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2017年11月心理咨询师考试正在备考中，出国留学网心理咨询师频道为您提供"三级心理咨询师考点之人的心理反映”，供考生参考，全套试题及答案视频解析请关注网站近期上线。
人的心理反映
心理是脑的机能，脑是心理活动的器官。
能动的反映：心理是客观现实的反映
主观的反映：
一、心理是脑的机能
心理是脑的机能，脑是心理活动的器官;(环球网校提供2017下半年心理咨询师三级考试辅导)
没有脑的心理，或者说没有脑的思维是不存在的;
正常发育的大脑为心理的发展提供了物质基础;
从心理现象产生和发展的过程，说明了心理是神经系统，特别是大脑活动的结果，神经系统，特别是大脑是从事心理活动的器官。
二、心理是客观现实的反映
大脑只是从事心理活动的器官，心理并不是大脑本身所固有的;
心理现象是客观事物作用于人的感觉器官，通过大脑活动而产生的。所以客观现实是心理的源泉和内容。离开客观现实来考察人的心理，心理就变成了无源之水，无本之木。对人来说，客观现实既包括自然界，也包括人类社会，还包括人类自己。
心理的反映不是镜子式的反映，而是能动的反映。因为通过心理活动不仅能认识事物的外部现象，还能认识到事物的本质和事物之间的内在联系，并用这种认识来指导人的实践活动，改造客观世界。
心理是大脑活动的结果，却不是大脑活动的产品。因为心理是一种主观映象，这种主观映象可以是事物的形象，也可以是概念，甚至可以是体验，它是主观的，而不是物质的。从这个角度来说，应该把心理和物质对立起来，不能混淆，否则便会犯唯心主义或庸俗唯物主义的错误(环球网校提供2017下半年心理咨询师三级考试辅导)
心理是在人的大脑中产生的客观事物的映象，这种映象本身从外部是看不见也摸不着的。但是，心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。因此，可以通过观察和分析人的行为，客观地研究人的心理。
研究心理现象的心理学应该是一门自然科学和社会科学相结合的中间科学、边缘科学。研究心理现象的生理机制是自然科学的任务，研究社会对心理活动 的制约又是社会科学的任务。作为一个心理学家，如果他从自然科学的角度去研究心理现象，他就是一个自然科学家;如果他从社会科学的角度研究心理现象，他就 是一个社会科学家。
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出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“三级心理咨询师2017重点之提出心理评估报告”，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过。
第六单元 提出心理评估报告
一工作程序
(一)临床资料的核实：一般使用调查法
(二)评估求助者的心理、生理及社会功能状态。所谓评估实际上是要求咨询师确定求助者心理、生理及社会功能的哪方面出了问题，其表现程度如何，引发问题的关键点和原因是什么。
(三)导致心理问题的原因的分析。(心理问题的生理原因：吃不下、睡不着;心理问题的心理原因：认知，情绪;心理问题的社会原因：现实诱因)
二 对该案例的心理评估：(八个方面)
1、求助者提出需要解决的问题。
2、自我体验、行为表现。(自述与观察)
3、问题的严重程度。(按许又新标准---具体联系)
4、相关资料。(自我回忆) http://ks.examda.com
5、上述资料的可靠性。
