上海中职学考英语口语测试

上海市2022年中等职业学校学业水平考试英语口语测试将于12月3日举行，在考试开始前上海教育考试院发布重要提醒，提醒各位考生注意疫情防护工作，详细的提醒内容如下，下面是出国留学网整理的“2022年上海市中等职业学校学业水平考试英语口语测试考前重要提醒”，供上海考生参考阅读。

2022年上海市中等职业学校学业水平考试英语口语测试考前重要提醒

　　2022年上海市中等职业学校学业水平考试英语口语测试（以下简称“英语口试”）将于12月3日（星期六）举行。考试于上午8：30起开始，每场测试时间为10分钟，各场次时间安排以准考证为准。为确保考生能顺利参加考试，市教育考试院做如下提醒：

　　1.考生须在考前7天（11月26日前）完成本人“随申码”注册或“亲属随申码”申请，并自行下载打印《上海市中等职业学校学业水平考试英语口语测试考生考试安全承诺书》（简称《承诺书》，见附件）。

　　2.考生须做好备考期间的个人日常防护和健康监测，按要求如实、完整填写《承诺书》相关信息和健康数据并签字确认，并对《承诺书》真实性负法律责任。

　　3.考生考前7天须在沪，在沪期间须做好个人防护，按要求保持家校两点一线，不参加聚集性活动、不聚餐、不进入人员密集的公共场所，乘坐公共交通工具时要做好个人防护，避免接触有疫情风险的人员和物品。

　　4.考前7天内从外省市返沪的考生，应按要求第一时间报告所在学校或区招考机构，并按要求提供和报备必要的信息。返沪前考生须按属地防疫要求严格落实疫情防控健康管理措施。

　　5.考前7天内，考生需密切关注本人健康状况，如出现发热（体温≥37.3℃，指水银体温计腋下温度，其他类型的体温计以此为标准校对，下同）、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，及时至医院就诊并向所在学校报告。

　　6.考前3天，所有考生须按规定每天完成1次核酸检测，做到3天3检，且考前1天（12月2日）的采样必须在中午12：00前完成。

　　7.考试当日，考生须在开考前45分钟到达考点，预留足够时间配合考点工作人员进行入场核验。考生须自备一次性医用口罩，除在进入考场核验身份时须按要求摘口罩外，进出考点、考场应当全程佩戴口罩。考试过程中，考生自主决定是否佩戴口罩。

　　8.考生参加考试时，须出示填写完整的《承诺书》、准考证，证件不齐备者不得进入考场。《承诺书》在入场时交予考点保存备查。

　　9.考试期间，如考生有发热等身体异常状况，须听从考点安排，按要求进行考试。

　　10.考试结束后，考生须听从考点安排错峰离场，切勿滞留。

　　11.考试期间，请考生做好个人防护，避免前往人员密集地区。勤洗手，公共场所佩戴口罩，同时在各种场所要确保一定的社交安全距离。

　　12.考试当日，送考家长应避免在考点门口聚集，并做好防护工作，考试期间应确保手机畅通。

　　13.其他未尽事宜，参照本市最新疫情防控要求执行。

　　请各位考生按照考场规则和要求，诚信考试。

附件：

　　为了帮助考生能够更好的知道高考时间，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020宁夏高考英语口语测试时间”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！

2020宁夏高考英语口语测试时间

　　根据“2020年宁夏高考英语口语测试通知”可知2020年宁夏高考英语口语测试时间2020年6月5日、6日、7日，每天分4个时段进行。各时段具体安排如下：

　　出国留学网高考频道讯：近日，《关于宁夏2015年普通高校招生英语口语测试的通知》公布，宁夏区2015年普通高校招生英语口语测试(简称“英语口试”)时间确定为3月27日、28日、29日进行。

　　测试时间

　　2015年3月27日、28日、29日，每天分4个时段进行。各时段测试时间安排如下：

　　考研复试备考除了复习，考研调剂也是需要重点关注的。下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020考研复试：英语口语的测试技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　2020考研复试：英语口语的测试技巧

