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教室里，同学们分成两个阵营而坐，鸦雀无声，气氛让人紧张，那是在干什么？当然是辩论会要开始了。作文网小编为大家精心准备了《一次辩论会周记200字》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
今天，在一节语文课上，我们班进行了一场辩论会。正方观点是六年级应该少看课外书，反方的观点是六年级应多看课外书。
我选择了反方。辩论开始了，正方认为多看课外书会影响复习，模拟试卷上的题大多是基础题和课本上的题的观点和我们展开辩论。而我们认为多看课外书可以拓展知识面，积累好词好句，对我们复习有益，并且考试中作文题和阅读题占了很大的比重。我们现在在小学还有时间看，到了初中和高中就没有时间看了。一场唇枪舌战的辩论会就这样展开了。
最后，因为正方吵闹扣去了三分，所以我们胜利了。我特别喜欢辩论会，希望以后可以多开几次这样的辩论会，这样可以让我们的口语能力变得很强哦！
书包里有一间漂亮的房子，那里住着几口人，没错这房子就是文具盒。
一天，它们吵了起来。铅笔弟弟先发言，他说：“我的作用最大，小主人写字时总离不开我，而且我有五彩的身体，长得最漂亮。”铅笔弟弟刚发完言，小刀哥哥也发言了，说：“我的作用最大，要是铅笔头断了，怎么办？就得我上场，把铅笔弟弟削好，要不然铅笔弟弟你还能用吗？”这时，尺子姐也发言了，她说：“我的作用最大，要是小主人要画图形，没有我铅笔弟弟画线能画直吗？”“我作用大，我作用大……”这时，字典爷爷来了，就说：“孩子们，不要争了，你们各有各的用处，都有贡献。”
最后，文具盒恢复了往日了平静。
今天上午，咱们班展开了一场辩论赛：男生好还是女生好。我是反方，支持女生比男生好。和我并肩作战的还有一辩：戴荦瑶；二辩：俞欣悦；三辩：谭鑫雨。不用说了，我就是四辩了。四辩是四个辩手中最重要的，因为在最后要总结陈词。可是到最后，我却说不出什么了，全在自由辩论里说完了，唉。
其实辩论赛的结果不是最重要的，重要的是你参与了，你锻炼自己了，你辩论的能力提高了，脑子转得更快了，虽然最后我们输了，但我们也同样吸取了教训，得到了经验。下一次，我们就不会再输了！
最后，关键是，要自信，要相信自己作为一个女生，也同样可以过得非常精彩！
叮铃铃，上课了。同学们坐在教室里严阵以待。空气中弥漫着火药味。
“下面我宣布，开卷有益还是无益辩论会现在开始。”...
11-13
以下是出国留学网为您提供的五年级上册语文第一单元习作200字：一次辩论会，欢迎阅读。
上个星期，王老师让我们开一次辩论会，主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。一二组为正方，三四组为反方，经过我们一二组同学的推荐我、冶中旭、姜宣伊为正方代表。反方为贾云皓、周北辰、毛誉生为代表，我们要围着“开卷有益”和“开卷未必有益”来辩论。
第一次我们正方拿到了优先权。“我问你们，如果你们不读书怎么获取知识。如果你们不获取知识怎么能进步。”冶中旭说。周北辰说：“是，我们是要读书，但是我们要读好书如果你们读到不好的书了，那就对我们不利了。所以我觉得开卷未必有益。”“高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。请问你们不读书怎样才能为社会做出贡献。”我非常生气地说。就这样这场激烈又有趣的辩论会就由此拉开了序幕。
反方总是就抓着这一个问题不放手，就是关于读书的选择，我们回答一遍他们又说一遍。最后王老师宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论会是要守住自己的观点，如果你同意了对方的观点，那你就输了。”
这场有趣的辩论会是多么让我印象深刻啊!
