出国留学网专题频道一年级栏目，提供与一年级相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
05-31
出国留学网内容专辑推荐：“一年级”，敬请浏览。
1. 你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
2. 你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。
3. 首先老师向你表示祝贺，祝贺你很快克服缺点。人不怕犯错误，怕的是知错不改。现在站在老师面前的你，是一个诚实、勇敢的好学生。金子是有价的，无价的是拥有一颗诚实的心。做人贵在坚持，眼泪说明你的悔恨，行动才能证明你的决心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成为更加完美的人
4. 生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。
5. 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。
6. 常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。
7. 你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。
8. 你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。
9. 你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你攻击的目标。你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。如果，你能严格要求自己，"改邪归正"那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。
1.黄宗瑞你是个活泼好动的男孩。但你有时辨别能力差，上课喜欢做小动作，讲悄悄话。希望你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈努力，取得不断进步。
2.你有很好的口才，讲故事有声有色，娓娓动听，你的“猴子吃西瓜”还获得故事大赛三等奖哩!你有很强的表演才能，你表演的“金鸡叫天都”，至今还留在老师和同学的心中，你有嘹亮的歌声，有一口标准的普通话，老师欣赏你。可你贪玩不学习，知识会自动飞到你的脑子里吗?著名的科学家爱迪生曾说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。请你想想这话，它对你学习成绩的提高会有帮助的。
3.你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
4.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿...
05-31
通过用文字来表达，作文可以有效提高我们的辨析能力和思维深度，写作让我们拥有了一种表达自己的方式，从而使我们更加自信。一篇优秀的作文可以打动人们的心弦，引起共鸣，你印象深刻的作文是哪一篇呢？希望本文能够达到您的喜欢。
每一年的旧历一月月朔，通俗都在立春前后，从而，人们称这成天为春节，俗称阴积年。春节来了，意味着春季将要光临，意味着新一轮的播种，意味着我们又要长大一岁，意味着地面万物苏醒。
春节到了，家家户户的宅门贴上了对联，挂上了红红的灯笼。人们通俗要贴福，一定倒着贴，简称福到了。有的人在墙上贴年画；有的精神手巧的人剪着窗花春节到了，家家户户都要放鞭炮，噼里啪啦的声音此起彼伏，人们开端除旧迎新传闻，这个年是对人特别祸兆利的，年一来就树木萧瑟，百草不生；年一过就万物出现，鲜花各处，这个年究竟何如驱逐呢？那何如才能让人们过上美好生活呢？人们就用爆竹驱逐了年，由于年怕血色，这样人们就可以过上美好生活了。春节到了，这是一个欢快和谐的日子，更是一个亲人聚合的日子。吃饺子，是朔方的风俗，大家一块吃个拼凑饭，多和暖呀！南边的风俗是吃年糕，由于他们想要节节抬高，让我们共通款待鼎盛活吧！春节到了，男女老小都衣着新衣，尊长要给子弟红包。春节到了，家家户户都来买年货，春节这喜庆的氛围，不但弥漫在欢快家中，而且弥漫在街头巷尾，有的在舞狮子，有的在放鞭炮，还有的在扭秧歌
放眼望去，这边华灯满城，有人满城，真是喧闹特别！春节到了，新的一年马上开始了！
 一年级
大年初一，家家户户都在张贴大红春联，我，也就是自己，还在呼呼大睡。几个小时后，我就醒了，一看，妈妈几个都吃早餐了，我怒不可遏：“你们怎样不叫我？”家人异口同声的答复：“谁让你睡的跟死猪一样！”“你、你、你们！”我还没说完，就去吃饭了。都快10点了，本小姐早饿了！
吃完饭，爸妈喊我当指挥关，让我帮他们贴春联。我想：这回一定要整整他们！“往左，往右，往右……好，就这！”我调皮的说。“我的小姐，这个中央仿佛半个小时就在这了。”“这个……，我去玩滑板了哦。”我边跑边说。爸爸生气地说：“阳阳回来，我要好好说说你，别跑！”
直到中午肚子饿地咕咕叫时才回家，一回家，我就看见一桌子的菜：红烧鱼、排骨……我拿起筷子就吃，刚要吃，妈妈就在不知不觉中拿走了筷子。我喊到：“妈妈，手下留情！”，“谁让你玩我？中饭不许吃！”妈妈严厉地说。只听我忽然喊起：“娘啊，妈啊，我肚子饿死了。”，“你喊爸也没用！”妈妈说。我听了立即抱住妈妈不放，直到妈妈一边指着我鼻子一边给我筷子才松手。然后奔向桌子像3天没吃饭一样饥不择食。等家人上桌，那桌上的10盘菜加起来只要5盘菜了。
这个春节真快乐，太热闹了，不知下一个春节是什么样的。
除夕的夜晚，老妈给我与老爸做了一大桌团圆饭，我沉浸在欢乐之中。吃完了，我去看电视，正在这时，外面突然开始了“烟花大战”，鞭炮爆炸的声音让我不得安宁，连电视都不想看了。
看着别人放鞭炮开心的样子，我就让老爸带我去外面放鞭炮。老爸看着我羡慕的样子，只好与我一起买鞭炮去了。买了鞭炮后，我与老爸一起来到楼下的空地上，老爸拿出一个烟花，递给我打火机。
其实，这是我第一次亲手放这种烟花，真有点...
