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三个一主题活动总结

12-07

标签: 活动总结

 

  “人形象一面旗,工作热情一团火,谋事布局一盘棋”是省委站在新的起点上,就加强干部队伍建设提出的总要求。为增强干部队伍的协调团结,增强干部工作主动性,提高干部谋划事务能力,钟鸣乡党委按照县委关于开展“三个一”主题实践活动的通知要求,紧密结合深入学习实践科学发展观活动,认真开展了学习实践“三个一”主题活动,现将活动情况总结汇报如下:

  一、整合组织资源,密切结合科学发展观学习实践,推动“三个一”主题活动开展

  (一)领导重视,作好活动计划

  作为第三批深入学习实践科学发展观的单位之一,我乡按照县委的统一部署,大力开展深入学习实践科学发展观活动,取得了很好的成效。同时,把科学发展领导小组作为开展“三个一”主题实践活动的领导机构,从其他部门补充3个人员到科学发展办公室,专门负责主题活动日常事务。围绕“三个一”主题收集学习材料,制定出与科学发展相协调的学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的流程图。

  (二)加强学习、提高认识、转变观念

  为了深刻认识“三个一”的重要意义,进一步加强干部的主观世界改造,乡党委组织了3次针对“三个一”主题相关内容的学习活动。2009年9月26日,乡党委召开深入学习实践科学发展观动员大会,会议指出“三个一”主题活动要以科学发展观的理念为指导,与科学发展同步开展。会议认为,“三个一”主题活动要从思想作风、主动热情、业务水平三个方面着力强化干部素质。会议要求,每个党员要加强党性修养,时刻牢记自己言行举止都关系党委政府形象;每一个乡村干部要充满活力,不断澎湃工作热情,把业绩放在第一位置;每个领导干部要树立全局观念,放眼长远,不断提高决策能力。2009年10月10日,乡党委召开“三个一”主题学习交流会。一是分发了学习材料。材料内容涉及党的基本知识,人际关系学,个人思想道德修养,成功学,决策科学等。二是进行分组学习。包括政府机关3个支部,6个村总支,2个学校支部,1个卫生院支部共12小组,负责组织学习。三是要求各参学人员要上报“三个一”学习读书笔记、心得体会各1篇。截止11月3日,各参学人员已将读书笔记和心得体会交齐,共72份。通过阶段性学习,各乡村干部深刻认识到“三个一”的重要意义,主观世界得到了有效改造。

  二、突出重点,循序渐进,身体力行“三个一”。

  (一)以党员干部教育培训为重要内容,以各个部门负责人为重点践行对象。一个党员不仅是一个榜样,更是一个形象;一个党员领导干部不仅是一面旗帜,更是一个榜样,更是一个形象。 党同人民群众的血肉紧密相连靠的是每个党员始终不渝地走群众路线,靠的是着眼身边的具体工作,着眼生活中的点滴小事,从而改善和维护党的形象。乡党委政府从分类出发,梳理出关键党员,区分开知识素质水平,采取多种方式,对他们进行教育培训4次。同时,在实际工作中,领导干部进村入户解民困,率先带头深入基层、进村入户访贫问苦,与群众促膝谈心,了解群众所盼、所怨;与群众面对面谈心,倾听群众的心声,架起了党群干群连心桥。党委书记多次走进其坡啰与群众面对面的交流、谈心,听取群众异地搬迁工作的意见、建议。人大主席到山河村召开民情恳谈会,听取群众对社会治安、支农贷款、村组公路修建等方面的意见、建议;乡长深入扯炉、麻窝等村,帮助群众解决实际问题;目前,全乡领导干部进村入户20余人次,走访群众70余户,为群众办实事解难事20余件。

  (二)结合学习实践各个阶段,以学...