　　在研究生复试中口语方面具体的评分标准主要有四方面：

　　一、Fluency和coherence

　　流畅及连贯一致，这就说明在表达中要能说下去，中心观点一致就可以了，不要卡壳

　　二、Lexical resources

　　也就是大家的词汇表达方面，很多同学会说，老师，我的词汇量挺少的，也就3000左右吧，有的同学经过考研初试的准备，会说我的词汇量也就5500左右，并且不一定会用。其实，大家有没有发现，在生活中某些表达我们并不能非常严谨的表达出来，就像在写作中我们有些单词不会，但是可以用一些短语或近义词来解释它。所以说，大家在口语中，不要因为一些单词的困难而欲言又止，因为我们是可以用我们会的短语把它解释出来的，达到表意的目的。还可以说明一点，我们准备英语口语复试，高中的词汇量就够了，并不需要特别多的、几万的词汇。因此，大家一定要告诉自己“我可以!”而不是担心词汇量的问题。给大家举个例子：英国的科学家对英国一个偏远小镇的土著居民的日常用语进行统计分析，发现里面涉及到的单词不过600多个，也就是说，这些人用600个单词活一辈子!这可以说明一点，我们准备英语口语复试，高中的词汇量就够了，并不需要特别多的、几万的词汇。因此，大家一定要告诉自己“我可以!”而不是担心词汇量的问题。很多同学会问，老师，我用不用去提前背点儿单词?我建议大家不要这么做，因为单词永远背不完。大家现有的词汇量是可以应对英语口语复试的，大家需要加强的就是日常口语单词的的使用情况，也就是表达的问题。所以说，不要先背单词，再练口语。口语准备从现在开始就可以了。

　　三、Grammatical range

就是语法。很多同学一看到语法就会担心会犯错误。老师再给大家举个例子：英国的BBC电台对在英国生活20年以上的中国人的口语情况进行了一项调查，大家会觉得在国外生活了20多年，语言环境有了，口语应该很棒。但其实不然，这些中国人普遍存在着“他”和“她”分不清的问题，中国人更容易统统表达为“He”。这个可以理解，因为在中文中我们只有一个“ta”的发音，既可以指“他”也可以指“她”，而英语中有专门的词来强调性别。中国人在本能上分不清这两个发音。这是大家都会犯的错误，包括外国人在口语表达时也会犯错误。所以大家不担心语法错误，在我们的口语面试中，错误肯定会犯，只要你能够说得下去就可以了。

　　四、Pronunciation和Intonation

也就是发音和语调。很多同学在上课的时候会说，老师我的发音很成问题，能不能给我纠一下音?我也不知道什么叫做语调。确实，发音和语调能够在复试中成为大家的一个亮点。但是大家可以看一下这个发音和语调位于评分标准的第几个呀?第四个，最后一个。大家可以从标准的排列来看，哪个重要?第一个，流畅与连贯，也就是说，你能够说下去就可以了。第二个能够使用一定的专业词汇，达意即可。第三个要求大家会使用一些语法结构来表达。...

　　以下2014年宁夏高考英语口语测试时间信息由出国留学网高考频道为您提供，希望对您2014年高考有所帮助!

　　测试时间

　　2014年3月29日、30日，每天分4个时段进行。各时段测试时间安排如下：

　　时段

　　候考入场时间

　　测试时间

　　第一时段

　　7:40-8:00

　　8:00-9:50

　　第二时段

　　9:50-10:10

　　10:10-12:00

　　第三时段

　　13:40-14:00

　　14:00-15:50

　　第四时段

　　15:50-16:10

　　16:10-18:00

　　测试地点

　　已报名参加英语口试的考生在报名所在地的市教育考试中心安排的英语口试考点参加测试。未按准考证上通知的测试时间和地点参加测试的考生，一律不予安排补测。

　　请各县(市、区)将本通知转发至辖区所有高级中等教育学校，并通知至辖区所有已报名参加英语口试的考生。

　　考研复试英语口语主要考查什么内容，考生如何准备英语口语？想了解的小伙伴看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“考研复试英语口语考什么”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