05-31
出国留学网栏目推荐你阅读“一年级语文教师个人工作总结”、“语文教师个人工作总结”等专题内容。
紧张充实的一个学期将要过去了，这一个学期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：
本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能，为学生的终身学习奠定良好的基础。
一、加强识字教学
教学大纲要求一年级下学期要“学会250个生字，认识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能准确认读。”可见识字在一年级语文教学中的重要性。所以在这个学期中，我加强了识字教学。
1、鼓励学生交流合作识字
每个孩子的学习方式不一样，有的习惯在阅读中学习，有的习惯在书写中学习，因此我采用多种方式加强同学间的交流与合作，使孩子们互动起来，将自己好的识字方法介绍给其他学生。这样就等于不断注入新的源泉，学生识字方法多了，学起生字来也就不费力气，尤其对于那些学习困难的孩子来说，大大提高了效率，增加了识字量。
2、加强写字指导，不但要写对，更要写好
有了一个学期的写字基础，很多学生对于书写已能基本掌握，这个学期，我对学生的写字要求提高。在学习中，我们总是一起观察生字在田字格中的位置，一起分析生字的笔画穿插和结构，力求每个生字不但要写对，更要写好。很多学生有明显的进步，虽然只是一年级，但写起字来有模有样，很是工整。
3、加强生字的复习和巩固，防止回生
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，人的遗忘速度总是先快后慢。所以对刚学过去的生字要及时复习，利用一些词语来复习生字，也可以利用生活中常见的标志牌、商店名称等来识记生字、复习生字。新 课标 第一网
二、注重朗读指导
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。
一年级孩子特别需要多去读，在朗读中体会。我们在朗读课文时，选择了很多种形式，如老师范读、小组合作读、个别读、分角色读、表演读等，学生很感兴趣。在一层层深入的朗读过程中，我们一起体会到了语言文字的美，语句的美。基本的问句，学生也能根据不同意思用不同的语气读出来。
三、注重课内外结合
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学引入了广阔的天地，让学生阅读课外书《童话故事》等，通过这些收集与阅读，为学生积累奠定基础。
本学期，我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、一起成长，也取得了一定的成绩，但也有不尽人意的地方。在今后的工作，我将继续努力工作，把教育教学视为事业去做，和我的学生一起遨游广阔的语文天地。
...
