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GRE阅读高分注意事项：掌握文章常见套路结构
对于考生来说，GRE阅读最令人欣慰的一点，也许就是其文章结构的规范性和公式化。几乎所有的GRE阅读文章都是同一个模子里出来的：第一段探讨一个高深的话题，第二段质疑一个关于此话题来自其他人的观点或看法，最后一段作者再给出自己的意见和结论。而最让考生头疼的一点，则是话题本身的无趣性。无论如何，考生在阅读中，需要做到主动去了解熟悉文章结构，通过多阅读掌握GRE文章的常见结构套路，而不是被动的等着看文章然后见招拆招。
GRE阅读高分注意事项：读完文章再看题
关于做阅读，一直以来有这么一种说法，那就是先读题目再看文章，看似能节省很多时间，其实却是最愚蠢不过的做法。带着一肚子问题看文章，先不谈能记住多少问题，首先脑子里就已经塞进了一堆东西，这种状态下的阅读只会降低效率，最后文章没看懂，题目全忘了，白费一番功夫。正确的做法是先读完全文。仔细看完整篇文章并在此基础上进行解题，而不要囫囵吞枣的快速看过，其实什么都没记住。
GRE阅读高分注意事项：自带问题看文章
上面说了不要先看题目，为什么这里又要说带着问题看文章呢?这里的问题，其实是指的一些常见的容易出题点，再看文章的过程中，主动去寻找这些常见问题点，适当做一些标记帮助定位，将有助于快速解题。下面是这些需要在阅读过程中寻找的问题点：
1. 文章讨论的是什么?
2. 就讨论的内容，作者给出了几个解释或理论，分别是什么?作者对于这些解释/理论的态度是什么?
3. 为什么作者觉得自己提出的理论最好?
4. 文章的主题是什么?
GRE阅读低分禁忌：过度关注细节
很多GRE阅读文章，都会包含大量的各种细节，有数据、有描述、有具体说明等。对于这些细节，在不影响阅读的情况下，建议大家不要过度深入，看过即可。很多细节其实都是无关紧要的干扰内容，完全不会出现在之后的题目中，考生要做到的是把握整体。不少同学会因为纠结于细节而反反复复的阅读同一段内容，浪费大量时间，殊为不智。
GRE阅读低分禁忌：冷门内容缺乏兴趣
GRE文章的内容，对于考生来说，有时候的确会显得颇为无趣，尤其是一些比较冷门的科技内容，平时即使放在眼前估计也不会去看。带着消极、不想看的态度去解题，当然不会有太好的结果。所以，建议大家在阅读时，尽量把文章内容都想象成自己最想看，最感兴趣的内容，哪怕是自欺欺人，也尽可能的把这些文章当成自己喜欢看的内容，用积极的态度去看文章。
GRE阅读低分禁忌：没有主见被选项误导
看完文章，看题目，然后看选项，应该是很多人做题的方法。但GRE阅读的出题者，在这里又为考生设置了陷阱。一道题五个选项，除了正确选项外，其他选项往往都写得似是而非，迷惑性极高，如果考生想要靠脑海中对文章的记忆来一一排除这些选项，往往会反受其扰，混淆了自己原本还算...
同学们备考GRE需要多多查阅资料哦，所谓“书读百遍，其义自见”，看的多了，考试的时候自然更能从容应对。出国留学网GRE栏目为大家带来GRE阅读高分技巧分阶段解析，希望对大家备考GRE有所帮助!
