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一年级是孩子们学生生涯的开始，做好语文教案可以更好地帮助学生们培养语文素养。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学一年级语文教案详案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、教材简说
小桥被大雨冲坏了，两岸的小动物过不了河，很不方便。后来，两只大象站在河的两岸，用长鼻子架起了象鼻桥。动物们又感动又惭愧，合力架起新桥。
这是一个意在颂扬关心他人、团结互助精神的动人的童话故事，以小动物为主角是小朋友喜闻乐见的。
全文注有拼音，鼓励学生自己借助拼音和插图认识汉字，读通课文，体验学习拼音和汉字的乐趣和成就感；本文又是选学课文，重在通过朗读训练、游戏活动等促进对课文内容的理解感悟。
二、学习目标
1、借助拼音，正确、流浪、有感情地朗读课文，提高朗读能力。
2、了解课文内容，懂得关心他人，团结互助。
3、能根据文字提示和创设的情境展开想象，选择表演、说话、唱歌、绘画等方式表达自己的感受和想法。
三、教学重点、难点
教学重点：
1、借助拼音读通课文。
2、正确、有感情地朗读课文。
3、感悟人与人之间的关爱、团结的美好情感。
教学难点：理解感悟。
四、教学设计
（一）看图导入：小朋友，看看这座桥（看图说话），给小动物们带来了什么方便？
（二）学习第一段。
1、读。
2、说说为什么“热闹”，找到相关词句：许多、每天、来来往往……
3、试读，表现“热闹”。
4、小朋友喜欢热闹吗，把你的喜欢表达出来。
（三）学习2、3、4段。
1、出示图（两只大象搭起来的桥）这是怎么回事？
2、自由读2、3、4段。
3、表演读第二段。
4、小桥被冲坏了，给小动物带来什么不便？（读第3段）
5、用奇怪、欢乐的语气读第4段（分男女、小组读）板书：象鼻桥。
（四）第5、6段。
1、大象的举动让动物们感动，于是大家齐心合力造了一座新桥。（出示图）
2、把动物的感动惭愧读出来。
3、想象说话：“新桥修好后不久，……”
4、读第4段，板书“象鼻桥”。
（五）读全文。
这是一座怎样的桥？你感悟到了什么？
教学目标：
1、认识本课生字14个，积累9个词语和2句句子。
2、正确朗读并学会讲＂望梅止渴＂的故事。
3、理解＂望梅止渴＂的含义。
一、揭示课题
1、人渴了要喝水解渴，＂解渴＂又叫——出示：止渴（读准翘舌音，齐读）
2、今天，我们学习的课文讲的不是喝水止渴，而是一种特殊的止渴的方式，叫——（出示课题，齐读）
3、＂望＂是什么意思？从字面上看，＂望梅止渴＂是什么意思？<...
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