05-31
出国留学网栏目精选：“一年级竞选演讲稿”，欢迎阅读。
同学们（小朋友们）：
今天，我走上演讲台的惟一目的就是——竞选班长。在这里，先谢谢老师对我的信任和培养，谢谢大家对我的信任和支持。我相信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家的友情，一定能将班长这一工作做好。
虽然这是我才是一年级的小学生，但是我明白，作为班长的责任和任务，作为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，既能向老师提出同学们的合理建议，又能向同学们传达老师的苦衷。
第一，我有能力处理好班级的各种事务。因为我有着强烈的为同学们服务的信念，相信我能带领全班成为全校最优秀的班级；
第二，我会以更大的努力，为班级争光添彩，为大家做好榜样；
第三，在学习上，我会更加努力，以实际行动来告诉大家，我能行！
最后，因为我平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样可以更好的开展工作。
请大家支持我，我将积极做好老师的小助手，出色的完成老师布置的工作，我将与大家一起努力，一起进步！
同学们，请你们相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，请投我一票！ 谢谢大家！
同学们：
今天，我走上演讲台的唯一目的就是——竞选班长。在这里，先谢谢老师对我的信任和培养，谢谢大家对我的信任和支持。我相信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家的友情，一定能将班长这一工作做好。
虽然这是我才是一年级的小学生，但是我明白，作为班长的责任和任务，作为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，既能向老师提出同学们的合理建议，又能向同学们传达老师的苦衷。
第一，我有能力处理好班级的各种事务。因为我有着强烈的为同学们服务的信念，相信我能带领全班成为全校最优秀的班级；
第二，我会以更大的努力，为班级争光添彩，为大家做好榜样；
第三，在学习上，我会更加努力，以实际行动来告诉大家，我能行！
最后，因为我平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样可以更好的开展工作。
请大家支持我，我将积极做好老师的小助手，出色的完成老师布置的工作，我将与大家一起努力，一起进步！
同学们，请你们相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，请投我一票！ 谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我叫xxx，毕业于第x幼儿园。今天我能敢于上台竞选班干部，是因为四年的幼儿生活，培养了我的自信，锻炼了我的能力，所以我有信心能当好班干部。
今天作为xx小学的一名新生去竞选班干部，是因为我爱xx小学，更爱一x班这个集体，记得叶老师曾经对我们说过：“我们是一x班的同学，什么都要第一，这样才对得起我们的班号”，我想为这个集体服务。其次是我爱学习、爱看书，懂得很多知识，在学习上能和同学共同进步。此外，我还能热心为他人服务，爸爸妈妈经常教育我要主动为他人服务，帮助同学扫地、摆桌椅、擦桌子等等。
如果这次我能当选，我将尽自己最大的努力当好老师的小帮手，做好学习上的领头雁，成为服务同学的热心人。如果这次不能竞选成功，...
05-30
评语评价是了解一个人具体表现的重要途径，以下内容“高一年级学生期末评语”是出国留学网从网络收集整理的，也许本文能为您提供一定帮助！
1. 你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!
2. 你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。
3. 你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动。讲礼貌，学习自觉主动，成绩优秀。如果你上课能积极开动脑筋，大胆工作，那么你将是老师的得力助手。活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，做一名人见人爱的少先队员。
4. 你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。
5. 一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。
6. 你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
7. 回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋“小娃娃”，转眼间，你已成长为一名品学兼优，闻名全校的优秀学生，可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的知识为人类造福，你的未来将是灿烂的，充满希望的，老师真心地为你祝福。
8. 李 圳：在运动场上，你是一名健将，在学习上，你也是一名健将，众多优秀品质集于一身：聪慧、谦逊、吃苦耐劳、待人坦诚……是个难得的德、智、体全面发展的好学生。作为班干部，你为班级的荣誉作出了不少努力，胜不骄败不馁，要向更高的目标进发。
9. 陈文鑫，你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
