一线高中兼职语文老师

　作文标题： 一线一线的记忆
关 键 词： 记忆 高中高三 1200字
字    数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《一线一线的记忆》，欢迎大家踊跃投稿。

　　今天下午在车上听到七八年级的孩子们谈论今天的运动会，一拍脑袋，对啊，他们今天没上课，开运动会去了!

　　我们呢，我们的运动会在哪呢。在去年，在前年，在以前。还记得去年，XX年的这时候我们开运动会，九年级也没有参加，当时心里还默默同情他们太苦太累，什么活动都不能参加。当我也九年级时候，反而并没有太多的感觉了，运动会就运动会吧，我们是参加过的。好的，扯远了。XX年，我八年级。我真的不怎么喜欢我的班，很大的原因可能是那个班主任吧。那年，还记得宫晨曦哭了，因为她报了两项，但都没有跑成。第二次好像是伤着腿了，她哭的像真的一样:“四百没跑就算了，本来想跑个八百争光的，却崴到脚了....”班主任也还温柔的安慰到:“嗨，没事没事....不算什么。”我对宫晨曦是没有什么好感的，事实上，也并没有多少人喜欢她。当时心里暗想，跑不跑得快还不一定呢，你没跑谁知道到底什么水平呢!但后来上了九年级，为了体育中考而魔鬼训练的时候，事实证明，她的确有实力。

　　XX年，那是我刚来到这个学校，也是第一次参加这个学校的运动会。我不会忘掉这次运动会，不是因为某某跑的太快，某某受伤，或我们班成绩多么突出。只是因为——我那年还是班上，为了做表率却又是个体育白痴的我，随意报了个三级跳。我哪知道三级跳是什么，简直是现学现卖，但好像几乎别人也都不懂三级跳，再加上先天优势吧，我竟然也得了个第三，当然这是后话了，而且那个奖励，实在是让我很难启齿，那个本子到一块钱了吗?言归正传，我那年是二班，一班是李文凤报的三级跳，我找到她和她一起去了比赛场地，然后跳——我当时没想到那时的情况。有点复杂，简单说就是当时李文凤的哥哥，当然是认的，看到我了，后来又经过种种，加上了我的扣扣。我记得很清楚，那是周六，然后等周日我和孔玉洁正好出门，然后和他见面，中间的种种细节不提，结果是，我的初吻就这么没了。被一个只认识两天，第一次见面的男生。后来怎么样了?没有后来。我已经忘记他很久了，除了想起我初吻的时候。

　　XX年，那时候是毕业班。这个运动会也令我难忘。毕竟，可能就是在那个时候，我真正意义上喜欢上一个人，那点懵懂的小青涩，真的很美妙。也忘不了他给我写的同学录:风车的等待是为了风儿的眷恋。好了，那年，我们班运动员都很不错的，一开始就得了好多好多分，后来也不知道是怎么回事，班里有一个代跑的，被别的班的同学发现举报了：后来经证实之后，给我们班血淋淋扣了十分!什么项目拿个第一才得三分，况且哪有那么多第一让我们班拿。当时真的是个不小的打击。还有，就是他，报的是跳高和跑步。但是跳高的时候扭到腰了，那真的很惨。因为我妈妈年轻时就伤过腰，所以我知道伤到腰是一件很痛苦的事。但还能怎么办呢，马上要他跑了。他硬上了，我看到他跑的很慢，那是痛苦的坚持。此时班里的士气已经很低落了，有几个女生回班了，我也回班了。偌大的教室稀零零的几个人。窗外还是热火朝天的运动会，他还在跑。我不知道怎么回事，我好像哭了，也好像没哭，反正她们是说我哭了。他跑完回到教室休息的时候，其她几个女生告诉他我因为他哭了。或许我真的哭了吧，因为我们班，也因为他。那时候我们还不算特别熟，但的确是心疼他。被别人说我哭了，很难为情，我不想承认。

　　XX年，我印象中最早的一次运动会。其实并没有什么特别的印象，毕竟才五年级。像讨厌八年级一样，我也讨厌五年级。那年运动会只记得跑3000的时候，跑不动可以下场，场上只剩下三个人，其中一个是我们班的杨晓松。每当他跑经过我们班的时候，全班都站起来。班长梁艳婷喊:“杨晓松!”...

　　今年的高考语文真题和作文估计让许多的考生都大跌眼镜，不过先不用担心。先来听听国内高中一线教师对今年全国高考语文全国卷的评价吧。欢迎各位阅读本文，关注本站即可获取更多精彩资讯！