GRE阅读高分技巧分阶段解析
懵懂阶段
大致表现为读完文章之后不清楚到底读了什么，句子里太多生词，看完解释才明白。对于这些同学，技巧什么的还不离得太远，首先提升词汇量才是关键。
摸索阶段
表现为阅读文章能够大体上看懂，但是做题的过程中却很容易被干扰选项影响，特别是用上排除法选到最后2个选项时总是会纠结很久然后选错。
熟练阶段
无论是阅读还是做题都没有问题。文章再长再复杂，题目难度再高也无法难到。阅读RC一跃成为了VERBAL里最稳定的题型，准确率和PACE都有所保障。
其实，大部分考生之所以觉得难以提升阅读实力，主要都是被困在了第二阶段。而他们被困住的原因，就是没有真正抓住文章的结构和脉络，被作者和考官牵着鼻子走，被动地见招拆招，应对题目。没有稳定的方法，被题目玩弄，自然难有提升。
其实GRE阅读中的大部分题目，其实都是这样的类型，比如问作者写作目的，举例原因，引用的缘由，高亮内容的左右，作者意图等等，总而言之，都是围绕着作者的写作意图和手法展开的。而换位思考的方法，就是将考生自己代入作者的位置，从而快速理解掌握文章便于解题的方法。
所以学生在做阅读部分题目时需要换位思考弄懂作者意图和手法!
1. 快速排除选项
因为考生的思路成为了作者的思路，因此各种不符合作者思考方式的迷惑选项，都能瞬间被找出来迅速排除。
2. 返回定位精准
因为知道了文章中每个段落甚至每个句子的作用，即使因为文章篇幅很长没有全部仔细看过，但只要读到问题，就能知道出自哪里，精确地找到原文内容。
3. 解题把握高
比起之前面对最后两个选项犹豫不决的状况，考生通过换位可以瞬间判断出最终选项的正确与否，不会有任何疑虑。
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08-07
GRE考试阅读量大，在短时间内要做好阅读题不太容易，但也是有技巧在这里的，可以让你更容易的完成题目。所以多进行阅读，扎实的进行GRE阅读复习，肯定会有成效。怎样让自己在GRE阅读中获得理想成绩呢?注意GRE阅读高分技巧，下面由出国留学网GRE栏目的小编给大家详细的介绍一下《新GRE阅读高分技巧》，希望对你的GRE的阅读考试有帮助哦。
第一，有一定的GRE词汇量。
GRE阅读考试所需掌握的单词要少的多，这些词往往都是些GRE阅读专属词汇，且重复率很高，只需集中背记一下就可以解决基本问题。
第二，对GRE阅读句子有基本的理解能力。
新GRE阅读高分如何复习?GRE阅读有很多阅读技巧，但它只是一种锦上添花的东西，要在你对文章的大意甚至对一些具体的内容有一定的理解的基础上才能发挥作用，而这个基础就体现在对句子的理解上。
第三，熟悉GRE阅读考点和题型
GRE阅读考了很多年，已经呈现出了明确、固定的出题点和试题类型，考生应该对它们有充分的了解。
第四，智慧读GRE阅读原文。
要靠读懂全文来做对题，对中国考生来说是一件很难的事情，即使把文章全部翻译成中文，也很难在如此短的时间内逐字逐句理解全文，更何况是生词连篇、复杂难懂的英文，所以我们要靠快速读文法，学会抓重点。
第五，GRE阅读考点详细读，非出题点略读。
这句话非常简单，然而，很多考生往往很难做到这一点，有的考生是不知道什么有用，不知道哪儿是出题点，也就不知道哪里详读哪里略读，只好全文都一样重点的读，其实也就等于全文都没读好。
第六，选GRE阅读答案有方法、有技巧。
GRE阅读考试的答案的确是有一些特点的。有一些答案一看就是正确答案，说得客观严谨、小心翼翼，有的一看就是错的，这里面包含一些特定的规律。选择答案其实也有一定的方法，到哪儿找答案(定位)，怎么看选项(竖读、先读主干等)，按照什么依据排除干扰选项，怎么确定自己选择的是不是对的(文字对应法)，时间不够了怎么选等等。这些都需要考生在备考GRE阅读中逐步了解，融会贯通。