三个一活动心得体会

 

  心得体会是最好的一种文书,只是用通俗的文字,把自己所想的所有感悟记录下来,不会不要紧,以下范文心得体会范文《三个一活动心得体会》出国留学网心得体会栏目为您提供。

  德育是学校教育教学工作中一项重要内容,学校德育是通过一系列有计划、有步骤的教育活动帮助学生形成健康向上的世界观、人生观和道德品质。是素质教育的重要组成部分。“三个一”活动使学校的德育工作内容更具体,增强了学校德育工作的可操作性。每天一个励志警句,陶冶了学生的情操;每周一个感恩故事,感动着学生,让学生学会做人,懂得用行动感恩、报恩;每月一个好习惯,完美了学生的人格,形成了学生健康向上的良好素质。一年来,我校在德育教育中,以“三个一”活动内容为主线,以“四学会”内容为主导,以“文明礼仪伴我行”为辅助,开展了丰富多彩的活动,现将一年来的“三个一”活动总结如下:

  一、统一认识,加强组织领导

  1.学校领导对“三个一”活动高度重视,多次组织中层以上领导研究部署开展“三个一”活动的具体步骤和实施方案。领导统一认识,把“三个一”活动作为我校长期的德育教育主要内容。

  2.加强领导,成立了以校长为组长的“三个一”活动领导小组,德育校长亲自主抓,学生处具体组织,并协调各部门共同开展好“三个一”活动。

  3.学生处制定“三个一”活动计划、方案,并按计划和活动方案具体组织和落实。

  二、确定“三个一”活动工作目标

  “三个一”活动作为我校德育工作的主要内容,要通过“三个一”活动有针对性的教育学生自强自立、感恩报恩,用良好的行为习惯塑造自己的辉煌人生。培养学生“学会做人、学会学习、学会生存、学会合作”,树立正确的人生观、价值观和世界观。

  三、通过各种导向大力宣传“三个一”活动的重要意义

  1.学校利用中午广播对全校学生宣讲“三个一”活动的内容及其意义。

  2.学校利用宣传橱窗和宣传板,图文并茂地向全校师生展示“三个一”活动的内容、意义和成果,使学生对“三个一”活动的理解更直观、更具体。

  3.各班级利用墙报大力宣传“三个一”活动,使”三个一”活动深入到每一个班级,让每一个学生都知道“三个一”活动的内容和意义。

  4.给每个学生家长发一封“致家长一封信”,使“三个一”活动深入到每一个学生家庭,使学生家长也知道“三个一”活动的内容及其意义。

  四、以“四学会”为内容,开展 “三个一”活动

  1.学生每天背诵一个励志警句

  (1)各班级以“四学会”(学会做人、学会学习、学会生存、学会各作)为内容,调动每一个学生查找励志警句,每天在班级的黑板固定位置书写一条励志警句,每天上课前由班主任或学生对励志警句进行讲解,使学生理解其含义,并要求学生写在日记中并背诵下来或写出心得体会。通过学习和背诵励志警句,激励学生着树立远大的理想,陶冶了学生的情操。

  (2)各班级每天收集一个好的励志警句在班级日志中,每周上交学生处进行检查记录。

  (3)学校利用电子屏幕每天书写一条励志警句,以激励每一个学生。

  (4)每个月开展一次背诵“励志...

成语谜语:预先开展三个一,明文警示要做大(打一成语)

02-15

标签: 谜语

 

预先开展三个一,明文警示要做大(打一成语)(打一成语谜语)
谜底:不苟言笑
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出国留学网(zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【溯源法】“溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联,然后再扣合谜底,也有叫它承上启下法的。LiuXue86.com例如:桃花谭水深千尺(打一成语)无与伦比)这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”,扣合谜底。

“三个一”活动演讲稿个人总结(36)

10-20

标签: 个人工作总结

 


  老师们、同学们,大家好!我来自七院08级,7185班,更确切地说,云天苑616宿舍。我今天站在这里,并没有大把的“成功经验”向你们灌输,也没有满篇的骄人成绩向你们炫耀。我站在这里,只是要和大家分享一些我们宿舍建设中的得与失,以及我自己关于党员模范带头作用的一些想法。

