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03-31
86留学网专家发现多数学生语言成绩不过关，都把注意力放在了语言学校上，其实，语言学校也只是帮助学生提高成绩，并非是申请留学的绿色直通车，英国留学资深专家提醒大家，理性看待语言学校，只有自己努力，才能真正完成英伦留学梦想。
现在中国每年大约有40万人出国留学，一半人学商科，一小部分人学文科，剩下的人学理科。现在，国外大学已经把文科商科专业的英语要求提高到了雅思7分，理工科是6.5分，这对于非英语专业的学生几乎是不可逾越的屏障。于是，国外大学语言课应运而生。大部分是总分差0.5分的同学读2个月左右的语言，通过大学自己出题的考试，从而顺利进入大学就读，可是，读完语言课真的一切顺利吗?
速成英语不足以对付外国课堂
从语言学校授课的内容来讲，大部分内容属于英语基础知识，和雅思极为相近;小部分内容是国外的考试方式，包括写论文、演讲的技巧等。主要是教给学生如何更自信地表达自己，更有逻辑地思考问题，但这是思维能力，不是英语能力。
从时间来看，雅思提高0.5分，在国内平均需要三个月，而两个月语言学校，每天上课的四五个小时可能远远达不到应有的强度。所以，语言课两个月毕业以后，大部分人的感觉是英语比以前好很多(学校出题差不多可以考到7分)，但这种临阵磨枪的速成英语，还是远远不足以对付外国课堂。
我们首先来分析一下雅思的7分构成，7=阅读听力8+写作口语6，这是大部分学生的英语状态，而且这个7分大部分是雅思前后准备一年，至少考3次的结果。也就是刷出来的雅思。7分可以精通雅思考试，但并不精通国外老师上课用的词汇，比如老师讲到了哲学史学，柏拉图、罗素，红宝书里面的8000词汇根本无力招架，更不用说理工科的专有名词。
预习和大量阅读是关键
大家公认的简明有效的办法就是预习。外国教授会在第一节课发一个指南，这里面会有本学期他讲课的大纲、必读书目、每节的核心话题、每节的讨论题目和最后的考试或论文的评分标准。吃透了他的指南，绝对会心中有数。
另外，很多老师会把他上课的PPT提前传到教学系统。那么，在上课之前，他讲课的重点实际上已经可以把握了。研究生初期的课程是与国外本科三年级的课程接轨的，如果本科与研究生是同一个专业，基本意味着老师最初讲课的大部分知识用中文是可以理解的。
想要尽快适应国外的学习，更重要的就是大量阅读。研究生阶段，文科专业每门课必读书目大概是10本，选读数目是30本。如此庞大的阅读量就是帮助学生建立理论体系，培养思维方式，形成自己独到的见解。但是刚到外国的同学，阅读速度很慢，一学期100多本书确实是不可能完成的任务。这就要掌握一定的阅读方法，从自己的研究课题出发，选择性阅读。基本上导师给学生的建议是在最短的时间内确定自己的论文兴趣范围，让每门课的老师划重点，找老师帮忙确定最符合论文选题的专著和作者，避免额外功。如果还是太多，那就信奉先期刊后专著的思路。一般来讲，期刊的文章较短，结构也更明确，更适合初学者迅速了解专业的核心问题。
谨以此文劝告即将出国的同学，英语很重要，雅思托福很重要，但是英语能力更重要。还有就是一定要调整好心态，知道自己出国是为了什么，不要走捷径，循序渐进打好基础，那才是人生最大的一笔财富。
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据美国《福布斯》杂志近日报道，美国不少知名高校目前面临秋季招生生源不足的问题，学校可能会以助学金的形式提供较高的学费折扣，以争夺生源。
《福布斯》杂志指出，《普林斯顿评论》“最佳大学”排名上列出的50所公立和私立高校，目前仍在接受2013大学一年级新生的入学申请。根据福布斯网站的消息，目前仍然在寻求秋季学生的高校包括位于俄勒冈州的路易克拉克大学、马里兰大学帕克分校，位于纽约市的新学院大学等。大部分学校都向至少90%的即将入学的一年级新生提供助学金和奖学金，一些学校的平均助学金甚至超过了2万美元。
《福布斯》投资专栏编辑马特-薛福林表示：“不断上涨的大学学费吓退了一些家庭，但是如果他们愿意的话，能够获得一定的折扣。有许多高校向学生提供部分退款。”根据美国大学招生顾问协会的统计，美国全国范围内有288所高校2013年秋季仍存在新生缺口，招生人数不足。
02-09
英国的学校对学生衣着打扮有较严格的规定。
学生在校表现不好，调皮捣蛋，学校有责任也有权对他们采取不同的训导或处罚，严重的包括停课或开除。
不过，根据一份最新发表的报告，显然不少学校酌情量刑时过于严格，经常因为着装打扮上触犯了学校规矩就让学生停课，把他们打发回家。
英格兰儿童事务专员麦琪·艾特金森博士（Dr. Maggie Atkinson）在报告里批评了这种做法，说因为穿校服不合规定或者戴了校园里禁止佩戴的首饰之类的轻微犯规行为就停课或开除，这绝对不妥。