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03-12
如果一个人认为阅读对取得GRE高分不重要，可以放弃，如在机考时有人主张的那样，那么他不必读这篇文章。人不必读那些与他的意图完全相违的文字。 而如果有人不只是认为阅读就是硬读后碰运气，而认为阅读有可教可学地方，那么我希望下面的内容有益于加强他的这种认识。
有形形色色的阅读理论，声称能够达到GRE的目的。评价这些阅读理论的标准，首先应该来自GRE阅读考试的要求。这要求简单不过，要求15分钟 左右读完答完一长一短两篇文章的内容和题目。在这个要求下，精读显然不行，虽然如果时间足够长，可以保证做对细节题。泛读如何?泛读就是大致看看，但 GRE题目有时考到段落或文章整体结构，这哪里是随便浏览就可以掌握的?人们也总结很多阅读技巧。它们固然可以帮助读者有效的缩小阅读量，甚至鼓励人完全 忽视掉那些专业的细节，但这些技巧存在有共同的问题：只对讲解员所讲到的有限的文章适用。改进的办法是发明不同的技巧去对应所有文章。理论上可行，但在实 践上给考生留下问题：他们不容易知道何时该使用哪些技巧。技巧越多，就越具特殊性，杂多技巧的组合，让人感到混乱。另一方面，做题的技巧倒是非常实用，不 过，运用做题技巧的基本条件是知道题目考察的是文章的哪个位置;位置的确定也许不能只靠单纯阅读技巧来碰运气。
GRE文章是论证性文字，不是说明性文字，如电视机的说明书和校园简介，也不是叙述性文字，如长篇小说和短篇小说。GRE题目也总是以考论证结 构为主。例如，考主题和态度(包括写法型EXCEPT，考负评价的取非，从否定角度考核心内容的一般的EXCEPT);考特殊论证内容，如让步、对比;考 句子在段落中的作用(in order to);考有哪些论据(论据列举);考论据中的特殊形式(泛指化)。由此，读文章最重要的是分析结构。分析结构是一种研究式的学习，在其要求下，我们的阅 读方法是结构化阅读。
论证性文字一定是以论证为特点，这特点及于文章的各个层面：篇章-段落-句子-单词。篇章由多个论点组成，论点由作为论据的句子构成，句子本身 的典型构成是前后场由表示论证关系的词汇连接，体现论证的意义的单词最重要。要真懂得文章，必须把所有那些表现论证的字词句抓出，而这却恰好是过去所有阅 读方法都忽略的。
关联词和广义的关联成分，经过GRE的反复宣传，已经获得众所周知的重要性，在此不论。但是，单纯的关联词也可能组成没有新鲜内容的堆砌文章， 于是内容上的关联成为必要，这靠论证形式，也就是，我们要看一个论点是如何展开的，或说文章是如何结构或论证的。对一个论点而言，论证的方式是分角度;但 不是所有论点都可以分角度，那些不容易分角度的，论点按照其自身潜在包含的内容展开，由此有差异、正、反三类关系，每种关系的论证都相对模式化。这样，我 们就可以懂得文章每句话在论证上的作用，无须完全依赖对文章各句所涉专业知识的了解。下面以例为证。
Paule Marshall"s Brown Girl, Brownstones (1959) was a landmark in the depiction of female characters in Black American literature. Marshall avoided the oppressed and tragic heroine in conflict with White society that had been typical...