6、心理问题的关键点。
7、求助者问题的性质。
8、原因分析。
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出国留学网心理咨询师栏目精心整理推荐“心理咨询师三级2017知识点：工作环境设计”，希望对广大考生有所帮助。更多相关讯息，请继续关注本网。
第十二章 工作环境设计
1.具体来分析一下影响工作行为的一些物理环境，看看它们是怎样影响人的行为的。⑴房间。房间的面积应该足够大，满足在其中活动的需要。个体对房间大小的知觉可能受到许多因素的影响：相同面积的房间，长方形的显得要比正方形的大;色彩明亮的房间要比色彩暗淡的房间显得更大、空间更宽敞;室内陈设过多会使房间显得狭小，就像摆放杂乱无序的房间比起井然有序的房间看起来要小一样。⑵室内陈设。房间里家具的陈设会影响人的行为和情绪。它能促进交流、设置人际交往的范围和合适的交往距离。有三个基本因素对人际交往的类型起着决定的作用：室内家具的位置、室内家具陈设间的距离和装饰物的数量。奥斯蒙德提出了社会趋近和社会退缩两个别，分别表示环境促进或阻碍人们社会交往的程度。社会趋近的环境通常设计成有面对面的座位、可灵活移动的家具，它促进了人际交往，使人们能够比较方便地聚在一起，如休息室、咖啡馆的设计。社会退缩的环境设计则恰恰相反，它的设计由于有固定的座位陈设而阻碍了人际交往，如购物中心和飞机场等。⑶噪音和音乐。当在一个噪音很强的环境中工作时，工人的注意力被分散在工作任务和处理噪音的干扰两方面。另有一些证据表明，在噪音条件下，工人的工作满意度下降了许多。节奏轻快、平缓的音乐确实能提高生产效率。⑷照明。照明强度的适当增加可能会改善行为，但如果持续增强，行为的改变会越来越小，最后便无变化了。这是因为视觉对光的敏感性降低了，行为的改变也可以通过改变任务本身的视觉特征来完成。⑸窗户。在没有窗户的房间，可以使用一些自然风景画来装饰。面积越小的房间，窗户显得越重要。窗户对保护私密性也很重要。通过窗户投射进来的自然光会给房间增加舒适感。窗户还是气候和时间的重要信息来源，通过窗户与自然界的视觉接触是更重要的。⑹小群体生态学。人们对座位的选择可以表明他们是希望与人交往还是希望自己独处。如果一个人选择坐在一张书桌的中间位置，说明他不希望和别人共用一张桌子，而希望独自安静的学习;如果一个人选择坐在书桌的一端，往往表示他愿意和别人共用一张桌子，也愿意和他人进行交流。①双方处于竞争关系，会选择面对面而坐;②双方在某个任务中是合作关系，他们往往会并肩而坐;③性别的不同，女性比男性更喜欢肩并肩而坐。在实际交谈中这种坐法并不受欢迎。④在交谈中，当无法实现面对面交流时，人们才会选择肩并肩的坐法。对于使用同一张桌子的群体，每个人的地位和他所坐的位置之间有一定关系。
2.物理因素对工厂工人行为影响的研究主要集中在温度、噪音和照明等方面。引起工人不满的主要原因是室内的温度太热或太冷。对工作场所的温度是否满意与工人能否自己控制温度有关系。
研究表明，虽然工人们喜欢在工作时听音乐，但是音乐对提高工作效率并没有太大的影响。
噪音的处理也是一个不可忽略的方面，在工作环境的设计中，要考虑噪音的控制和隔离。
3.过高或过低的唤起水平与任务操作的好坏有关系，适度地唤起可以引发最好的任务操作，此时的唤起水平称为“最佳唤起水平”。
4.工作满意度与工作场所的关系：工作满意度与劳动环境之间有显著的相关。在物理环境中对工作满意度起决定作用的主要是安全和舒适等因素，他把这些因素统称为保健因素。工作环境可能导致工人产生不满意，但是最佳的工作环境也不一定会有较高的工...