考研复试英语口语考什么

　　研究生复试英语口语考什么

　　1.自我介绍,这个一般在15分钟以内

　　2.抽签选择一篇专业相关的文章，朗读或翻译，然后老师根据文章涉及到的内容进行问答

　　3.随机抽取即兴话题，个人发挥。

　　4.口语和听力同时一块考察。是比较新颖的方式，目前这样做的学校并不多。比如中国传媒大学，2018年考研复试中，外语听力口语测试，考生采用听录音资料、回答考官问题等方式进行。口语听力测试满分为100分;中国科学技术大学软件学院，实行研究生复试英语综合测试，满分50分(复试成绩的另一项专业综合面试满分100)。

　　5.无领导小组讨论。老师给定一个话题，或小组抽取话题，考生们围成一个圈进行讨论，表达自己的观念，并且对别人的观点做出评价。导师会在一旁考察，作为判断考生英语口语交际能力的一个依据(关于无领导小组讨论的练习话题，文都考研将会在这段时间整理发布)。无领导小组讨论这个比较特殊，有的院校会采取这种方式。同学们要注意，在讨论的时候，一定要积极表现，有序发言，当然要在别人发言的时候保持安静，然后主动表达自己的想法。也不应该与其他考生产生冲突或者尖锐的对立，沉默过多和咄咄逼人都会给导师留下不太好的印象。

　　考研复试英语口语怎么准备

　　①写的是自己的真实情况。

　　这个很重要哈，万一你是抄的模板，导师随便一问你就懵逼了，所以不要无脑抄，要用自身经历去改良模板。

　　②避免自己挖坑自己跳。

　　这个意思就是不要写自己不能拓展来对话的内容。例如在自我介绍里说了自己的论文题目，觉得说出来老师肯定觉得我特别牛逼。结果老师上来问一句：Could you introduce your paper to me?你如果没提前准备，肯定懵了，所以咱们在写自我介绍时就要注意，不要写的太偏，一些老师一反问你可能就不会说的就不要写进去，例如我论文写的什么题目，我去哪个公司实习过等等。

　　③时间长短控制在两分钟。

　　时间不要太长，写完后自己对着镜子背一背，语速不要太快。

　　④注意交流

　　什么叫交流，交流就不是说闭着眼睛背就完事了，很多同学可能背的很熟，但是以上考场就慌了，不敢看老师，盯着一个角落自己就开始背，这样是完全不行的!

　　正确的做法是：与老师有眼神交流，时不时停顿一下，适当加点手势，让老师觉得你是在和他聊天，而不是背课文。

　　⑤老师会打断你。

　　正常情况下，自我介绍不会说完，一般你说一半，老师觉得感兴趣就会打断你，然后提问你，所以像上面说的不要给自己挖坑就要牢记在心。

　　问你的时候不要慌，先停顿个几秒思考一下(恰好问到你准备的也要装一下)，然后再回答。

　　⑥句型不要太复杂，简单词汇，简单句型，适合日常聊天一点。

　　口语不是写作，千万不要搞的太复杂，日常一点就行，也没见咱们中国人交流，出口就是排比句，倒装句。所以切记简...

　　学习英语口语一定要多说，不要怕说错。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“英语口语该怎么学 快速提高英语口语的方法有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　英语口语该怎么学

　　1、朗读

　　怎样提高自己英语口语口语能力的第二步是大声朗读。朗诵其实也相当于是模仿，所也需要自己去找到适合自己的有声素材去进行模仿语音语调。在进行朗读模仿时，要学会听自己的发音和资料中的有什么地方不同，反复去练习纠正。

　　2、模仿

　　怎样提高自己英语口语的有效方式第一步就是要学会模仿，找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿，力求自己的语音语调甚至神情语气力求神似。

　　3、复述

　　复述不是背诵，复述是通过自己的语言将你所听到的故事或者所看到的文章描述出来，在摆脱原文文本和组织结构，用自己的理解和思考将故事的内容讲出。刚开始你可以先附属文章的中心思想，之后再逐步递增，复述是一个人练习英语口语是提高自己 英语口语的的有效的途径之一。

　　4、写日记

　　用英语写日记无论是对提高自己的英语口语还是提高英语其他方面的能力都是一个很好的方法，写日记既可以锻炼自己在词组运用，语法知识等的能力，也可以锻炼自己的英语思维能力。