10. 当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。如果，你能多花点时间及时复习，预习，多看课外书拓宽知识面，会有进步的。
你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不和同学一起贪玩，作业上的字迹能漂亮些，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改...
05-30
作文是触动心灵的力量是真正意义上打开成功之门的方式，我们写作文，要能够超脱模板不受拘束，优秀的作文应该怎样写？出国留学网小编在阅读中深刻体会到“一年级儿童节作文”是一篇了不起的文章，欢迎您阅读本网页的内容！
今天，是儿童节，
我们用什么来庆祝？
用鲜花吗？
用彩带吗？
用歌声吗？
用舞蹈吗？
不，今天，
我们要用“呼喊”来庆祝：
把原子弹变成玩具吧！
因为战争仍在威胁着和平；
把兵工厂变成游乐园吧！
因为暴力仍在破坏人类的安宁。
把*变成小学校吧！
因为腐败仍在侵害着文明；
把烈性酒变成面包吧！
因为饥荒仍在吞噬这小伙伴的生命……
曾有过童年的大人们，
请你们这样做吧！
要知道，保卫儿童，
就是保卫我们这个星球！
等到这些愿望实现的时候，
我们将幸福地宣告：
今天，是全人类的节日！
在于我来讲，最难以忘记的节日非童子节莫属了。
六一童子节是童子的盛宴。在童子节里，我们-庆贺着属于本人的时候。今日是一年一度的六一童子节，每位同学都挂着欣喜，愉快的笑脸，我们匆忙地赶到学校的会堂，预备开端献艺节目了。
第一个节目是歌咏竞赛。都说童子的声音是天籁之音。果不其然，每一个班都唱地挺不错！可是我最观赏的却是六（1）班的《虫儿飞》。同学们站在规划得异常美丽的舞台上献艺着属于他们的天籁之音，慢慢的抒怀音乐响起，大家悄悄地唱了起来：黑黑的天空低落，亮亮的繁星相随我们仿佛果真归宿了一个瑶池般的地点，四处闪耀着微漠的光后的萤火虫，缭绕在我们的身旁。夜空上的繁星一闪一闪的，和风吹拂着我们，彷佛在诉说一个漂亮的陈旧的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着漂亮的跳舞，在我们的身旁转动着舞蹈一曲完结，我们才憬悟过来，意犹未尽，还想让人再听一遍。
紧接着的是竞赛单杆，我们全班一同到了学校操场南方的榆树下，围着很多同学，一个小同学翻身已跃，曾地一下就捉住了单杆，就好像灵敏的山公一样左右翻转，而张大胖也想个翻单杆，便一跃翻身，不虞没捉住杆子想倒了一堵墙一般跌倒在地，逗得同学们开怀大笑，张大胖这是=时耶不知道何处来的力量，又一跃翻身，捉住了杆子，你看他，真坐在杆子上头咧这嘴称心如意的笑呢
今年的六一童子节的节目真是令我依依难舍啊！
 一年级
童年犹如一幅画，一个个彩色的贝壳点缀着这幅画，其中一个最美丽的贝壳上画这过儿童节时的快乐。让我们走进这贝壳上五彩缤纷的画吧。
画面一：
女生们正在布置这教室，她们做的热火朝天，有的鼓足了腮帮子吹气球；有的在把彩带粘在墙上；有的在黑板上写下六一快乐男生们也玩的热火朝天，有的把气球当球打；有的把碎彩纸往上一扔，大叫：下雪了，下雪了。；有的在热情的歌唱这真热闹！
画面二：
同学们准备的彩蛋，彩蛋有各种颜色，有红的；白...
05-30
出国留学网栏目精选：“小学一年级语文教案”，欢迎阅读。
或许你正在查找类似"最新小学一年级语文教案"这样的内容，敬请您浏览本页内容。教案课件是我们老师的部分工作，每个老师都需要细心筹备教案课件。而写出优秀的教案课件，也能提升老师教学水平。
一、教学目标
1、正确朗读课文，了解“大小”“多少”的对比关系。背诵课文。
2、初步了解“个、只”等量词的正确使用;学习并积累带量词的短语。
二、教学重点
理解课文意思，正确朗读课文
三、教学难点
了解量词“群、颗、堆”的意思。
四、教具准备
词卡、拼音卡、课件、(水果、糖果等)实物
五、教学过程
(一)组织教学
今天老师带来了许多好吃的东西，有苹果、枣，糖，同学们喜欢吃吗?好，同学们上课时认真听讲，积极动脑，等下课以后老师把这些东西分给大家吃，好吗?
(二)复习旧知
我们先来做一个找朋友的游戏：看老师的口形，找到正确的词语卡片和拼音卡片，再读一读。(复习本课所学词语)
(三)导入新课
(拿出一个排球和一个乒乓球)同学们请看，这两个球大小一样吗?不一样。排球大，乒乓球小。(板书课题：大小)(再拿出装有很多乒乓球的一大盒乒乓球和装有3个乒乓球的一小盒乒乓球)，比一比，这两个盒子里的乒乓球一样多吗?不一样。大盒子里的乒乓球多，小盒子里的乒乓球少。(板书：多少)这节课我们继续学习第七课《大小多少》，齐读课题。
(四)理解课文
1、我们先来看一组图片。
(1)、教师课件出示一头黄牛和一只猫的图片，问：这是什么动物?(生答后教师在图片下出示词语，黄牛、猫。)
(2)、问：一()黄牛，一()猫。生答后出示一头、一只。
(3)、问：黄牛和猫比一比，哪个大，哪个小?生答后课件出示词语大、小并补充完整第一小节句子。
(4)、打手语读句子。
(5)、板书：头只
(6)、讲解：头和只都是量词(板书)，生活中常常会用到。比如：(出示图片)一头猪，一只兔，一头象，一只鸡，一只鸭，一只鹅，等等。
(7)、同学们观察一下，我们身边什么东西大，什么东西小?(师举例：老师的手和学生的手，老师的鞋子和学生的鞋子，老师的衣服和学生的衣服等等)
2、再来看图：
(1)、教师课件出示一群鸭子和一只鸟的图片，问：这是什么动物?(生答后教师在图片下出示词语，鸭子、鸟。)
(2)、问：一()鸭子，一()鸟。生答后讲解：很多鸭子聚在一起，我们说“一群鸭子”。出示一群、一只。
(3)、问：鸭子和鸟比一比，哪边多，哪边少?生答后课件出示词语多、少并补充完整第二小节句子。
(4)、打手语读句子。
(5)、板书：群
(6)、出示补充的图片和数量词组并讲解：我们...