　　2022年高考语文科目结束后，来自一线的中学教师结合本省教情、学情、考情，对试题进行了全面点评。现摘录部分如下：

　　对全国甲卷的评价

　　昆明一中杨仕云老师：

　　论述类文本阅读体现稳中求新、稳中求变原则，和以往相同，试题重点考查筛选并整合文本信息，理解重要词语句子含义，分析论点、论据、论证方法等。实用类文本阅读采用的是多则材料的形式，内容为“杂交水稻的培育”，体现了时代性，引导考生对中国在农业方面的巨大进步加深认识与理解，从而增强对社会主义先进文化的自信，试题设计保持了往年试题的稳重风格，侧重对考生重点信息的把握与理解，梳理分析概括文本的考查，对考生的逻辑思维能力有较高要求。文学类文本阅读使用两个文本是一大特点、一大创新。文本一为小说节选，属于虚构类文本，文本二为回忆录节选，属于非虚构类文本，内容相似，风格大不相同，这种形式对考生的文学作品阅读能力提出了更高要求。文言文阅读从《战国策》中选材，不再是以往考查多年的史传文，以及去年的纪事本末体，突破性强，凸显了命题的创新性；第11小题不再考查文化常识，而是考查文中的重要实词的理解，且与教材所学要点关联紧密，充分体现了“引导教学”“以考促教”“以考促学”的命题意图。古代诗歌阅读选材为两首同题诗，重点考查对同一意象的不同内涵的理解，对学生把握诗歌形象、情感的能力有较高要求。语言文字运用试题考点涉及成语、病句、标点、补写、修辞手法，题型变化很大，成语病句不再采用客观题型，对考生的能力提出更高要求。

　　成都教科院袁文、成都七中游俊松老师：

　　试题材料亲切平实，丰富多元，凸显情境。作文材料选自《红楼梦》“大观园试才题对额”中的一个情节，既弘扬了传统文化，又让学生在更广泛的领域思考其启示，鼓励其面向未来创新，彰显了让传统文化传下去、活起来的理念，使传统文化与当代文化相适应，与现代社会相协调，与学生成长相呼应。语言文字运用中的“带有妈妈专属味道的槐花美食”，古诗中的“画眉鸟”等语料，贴近学生的生活实际，便于学生理解。试题设问注重对语文关键能力和核心素养的考查。语言文字运用中将词语和病句改为了主观题的形式呈现，凸显学以致用，这种题型可以体现了对语文学科关键能力的考查，引导学生系统精准地掌握扎实的必备知识，强调知识融会贯通，形成语言实际运用能力，让语文学科核心素养得以落地。试卷结构稳定，难度合理，与学情相符，具有较好的区分度。

　　2

　　对全国乙卷试题的评价

　　郑州外国语新枫杨学校鲁智瑛老师：

　　贴近学生学习生活实际，便于理解。语言文字运用II模块选取了对“眼中风”这种眼科疾病的介绍，多次强调“眼中风”不及时治疗会导致严重的视力损害，提醒学生关注用眼健康。展现新时代发展成就，激发爱国热情。作文题的材料选择是“双奥之城”的北京，对2008年和2022年两届奥运会上比赛成绩、群众体育、科技两点、交通知识、国家经济的列举，展示了两次奥运会中国家综合实力的跨越式发展。这本就是学生生活中热切关注的热点，便于学生理解。改变了固化的试题形式。语言文字运用模块设题新颖，打破传统选择题的形式，18题考查叙述人称的表达效果，注重文字鉴赏的主观表达。

　　河南省实验中学焦文韬老师：

　　使用跨学科...

　作文标题： “一线天”
关 键 词： 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
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本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《“一线天”》，欢迎大家踊跃投稿。

关键字：作文 一线天 小学文章

“一线天”

在我们班里，有一个活宝――菲菲。菲菲长着一头长发，小巧玲珑的瓜子脸上嵌着一双棉线大小的眼睛，总是满脸堆笑。这眼睛本来就小，一笑起来呀，就好像闭着眼睛似的，因此我们叫她“一线天”。

“‘一线天’呀，你帮我去买本作业本，钱先交给你了哈！
”“我好渴呀，‘一线天’，你去帮我买杯橙汁，老朋友，钱就不用了吧？”……只见菲菲趴在桌子上，被围得水泄不通，摇头摇得像波浪鼓。可那一些懒人的催促却想大海潮汐一样的韵律，一浪推一浪。菲菲万般无奈，勉强挤出一点微笑，点了点头，顿时，一群懒人消失得无影无踪。而，可怜的菲菲却拖着“疲惫”的身躯，徘徊在熙熙攘攘的大街上……

“一线天”表面上似乎很讨厌帮别人办事，但实际上她很乐于助人，而且心地善良。她很喜欢小动物，尤其是小猫。

有一天放学后，我和菲菲一起回家。路旁的草坪里，水灵灵的牵牛花，姹紫嫣红的郁金香，花姿迷人，在微风的抚摸下，婆娑地跳着舞。我们无意间发现了一只神色紧张的小猫，哆嗦着蜷曲成一团。“一线天”小心翼翼地抱起小猫，怜爱地把小猫裹在衣服里。我知道，菲菲又是同情心“泛滥”。“一线天”家里已经收留了不少只流浪猫了。

我很喜欢菲菲，因为她的善良。

“一线天”

在我们班里，有一个活宝――菲菲。菲菲长着一头长发，小巧玲珑的瓜子脸上嵌着一双棉线大小的眼睛，总是满脸堆笑。这眼睛本来就小，一笑起来呀，就好像闭着眼睛似的，因此我们叫她“一线天”。

