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世上有许许多多的事情都非常奇妙!比如：画画，吃东西，上网……但是我觉得世界最奇妙!以下是出国留学网小编为大家整理的世界真奇妙作文，供大家参考，欢迎阅读!
今天，我下楼去观察蚂蚁，我四处寻找也没看见蚂蚁的踪影。我想：蚂蚁真聪明，连丝毫痕迹都没留下。不过再小的蛛丝马迹也逃不过我这双“火眼金睛”，我还是发现了一个蚂蚁洞。
但是蚂蚁不出来怎么办呢?突然，我灵机一动想出 一条妙记，就是用面包渣引蚂蚁出来。果然，不到几分钟，一只只蚂蚁就乖乖的出来了。我拿起放大镜一看，蚂蚁有六条腿，两只触角。突然，我大吃一惊，原来我看见一只小蚂蚁居然可以把比自己大好几倍的东西背起来 。
啊!世界真奇妙。
奇妙，奇妙，真奇妙!
世上有许许多多的事情都非常奇妙!比如：画画，吃东西，上网……但是我觉得世界最奇妙!
说起世界来那可就大了，如果要谈谈世界，那就可以说的范围就太广了!我所说的只是世界的一小部分，我觉得世界的发展最奇妙!如今是信息化时代，世界正在迅速发展着，记得我小时候，我在农村奶奶家住着那是农村里差不多没有一个房子是两层楼的，而现在却是家家都是两层的!以前有很少家庭用上电视，电脑，洗衣机等电器，而如今在改革开放领导的带领下，家家都用上了电器!以前要和别人通信都得用写信的方式，而如今家家都用上了电话，手机，还可以用电脑的，还有其他许多中通信方式!世界在发展着!今后世界会怎样?谁也不知道。
当今社会，许多人都利用一切高科技来代替脑力活，让你们都非常的悠闲。
一次，我在老师的实验室里发现了一个人体发电管，只要人的手往两边一按就会发出光，丝毫不比普通日光灯差。在场的全部人都发出了惊叹。
还有许多东西，比如：孵蛋机，它能把蛋孵出来，让小鸡顺利地跳出单科，看看这美丽的世界。
竟然还有隐身衣!以前都只能在动画片上看到的，现在竟然都可以亲身体验到呢!真的是太不可思议了。
还有一种会使人发光的饮料，只要喝到肚子里，就会使人发光。喝下一瓶80毫升的发光汽水，人就会在黑暗中发光长达5小时之久呢!
许多东西我们都没有见过，这才是高科技，能造福人类的高科技。
我和妈妈今年春节去大连圣亚海洋世界玩。我们站在观光电梯上进行参观，看见各种各样的鱼，大小形状各不一样。有鲨鱼，鲨鱼两边的牙尖尖的很可怕。
有许多黄色的鱼排成字游来游去很可爱。还有海鲋鱼长的像把小伞，能保护下面的鱼。还有海龟，海龟背上的壳很坚硬，有花纹。还有那麽多好看的鱼呢，还有各种各样的礁石，大小、高矮不一，还有绿油油的海草在水里摇来摇去，珊瑚就像树杈一样伫立在水里。水底下还有大小不一的石头，鱼儿穿梭在礁石和珊瑚之间真是可爱。海底世界真精彩啊!
八月十四号那天，火辣辣的太阳炽烤着大地。我和爸爸妈妈乘车来到了位于重庆南滨路的海底世界。在那里，我看的了许多稀奇古怪的海底生物，还观看了海狮表演，非常精彩。
我们先来到了生物区。什么样的动物都有，真是数不胜数。我就给大家讲几个比较吸引人的吧!瞧，《海底总动员》中的小丑鱼来迎接我们了。只见它朱红色的身体之间有一条...
世上有许许多多的事情都非常奇妙!比如：画画，吃东西，上网……下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的世界真奇妙作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
今天，我下楼去观察蚂蚁，我四处寻找也没看见蚂蚁的踪影。我想：蚂蚁真聪明，连丝毫痕迹都没留下。不过再小的蛛丝马迹也逃不过我这双“火眼金睛”，我还是发现了一个蚂蚁洞。
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啊!世界真奇妙。
奇妙，奇妙，真奇妙!