05-30
告别炎夏日，离开家乡故土，走进大学校门，开始新的生活，加入社团组织，认识更多朋友，拥有好的人气，帮助更多学生，好运带来福运，克服更多困难，盼望学业有成。~~还有哪些与此相似的句子呢？出国留学网编辑特意收集和整理了一年级开学寄语短句简短(大全54条)，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
1、下的一年级的孩子们，今天是你们正式开学的日子，我们这些高年级的同学们，像你们这些一年级的孩子们，开学表示祝贺，希望一年级的学子们在今后学习上努力表现，取得更优秀的成绩，我看到你们这些一年级的孩子们表现还是非常好的，希望们年级这一年有更好的成绩
2、长知识、家庭共同配合!你尽管成绩有所提高了，但是还存在很多不足。
3、这一学期孩子变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点.
4、希望每一位老师也想方设法，努力帮助同学们把学习变成一件快乐的事情，让我们的校园充满阳光和快乐!
5、亲爱的同学们，你们走进的是xx小学。我们xx小学的校训是“敬xx人”，意思是说，我们每一位同学都要敬畏天地，保护好滋养我们的大自然。同时，我们要严格遵守道德规范，做一个正派的人，不走歪道。
6、为此，我想给你们提几点要求：
7、同学们，新征程的鼓声，已经敲响，让我们携手共进，扬帆，起航!
8、开学了吧，该收拾心情了吧。该认真上课了吧，该仔细做
9、九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天，从这天开始你就是一名小学生了，你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。
10、同学们，学习是一件辛苦的事情，但快乐蕴藏其中，兴趣、方法、勤奋是三把打开快乐之门的金钥匙。希望新学期每一位同学都努力把学习当作一件快乐的事情去做，让我们在快乐中不断成长!
11、庄子说，始生之物，其形必丑。刚刚开启的全新校园，有如一片刚刚开发的崎岖之地，纵因此前积累而肥沃，却同样可能会有许多你们无法预想的困难与挑战。仅仅眼下就有生活上的艰难、学习上不适应、交通的不便等等，都是横亘于现实中的挑战。
12、开学之时送祝福，愿你勤奋努力成绩节节高！
13、要养成良好的习惯，做一个具备知识分子核心素养的优秀学子。
14、我如此渴望也绝对坚信：在这日复一日的坚守中，所有生命都在大地上开出自己的花，素朴而芬芳。
15、书又是一面镜子，它能照出你的不足之处，让你不断进取，成为一个完美的人。
16、希望同学们成为最杰出，同时最有用的栋梁之才。
17、时间过的真快，转眼间又是一个学期，每个学期都在长大，在家里做完作业之后能够自己积极的看课外书，也能经常帮爸爸妈妈做一些能所力及的家务，但是还是希望能够仔细的做作业以及认真地做好每件事，最后希望我们的开心果能够健康快乐地成长。
18、小孩上小学一年级了,家长寄语怎么写
19、第一，树立一个信心：我能行。每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的两片树叶。第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实。第三，建立一个目标，志存高远，终能奋翼。第四，培养一种习惯：自觉。“...