“心理咨询师三级2017难点：图式的主要作用”一文由出国留学网心理咨询师栏目精选整理推荐，希望对广大考生有所帮助。快跟小编一起来复习吧。
个体过去的经验不同，对相同的对象的认知也会有不同的结果。现代社会心理学用“图式”概念来解释这一现象。
所谓图式，是人脑中已有的知识经验的网络。人往往是经验主义的，过去的经验会对其未来认识事物的过程和结果产生影响。进行社会知觉时，图式对新觉察到的信息起引导和解释作用，如果大脑里没有解释新信息的图式，则需要形成新的图式。
(引自孙哗等：《社会心理学》，科学出版社，l988年版，第98页。)
图式的主要作用：
1.影响对注意对象的选择
个体知觉他人，往往与图式有关的信息处于注意的中心。对注意对象的选择，认知者未必能意识到。
2.影响记忆
个体在社会知觉中记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。
3.影响自我知觉
个体会根据已有的自我图式，加工有关自己的信息。自我图式是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。
4.影响个体对他人的知觉
个体知觉他人，看见的往往是他想看见的东西，即个体倾向于用图式解释知觉对象。
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第一节 绪 论
基础心理学的研究对象
心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
基础心理学(普通心理学)：以 正常 成人 的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学基础学科。
心理现象又称心理活动，人除了熟睡之外的一切活动都属于心理活动。
心理学的三大特点：
一、心理学既是一门年轻的科学，也是一门古老的科学。
说它年轻，是因为它1879年诞生，至今128年的历史;说它古老，是因为在人类5000年的历史长河中心理学思想一直存在(属于哲学)。如： 我国两千多年前的孔子(公元前551—前479年)就是一位博学多才的教育心理学思想家，他的《论语》一书蕴藏有丰富的教育心理学思想。再如：古希腊哲学 家亚里斯多德(公元前384—前322年)的《灵魂论》一书，也对人的心理作了全面而系统的考察。
二、心理学既是一门自然科学，也是一门社会科学。
三、心理学既是一门理论科学，也是一门应用科学。
心理学研究对象的演变
基础心理学的内容(1)
(一)认知
认知是指人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程;
它包括感觉、知觉、记忆、表象、思维、想象、言语等心理过程。
基础心理学的内容(2)
(二)需要和动机
需要是人体内部的一种不平衡状态，是对维持和发展其生命所必须的客观条件的反映;动机是推动人从事某种活动，并朝向一定目标前进的内部动力 ;
当人意识到自己的需要时，这种需要就变成了人的活动动机。
基础心理学的内容(3)
(三)情绪、情感和意志
情绪和情感是伴随认识和意志过程而产生的对外界事物的态度和内心的体验 ;
是对客观事物与主体需要之间关系的反映;
意志是人的思维决策见之于行动的心理过程
基础心理学的内容(4)
(四)能力、气质和性格
能力是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件;
气质是心理活动动力特征的总和，即表现在心理活动的速度、强度、稳定性和灵活性方面的人格特征;
性格是表现在对事物的态度和习惯化了的行为方式上的人格特征。
基础心理学的内容(5)
心理现象分为两大类：心理过程和人格 ;
认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的，它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段，所以属于心理过程;
人格也称个性，是指一个人区别于他人的，在不同环境中一贯表现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和——人格倾向性和人格特征 。
动物心理的演化
无脊椎动物： 感觉
脊椎动物： 知觉
灵长类动物： 思维萌芽人： 思维、 意识
人的心理的本质
心理是脑的机能，
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第二节 心理活动的生理基础
神经系统的构造及功能(1)
一、神经元及其功能
神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位。
神经元由细胞体、树突和轴突三部分组成;