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当今社会，许多人都利用一切高科技来代替脑力活，让你们都非常的悠闲。
一次，我在老师的实验室里发现了一个人体发电管，只要人的手往两边一按就会发出光，丝毫不比普通日光灯差。在场的全部人都发出了惊叹.
还有许多东西，比如：孵蛋机，它能把蛋孵出来，让小鸡顺利地跳出单科，看看这美丽的世界。
竟然还有隐身衣!以前都只能在动画片上看到的，现在竟然都可以亲身体验到呢!真的是太不可思议了。
还有一种会使人发光的饮料，只要喝到肚子里，就会使人发光。喝下一瓶80毫升的发光汽水，人就会在黑暗中发光长达5小时之久呢!
许多东西我们都没有见过，这才是高科技，能造福人类的高科技。
我和妈妈今年春节去大连圣亚海洋世界玩。我们站在观光电梯上进行参观，看见各种各样的鱼，大小形状各不一样。有鲨鱼，鲨鱼两边的牙尖尖的很可怕。
有许多黄色的鱼排成字游来游去很可爱!。还有海鲋鱼长的像把小伞，能保护下面的鱼。还有海龟，海龟背上的壳很坚硬，有花纹。还有那麽多好看的鱼呢，还有各种各样的礁石，大小、高矮不一，还有绿油油的海草在水里摇来摇去，珊瑚就像树杈一样伫立在水里。水底下还有大小不一的石头，鱼儿穿梭在礁石和珊瑚之间真是可爱。海底世界真精彩啊!
八月十四号那天，火辣辣的太阳炽烤着大地。我和爸爸妈妈乘车来到了位于重庆南滨路的海底世界。在那里，我看的了许多稀奇古怪的海底生物，还观看了海狮表演，非常精彩。
我们先来到了生物区。什么样的动物都有，真是数不胜数。我就给大家讲几个比较吸引人的吧!瞧，《海底总动员》中的小丑鱼来迎接我们了。只见它朱红色的身体之间有一条黑...
这周的科学课上，老师叫我们用蔬菜水果发电，科学的世界真奇妙呀!下面是由作文网为您准备的两篇《世界真奇妙》作文。
哗，哗，哗，窗外的雨依然在下着。我起身向教室的窗边走去。打开窗，这雨声更大了。没过一会儿，窗台成湿漉漉的了。我把手伸出窗外，全是雨水。大家靠在窗边，胡洁莹说：“这雨真大啊，你们带雨伞了吗?”“没，我们今天出来时，没有雨，刚刚才下的大雨!”“是啊!”大家七嘴八舌道。
我往下看了看，雨水溅起的小水花奔奔跳跳，好象在嬉戏玩耍。被雨淋过的树叶似乎更绿了，是重换过了吗?看，操场中间的草更青了，是刚窜出来的吗?泥土粘粘的，操场上没有一个人在嬉闹，只有雨滴在谈笑。
雨渐渐变小，成了毛毛雨。风吹了吹雨便调皮地跑走了。天上的乌云也追着，跑远了。又一个新的世界来到了，走在校园里，迎面吹来凉爽的风，一切，都是如此的美妙!
这次上作文课，老师让我们都带一个土豆或萝卜，还有三枚五角硬币，让大家都莫名其妙!
上课铃响了，老师拿出一个像灯泡似的小东西，这是什么?我心里带着疑惑。老师告诉我们，这个小东西叫“二极管”，下面两个铁丝只要插入电源，就可以让上面的灯泡亮起来，老师一边说，一边拿起电池连接。“哇!真的亮起来了!”同学们发出惊叹。老师看我们觉得惊讶，说：“这不稀奇，下面，各小组做实验，用水果和蔬菜使二极管发电。”说着，便在黑板上画起了示意图;先把带的水果或蔬菜切成三部分，插上硬币和钉子，用鳄鱼夹夹住铜线，连接到二极管上，使灯泡亮起来。
话音刚落，我们小组成员都忙活起来，有的切蔬菜，有的差硬币，还有的用铜线出国留学网连接二极管。“哎呀，亮了一下!又灭了!”我们组组长惊叹起来。“怎么回事?哪里没安好?”丁诗语疑惑道。我们便又细心地摸索起来，“抓紧，亮了!灯泡亮了!”我兴奋地叫了起来。“原来水果和蔬菜真的可以发电啊!”大家恍然大悟。
科学世界真奇妙!蔬菜水果也能发电!将来通过蔬菜和水果是不是能供房屋的电力呢?