05-30
以前，爷爷给我买了一双轮滑鞋，我很喜欢，但是我一穿上就会摔倒，我决定去学滑旱冰。首先，老师让我先学站立，两腿弯曲，不能动。我的腿都站酸了，可我要坚持。我学会怎么站立了，教练又教我前进滑行，首先左右脚打开，之后外八字前进步行。教练让我慢慢走，不要快跑，我慢慢的走，时不时会摔一跤，但是我最终学会了，教练又让我八字形快跑，我跑着跑着就摔跤了，教练说：“没关系，慢慢的就会了。”我经过长时间的学，终于学会了，我只学了最初级的滑冰，还没学中级和高级。我知道其他类的滑冰：全蹲双脚前滑行，全蹲单脚滑行，倒滑等。
滑旱冰不仅是一门体育运动，还是一门技艺性很强的艺术，要想真正的学会，还需不断的努力！
滑旱冰
liuyuning
中午我去滑旱冰，刚开始我还不会滑呢，可是滑一会儿，感觉就好些了，于是我就加快速度，在爸爸说的几点下，我很快就学会了，第一点是身体稍微倾斜；二是脚往两边滑；三是腿要弯曲一些。
可我还是老摔胶，妈妈说我是全副武装，因为我都带了护膝的、护手的、护肘的，还有头盔，象个职业选手。可我还不会上下坡，我想以后我要多加练习，要和滑得好的人相比，不能和滑得不好的人比。每天快乐开心的练习，总有一天会有好的基础。我想这一天一定会到来，我期待着这一天的到来。这一天有多少的欢笑、有多少的夸奖、多么的温柔、多么的可爱、多么的美丽、多么的开心高兴，这对我来说是那么的重要，是不可缺少的一部分；她不仅仅包括开心，还包括我的微笑、我的自豪。我期盼的那一天一定不在最远的南极洲，只要努力一定就在不远的将来。我期望着我希望的这一天早点到来。
从小到大我一直在不断学习中成长，有很多本领，我已经忘记是怎样学会的，可是学习滑旱冰球让我记忆犹新。
今年夏天，看着广场上的孩子穿着旱冰鞋自由穿梭，我羡慕极了。在我得苦苦哀求下，妈妈终于给我买了一双旱冰鞋。一拿到鞋我就迫不及待地把它穿上，这鞋比平常的鞋大一圈，还硬邦邦的，我费了好大劲也没站起来。在妈妈的帮助下，我才站了起来，可没一会儿我就一屁股摔到了地上。妈妈把我扶起来，说：儿子，勇敢点，万事开头难，只要坚持住就一定能学会。我揉这屁股使劲地点点头，我抓着身旁的栏杆小心翼翼地站了起来，然后紧张地移动着脚，感觉这脚怎么也不听我的使唤，简直寸步难行。我只好用手死死地抓住栏杆，艰难地移动着。走了一会儿，全身已大汗淋漓。不知不觉，我的手不再依赖栏杆，脚也越来越轻松，我开始放开手，迈着小步向前挪动，虽然还不是很自如，但我已经能勉强控制自己身体的平衡。
接下来我每天都坚持到广场上练习，渐渐地，我已会了滑旱冰，而且还会倒滑等花式，我高兴极了，在广场上一遍又一遍地练习者。
虽然屁股受了不上得罪，但是我还是特别高兴，因为通过学习滑旱冰，我明白了一个道理：只要肯付出努力，把每一件事做好就没有那么难了。
...05-30
为了响应公司的号召指引，我们需要为自己的工作制定一份工作计划了。工作计划需要华丽优雅的词藻来修饰，但是不需要不切实际的思想蓝天，那么借鉴什么样的模板才能写出优秀的工作计划呢？或许你需要"一年级第一学期班主任工作计划"这样的内容，仅供参考,欢迎大家阅读本文！
一、班级概况：
本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班团体，进取向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自我，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮忙下，在教师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。
二、班团体的目标：
每一天提高一点点。
三、主要工作和具体措施：
(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：
(1)每个月均有一次读书交流活动——“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。
(2)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。
(3)班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
(4)综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。
(二)行为规范教育：
1、掌握必须的劳动技能，关心团体，自觉维护学校的环境卫生。
2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的教师、同学打招呼。
3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
4、不打不闹，上下楼梯靠右走。
5、上课听讲认真，能进取思考，踊跃发言。
6、在教学大楼里安静，不喧哗。
(三)根据班级具体情景本学期工作重点：
1、加强理财和管理本事的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自我的学习用品，学做家务。
4、加强自理本事的培养：独立安排自我的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养必须的兴趣爱好。
(四)班级管理：
1、逐步构成一支小干部队伍，并经过培训和轮流助力制度，帮忙每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。
2、上学不迟到、不早退。
3、逐步构成帮忙互相帮忙，互相竞争的好品质。
4、自我整理书包、学具、书桌。
5、逐步做到“班级事，人人管”，自我管理好自我。
6、逐步掌握协助教师管理班团体的本事。
7、独立完成学习任务，对自我提出必须的要求，并努力达成。
<...一年级推荐访问