  我们宿舍四人来自四个同的省份。我虽没有“彪形大汉”的体魄、北方游牧民族的粗犷,但确实,我来自不算遥远的内蒙古,一个伸手就可以触到天的地方。蔡明权,一个湖北帅小伙,平时总是眯着眼睛,说话时温文尔雅,他是苗族的。陈劼,来自我们内蒙的近邻甘肃省嘉峪关市,也许是由于常年塞外寒风的吹拂,言谈中总透露出一种豪放与不羁。陈华林,被我们喻为“可爱的猴子”,经常犯一些幼稚的错误,但在我们的悉心“|训导”下,不仅成熟了许多,普通话水平也有了极大的提高。

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党支部“三个一”主题实践活动个人总结(35)

10-20

标签: 个人工作总结

 


  院党支部组织了三个一活动,我积极响应了党支部的号召。这次活动可以给党员发挥模范带头作用,帮助同学,服务同学的一个平台。“三个一”是指一名积极分子帮助一个同学,一名党员帮助一个宿舍,一个党支部带好一个吧。这种举措,在明确了党员尤其是学生党员义务的同时,也实实在在可以给同学、班级、宿舍带来一定的帮助,服务同学,提升自己,在某种程度上来说,这个活动还是发挥了一定的作用的。

  活动之初,在确定帮助对象时,我综合考虑了我们班的女生相对比较强一点,男生稍弱的状况,选择了班上的杨超同学作为帮助对象。

  首先回顾一下杨超同学进入大学以来的学习状况:刚入学时,他就很认真的学习,认真的学习态度是毋庸置疑的,但可能是由于高中升大学时的基础有些薄弱,或者是他最初的学习方法不太适合大学的学习,又可能是第一次离家在外念书对他有些影响,在大一上学期结束时,他的有些科目考试分数不是很高,有些科目他认为学得还不错的都考得不是很好,这对一直认真的学习的应该是一个不大不小打击吧!大一下学期时,他并未沮丧,自我调节后继续努力认真学习,尤其不放松自己比较薄弱的科目,比如说英语。在大一结束时,成绩有了不小的提高,并在大一下学期通过了英语四级。