03-12
GRE阅读一向被中国的GRE考生视为畏途。这一现象完全在情理之中。GRE阅读文章涉及的词汇量大，包含较多的专业词汇。句子长而复杂，找出全句的主干 耗时费力。加上陌生的概念与背景知识，令GRE学习者谈阅读而色变。所幸考试中无须将文章完全理解也能做对大部分题，甚至是所有的题，因为文章后的很多问 题涉及文章的主题、结构、套路与作者态度等需要从宏观上把握的题，真正繁难的细节题并不多。从宏观上把握文章，抓住文章的“主体结构”是关键。 GRE阅读文章的常见“主体结构”有三种：
1. 结论-解释型(也叫论点-解释型)
2. 新老观点对比型
3. 现象解释型(包含问题-解决方案型)
首先是“结论-解释型”文章。这类文章在开始有一个判断句，一般是文章的结论，也是文章的主题。 这个判断句的谓语部分通常包含系动词(is, remain, prove, turn out, appear等)或情态动词(can, may, should, must等)，而且含有表示态度的词汇(如形容词等)。例如，
Because of its accuracy in outlining the Earth's subsurface, the seismic-reflection method remains the most important tool in the search for petroleum reserves. In field practice, a subsurface is mapped by arranging a series of wave-train sources, such as small dynamite explosions, in a grid pattern…
文章首句 指出：“由于‘地震反射法’(sr)在勾划地球的地下层面这方面的准确性，该方法一直是探寻石油储备的最重要的工具。”这是一个判断句，为结论。其中 remains为系动词，而most important为态度词，表示作者对“地震反射法”持非常正面的评价。后文应解释“地震反射法”的具体过程。 第二句话对解释进行总的说明：“在实地作业中，通过将一系列波列源，诸如小规模炸药爆炸，排列成一个网格模式，从而将地下层面标绘出来。”接下来是“地震 反射法”的详细过程。
GRE阅读文章的第二种常见结构是“新老观点对比型”。 这类文章在开始提出老观点，然后提出新观点并进行论述。通常新观点是文章的主题。老观点出现的标志词有：
1. 传统观点： has been, traditionally, until recently等
2. 大众观点：frequently, widely, many等
新观点出现的标志词有：however, recently, now等。
例如，
Traditionally, pollination by wind has been viewed as a reproductive process marked by random events in which the vagaries of the wind are compensated for by the generatio...
04-29
GRE阅读高分如何取得?技巧跟信心很重要，但是除了这两项，其余的也很重要。以下是一学生在对待GRE阅读高分技巧上的经验精华总结，希望能给广大GRE考生带来帮助!
GRE阅读高分技巧一：
1.一句话只看一遍，充分利用自己的语法知识，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速浏览(这里的“毫无感觉”不是略读，而是不希望过多的修饰成分或插入成分影响对句子主干的理解，这四个字需要自己体会)。
GRE阅读高分技巧二：
2.做标记除了大写字母、时间年代、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(如and)、分号、冒号、表示作者态度的词(这个比较难，需要自己体会收集)，原因我会在下面的取舍中谈到。我的做标记的小窍门：标记符号不要只用一种(如下划线)，也不要过多，个人感觉最多三种(如括号、圆圈、下划线)，分别标记原因、转折和其他，不过我自己只用下划线和括号。
GRE阅读高分技巧三：
3.一定要取舍。我以前的标准是：
a)让步分句(如：带although的分句、带it is true的分句、带do的分句等)一律跳过(但是用括号括起来)，只看后半个分句;
b)such as后的内容一律跳过，也用括号括起来，不过我会数数列举的个数，如果是4个，则必出题，其他个数不用管，出题了再回头看;
c)for example举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。
d)原因——标志词常为BECause、since——一律跳过，括起来，只看结果。比较容易被忽略的是result in和result from，遇到这两个，我在下面划横线做标记;
e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过;
f)冒号后一律跳过，冒号下做标记;
g)分号后一律跳过，因为表示并列，内容和前面大体一致，分号做标记，出题的话再回来看。
现在的标准是：上面这些全看，因为速度上来了，但看这些内容时仍然是“毫无感觉”地看，可以不用担心它们会分散注意力了。
当这些内容都做标记后，文章结构就非常清楚了，哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是原因、哪儿是转折一目了然，定位非常容易。
GRE阅读高分技巧四：
4. (本来想把这条放在第一位的)我的提高阅读速度的不二法门：反复阅读已经读过的文章，5遍左右吧!慢慢地就会产生一种直觉，知道哪里略读哪里重读。
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