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05-20
本文“2016教师资格证面试政治说课稿：世界真奇妙”，跟着出国留学网教师资格证考试网来了解一下吧。祝大家都能顺利通过教师资格证面试。
《世界真奇妙》是《品德与社会》三年级下册第四单元的第二个主题活动。本单元活动主题是“人类共同的家园”，本课主要是让孩子们在了解世界各国风情的基础上，体会世界的奇妙。本课的教材只有几张各国代表性事物的图片，一段国家别称介绍的文字。教材内容很简单，但点太大，再加上三年级的学生对世界的认知比较少，对世界的了解还是非常的缺少。三年级的孩子认识事物大多数还是来自于直观的感受，所以如何在短短的40分钟时间内让孩子们感受到世界真奇妙，激发孩子们了解世界的欲望是我课前苦苦思索的。经过课前的收集资料，对课程资源的整合，我反复斟酌，把本课的教学目标定位为：
1、认知目标：知道世界上分布着220多个国家和地区，了解世界上一些国家的具有代表性的建筑、奇妙的别称、礼仪和文化。
2、情感目标：体会“世界真奇妙”这个主题，激发学生进一步了解世界的欲望。
3、能力目标：掌握一定了解信息的方法，能主动去了解世界。
教学重点是知道世界上分布着220多个国家和地区。了解一些国家具有代表性的建筑、文化、别称和礼仪等。难点是学生体会“世界真奇妙”这个主题，激发学生进一步了解世界、国家的欲望。
新课程的呈现形态主要是儿童主动参与的主题活动、游戏和其他实践活动。“世界真奇妙”这一主题对于三年级学生来说，是很难把握教学内容的，因为三年级孩子的认知水平肤浅，对奇妙世界的感悟不深，也是违背新课程中“以学生为主体”这个理念。因此，在教学设计中我努力寻找最佳的教学切入点，创设符合学生特点的游戏情境，营造开放、宽松、和谐、平等的教学氛围，让孩子们通过看一看、说一说、学一学等活动，在开放式活动中充分去体验、去感悟、去获得。
整堂课设计我分为三个不同的层次教学：“不看不知道，世界真奇妙”——通过欣赏俄罗斯代表性的舞蹈《天鹅湖》、日本的樱花、各国代表性的事物，初步感受不同国家的风格及多样性;“不说不知道，世界真奇妙”——通过让学生取取别称等活动形式，让学生感受到各国的主要特点;“不学不知道，世界真奇妙”——通过学一学各国的礼仪，了解中西礼仪文化的不同，感受世界之奇妙，从而更加热爱这个多姿多彩的美丽的世界。这样从知到行，从课内到课外，构成了品德教学的整体性。
在本课中我本着教师是活动的组织者和引导者的教学理念，努力创设师生互动、生生互动的情境，使学生成为课堂的主人，课堂成学生焕发生命活力的舞台。课前我布置了学生收集资料，去了解世界各国的别称、礼节等，在课堂上我通过表演、模仿等多方面调动学生参与，使教学过程成为学生的感官全方位参与的过程。本堂课我主要分成四个活动来组织教学。
(一)我们同住一个地球，让学生猜猜全世界有多少个国家和地区，使学生知道全世界共有220多个国家和地区，感受世界之大。
(二)各国标志大猜想。每个国家都有自己的标志性事物。因为学生知识的贫乏，所以本活动中我主要采用学生感兴趣的多媒体的展现，激发学生的学习兴趣。在活动中我还穿插了观看《四小天鹅舞》和欣赏日本樱花的活动，调动学生的多种感官，直观地感受不同国家的文化，激发学生进行探究的欲望。各国代表事物用图片配以音乐的形式出示，让学...
作文标题： 世界真奇妙——推荐我最爱的一本书
关 键 词： 世界 一本书 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
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我喜欢的书有很多，如《世界之最》、《窗边的小豆豆》、《城南旧事》等等。但是我最爱看的是稀奇复稀奇，古怪又古怪的《稀奇古怪》这本书。因为这本书里的每一篇文章的题目都很有趣，会让我有一种好奇心，能一直往下看。记得有一次，我们在吃中饭，我就问外婆：“这些面是从哪里来的？”外婆想都没想就说：“树上。”我心想：“树上怎么会长面呢？这也太荒唐了吧！ 作文标题： 网络世界真奇妙
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