的时间，对于解题的正确率也毫无帮助。且不论只看问题的话如何快速回到文章中做好定位，很多题目往往会问及和文章整体思想乃至结构相关的内容，不看文章仅凭只言片语进行判断想得出正确答案根本难以做到。这种误人子弟的所谓技巧方法，希望考生还是能够谨慎对待，做阅读无论如何都应该先从文章入手，如果觉得时间来不及可以学习提升阅读速度的方法，而不是使用投机取巧本末颠倒的所谓“技巧”。
GRE阅读易犯错误：陷入生词困扰
前面说到了GRE词汇量大，在阅读中也常有体现，实际上，由于GRE文章的选文特点，往往会有一些比较专业的科学人文等文章，这些文章中也经常会冒出一些冷僻的生词，许多把GRE词汇背的烂熟的考生也不一定认识。不少考生因为不认识生词而影响了做题甚至整个考试状态。实际上，考生在面对这些生词时不认识的情况十分正常，需要做的不是绞尽脑汁想它的意思，而是在不影响阅读理解的前提下绕开这些词汇进行解题。即便是需要理解，生词的上下文中也往往会带有辅助解释的说明性文字。所以，考生在考试时大可不必因遭遇生词而惊慌失措，冷静对待并找到解决办法才是关键所在。
GRE阅读易犯错误：回读的不良习惯
回读就是一段话，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到自以为读懂为止，这是典型的以“句子”为单位阅读的特征，因为读者虽然有可能最终读懂每一句话，但是却不可能有效区分主题句和支持句，导致其不可能掌握段落主旨，体现在考场上的表现就是一篇文章反复读了数遍却还是没看明白是在讲什么。从心理学角度讲，这是不自信和不放心的表现，担心自己有内容遗漏，一而再再而三地读，其实掌握了雅思文章出题的思路，熟悉西方人表达上的思维模式，例如开门见山式，重要信息前置等原则，就可以大胆的在阅读时有“舍”有“得”。
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