神经元的功能：神经元具有接受信息、传递信息和整合信息的功能;
神经元的分类：神经元分为感觉神经元、运动神经元和中间神经元(联络神经元)三种。
神经系统的构造及功能(2)
神经系统由外周神经系统和中枢神经系统两部分组成。
二、外周神经系统及其功能
包括由脑神经和脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统;
12对脑神经有嗅神经、视神经、动眼神经、滑车神经、三叉神经、外展神经、面神经、位听神经、舌咽神经、迷走神经、副神经和舌下神经。其中有感 觉的，如主管嗅觉、视觉的嗅神经、视神经;主管听觉与身体平衡感觉的位听神经。有运动的，如主管眼球运动的动眼神经、滑车神经和外展神经;主管咽部和肩部 运动的副神经;主管舌肌运动的舌下神经。也有兼有感觉、运动机能的混合神经，如主管面部、牙齿、鼻腔、角膜、头皮、口唇和咀嚼肌感觉和运动的三叉神经;主 管面部肌肉运动和部分味觉，并支配眼泪和唾液分泌的面神经;主管味觉、咽头肌肉运动和唾液腺分泌的舌咽神经，以及调节内脏、血管及腺体等机能的迷走神经 等。
31对脊神经均由脊椎两侧的椎间孔发出，分为前、后两支，分管颈部以下身体相关部位的感觉和运动。包括颈神经8对，胸神经12对，腰神经5对， 骶神经5对和尾神经1对。脊神经从脊髓发出后总是向下行的，所以任何一节脊髓受到损伤，这节以下的神经所引起的感觉和所支配的运动将受到损伤。
在脑神经和脊神经中，都有支配内脏器官运动的纤维，分布于心脏、血管、呼吸器官、胃肠平滑肌和腺体等内脏器官，称为自主神经，或叫植物神经。根据植物神经的中枢部位和形态特点，可将其分为交感神经和副交感神经。它们两者的活动具有拮抗作用。
交感神经的功能在于唤醒有机体，调动有机体的能量;副交感神经的功能则在于使有机体恢复或维持安静状态，使有机体储备能量，维持有机体的机能平衡。
自主神经一般不受意识支配，经特殊训练，意识或意念可在一定程度上调节自主神经的活动。人在情绪状态下会有明显的生理变化，因此，自主神经的活动与情绪有密切的关系。
三、人的神经系统
中枢神经系统及其功能
大量的神经细胞集中的地方称作神经中枢;
中枢神经系统包括脊髓和大脑;
脑 由脑干、间脑、小脑和端脑(大脑)构成;
脑干 位于颅腔内与脊髓相连接的部位，包括延脑、脑桥和中脑三部分。
间脑 位于脑干之上，由丘脑、上丘脑、下丘脑和底丘脑四部分组成。丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要中枢。
小脑位于延脑和桥脑后方，功能是保持身体平衡
端脑 (大脑)覆盖于脑干、间脑和小脑之上，它中间的裂缝叫纵裂，把大脑分为左右两个半球。
神经系统的构造及功能(4)
四、大脑皮层的结构与功能 (1)
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出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“2017年三级心理咨询师要点：长时记忆”，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过。
长时记忆
长时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持在一分钟以上的记忆。
特点：1、记忆的容量无论是信息的种类或数量都是无限的。
2、编码 语义编码：用语词对信息进行加工，按材料的意义加以组织的编码。
形象编码：以感觉映象形式对事物的意义进行的编码。
3、长时记忆储存的信息，如果不是有意回忆，人们是意识不到的。
4、和时记忆力的的遗忘因自然的衰退，或因干扰造成的。
前摄抑制：指先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰。
倒摄抑制：指后学习的材料对识记和回忆前学习的材料的干扰。
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出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“2017年三级心理咨询师要点：记忆的种类”，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过。
记忆的种类
形象记忆：对感知过的事物形象的的记忆。
情景记忆：对亲身经历的事件的记忆。
情绪记忆：对自己体验过的情绪和情感的记忆。
语义记忆(语词-逻辑记忆)：对语词概括的多种有组织的知识的记忆。
动作记忆：对身体的运动状态和动作技能的记忆。
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2017年心理咨询师报考条件 ...