英格兰的中小学学生被停课的比例实际上在下降；艾特金森博士的报告也承认了这一点，但同时指出在作出这样严厉的处罚前还是应该更谨慎。
酌情施罚
报告指出，停课或开除只应该在安全保障受到威胁，或者教学受到干扰的情况下才动用，而不应该在学生化浓妆、穿了不合适的鞋，或者发型不合规格，就抡起这把大刀砍下去，尤其是在这种处罚会把某一性别、宗教信仰或种族至于劣势地位的情况下，更应慎重。
另外需要注意的是校方的非法行为，比如学校让学生停课，但不作正式记录备案。
艾特金森博士的首席政策顾问约翰·康诺利（John Connolly）强调说，这份报告绝对不是建议学校废黜校服，或者对个人着装仪表放任自流；它的核心意思是不要因为这些相对轻微的事剥夺孩子的教育。
根据目前采用的针对定期停课或永久停课处罚的指南，不能因为学生有轻度犯规行为就把他们赶回家，但在新的指南征求意见草案中，这一条被取消了。
艾特金森博士说，轻易把学生打发回家是不负责任的行为；尤其根本没有记录备案的非法停课，让犯规的学生冷静冷静，往往停课时间会长达一周或数周。
英国政府教育部发言人表示，学生在校表现不好，老师就无法施教，学生无法学习。学校应该把开除干扰教学的学生作为最后的手段。教育部强调现行的停课政策没有问题。
据俄新社网站报道， 俄罗斯联邦教育与科学部部长安德烈·富尔先科20日在盖达尔论坛上说，普京在自己的纲领性文章中提到要创造2500万个新的就业岗位，但高技能年轻专家不足以填补这2500万个就业岗位。
俄总理普京的这篇纲领性文章刊登在他的总统候选人网站putin2012.ru上。普京在文章中表示，俄罗斯需要为受过良好教育的民众创造2500万个薪酬可观的高新技术就业岗位。他解释说，未来10年将再有1000-1100万年轻人进入经济领域，其中800-900万人将受过大学教育。
富尔先科指出：“当我们谈到2500万个就业岗位时，这里指的不仅是岗位，还应该有人与之匹配。技能水平应该符合这些岗位提出的要求。”
他认为，这意味着不仅需要特别关注新专家的培养，还应该特别关注对已经就业的人们进行再培训。
据澳大利亚教育研究理事会今天公布的报道，澳洲大学目前还没有足够的教育力量来满足大学人数的急剧增加。
报告指出，高等教育部门应该着重为那些年轻学者们创造工作机会，并尽力获得研究型毕业生，否则他们将冒着 阻碍澳洲实现招生目标的风险，因为澳洲各个大学正在招收比以往更多的学生。
该报道的作者Daniel Edwards说，大学目前还没有足够的学术力量来应付学生数量上预期的增加。政府正致力于让40%的25岁到34岁之间的成年人在2025年前获得学士学历或者更高学历，预计这将带来217,000 额外的毕业生。
调查显示，大学的老师们正在朝老龄化发展，那些退休老师的职位并不意味着是适合研究生学者的。
全国高等教育联盟主席Jeannie Rea说，进入学术生涯并不是容易，对未来没有保证。
Rea说：“对下一代学术人士潜在的问题是工作的稳定性。 他们不能进入学术领域，在很多情况下，他们也不能在大学工作很久。”
Edwards说，现在的情况是不可持续的。“除非有个彻底的改变，否则你不能持续地处理这种自然的摩擦，并期望学生们光顾我们的大学，对我们满意。质量是现在另一个值得商榷的问题。”
本报讯 昨日上午，省高院召开全省法院刑事审判工作会议。会议强调判案要充分考虑社情民意，正确把握具有从宽处罚情节案件的死刑适用，对那些虽因民间矛盾纠纷引发，或者虽然犯罪后有自首、立功情节，但犯罪后果特别严重、犯罪动机特别卑劣，故意报复行凶、杀及无辜，或者不认罪、悔罪的恶性案件，依法应当判处死刑的仍然要判处死刑。
会议指出，全省法院要严格规范职务犯罪缓免刑的适用；依法正确适用禁止令、限制减刑制度，慎重、稳妥审理醉酒驾车犯罪案件。会议特别强调：特别要依法严惩危害食品安全的犯罪案件，对影响恶劣、社会关注的重大食品安全犯罪案件，要依法从重、从快判处，把人民法院坚决维护人民群众利益的决心实实在在地传达给广大群众，发挥好刑事审判保障民生的职能作用。要正确把握死刑政策标准。强调对罪行极其严重，不杀不足以平民愤的犯罪分子，要坚决依法判死刑。对那些虽因民间矛盾纠纷引发，或者虽然犯罪后有自首、立功情节，但犯罪后果特别严重、犯罪动机特别卑劣，故意报复行凶、杀及无辜的恶性案件，依法应当判处死刑的仍然要判处死刑。对社会关注案件要全面了解案件发生环境和背景，充分考虑社情民意，在法律规定范围内做到因事制宜、因案制宜，做到法律与情理的统一。建立健全重大敏感案件舆论风险评估制度和舆论引导预案制度，在尊重案件事实和法律规定的基础上，引导公众客观辩证地看待具体案件。积极回应群众关切，澄清事实真相，释明裁判依据。
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