... 作文标题： 记一次辩论会——开卷是否有益
关 键 词： 辩论会 小学五年级 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级800字的作文，题目为：《记一次辩论会——开卷是否有益》，欢迎大家踊跃投稿。
“铃~~~~~~”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。陈英毫先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。”对方林州宣咄咄逼人说：“古人云：“开卷有益。”确实，这点我们不能否认。然而，现代社会的我们却并不了解古人“开卷有益”的说法，因为我们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！
”
他说完后，大家想起了掌声，只见有的人点头，有的人小声地议论。陈英毫也不甘示弱：“对于好书是有益处的,这点大家都明白.所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟, 痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字.这些都是读书的益处,没法否认的。因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字.这能说它无益吗？林州宣又说：“假如许多少年看了不该看的书，走向犯罪之路怎么办呢？陈英毫和林州宣你一言我一句的争辩了起来，大家能补充的补充，找资料的找资料，最后老师要我我们总结一下。乐桌佳说：“书是人类的朋友！
”周浩南说：“有些书会让人遭到损害！
！
” ？
虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！
！
名师点评：一场关于“开卷有益”的辩论会，小作者通过正反双方代表的激烈发言来展开了叙述，配合双方代表激烈的言辞，加上观众表情、心理等描写，一场激烈的交锋战就精彩地呈现了出来，还真得是旗鼓相当，不分上下啊！
文章详略得当，语言生动。如果小作者能够先整体介绍一下这次辩论会的情况，例如辩论会的主题、辩论会现场的总体介绍等等，接下来再对重点人物，激动人心的过程进行详细叙述，最后对辩论会总一个完整的总结。那么文章完整结构会更完整，让读者看着也会更清楚明白。
作文标题： 记一次辩论会“开卷是否有益”
关 键 词： 辩论会 小学五年级 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级700字的作文，题目为：《记一次辩论会“开卷是否有益”》，欢迎大家踊跃投稿。
“铃~~~~~~”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说：“古人云：“开卷有益。”确实，这点我们不能否认。然而，现代社会的我们却**了古人“开卷有益”的说法，因为我们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！ 作文标题： 一次辩论会
关 键 词： 辩论会 小学六年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级1000字的作文，题目为：《一次辩论会》，欢迎大家踊跃投稿。
叮铃铃……上课铃响了,班主任杨老师宣布：“505班‘开卷有益，开卷未必有益’辩论会现在开始。”接着杨老师提出这次辩论会的要求：“本次辩论会围绕‘开卷是否有益’的话题，正反双方围绕自己的观点个抒已见，双方要相互尊重，做到以理服人，切蛮横无理。”
正方朱诗雯振振有词：“古人说‘开卷有益’，确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。 古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”这一点是不能否认的，杜甫所博览过的群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识去深深的印在了他的脑子 里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么着个曾经富丽繁华的国 度便会遭受到灭亡的威胁。所以说，人是决不能离开书籍的。”正反方同学爆发出雷鸣般的掌声。
反方代表毫不示弱，袁婧敏的观点是＂开卷未必有益＂她说:“书犹药也，善读之可以医愚。书像药一样，药也分良药和毒药，那些黄色书刊、色情书籍毒害得有些学生的身心不健康或者行为粗俗，一些青少年看了武侠，言情之类的书走火入魔，荒废了学业，少数人因看了不健康的书刊，非但没有做到＂开卷有益＂还走上了违法犯罪的道路,所以开卷未必有益。”反方的同学觉得理由充足顿时鼓起掌来为自己加油。
正方王阳厉声反驳说：“古今中外，哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷才成就非凡？孔子博览群书而编修《春秋》；李白读书万卷而才思隽永；鲁迅、郭沫若会通古今而成为中国现代文学的巨匠……高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯”。这么多的名人、伟人总结出来的经验，难道不能充分说明‘开卷有益’吗？”
反方先前不动声色的徐之易胸有成竹地说：“如果孔子、李白、鲁迅和郭沫若等这些先贤大师们不是读了思想健康，弘扬中华民族优秀传统的好书，而是读了那些毒害人的坏书，他们能成名成家吗？汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可医愚。”书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地。20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而成为了希特勒的殉葬品。这不是开卷未必有益吗？因此，我方始终认为：在阅读过程中，一定要学会选择书。坚决不去读那些有害的书籍，这样的开卷，非但无益，而且祸害无穷。”我们反方这一席话，把正方问得哑口无言，而我们反方同学个个都神采飞扬。
紧张的气氛被打破了，双方你一言，我一语．辩论的非常激烈......
经过这场辩论会，我们双方打...