　　5、背诵

　　背诵不管怎样都是提高自己英语口语的有效方法，尽管很多人很讨厌背诵。但是背诵一些名篇诗歌短文是很有必要的。基础较差的人可以先试着背诵一些短语和句型。

　　拓展阅读：美式发音标准还是英式发音标准

　　不管是英式发音还是美式发音都是可以学习的，因为两者都没有孰好孰坏的问题，关键是看学习者自己的个人喜好和学习定位。

　　国际标准发音体系其实也对英式发音(即公认发音Received Pronunciation)，美式发音(即通用美国英语General American)和澳洲发音(Australian English)进行了分类，以方便学习者区分学习。

　　从学习的难度方面来看，英式发音相对比较容易学，没有像美式发音需要考虑太多卷舌不卷舌的问题。目前大家普遍认可的英语国际音标教学也是偏英式的，如果要学美式发音，则需要专门针对美式发音的教材。

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　　英语的口语水平该如何提升 提高技巧

　2013年11月19日 感谢您阅读由高考频道(https://www.liuxue86.com/gaokao/)编辑、收集、整理的《北京18高校试点英语口语测试 改变"哑巴英语"》资讯,liuxue86.com高考资讯来源于人民网-人民日报！

人民网讯：两名考官与两名考生面对面，用英语对话十多分钟，考官对考生的英语口语能力进行观察后当场打分。明年，17所北京市属高校以及中国人民公安大学将在本科生中试点进行“大学英语应用能力口语测试”(简称TEP)。这项测试的方案由北京第二外国语学院牵头研发，过去两年已经完成了小范围试点和考官培训。

北京青年报记者昨天从二外获悉，18所高校已经向市教委提交了试点申报书。明年，这些高校的大学英语教师至少有一半将由二外进行口语考官培训，并分上、下两个学期在部分学生中完成模拟测试。

TEP研发组核心成员二外应用英语学院院长张喜华教授告诉北青报记者，TEP的研发是在市教委的主导下完成的。TEP分初级(Level C)、中级(Level B)和高级(Level A)三个级别，测试时均采用面试方式：两名考官对两名考生，其中主考官负责施考，副考官进行分项打分；两名考生分别按照主考官的要求完成各项交流任务。考生除了获得分数外，还有一份能力描述报告。

明年的试点考试结束后，各试点高校还将用考生的成绩数据与四、六级成绩进行对比分析，研究英语口语能力与笔试成绩之间的相关性与预测性，查找教与学中存在的问题，最终目的是提高学生英语口语交际能力，改变“哑巴英语”现状。

北青报记者了解到，在过去两年中，TEP已经在二外、首师大、城市学院、联合大学、服装学院等市属高校小范围试点，共有约2000名大学生自愿参加测试，测试组对考试成绩进行了系统分析和归纳，积累了一手数据。市属高校几乎都参加了TEP考官培训。

早在今年初市教委公布的2013年高教工作要点中，就提出要重点开展大学公共英语教学模式改革，探索建立有利于大学生英语应用能力提高的新测评机制。TEP项目负责人、二外副校长邱鸣教授告诉北青报记者，北京市教委对提高大学生英语口语能力的决心很大，由二外承担的相关教学改革研究不仅包含测试，还针对TEP编写出版了大学生英语口语教材，制定了配套改革方案。在不远的将来，TEP有望成为北京高校四、六级考试的补充，而口语课程也将成为大学英语课中更重要的部分。

新闻链接

18所试点高校

北京联合大学、北京服装学院、首都师范大学、北京城市学院、北京建筑工程学院、北方工业大学、北京物资学院、北京石油化工学院、北京工业大学、北京工商大学、北京信息科技大学、首都医科大学、首都经济贸易大学、首都体育学院、二外中瑞酒店管理学院、北京舞蹈学院、北京农学院、中国人民公安大学

案例

首批体验者：哥们互相“递话”考得好

二外会展经济与管理专业的大三学生张浩明是TEP的第一批试点考生之一。两年前，刚大一的他自愿参加了C级考试，目的是了解一下自己的口语水平。

考前分组时，张浩明和王亮得知分到一组，都很高兴。二人是好朋友，平时常有共同话题可聊。考试的前两个环节进行得风平浪静：简单自我介绍后，主考官向张浩明出示了一张“工厂正在排放污染物”的照片，并相继提出三个问题。张浩明...