“‘一线天’呀，你帮我去买本作业本，钱先交给你了哈！
”“我好渴呀，‘一线天’，你去帮我买杯橙汁，老朋友，钱就不用了吧？”……只见菲菲趴在桌子上，被围得水泄不通，摇头摇得像波浪鼓。可那一些懒人的催促却想大海潮汐一样的韵律，一浪推一浪。菲菲万般无奈，勉强挤出一点微笑，点了点头，顿时，一群懒人消失得无影无踪。而，可怜的菲菲却拖着“疲惫”的身躯，徘徊在熙熙攘攘的大街上……

“一线天”表面上似乎很讨厌帮别人办事，但实际上她很乐于助人，而且心地善良。她很喜欢小动物，尤其是小猫。

有一天放学后，我和菲菲一起回家。路旁的草坪里，水灵灵的牵牛花，姹紫嫣红的郁金香，花姿迷人，在微风的抚摸下，婆娑地跳着舞。我们无意间发现了一只神色紧张的小猫，哆嗦着蜷曲成一团。“一线天”小心翼翼地抱起小猫，怜爱地把小猫裹在衣服里。我知道，菲菲又是同情心“泛滥”。“一线天”家里已经收留了不少只流浪猫了。

我很喜欢菲菲，因为她的善良。

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　作文标题： 一线牵
关 键 词： 一线牵 高中高二 550字
字    数： 550字作文
本文适合： 高中高二
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本作文是关于高中高二550字的作文，题目为：《一线牵》，欢迎大家踊跃投稿。

　　今年的高考语文试题或许出乎了一些考生的意料，不过没关系，先来听听国内一线教师对今年高考语文全国乙卷的评价吧，希望能带给各位考生一些思考与感受。欢迎大家阅读本文，关注本站即可获取更多精彩资讯！

　　对全国乙卷试题的评价

　　郑州外国语新枫杨学校鲁智瑛老师：

　　贴近学生学习生活实际，便于理解。语言文字运用II模块选取了对“眼中风”这种眼科疾病的介绍，多次强调“眼中风”不及时治疗会导致严重的视力损害，提醒学生关注用眼健康。展现新时代发展成就，激发爱国热情。作文题的材料选择是“双奥之城”的北京，对2008年和2022年两届奥运会上比赛成绩、群众体育、科技两点、交通知识、国家经济的列举，展示了两次奥运会中国家综合实力的跨越式发展。这本就是学生生活中热切关注的热点，便于学生理解。改变了固化的试题形式。语言文字运用模块设题新颖，打破传统选择题的形式，18题考查叙述人称的表达效果，注重文字鉴赏的主观表达。

　　河南省实验中学焦文韬老师：

　　使用跨学科素材考查阅读能力。实用文本阅读选择物理学对雪花的研究成果为阅读材料，内容源于生活，便于学生联系生活，准确理解阅读材料，又采用了科学研究的视野，体现科研价值，彰显了科技创新的时代精神和价值追求。试题范围设置和难度要求依据课程标准，有意关联教材。文言文阅读的11题落实对文言实词的考查，又采取比较释义的形式，兼顾对教材中所学课文的重要实词的考查。诗歌鉴赏15题关于送别诗的比较鉴赏也采用了与教材中的诗歌作品进行比较鉴赏的考查形式，强调对教材知识的掌握。

　　合肥六中彭胜文老师：

　　试题化人为要，强调文化浸润。文学类文本选取的是萧红的作品《“九一八”致弟弟书》，文章通过自己的经历，将个人遭际与国家命运紧密联系在一起，引导考生深刻领悟每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相联的历史规律。深化基础考查，落实课程标准。诗歌鉴赏试题，文本选取的是“初唐四杰”之首的王勃的一首送别诗《白下驿践唐少府》，后面问答题的设计是：“本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。”这种把课外和课内相结合的方式，有助于唤醒考生的知识记忆进行合理推断，从课内向课外延伸迁移，从思想内容上产生联想。加强情境设计，关键能力为重。语言文字运用类的第17题，由原来给定成语考生选择，变为让考生直接填写相关成语，在“改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和‘机械刷题’现象”等方面做了积极探索。

　　临近高考，如何提高考前复习的效果?这是每一位同学关心的问题。由于学科特点不同，不同学科考前采取的复习策略也应该有所不同。就生物学科来说，建议同学们考前的复习应回归基础，回归课本。更多有关2014高考理综的信息可登录出国留学网理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

成语名称：日长一线 rì cháng yī xiàn

欢迎您访问本页，本页的主要内容为解释成语【日长一线】的出处和来源，以及回答日长一线的意思是什么，其中包含英语翻译和造句，同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址，为您全方位的诠释日长一线成语。如果本页找不到内容，在页尾点击回百度搜索。

[成语解释]  指冬至以后白昼渐长。

百科解释如下：

　　发 音 rì cháng yī xiàn

　　释 义 指冬至以后白昼渐长。

　　出 处 唐·杜甫《至日遣兴奉寄北省旧阁老两院故人》诗：“何人却忆穷愁日，日日愁随一线长。”

百度百科地址：baike.baidu.com/view/86709.htm

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