作文标题： 一次辩论会记录
关 键 词： 辩论会 初中初二 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 初中初二
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时间：星期二下午第三节课人物：全体同学活动：开辩论会辩论主题：开卷是否有益。辩论双方：正方（认为开卷有益）反方（认为开卷未必有益）辩论会过程：正方代表：徐瑞晨首先说：“开卷是有益的。因为读书可以增长我们的课外知识，加强记忆力，增强我们的词汇量。”反方代表：侯程俊毫不示弱地说：“开卷未必有益，如果你天天看黄色书刊，你就会去干一些违法的事情。”正方：李霖林急忙反驳说：“我们可以控制自己，不去看那些黄色书刊，远离黄色书刊。”反方：我听了，心里很生气。我也不甘示弱地说：“孩子的好奇心是无限的。时间长了，孩子总想去看一看，一旦看了，就会被吸引住。”正方：芦茜毫不犹豫地说：“那家长不管吗？”反方：王哲挺身而出，不假思索地说：“那孩子可以在父母不在家的时候看”我连忙补了一句，有许多孩子就是因为看了黄色书刊才走上了犯罪道路。我坐下来心里洋洋得意，静观其变。教室里变得热火朝天，你一句，我一句，双方互不相让。班主任总结：书有益没益不在于书，而在于你自身，如果你能抵挡住诱惑，那你就不会走错道路。啊！ 作文标题： 记一次辩论会
关 键 词： 辩论会 初中初一 750字
字 数： 750字作文
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这天，我们班举行了一次辩论会。辩论会的主题是“开卷有益”还是“开卷未必有益”。 作文标题： 记一次辩论会
关 键 词： 辩论会 初中初一 700字
字 数： 700字作文
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浙江省桐乡市崇德小学盛雨楸 508班 星期四上午第一节是语文课，我们在教室里举行了一场别开生面的辩论会。盛老师一走进教师，就说：“今天我们来办一场关于‘读书’的辩论会吧！ 作文标题： 一次辩论会记录
关 键 词： 辩论会 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
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时间:星期二下午第二节课. 人物:全体学生. 活动:开辩论会. 辩论主题:开卷是否有益. 辩论双方:正方(认为开卷有益)反方(认为开卷未必有益) 辩论会过程; 正方代表:徐瑞晨首先说:"开卷是有益的.因为读书可以增长我们的课外知识,加强记忆力,增强我们的词汇量." 反方代表:侯程俊毫不示弱地说:"开卷未必有益,如果你天天看黄色书刊,你就会干一些杀人放火的事情." (正方)李霖林急忙反驳说:"我们可以控制自己,不去看那些黄色书刊,远离黄色书刊." (反方)我听了,心里很生气.我也不甘示弱地说:"孩子的好奇心是无限的.时间长了,孩子总想去看一看,一旦看了,就回被吸引住." (正方)芦茜毫不犹豫地说:"那家长不管吗?" (反方)王哲挺身而出,不假思索地说:"那孩子可以趁父母不在家的时候看."我连忙补了一句,说:"有许多人是因为看了黄色书刊走上犯罪道路的."我坐下来静观其变. 教室里变的热火朝天,你一句,我一句,双方互不相让. 班主任结论:书有益没益不在于书,而在于你自身,如果你能抵住诱惑,那你就不会走错道路的. 啊!这真是一场精彩的辩论会.... 作文标题： 一次辩论会的记录
关 键 词： 辩论会 初中初三 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 初中初三
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本作文是关于初中初三800字的作文，题目为：《一次辩论会的记录》，欢迎大家踊跃投稿。
五年四班 王哲时间：星期二下午第三节课。人物：全体学生。。辩论主题：开卷是否有益。辩论双方：正方（认为开卷有益）反方（认为开卷未必有益）。辩论过程：（正方代表）徐瑞晨大胆说出自己的观点：“我认为开卷一定有益，读书的好处有以下几点：（1）读书可以增加我们的词汇量。（2）读书可以提高我们的写作能力。（3）读书可以告诉我们怎么做人处事。（4）读书可以培养我们善良的心性……”。（反方代表）侯程骏马上反驳：“我认为，开卷为必有益。因为，看了黄色，黑色的书籍以后。不但不能达到徐瑞晨说的那几点，还会污染我们纯洁，天真，善良的心性！一次辩论会推荐访问