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行为契约法用于成年人要求来访者具有较高的理智与社交水平。治疗方法是由治疗者与患者通过协商达成一个协议，最好是书面的协议，作为治疗的计划。
行为契约法即为达到较正某个不良行为的目的，双方达成一个协议，彼此遵守。用于治疗儿童不良行为以及成人的某些靠自己的力量难以克服的行为。
建立契约时，注意行为问题要一点点校正，逐步进行。对于违反契约的情况要有有效的制约措施，并且双方都要有彼此监督的权利和义务。
例如，一个治疗学家和一个女研究生签订的一个控制吸毒的契约。明确双方在3个月的疗程中必须执行的详细治疗方案。
协议规定患者必须做到：
每天和治疗者接触3次，使他能监视她的活动;
准备一份一周的活动安排;
吸毒时用一个电刺激盒自己施行电击;
在她发生任何肯有潜在危险的时候征求他的意见和指导;
与治疗者在银行里开一个联名户头，把她的钱全部存入;
如果发现患者有吸毒行为，每次罚款50美元，寄给她最痛恨的三K党。
女研究生本人也很清楚吸毒对她的身体和事业有百害而无一利，但她仍不能停止吸毒。
原因在于：运用行为契约法，就是要把长远的目的转化为近期的、明确的强化，戒毒目的就容易达到了。
在这个例子的治疗过程中，治疗学家严格执行规定的合同，并在3个方面执行果断的控制：
一旦发现病人毒品他马上付给三K党50美元;
病人在第四天请求停止达成的治疗协议，治疗家断然拒绝;
他建立一套严格的条件性强化与刺激控制使得患者得以完成一项重要的研究报告。
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出国留学网心理咨询师栏目精心整理推荐“三级心理咨询师2017难点：社会化与自我概念”，希望对广大读者有所帮助。更多相关讯息，请继续关注本网。小编会第一时间更新相关内容。
社会化
(一)概述
社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程,是个体与他人交往,接受社会影响,学习掌握社会角色和行为规范,形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程.
社会化涉及社会和个体两个方面.从社会视角看,社会化是社会对个体进行教化的过程;
从个体视角看,社会化是个体与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程.
儿童及青少年时期的社会化是早期社会化,成人时期的社会化是继续社会化.
由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程叫再社会化.
(二)社会化的内容
(1)教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能.
(2)教导社会成员遵守社会规范.
(3)教导社会成员明确生活目标,树立人生理想.
(4)培养社会角色.
(三)社会化的基本条件
1.人类有较长的生活依附期
人从出生一直到独立生活,有一个比较长的对父母或监护人的生活依附期.这个依附期受文化传统、经济和社会发展水平的影响,每个人有所不同,大致持续13至25年.
生活依附期的社会化是个体未来适应社会生活的基础.
2.人类的遗传素质提供了社会化的可能性
人脑的神经网络构成了自然界最神奇、最完备的信息加工系统,不仅能使人掌握语言,进行学习,积累知识和经验,而且使人具有抽象思维的能力,表现出巨大的能动性.没有脑的智能作为基础,个体的社会化是很难顺利完成的.
(四)个体社会化的主要载体
1.家庭
家庭在个体社会化过程中位置独特、作用突出.童年期是社会化的关键期.
2.学校
学校是有组织、有计划、有目的地向个体系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构,其特点是地位的正式性和管理的严格性.个体进入学龄期后,学校成为其社会化的最重要场所.在早期社会化过程中,学校是不可替代的社会化载体.
3.大众传播媒介
现代社会中,大众传播媒介是十分重要的社会化手段.
4.参照群体
参照群体是能为个体的态度、行为与自我评价提供比较或参照标准的群体,其特点是个体可以不具备这个群体的成员资格,但这个群体却能为个体提供行为参照.参照群体的作用是规范和比较.
(五)几种重要的社会化类型
1.语言社会化
个体社会化从掌握语言开始,全部社会化往往是以语言社会化为条件的.
语言是个体与他人及社会联系的纽带.语言集中反映了文化,掌握某种语言的过程本身就是社会化的过程.
2.性别角色社会化
性别角色社会化是个体在社会生活中,学会按自己的性别角色的规范行事的过程.学者们把男女之间的差异从三个方面加以描述.
(1)性.
"性"是生物学概念,表示男女在生物学方面的差异,如遗传、内分泌、解剖及生理的差异.
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