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大学生“三个一”活动演讲稿总结

05-03

标签: 三个一 活动

  老师们、同学们,大家好!我来自七院08级,7185班,更确切地说,云天苑616宿舍。我今天站在这里,并没有大把的“成功经验”向你们灌输,也没有满篇的骄人成绩向你们炫耀。我站在这里,只是要和大家分享一些我们宿舍建设中的得与失,以及我自己关于党员模范带头作用的一些想法。    我们宿舍四人来自四个同的省份。我虽没有“彪形大汉”的体魄、北方游牧民族的粗犷,但确实,我来自不算遥远的内蒙古,一个伸手就可以触到天的地方。蔡明权,一个湖北帅小伙,平时总是眯着眼睛,说话时温文尔雅,他是苗族的。陈劼,来自我们内蒙的近邻甘肃省嘉峪关市,也许是由于常年塞外寒风的吹拂,言谈中总透露出一种豪放与不羁。陈华林,被我们喻为“可爱的猴子”,经常犯一些幼稚的错误,但在我们的悉心“|训导”下,不仅成熟了许多,普通话水平也有了极大的提高。    这就是我们宿舍四人,虽然表面上性格迥异,追求更是千差万别。但在同一个屋檐下,过得颇为充实快乐。骨子里透露着西工大人特有的老实、踏实,偶尔也会别出心裁一番,在生活这潭平静的湖水里搅起阵阵涟漪。我是一名高中生党员,深感党员的责任,在生活、工作、学习上不肯有丝毫懈怠。“一个积极分子带好一个同学,一个党员带好一个宿舍,一个党支部带好一个班”。身为党员的我,在宿舍,更是有着义不容辞的责任。经过快两年的相处,我们四人从陌生到熟悉,不敢说我因党员的身份影响了他们多少,改变了他们多少,只能说是共同进步吧!日久天长的相处,改变正悄无声息地发生着,而我们,正一步步走向成熟。    一个党员带好一个宿舍,我算不上是“带着”宿舍往前走,我只是尽自己的一份力,使我们这个小家变得温暖、快乐、奋发向上。记得大一军训时听过一段话,“如果把中国的航空工业比作一辆车,那么北航是坐车的,南航是拉车的,西工大是推车的”。所以,还是说我们四人共同推着我们宿舍向前走更贴切吧。我们不是“牛人”,但我们有自己的追求,在宿舍建设、班级建设中尽着自己的一份力。下面,我就分别介绍一下我们的宿舍成员。    首先说一下湖北小伙儿蔡明权,他现在是我班的文体委员,为我们班的体育事业做了很大贡献。正是在他的不懈努力下,我们班的文体活动搞得有声有色。每三星期一次的班级足球赛或篮球赛,同其他班级的友谊赛等,一直不断地进行着。通过文体活动,宿舍的凝聚力得到了提高,班级的凝聚力也得到了提高。    下一个是陈劼,因为“劼”字很多人不认识,经常被人叫错,“劼”是一个“吉”加“力”,所以他又被人叫做“陈吉利”,很有内涵的名字。而他,也是一个很有内涵的人。他喜欢做模型,工具满箱,模型叠了一层又一层。另外,他还喜欢听古典音乐,每天沉浸于曼妙的乐曲声中。他还对电脑十分精通,若有同学电脑中毒、死机了,或是需要p张图片,想到的必定是他。正是由于他的这一特长,他曾担任定向越野协会宣传部部长。    陈华林,是我们班的足球队队长,虽然平时说话不多,但在绿茵场上却异常勇猛,任意穿梭于敌方禁区内。正是在他的带领下,我们班的足球这一学期迎来了一次高峰。大一学年小班足球赛中,我班以三战皆负的战绩惨遭淘汰,可我们并没有灰心。在陈华林队长的带领下,我们足球队坚持训练,终于,在今年的小班足球赛上闯进半决赛。虽然在同7194班的比赛中输掉了,但长江后浪推前浪,当然我们也不会只是倒在沙滩上,我们会更加努力地去训练,不断地完善自己。通过和大一的比赛,我也看到了大一学弟们的活力和勇气,祝他们能够越战越勇。

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中考英语动态:赢战中考2011 最后冲刺英语每天“三个一”

11-03

标签: 中考 英语 动词

 

摘要: 英语每天 三个一 广东实验中学初三英语备课长老师张红卫谈到,最后冲刺,同学要重视系统总结动词的时态和语态,名词的数和格,冠词、形容词、副词、情态动词的用法,倒装语序和主谓一致关系及一些常用语等。同时,

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广东实验中学初三英语备课长老师张红卫谈到,最后冲刺,同学要重视系统总结动词的时态和语态,名词的数和格,冠词、形容词、副词、情态动词的用法,倒装语序和主谓一致关系及一些常用语等。同时,自我全面扫描,找出薄弱点,总结错题集;将问题分类,形成个性化的提高方案;针对能短期提高的问题进行重点突破。

她建议,这段时间重视模拟训练,积累应试经验:把每次模拟考试都当作实战来进行;在每次模拟考试中合理地划分每个题型的各个试题的时间,并形成严格的限时做题的习惯;做题要细心、书写要认真漂亮、整洁,答题规范,如涂卡方法、改错形式。每天做到“三个一”,每天早上听一套听力练习;每天读15分钟左右的短文,一定要读出声以增强语感;每天完成一篇阅读理解和完形填空/语法选择,同时抛弃疲劳战术,保证每天足够的睡眠时间。

她还特别介绍中考作文技巧,审题时写下内容句,连句成篇;作文10个句子,其中要有2-3个复合句;头、中、尾形成呼应;时态、人称一致;表达方式勤变换,好词好句多积累;用有把握的词、句型组句。

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